• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN TEKNIK MERINGKAS CATATAN MENGGUNAKAN MIND MAP TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI DAN KECAKAPAN SOSIAL MAHASISWA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN TEKNIK MERINGKAS CATATAN MENGGUNAKAN MIND MAP TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI DAN KECAKAPAN SOSIAL MAHASISWA."

Copied!
28
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1. SintJik.s Model Pcmbelajoran Koopcrotif ..........................................
Gambar 2.2. lllustrasi Pcmbelojaran Kelompok Jigsaw·························-·-··-·-
Gambar 4.9. Pcnpuh Pembelajaran (Kooperatif 1ipe Jigsaw dan

Referensi

Dokumen terkait

Kekurangan dari proses color filtering dengan ruang warna RGB yaitu proses trial and error sulit diperoleh nilai yang sesuai, pada saat percobaan di kondisi pencahayaan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan positif: (1) persepsi guru terhadap implementasi Kurikulum 2013 dengan motivasi kerja guru; (2) persepsi guru

Demikian juga pada perlakuan pupuk nitrogen dengan berbagai dosis. Pemberian pupuk dengan dosis nitrogen yang tertinggi membantu dalam akumulasi pelepah baru,

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengidentifikasi faktor-faktor lingkungan internal (kekuatan dan kelemahan), (2) mengidentifikasi faktor-faktor lingkungan eksternal

Berdasarkan hasil pengujian kadar hemiselulosa yang terkandung dalam tandan kosong sawit yang ditunjukkan Tabel 4 terlihat bahwa perlakuan perendaman dengan

After make the merchandise budgeting at Mitra Mart as a traditional retail, the conclusions of this research is drawn.. Furthermore, suggestions for further

Setengah sel yang satu yang terdiri dari Cu 2+ /Cu, cenderung mengalami reaksi reduksi dengan reaksi sebagai berikut:. Cu 2+ (aq) + 2e

Hybrid DS/FH spread spectrum memiliki kehandalan yang sangat baik terhadap jamming yang berupa singletone jamming dan multitone jamming terbukti pada pengujian