SMA KLAS X program semester pai kelas x smt 1

(1)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

(KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran

: Pendidikan Agama Islam (PAI)

Satuan Pendidikan

: SMA / MA

Kelas /Semester

: X / 1

(2)

Nama Sekolah : SMA / MA ……….. Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : X / 1

Aspek : Al-Qur’an

Standar Kometensi : 1. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang manusia dan tugasnya sebagai khalifah di bumi

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1 Membaca

Q.S. Al Baqarah: 30,

Al-Mukminum: 12-14, Az-Zariyat: 56 dan An Nahl : 78

 Mampu membaca

Q.S Al-Baqarah; 30, Q.S. Al-Mukminun: 12-14; 56. Q.S. AzZariyat: 56, dan An Nahl: 78 dengan baik dan benar.

 Mampu

mengidentifikasi yajwid Q.S Al-Baqarah; 30, Q.S. Al-Mukminun: 12-14; 56. Q.S. AzZariyat: 56, dan An Nahl: 78

 Q.S. Al-Baqarah:

30

 Q.S.

Al-Mukminun: 12-14

 Q.S. Az-Zariyat:

56

(3)

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 12-14,

Az-Zariyat: 56 dan An Nahl: 78

An Nahl: 78 dengan benar

 Mampu

mengartikan per-ayat Q.S. Al-Mukminun: 12-14, Az-Zariyat; 56. dan An Nahl: 78

 Mampu

menterjemahkan Q.S. Al-Mukminun: 12-14, Az-Zariyat; 56. dan An Nahl: 78

 Q.S. Az-Zariyat:

56

 Q.S. An Nahl: 78

1.3 Menampil-kan perilaku sebagai khalifah di bumi seperti terkandung dalam Q.S. Al- Baqarah: 30, Al-Mukminun: 12-14, Az-Zariyat: 56 dan An Nahl; 78

 Mampu

mengidentifikasi perilaku khalifah dalam Q.S. Al-Baqarah;30, Al Mukminun;12-14, Az Zariyah;56, dan An Nahl;78

 Mampu

mempraktikkan perilaku khalifah sesuai dengan Q.S. Al-Baqarah;30, Al Mukminun;12-14, Az Zariyah;56, dan

 Q.S..

Al-Baqarah: 30

 Q.S..

Al-Mukminun: 12-14

 Q.S.. Az-Zariyat:

56

(4)

An Nahl;78

 Mampu

menunjukkan perilaku khalifah dalam kehidupan.

Uji Materi

Remedial

(5)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20 ..… / 20 …..

Aspek : Al-Qur’an

Standar Kometensi : 2. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang keikhlasan dalam beribadah

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1 Membaca

Q.S. Al An’am: 162-163 dan Al-Bayyinah: 5

 Mampu membaca

Q.S Al-An’am: 162-163 dengan baik dan benar

 Mampu

mengidentifikasi yajwid Q.S Al-An’am: 162-163

Q.S. Al-An’am; 162-163

Q.S. Al-Bayyinah: 5

2.2 Menyebut-kan arti Q.S. Al An’am: 162-163 dan Al-Bayyinah: 5

 Mampu

mengartikan per-kata Q.S Al-An’am: 162-163

 Mampu

mengartikan per-ayat Q.S Al-An’am: 162-163

 Mampu

menterjemahkan Q.S Al-An’am:

162-Q.S. Al-An’am; 162-163

(6)

163 2.3

Menampil-kan perilaku ikhlas dalam beribadah seperti terkandung dalam Q.S. Al An’am: 162-163 dan Al-Bayyinah: 5

 Mampu

mengidentifikasi perilaku ikhlas dalam beribadah sesuai dengan Q.S Al-An’am: 162-163

 Mampu

mempraktikkan perilaku ikhlas dalam beribadah sesuai dengan Q.S Al-An’am: 162-163

 Mampu

menerapkan perilaku ikhlas dalam beribadah sesuai dengtan Q.S Al-An’am: 162-163

Q.S. Al-An’am; 162-163

Q.S. Al-Bayyinah; 5

Uji Materi

Remedial

(7)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20 ..… / 20 …..

Aspek : Akidah

Standar Kometensi

: 3. Meningkatkan keimanan kepada Allah melalui pemahaman sifat-sifat-Nya dalam Asmaul Husna

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1 Menyebut-kan 10 sifat Allah dalam Asmaul Husna

 Mampu

menyebutkan arti sifat Allah.

 Mampu

menyebutkan arti 10 sifat Allah dalam Asmaul Husna

Asmaul Husna:

 10 Sifat Allah

dalam Asmaul Husna

3.2 Menjelaskan arti 10 sifat Allah dalam Asmaul Husna

 Mampu

menjelaskan arti 10 sifat Allah dalam Asmaul Husna.

 Mampu

menjabarkan 10 sifat Allah ke dalam sifat manusia

Asmaul Husna:

 10 Asmaul

Husna dan artinya

3.3 Menampil-kan perilaku yang

mencerminka n keimanan

 Mampu

mempraktikkan sifat-sifat Allah yang sepatutnya bagi manusia dalam

 Perilaku yang

(8)

terhadap 10 sifat Allah dalam Asmaul Husna

kehidupan sehari-hari.

 Mampu

menerapkan perilaku yang mencerminkan penghayatan terhadap 10 sifat Allah dalam Asmaul Husna

Asmaul Husna

Uji Materi

Remedial

(9)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20 ..… / 20 …..

Aspek : Akhlak

Standar Kometensi

: 4. Membiasakan perilaku terpuji

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1 Menyebut-kan

pengertian perilaku husnuzhan

 Mampu

menyebutkan pengertian husnuzhan terhadap Allah

 Mampu

menyebutkan pengertian husnuzhan

terhadap diri sendiri.

 Mampu

menyebutkan pengertian husnuzhan terhadap sesama manusia.

Husnuzhan:

 Pengertian

Perilaku Husnuzhan

4.2 Menyebut-kan contoh-contoh perilaku

 Mampu

menyebutkan contoh husnuzhan

Husnuzhan:

 Contoh perilaku

(10)

husnuzhan terhadap Allah, diri sendiri dan sesama manusia

terhadap Allah

 Mampu

menyebutkan contoh husnuzhan terhadap diri sendiri.

 Mampu

menyebutkan contoh husnuzhan terhadap sesama manusia.

terhadap Allah, diri sendiri dan sesama manusia.

4.3 Membiasa-kan perilaku husnuzhan dalam kehidupan sehari-hari

 Menunjukkan sikap

husnu zhan terhadap Allah

husnu zhan

terhadap diri sendiri.

husnu zhan terhadap sesama manusia.

Husnu zhan :

 Perilaku Husnu

(11)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20 ..… / 20 …..

Aspek : Fikih

Standar Kometensi : 5. Memahami sumber hukum Islam, hukum taklifi, dan hikmah ibadah

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5.1 Menyebut-kan

pengertian, kedudukan dan fungsi Al-Qur’an, Al Hadits, dan Ijtihad sebagai sumber hukum Islam

 Mampu

menyebutkan pengertian Al-Qur’an, Al-Hadits, dan Ijtihad sebagai sumber hukum Islam

 Mampu

menjelaskan kedudukan Al-Qur’an, Al-Hadits, dan Ijtihad sebagai sumber hukum Islam

 Mampu

menjelaskan fungsi Al-Qur’an, Al-Hadits, dan Ijtihad sebagai sumber hukum Islam.

 Mampu

menjelaskan fungsi

Sumber hukum Islam:

Al-Qur’an

 Pengertian  Kedudukan  Fungsi

Al-Hadits

 Pengertian  Kedudukan  Fungsi

Ijtihad

(12)

Al-Hadits terhadap Al-Qur’an.

 Mampu

menjelaskan macam-macam Al-Hadits.

5.2 Menjelaskan pengertian, kedudukan, dan fungsi hukum taklifi dalam hukum Islam

 Menjelaskan

pengerti hukum taklifi dalam hukum Islam

 Menjelaskan

kedudukan hukum taklifi dalam hukum Islam

 Menjelaskan fungsi

hukum taklifi dalam hukum Islam.

Hukum Taklifi :

 Pengertian

hukum taklifi.

 Kedudukan

hukum taklifi.

 Fungsi Hukum

Taklifi dalam Hukum Islam

5.3 Menerapkan hukum taklifi dalam kehidupan sehari-hari

 Mampu

menunjukkan contoh-contoh perilaku sesuai hukum taklifi.

 Mampu

Hukum taklifi:

 Penerapan

(13)

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

 Mampu

menerapkan perilaku yang sesuai dengan hukum taklifi

Uji Materi

Remedial

(14)

Aspek : Tarikh dan Kebudayaan Islam

Standar Kometensi

: 6. Memahami keteladanan Rasulullah dalam membina umat periode Makkah

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

6.1 Mencerita-kan sejarah dakwah Rasulullah SAW periode Mekkah

 Mampu

menjelaskan sejarah dakwah Rasulullah pada periode Makkah.

 Mampu

menunjukkan profil dakwah Rasulullah SAW pada periode makkah.

 Mampu

menjelaskan pengaruh dakwah Rasulullah SAW terhadap umat.

Keteladanan Rasulullah SAW:

 Dakwah

(15)

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

SAW periode Makkah

 Menjelaskan

strategi dakwah Rasulullah periode Makkah.

periode Makkah

Uji Materi

Remedial