• Tidak ada hasil yang ditemukan

Konstitusionalitas Dekrit Presiden 5 Juli 1959 dan Maklumat Presiden 23 Juli 2001

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Konstitusionalitas Dekrit Presiden 5 Juli 1959 dan Maklumat Presiden 23 Juli 2001"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

!

"#$"#$ %& ' $ (% ) &*&) &*& "#$"#$ + $($) &*&) &*& " ! $ + ,",% - - $ .$ .$ , *. / 0 12/0 ! ! " " ## $$ %% "" &&'' ( ( && )) (

( && **&& + + ,,**"" --**** $$ !! $$ # # !! ## %% . . $$ !! $$ (( && ))// 00//--******11--**** , ,** "" --**** "" 22 33 ! ! 44 5544 33 --33 22 ,, 5 5 33 ## ,,33 !! 5 5 33 ## && 6 6 "" 22 7 7 --,, --**** 88 ** $$ 9 9 !! "" $ $ !! $$ !! : : ! ! !! (( + + ;; 44 99 $ $ && << $$ 7 7 --,, --**** & & ' ' !! == 7 7 --,, --**** !! >> 7 7 --,, --**** == !! 5 5++ !! 33 & & "" ! ! 7 7 --,, --**** "" 2 2 ?? $$ !! $ $ 99 !! "" $$ & & 3 3,,%%(( 11'' %% 11 == !! 66 1 1'' %%

(2)

* & ! % - 4 ! " " " # " $ " % " & " " ' " (' " ) # * " $ !+ ' " (' " ) , $ " ! $ , $ " -" $ ! ! . # -! ' " ( ' " ) $ " " $ $ . " $ ! ' " (' " ) - / # . " " ! 0 ! " ! ! " $ ' " (' " ) # 0 " 1$ / / $ ! 0 " " " $ " $ & ! $ 22$ 3# $ # 2 2 2 ($ " $ ($ #! 4 5 " ) 6 $ # 7 * # ! !% " ) % @ ' 0 8 //9 ! # # $ & ' " ( ' " ) /6 ' " (' " ) $ , $ " # - ! " + & $ ' " (' " ) #9 ' ! ( ! $ ' " (' " ) $ $ ' " (' " ) - / ! & ' " (' " ) /6 # " & ' " (' " ) /6 & #6 $ " / / 0 " -$ ) 0 " # : " 0 " -) / / & " ; " " ! " " " . $ 0 " # : ! / / " " $ < ' " (' " ) /6 < " & 0 + , - " ) + 0 1 9 : : + : @ ' ( " AA% . ! # 7# 6 " . . # ' ( 1 " //= ! # #

(3)

- # $ ) " " $ " " #7 - $ " /// " " $ " . 1 " ! * ! " $ ! 0 " ( $ , $ " # & " " $ " 9 1 1 " ! * ! " $ + - $ * 0 " $ " " # ! & " + - $ " ! " $ " $ # . 1 " ! * ! " ! $ " ! " ! $ % # ! " " $ > " " " # 0 " ! ; $ " & " % " ) + 0 + , " $ $ ? 5 3 ! " $ 1 " ! * ! "# , 1 " ! * ! " " ) + 0 + , $ # ) ! $ ( ' ; $ " = 1 " ! @ " + & & ! # 9 ( 9 # " . + & ! # # * ! " " " & $ $ # $ ) + 0 + , & ! & " # 0 & $ $ " 1 " ! * ! " " ) + 0 + , #= 0 " ) + 0 + , ! " $ " " ! " $ 1 " ! * ! "# " " - " .! & 0 + , " $ ? 0 " " $ " # - ! % 0 . A 3 " $ ! # ! $ " + & @ ! !" ' A 'B " $ $ ! 1 " ! * ! " 0 " , $ " !# 3 0 " 1 " ! * ! " ( $ " 5 3 $ # . ! " 1 0 %# ),# 8 !? ! " #- # " 0 A0 B " $ = 1 4 % C ! # = D /# 3 & ! # 3#

(4)

$ 1 " ! * ! " " # ) & " . ! ),# ! " " 0 . " A0.B# ! " " $ " ; " 0 " + " $ & " " $ " " $ " 0 . " # + - $ " & & " " ! " " $ #/ -" ) + 0 + , " 1 " ! * ! " $ " ( # 0 " 9 1$ ) + 0 + , " " " " - " + & 0 + , " 1 # 1 " ! * ! " " $ ) " ! 9 $ $ # = * 0 " . 1 " ! * ! " 0 " , $ " " " " ) E> ) F# ) " " " ! & $ " 8 ! G# - H % 1 " ! * ! " !+ ! & " $ $ ! " $ ! / & ! # 3# & ! # /# $ $ # ) $ " " & + " " " 1 " ! * ! " !+ $ " $ $ ! " $ !( ! ! $ 0 & 0 + , , $ " " ) + 0 + , , $ " < " " " " " " $ $ $ ! " + ! < " % " ! ( " " 0 > # ) $ " $ % % ! $ + $ # 0 " 9 & 0 + , A 0,B ; 1 " ! * ! " 0 " ) " " " '') $ " " ! $ 22 *B& & / -* -/*-/ )/ 1 1 1 1 -,1= 1-** 1 = " $ " ; 6 $ # * #

(5)

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

(6)

" ( % " # 6 - ! ! " " ! ' " (' " ) " $ & $ " $ ) # ) 0 & ' $ " " ( " " ! " " !+ EA 1 A % ( ( A 1A % A 1A % = 1 ( &C) + " 0 ! . $ ' " (' " ) /6 A B ' " (' " ) /6 " 0 " $ ($ 0 & ' " ( ' " ) /6 " " # & ,%$ , $!$4 *+4+" 0 ! $ ! " " " $ & # ) G! 1 + @ @ ( 0 " ! # 9# C " " + & ! # 3 # ! " $ $ & # : " ! " $ $ ! & $ " ! " $ " ! $ ! $ ! $ ( " & # 7 0 ! " % $ & $ & " " % $ " # 8 % $ $ $ $ $ & " $ ! " " % $ ! (! $ " ! (! $ " ! " ! " # ) ! !+ $ $ $ " " " '') $ ! # 1" $ % $ " " ! $ ! " " $ " ! " $ $ " $ $ " $ # = 0 ! " ! ! " !# !% " ) , & + 0 ! # # & ! # 9#

(7)

! 0 ! " $ $ ! $ " $ ! " $ ( ! " $ " ! < $ ! ! " $ % " $ $ $ ! # 3 & ,%$ *+4+" %+% ! % 7 - " ! " " ! ! " ! ! " " " " " # / : - & % " & % " ! ! ! " " " ! " " $ " " ( " " ! $ " $ $ " " ( " " # ) ! " ! " & % " & $ ! & %# ! & ! " " $ ! " & ! # =# 1 ! "" H ' ( % = , & > % " 0 " ! # /# $ % & % # " " $ ! & % " ! " & % $ ! " " & % $ ! " " " " " " " " & % " ! ! " " " " " # -! ! " " ! " " " ! $ ' " (' " ) , $ " : ! /6 " ' " (' " # 9 0 $ : ! / / : . " ! # . % ! : ) # - ! " : ) " $ & : ) " " # : ) & % A+ = ! B # : ) - & % A = ! B ! # 9 &

(8)

9# : ) : A4 ! B 6# : ) : " : A+ ! B# & !,( $!$ & $ $!$ $ " ! $ " ! $ ! % 9 $ " ! " $ ( ! ! % ! & ! ! " $ " ! # ) $ ! $ $ $ ! " " ! $ " " # & +"# % ! ) $ $ " " " " # ! 0 ! ( ! ! " $ " " ( " !( " ! " B ' " (' " ) , $ " : ! /6 B ' " (' " ) - : ! / # 9B . , $ " - /6/# ! # 7 9 ! " 1 " - + E: & 8 " : ! " $ 0 ! > ) * > ) - 0 ! ) ! ) " F# 0 - & ' ; , 0 9 ! # / 6B ' " (' " = : ! / 9 : 0 ! 1 . " 1 ) + 0 + , # B . $ 0 " : ! / / : . . $ " ' " (' " ) /6 # 7B :10 0, : ! - $ & 0 + , , $ " : ! " $ 0 " , $ " : 9 # =B :10 0, : ! : 0 & + 0 " , $ " .# # 1 " ! * ! "# 3B # ! - " ! ! $ & ! ! $ " $ $ $ " ( " ! ! " ! " # # ! : ! ! $ & $ & ! " $ ! ! $ " " $ " " % " # & 4 $4 +".+ ! . & . $ " $ $

(9)

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

(10)

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

(11)

* ! " 0 " 0 " " $ ! ! 0, $ 0 " " ! & + ! " $ 0 " " 0 # " + ! ! 1 # 0 0,(, " )0, , # !+ " $ & '') /6 " + ! - " . " " ) + 0 + , " !+ E. " " ) + 0 + , " ! # ) + " " ! 0 " A " -0 B#F # !+ $ 1 ) + 0 + , " " " ! & & 0 + , " $ '') /6 0 & ' -" " " 0 0 ''( , # 6 : ! /// - " . " " & 0 + , ) + 0 + , " ) + 0 + , ) !# # !+ 0 " " ! & " " & + $ " & " 0 & ' '') /6 - " . : " & 0 + , # "# !+ ! " & " ! 0 " " " $ )0, , $ 0, , # % + ! ! " " % + ! ! 1 $ % " $ $ & ! # 0 " " ! $ $ ! " " 0 " " ! $ " $ " ! ! 1 " & ! !+ " 0 " " ! " ! " $ " ) " # ) & " $ " + ! ! 1 #9 8 ) " ! " $ " $ " $ " " $ $ $ $ # $ ! . & " " 0 " # ) " ' " ( ' " ) $ " 0 " " ! " " $ '') /6 " . $ " ! $ " $ " $ " & ! " " $ 9= '')- / # ) $ % ) $ " $ " $ L " 9 1 #

(12)

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

(13)

& %!$ !$ 4%$! ( 4 +" ! $!$ 5 + ( %$ *+4+" ! % ) " '') /6 !+ ! " ( " " ! " ! " & ! " !+ " ( " " ! " ! # -" & ! ' " ( ' " ) /6 ! " ; " ! " $ ! " $ $ ; #99 ) $ " - " !+ $ ! ' " (' " ) /6 ! + $ " & " " $ $ & $ !# ) & ! $ " ! " $ " ! $ $ E" F ! ! ; #96 & , $!$4 *+4+" 4%$! % $( + $ ( 4 +" ! % $( + $ & , $!$4 *+4+" 4%$! % $( + $ $ " " " " $ # 0 !+ 1" " @ > % ! # 9 # ! # 9 7# " " $ $ " $ " $ '') /6 # . " !+ ! " $ ( $ & ! " " $ # . ! ! ! " & ! # . $ !+ " " " ! ! $ " ! " # . !+ $ " !+ $ E & + F '') /6 " $ " # " $ ( $ 0 " " !+ " " $ '') /6 ' " (' " ) # - & ! " $ ! ! $ ! $ , " & ! # $ " $ ! $ ! $ " $ $ ! " # - & $ " $ ! ! $ " "

(14)

+ " $ " " $ $ - #9 #& , $!$4 *+4+" 4 +" ! % $( + $ - $ " ! ! $ # )0, " 1 " ! * ! " " 97 8 " " - # 0 .! A0 B " ! " " " ! " ! " $ $ + " $ 1 " ! * ! " " )0, 0. # ) $ & : ! $ ! # - $ $ : (0 " )0, ! ! & 0 .! . 8 ) . & ! . + A8 B " " -) # : & $ " $ ! > ) & E> ) " $ ! " & $ # . " $ " $ + + 0 " " * $ # > ) ! $ " " $ 0 " " ! $ 22+++# " # " 2 66//2) M M M // M " M0 M-" 1$ # & ! # 33# # - ! " ! $ $ $ " ! " $ " # ) $ $ " " " $ + + $ " ( $ + + # ) ! !+ " )0, & + " ! > ) F#9= & $".+ # ) 0 " / / " ! " 0 " . " 0 " 9 $ " # # ) " " " ! $ ! " $ " " " ! ) " 0 " $ $ " & " A " ! B# -& % # ) " ! & " $ & $ $ " $ $ " ! " $ " $ & " " ! $ " # # 0 " " ! ) " &! # 9 9#

(15)

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

Referensi

Dokumen terkait

Konsep keterjangkauan (aksesibilitas) Konsep keterjangkauan berkaitan dengan keadaan/kondisi permukaan bumi dan ketersediaan sarana serta prasarana angkutan atau komunikasi

Janganlah melihat kecuali kepada hal-hal yang dibolehkan untuk dilihat dan hendaklah mereka menahan pandangan dari perkarayang haram untuk dilihat, maka hendaklah ia segera

Pembinaan akhlak merupakan upaya seorang guru dalam membina, membimbing, menanamkan akhlak yang baik, tingkah laku yang baik yang berhubungan dengan diri sendiri,

3 mengenai hambatan dan juga solusi yang dilakukan madrasah untuk menertibkan shalat berjamaah dan juga dalam pembentukan karakter siswanya yaitu: a terkait anak belum paham

332 Selain Dewan Dakwah Islamiyah Indonesia, Ormas seperti Front Pembela Islam (FPI), Perkumpulan Hidayatullah dan Pemuda Indonesia serta HTI lebih dahulu mengajukan

Muara Sindang Menjadi wil.. Buana Pemaca, Perda No. Buana Pemaca, Perda No. Buana Pemaca, Perda No. Buana Pemaca, Perda No. Buana Pemaca, Perda No. Lengkiti, Perda No. Lengkiti,

Salah satu motif batik yang menarik untuk di sorot adalah batik pekalongan karena memiliki ciri khas tersendiri dari segi motif dan warna.Serta kurangnya pengetahuan remaja