Teks penuh
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user ÛÚÛÕ ÌÛÎßÐ
ÞÛØßÊ×ÑÎ ßÒ
ÚßÕËÔÌßÍ
ËÒ
·
Ð× ÐÛÎ×ÔßÕË ÜÛÒÙßÒ ÓÛÌÑÜÛ
ÒßÔÇÍ×ÍÌÛÎØßÜßÐ ÕÛÓßÒÜ×Î×
ßËÌ×Í
ÍÕÎ×ÐÍ×
Ñ´»¸æ
ßÒÙÙËÒ ÑÕÌßÊ×ß ÕÎ×ÍÌ×ßÒ×
Õèïïðððí
ßÍ ÕÛÙËÎËßÒ ÜßÒ ×ÔÓË ÐÛÒÜ×Ü
ËÒ×ÊÛÎÍ×ÌßÍ ÍÛÞÛÔßÍ ÓßÎÛÌ
ÍËÎßÕßÎÌß
ßÙËÍÌËÍ îðïì
Û ßÐÐÔ×ÛÜ
Î×ßÒ ßÒßÕ
Dokumen terkait
Dilakukan uji hipotesis pada penelitian ini, dengan menggunakan statistika deskriptif sederhana (Sunanto, 2005) yang dianalisis melalui analisis visual pada arah
Hasil Penelitian: Berdasarkan hasil uji statistik diperoleh hasil pengukuran asesmen p = 0,05 dimana p < 0,05 yang bermakna Ha diterima yaitu bahwa metode asesmen Applied
Berdasarkan hasil analisis data tentang efektivitas terapi perilaku dengan metode Lovaas / Applied Behavior Analysis (ABA) terhadap pengendalian kemampuan motorik kasar
Perilaku komunikasi pada anak autis, mendorong orang yang ada disekitarnya mengerti dengan apa yang dikomunikasikan anak atau apa yang diinginkan anak, karena mereka
Saat ini penerapan konsep permainan atau gamification merupakan salah satu cara untuk membuat penderita autism antusias untuk melakukan terapi, oleh karena itu
Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik quota sampling di Pusat Terapi Autisme ‘A-Plus’ Dharma Wanita PUMN Kotamadya Malang dengan instrumen penelitian berupa
Pada saat anak masuk ruangan, anak kemudian diarahkan untuk duduk jika anak tidak duduk juga maka dilakukan promt (menyuruh anak untuk duduk namun tidak
Studi kasus adalah suatu pendekatan untuk mempelajari, menerangkan atau mengintepretasi suatu kasus (case) dalam konteksnya secara natural tanpa adanya intervensi dari pihak
