SALINAN
LAMPIRAN I PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL
NOMOR 11 TAHUN 2009 TANGGAL 4 MARET 2009
INSTRUMEN AKREDITASI
SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH (SD/MI)
1. Periksalah kelengkapan perangkat Akredit asi SD/ MI yang t erdiri at as:
a. I nst rum en Akredit asi SD/ MI ;
b. Pet unj uk Teknis ( Juknis) Pengisian I nst rum en Akredit asi SD/ MI ;
c. I nst rum en Pengum pulan Dat a dan I nform asi Pendukung Akredit asi
SD/ MI ; dan
d. Teknik Penskoran dan Pem eringkat an Hasil Akredit asi SD/ MI .
Keem pat dokum en ini m erupakan sat u kesat uan yang t idak t erpisahkan.
Oleh karena it u, sebelum m em ilih j aw aban pada but ir- but ir pernyat aan
ins-t rum en Saudara harus m em pelaj ari/ m em aham i Juknis Pengisian I nsins-t rum en
Akredit asi dan m engisi I nst rum en Pengum pulan Dat a dan I nform asi
Pendukung Akredit asi.
2. I silah inst rum en akredit as SD/ MI dengan cara m em beri t anda ceklis (
9)
pada kot ak opsi j aw aban “ A” , “ B” , “ C” , “ D” , at au “ E” pada but ir inst rum en
yang m eliput i 8 ( delapan) kom ponen sesuai dengan st andar nasional
pendidikan:
a. kom ponen st andar isi nom or 1—18;
b. kom ponen st andar proses nom or 19—29;
c. kom ponen st andar kom pet ensi lulusan nom or 30—46;
d. kom ponen st andar pendidik dan t enaga kependidikan nom or 47—65;
e. kom ponen st andar sarana dan prasarana nom or 66—90;
f. kom ponen st andar pengelolaan nom or 91—110;
3. Jaw ablah sem ua but ir secara obyekt if dan j uj ur sesuai dengan keadaan
sebenarnya yang ada di SD/ MI Saudara.
4. Siapkanlah seluruh bukt i fisik yang dipersyarat kan dalam Juknis Pengisian
I nst rum en Akredit asi SD/ MI dan I nst rum en Pengum pulan Dat a dan
I nform asi Pendukung Akredit asi SD/ MI yang akan digunakan oleh Tim
Asesor pada saat m elakukan klarifikasi, verifikasi, dan validasi.
5. Sebelum m engisi I nst rum en Akredit asi, isilah t erlebih dahulu ( a)
pernyat aan kepala sekolah/ m adrasah; dan ( b) dat a ident it as
Yang bert anda t angan di baw ah ini,
Nam a : ________________________________________
Nam a sekolah/ m adr asah : ________________________________________
Alam at sekolah/ m adrasah: ________________________________________
________________________________________
________________________________________
Dengan ini m enyat akan bahw a:
1. Dat a yang diberikan dalam dokum en ini adalah benar dan sesuai dengan
keadaan sesungguhnya.
2. Saya bert anggung j aw ab at as j aw aban dan pernyat aan yang diberikan
dalam dokum en ini.
Dem ikian pernyat aan ini saya buat dengan sesungguhnya dan penuh rasa
t anggung j aw ab.
Perny at aan ini dibuat pada t anggal ______________, 20_____
Di _________________________
Kepala sekolah/ m adrasah,
Mat erai Rp.6000,-
( ___________________________ )
Cat at an:
1. Tanda t angan harus m engenai m at erai.
EDI JUNAEDI, S.Pd.MM
SDN BOJONG 04
Kp. Daeu Desa Bojong Kidul
Kecamatan Pameungpeuk Kabupaten Garut
Provinsi Jawa Barat Kode Pos 44175
EDI JUNAEDI, S.Pd.MM.
17 Juni
14
Pameungpeuk - Garut
1. Nam a Sekolah/ Madr asah : ________________________________
2. Nom or St at ist ik Sekolah/ Madr asah
( NSS/ M) : ________________________________
3. Alam at Sekolah/ Madr asah : ________________________________
Kecam at an : ________________________________
Kab/ Kot a ( cor et salah sat u) : ________________________________
Provinsi : ________________________________
7. No Akt e Pendir ian Ter akhir : ________________________________
8. Tahun Berdiri Sekolah/ Madrasah : ________________________________
9. St at us Akredit asi/ Tahun : _______________ / __________
10. Visi Sekolah/ Madrasah :
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
SDN BOJONG 04
11. Misi Sekolah/ Madr asah:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________