• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR ANTARA SISWA TONSILITIS KRONIS DENGAN SISWA TIDAK TONSILITIS KRONIS Perbedaan Prestasi Belajar Antara Siswa Tonsilitis Kronis Dengan Siswa Tidak Tonsilitis Kronis.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR ANTARA SISWA TONSILITIS KRONIS DENGAN SISWA TIDAK TONSILITIS KRONIS Perbedaan Prestasi Belajar Antara Siswa Tonsilitis Kronis Dengan Siswa Tidak Tonsilitis Kronis."

Copied!
14
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4. Distribusi subyek  penelitian tonsilitis kronis  berdasarkan
Tabel 6. Distribusi prestasi belajar subyek penelitian berdasarkan kelas.

Referensi

Dokumen terkait

Analisis risiko akan tergantung informasi risiko dan data yang tersedia. Metode analisis yang digunakan bisa bersifat kualitatif, semi kuantitatif, atau kuantitatif bahkan

Dengan mengacu pada ketidaksesuaian penilaian, yaitu perilaku baik dengan alasan baik dinilai jahat dan perilaku jahat dengan alasan jahat dinilai baik, sebesar 0.7%, maka

Komponen kedua, rata-rata lama sekolah (RLS) sebelum tahun 2011 masih dibawah tujuh tahun dengan pertumbuhan tertinggi di tahun 2013 mencapai 4,46 persen. Hal

Dari analisis terhadap hasil yang didapat dalam penelitian ini bahwa pengamatan struktur mikro dengan mikroskop optik untuk sampel Zr-2,5Nb terlihat paduan telah

Penulisan ini bertujuan untuk mendiskripsikan tema, konsep, proses, dan bentuk lukisan yang terinspirasi dari atlet tinju populer sebagai inspirasi penciptaan lukisan bergaya pop

kondisi batuan tersebut, apakah batuan tersebut telah terkena gaya yang sangat kuat atau tidak? dan apakah gaya yang bekerja pada batuan masih aktif atau tidak ?. c) Dengan

Unit contoh yang dipilih untuk pemberian biskuit adalah anak usia 18-38 bulan ya ng terdaftar pada Posyandu di Kecamatan Dramaga Kabupaten Bogor yang dipilih berdasarkan

menampilkan clear dan pergeseran kursor serta informasi alamat DDRAM dan CGRAM. IR hanya bisa dibaca dari MPU. Register data berfungsi untuk menyimpan data yang