• Tidak ada hasil yang ditemukan

Analisa Pengaruh Variabel CAR, LDR dan NPL terhadap Harga Saham Sektor Perbankan yang Terdaftar di BEI Selama Periode 2006-2009.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Analisa Pengaruh Variabel CAR, LDR dan NPL terhadap Harga Saham Sektor Perbankan yang Terdaftar di BEI Selama Periode 2006-2009."

Copied!
21
0
0

Teks penuh

(1)

4$ + 4

-A4 % 3 % 2 3

, - $ *> , ) , ,

-- - )

-- 5 5 - )

,

9 > > , - ) (

, -

-% A4 % 3

2 3 - 5 )

5 3 - , >

) 4 9 - , <

3 ) ,

-- % A4 %

3 2 3 5

) 5 3

- > ) 4 9

-, : 2 3 )

(2)

Universitas Kristen Maranatha 9

! "# ! "# ! " $

% & & ' & () * % &

% ) % & * % & % &

& *

* % & &

# ! "# ! "

! " + & * ,

! " & * ' #

! " & * - % &

& % # ! "#

! " ! " & *

, ! " & * ' #

! " & *

(3)

(434'42 &8 83 CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC

3*'$4 *2D* 4(42 )CCCCCCCCCCCCCCCCCC)

* 204+442 *4 3 42 4 04 +83 CCCCCC))

* 204+442 *2D4'$ 342 4+4 4 2+* 2*+ CCCC 9

4+4 *2D42+4 CCCC)CCCCCCCCCCCCCCCC) 9

4$ + 4 CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC 9

CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC 9

4/+4 CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC)C B

4/+4 D4'$4 CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC B

4/+4 +4$*3 CCCCCCCCCCCCCCCCCCCC)CC B

4/+4 34' 42 CCCCCCCCCCCCCCCCCCC)C B

$4$ ) *2 4(83842

) ) 3 $ CCCCCCCCCCCCCCCCCCCC)C

)") ' CCCCCCCCCCCCCCCCCCCC :

)<) + CCCCCCCCCCCCCCCCCCC)C :

)#) $ ' CCCCCCCCCCCCCCCCCCC))C

)!) ' > CCCCCCCCCCCCCCCCCC)))C

$4$ ) 342 4 42 +*

") ) $ CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC)C @

") ) ) $ CCCCCCCCCCCCCCCC)))C @

") )") & $ CCCCCCCCCCCCCCCC)))C @ ") )<) 4 % / + $ CCCCCCCCCCC)))) "

") )<) ) 4 $ CCCCCCCCCCCCCCC))C " ") )<)") / $ CC))CCCCCCCCCCCC)C < ") )<)<) + $ CCCCCCCCCCCCCCC)) <

") )#) , $ CCCCCCCCCCCCCCCCCC)C <

")") 3 , $ CCCCCCCCCCCCCCC)CC) !

")") ) CCCCCCCCCCCCCCCCCCC)C !

")")") + 3 , $ CCCCCCCC)CCC) ?

")<) 4 , CCCCCCCCCCC)))CCCCCCCCCC ?

")<) ) A4 A 4 E 5 , CCCCCCCCCCCC ?

")<)") 3 3, , , , CCCCCCCCCCC)))C " ")<)<) 2 3 2, >, 3, CCCCCC))CCCCCC ""

")#) ( 4 CCCCCCCCCCCC)))C "#

")#) ) ( CCCCCCCCCCCCCCCCCCC "#

")#)") 4 ( CCCCCCCCCCCCCC))C "!

")!) - CCCCCCCCCCCCCCCCC)C "

"):) ( , CCCCCCCCCCCCCCCC)CC)C "@

"):) ) A 4 E 5 , A4 CCCCCCCCCCCC "@

(4)

Universitas Kristen Maranatha B

") ) CCCCCCCCCCCCCCCCCC)C <

$4$ ) '*+ * *2*3 + 42

<) ) ' , 0 CCCCCCCCCCCCCCCC)C) <#

<)") , F - CCCCCCCCCCCCC)))C <#

<)<) & - CCCCCCCCCCCCCCCCC))C <:

<)#) + - CCCCCCCCCCCCCCC)C <:

<)!) ' , 4 CCCCCCCCCCCCCCCCCCC <

<):) 8 4 ', CCCCCCCCCCCCCCCC))C <?

<) ) ( , CCCCCCCCCCCCCCCCCC)))C #

<)?) 4 , > CCCCCCCCCCC)C #"

$4$ F) 4243 42 *'$4(4 42

#) ) CCCCCCCCCCCCCCCCCCC)C ##

#)") 8 4 CCCCCCCCCCCCCCCCCCC)C #!

#)") ) 8 2, CCCCCCCCCCCCCCCCC)))C #!

#)")") 8 ' , CCCCCCCCCCCCCCC))C #

#)")<) 8 4 , , CCCCCCCCCCCCCCCCCC #@

#)")#) 8 ( , CCCCCCCCCCCCCC)))C !

#)<) 8 ( , CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC)C !"

#)<) ) 8 / CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC))C !"

#)<)") 8 CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC)))C !#

#)<)<) 4 , > CCCCCCCCC !?

$4$ F) * ' 8342 42 4 42

!) ) CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC)))C :

!)") CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC))C :

!)") ) $ ' CCCCCCCCCCCCCC))C :

!)")") $ 9 , CCCCCCCCCCCCCCCCCC))C :"

(5)
(6)

Universitas Kristen Maranatha B

+ - ) A4 % 3 % 2 3 CCCCCCCCCCCCCCC)) <

+ - ") /, 2 5 - , CCCCCCCCC)) :

+ - ")" /, 3 - 6 $ CCCCCCCC)C

+ - <) , F - CCCCCCCCCC)C <!

+ - <)" & - CCCCCCCCC)))C <:

+ - <)< & $ - CCCCCCCCCCC)C <

+ - #) > $ ( $ ##

+ - #)" > $ ( 4 )) #!

+ - #)< , , , ,9 ,9 $

( $ CCCCCCCCC)))) #:

+ - #)# , , , ,9 ,9 $

( 4 CCCCCCCCCCC #

+ - #)! ( F / $

( $ CCCCCCCCCC #

+ - #): ( F / $

( 4 CCCCCCCCCCC #?

+ - #) ( $'

( $ CCCCCCCCCC #@

+ - #)? ( $'

( 4 CCCCCCCCCCC !

+ - #)@ ( D

( $ CCCCCCCCCC !

+ - #) ( D

( 4 CCCCCCCCC))))C !"

+ - #) (

( $ CCCCCCCCCC !<

+ - #) " (

( 4 CCCCCCCCCCC !<

+ - #) < (

( $ CCCCCCCCCC !#

+ - #) # (

( 4 CCCCCCCCCCC !:

+ - #) ! , >

( $ CCCCCCCCCC !?

+ - #) : , >

(7)

3 ( ,

-+ " : " @ CCCCCCCCCCCCC)) ::

3 " , , $

$ ( CCCCCCCC)C :

3 < A 8 , $

( - CCCCCCCCC)))C :?

3 # 3 8 , $

( - CCCCCCCCC)))C :@

3 ! 2 8 , $

( - CCCCCCCCC)))C

3 : A 8 , $

( CCCCCCCCCC)))C

3 3 8 , $

( CCCCCCCCCC)))C "

3 ? 2 8 , $

( CCCCCCCCCC)))C <

3 @ , , $

( - CCCCCCCCC)))C #

3 , , $

(8)

Universitas Kristen Maranatha 1

!

"

"# "# $

(9)

2

& '

(

"

!

(

) *

) *

+

) *

$

) *

,

$

$ ' - '

(10)

Universitas Kristen Maranatha 3

/%0 1,0 2 1

' ' - 3- -

# -- #' 4

- - 4 3" # '

! 4' ' "" # #

. 1 5 $ ' -!'

,

6 2 1

1,0

$ 1,0 " 7

7 8 /%0

$

(

!

6

%

(11)

4

): / : + . ##* ,

9

9

9 9

9

9 &

9 9

$

! !

(12)

Universitas Kristen Maranatha 5

6

/%+;1 ) *

/%0 2 1 2 +

$<= < 1,0 >8+ ;

,

! )/%0* " ! )1,0* #

)2 1* + + ) '. ''* !

)/%0*

! :

!

) *

" ! )1,0*

$

7

1,0

1

(13)

6

# )2 1*

$ 2 1

$

" # $ %

& & $ # ' # ( )

( * $ + # ' ) ,

!-. / ' /

,

.

$ ! )/%0* " !

)1,0* # )2 1*

$ ;

' -!' ?

' @

$ ; ' -!' ?

0 1 2 2

$

(14)

Universitas Kristen Maranatha 7

6 ! )/%0*

" ! )1,0* # )2 1*

$ ;

' -!'

' 6 9

$ ;

' -!'

3 / ' /

%

$ &

! )/%0* " ! )1,0* #

)2 1*

4 ' 5 2 2

,

.

+ 5

(15)

8

$

,

!

' +

$ 9

9 9

(16)

Universitas Kristen Maranatha 60

!"#$ %&"#$ '(%#

)

* + !"#

'(%# )

%&"# +

)

, & + !"#$ '(%#

%&"#$ %&" +

(17)

61

!"#$ %&"#$ '(%#

)

* + !"#$

%&"# '(%# )

, & + !"#$ '(%#

%&"#$ '(% +

0$ 01. /

!

$

$ !"

!" ) $

2

!"

!34" 5

!"

(18)

Universitas Kristen Maranatha 62

%&"

$

61/ 1/ 2

%&" )

)

'(%

7 -(

" #$

+

2

+

$ +

(19)

63

% # ! # &

& + + +

(20)

Universitas Kristen Maranatha

! " #

$ % % & ' (

% ) * ( + ,

% " - . # $ % % & '

/ %0 1 2

# & ' % % %

13 4

" #

% 5 % $

% % % 6** - 7 !

" # $ % %

& ' 8

"% ) % 4 9% ) # $

8 % % % 6**

9% ) # $

: *

) ! " %

;- . " # $ % % & ' /

% % ; # #

(21)

-% -% 5 ) 6**7 9% ) #

<!!

) = + ! + 5 > 5 5<

) ! " $ % %

& ' (

% 6**2 $ % $ &

# > )

% # ' ( ' " #

& - 5 1 % (% % 6 6**

, % " > "% 8 : ? %= ?0 " 6**

( " # @

# % %A

#BB=== % BB

#BB=== ! ? ) %% ?%

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Kegagalan pelelangan paket pekerjaan ini disebabkan tidak ada peserta/penyedia jasa yang memasukkan dokumen penawaran. Demikian pengumuman ini dibuat untuk digunakan sesuai

Seorang anak yang belum pernah mengikuti atau menyelesaikan pendidikan prasekolah di taman kanak-kanak biasanya belum siap untuk mengikuti pendidikan formal di

Berdasarkan data subyektif dan obyektif yang diperoleh maka penulis menegakkan diagnosa Ny.N P 1 A 0 AH 1 Post partum normal hari ke 7.Asuhan yang diberikan pada Ny.N

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan melalui tahap pengumpulan data, pengolahan data, analisis data mengenai analisis pengaruh pertumbuhan pembiayaan

- Bahwa saksi menerangkan pada saat lebaran tahun 2017 kurang lebih pada bulan Juni kedua anak : XXXXXX dan XXXXXX tersebut diambil oleh Tergugat dan dipindahkan sekolahannya tanpa

Penelitian ini berupaya untuk menggambarkan pemakaian deiksis dalam teks terjemahan berbahasa Indonesia dari bahasa sumbernya, bahasa Arab. Deiksis dipahami

Berdasarkan hasil angket penelitian kinerja guru BK dalam perencanaan program BK komprehensif tergolong rendah. Hal itu dapat dijelaskan dari indikator 1) perencanaan atau