i
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN
MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VII DI SMPN 1
KAUMAN TULUNGAGUNG
SKRIPSI
OLEH
IMAM BADARUDIN SHOLEH
NIM 2811123106
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG
ii
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN
MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VII DI SMPN 1
KAUMAN TULUNGAGUNG
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut agama Islam Negeri Tulungagung Untuk memenuhi salah satu persyaratan memperoleh
Gelar Strata Satu Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)
OLEH
Imam Badarudin Sholeh
NIM 2811123106
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG
iii
LEMBAR PERSETUJUAN
Skripsi dengan judul “Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran dan Motivasi
Belajar terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam di SMPN 1 Kauman
Tulungagung” yang ditulis oleh Imam Badarudin Sholeh, NIM 2811123106, ini
telah diperiksa dan disetujua serta layak untuk diujikan.
Tulungagung, 1 Juli 2016
Pembimbing.
Agus Purwo W, S. Ag., M.Pd
NIP. 19720417 200604 1 002
Mengetahui,
Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam
H. Muh. Nurul Huda, MA
iv
LEMBAR PENGESAHAN
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN
MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VII DI SMPN 1
KAUMAN TULUNGAGUNG
SKRIPSI
Disusun Oleh :
IMAM BADARUDIN SHOLEH
NIM 281123113
Telah dipertahankan di depan dewan penguji pada tanggal 22 juli 2016 dan telah
dinyatakan diterima sebagai salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar Strata
Satu Sarjana Pendidikan Agama Islam (S.Pd.I)
Dewan Penguji Tanda tangan
Ketua Penguji :
Dr. H. Prim Masrokan Mutohar, M.Pd
NIP. 19720608 200212 1 001 ... Penguji Utama :
Dr. H. Nurkholis, M.Pd
NIP.19710316 199803 1 002
... Sekretaris :
Dr. Agus Purwowidodo, S.Ag., M.Pd
NIP. 19720417 200604 1 002 ... Mengesahkan,
Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
IAIN Tulungagung
Dr. H. Abd. Aziz, M.Pd.I
v
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : Imam Badarudin Sholeh
NIM : 2811123106
Fakultas : Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
Jurusan : Pendidikan Agama Islam
Judul : Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran dan Motivasi Belajar
Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam kelas VII di
SMPN 1 Kauman Tulungagung.
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya tulis ini benar-benar
merupakan hasil karya saya sendiri, bukan merupakan pengambilan tulisan atau
pikiran orang lain yang saya akui sebagai hasil tulisan atau pikiran saya sendiri.
Apabila dikemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan bahwa skripsi ini hasil
jiplakan, maka saya bersedia dikenai sanksi menurut ketentuan peraturan
perundang-undangan yang berlaku dalam wilayah Negara Kesatuan Republik
Indonesia.
Tulungagung, 1 Juni 2016
Yang Menyatakan,
Imam Badarudin Sholeh
vi
MOTTO
يِي ِ َ ْ يُاْ َ َ يِا َ ْ ا يَيَ ْ َ يَ ِ يَ ِ ْ َ ي ْ ِ ي ْ ُ ْا َ يَ ِ ْ َ ي ِ يْ ِ ْا َ
vii
PERSEMBAHAN
Puji syukur kehadirat ilahi rabbi, dzat yang tak pantas kita duakan, sujud syukur
ku atas rahman dan rahimnya hingga saat ini kenikmatan yang luar biasa
senantiasa kita dapatkan. Skripsi ini merupakan sebuah keberhasilan pertama
bagiku, dan semoga menjadi sebuah awal meraih cita-cita besarku. Dengan rasa
bangga aku persembahkan karya ku ini kepada :
1. Bapak Dakelan dan Emak Mariyam yang selalu menjadi motivasi besar
dalam hidupku, atas usaha jerih payah mereka selama ini hingga anakmu
seperti sekarang ini, sembah bhaktiku selalu aku haturkan untukmu wahai
permata hatiku.
2. Bapak dan ibu guru SD Jatimulyo 1, SMPN 1 Kauman, MAN
Tulungagung 1, Bapak dan Ibu Dosen IAIN Tulungagung, terima kasih
yang sebesar-besarnya atas ilmu yang engkau berikan berikan sebagai
bekal hidupku kelak.
3. Adikku Rohmad Setiawan yang selalu membuat suasan berbeda.
4. Kawan-kawan ku dari eyang kakoeng band yang senantiasa memberiku
semangat untuk melanjutkan skripsi tahun ini, karena kita adalah keluarga
kecil yang berdiri atas nama solidaritas dan perlawanan.
5. Kawan-kawanku trader Tulungagung yang selalu memojokkan aku tapi itu
adalah cara mereka untuk menyemangati ku.
6. Untuk sahabat ku Luky Maya Safitri trimakasih telah memberiku
viii
KATA PENGANTAR
Bismillahirahmanirrahim
Allhamdulillahirabbil „alamin segala puji bagi tuhan sekalian alam, atas limpahan rahmat serta hidayahnyalah sehingga penulis dapat menyelesaikan
penuisan Skripsi ini yang berjudul “Pegaruh Penggunaan Media Pembelajaran
dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Kelas
VII di SMPN 1 Kauman Tulungagung”, semoga membawa barokah yang besar,
Amiinn.
Shalawat serta salam terlimpahkan kepada junjungan kita nabi agung,
Muhmmad SAW, nabi akhir zaman nabi yang selalu kita nantikan syafaat nya di
yaumil akhir nanti.
Penulis menyadari keberhasilan menyusun karya ini tidak akan selesai,
maka dari itu rasa terima ksih yang besar saya sampaikan kepada :
1. Bapak Dr. Maftukhin, M.Ag selaku rektor IAIN Tulungagung
2. Bapak Dr. H. Abdul Aziz, M.Pd.I selaku Dekan Fakultas tarbiyah Dan
Ilmu keguruan
3. Bapak H. Muh. Nurul Huda, MA selaku kepala jurusan Pendidikan Agama
Islam
4. Bapak Agus Purwo W, S.Ag., M.Pd yang telah membimbing hingga
terselesikannya karya tulis ini.
5. Bapak Sudirwan S.Pd selaku kepala SMPN 1 Kauman Tulungagung yang
telah mengizinkan kami untuk penelitian.
6. Bapak dan Ibu Dosen yang telah memproses kami hingga kami sekarang
berada di ujung pintu keluar civitas akademika ini.
7. Teman-teman satu angkatan, terutama kelas PAI D yang secara
bersama-sama kita berproses dan semoga nanti kita juga berbersama-sama-bersama-sama pula
mencapai keberhasilan.
Semoga karya tulis ini dapat bermanfaat bagi penulis pada khususnya dan
pada masyarakat luas pada umumnya. namun keterbatasan kemampuan dari
ix
penulisan. Maka dari itu, dengan rendah hati penulis mohon kritik dan saran
apabila ditemukan kesalahan dalam penulisan karya tulis ini. Akhir kata tak ada
gading yang tak retak. Kesempurnaan dan kekekalan hanyalah milik Allah
semata.
Tulungagung, 1 Juli 2016
Penulis
Imam Badarudin Sholeh
x
DAFTAR ISI
Halaman Sampul Luar... i
Halaman Sampul Dalam ... ii
Halaman Persetujuan ... iii
Halaman Pengesahan ... iv
Halaman Pernyataan Keaslian... v
Motto ... vi
BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang ... 1
B. Rumusan Masalah ... 9
C. Tujuan Penelitian ... 10
D. Hipotesis ... 10
E. Kegunaan Penelitian ... 11
F. Ruang Lingkup dan Keterbatasan Penelitian ... 11
G. Definisi Operasional ... 13
H. Sistematika Pembahasan ... 14
BAB II : LANDASAN TEORI A. Media Pembelajaran 1. Pengertian Media Pembelajaran... 17
2. Ruang Lingkup Media Pembelajaran ... 19
xi
4. Kedudukan Media Pembalajaran ... 23
5. Pemanfaatan Media Pembalajaran ... 24
6. Landasan Teoritis Penggunaan Media Pembelajaran ... 26
B. Motivasi Belajar 1. Pengertian Motivasi Belajar ... 27
2. Peranan Motivasi Belajar dan Pembelajaran ... 31
3. Unsur-unsur yang Mempengaruhi Motivasi Belajar ... 32
4. Macam-macam Motivasi Belajar ... 34
C. Hasil Belajar 1. Pengertian Hasil Belajar ... 37
2. Macam-macam Hasil Belajar ... 40
3. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar ... 41
D. Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam ... 45
E. Kajian Penelitian Terdahulu ... 48
F. Kerangka Konseptual ... 49
G. Hipotesis Penelitian ... 50
BAB III : METODE PENELITIAN A. Rancangan Penelitian ... 52
B. Variabel Penelitian ... 53
C. Populasi, Sampel dan Teknik Sampling ... 53
D. Kisi-kisi Instrumen ... 55
E. Instrument Penelitian ... 56
F. Sumber Data ... 58
G. Teknik Pengumpulan Data ... 59
H. Uji Asumsi dan Analisis Data ... 61
xii
B. Deskripsi Data Hasil Penelitian ... 70
C. Analisa Data ... 83
BAB V : PEMBAHASAN A. Rekapitulasi Hasil Penelitian ... 13
B. Pembahasan Rumusan Masalah ... 13
BAB VI : PENUTUP A. Kesimpulan ... 13
B. Saran ... 13
DAFTAR RUJUKAN ... 95
xiii
4.6 Hasil Distribusi Klas Interval, Frekuensi dan Prosentase Penggunaan
Media Visual di SMPN 1 Kauman Tulungagung 72
4.7 Hasil Distribusi Klas Interval, Frekuensi dan Prosentase Motivasi
Belajar di SMPN 1 Kauman Tulungagung 74
4.8 Hasil Distribusi Klas Interval, Frekuensi dan Prosentase Hasil
Belajar Kelas VII di SMPN 1 Kauman Tulungagung 76
4.9 Hasil Angket Siswa Tentang Pengaruh Media Pembelajaran
Visual (X1) 77
4.10 Angket Siswa Tentang Motivasi Belajar (X2) 79
4.11 Nilai Hasil Belajar (Y) 81
4.12 Uji Homogenitas Penggunaan Media visual terhadap Hasil Belajar 83
4.13 Uji Homogenitas Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar 84
4.14 Uji Normalitas Data 84
4.15 Model Summary 85
4.16 Anova 85
xiv
DAFTAR GAMBAR
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Visi dan SMPN 1 Kauman Tulungagung ... 95
Lampiran 2 : Angket Penggunaan Media pembelajaran ... 97
Lampiran 3 : Angket Motivasi Belajar... 99
Lampiran 4 : Surat Izin Penelitian... 101
Lampiran 10 : Form Konsultasi Bimbingan Skripsi ... 102
Lampiran 11: Laporan Selesai Bimbingan Skripsi ... 103
Lampiran 13 : Surat Keterangan Penelitian ... 104
Lampiran 14 : Dokumentasi ... 105
