TUGAS WALI KELAS
MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 3 PONDOK PINANG
1. Melaksanakan tatapmuka, membimbing kelas yang menjadi tanggungjawabnya minimal 2 jam perminggu diluar jam pelajaran
2. Melaksanakan kegiatan pembiasaan pagi hari minimal 4 hari
3. Menyelesaikan permasalahan siswa yang berhubungan dengan pelajaran social, ekonomi dan lain-lain dengan cara berkoordinasi serta mencatat kasus-kasus yang terjadi pada siswa dikelas yang menjadi tanggung jawabnya
4. Mengisi buku leger dan buku rapor dan menyerahkan kepada orang tua siswa sesuai ketentuan yang berlaku
5. Bekerjasama dengan BK dalam menangani kasus – kasus yang terjadi pada siswa di kelas yang menjadi tanggungjawabnya dan menjalin kerjasama dengan orangtua/wali siswa
6. Mengatur pengurus kelas, piket kebersihan dan kegiatan kelas lainnya
7. Memeriksa kehadiran siswa, membuat rekapitulasi dan menandatangani buku jurnal kegiatan belajar mengajar minimal satu minggu sekali
8. Mengetahui dan mengenal jati diri anak di kelas yang menjadi tanggung jawabnya 9. Menjaga kebersihan dan keindahan kelas serta sarana prasarana milik madrasah
10. Bertanggung jawab terhadap pemeliharaan barang-barang inventaris kelas yang menjadi tanggung jawabnya
11. Mengkonsultasikan dan melaporkan permasalahan kelas yang menjadi tanggung jawabnya kepada Kepala Madrasah melalui atau Wakil Kepala sesuai bidang permasalahannya 12. Mensosialisasikan, melaksanakan dan mengamankan tatatertib madrasah
13. Membantu mengkoordinasikan kepada orang tua dan siswa, program kegiatan madrasah yang sudah ditetapkan agar terlaksana dengan baik
14. Melaporkan perkembangan dan kemajuan siswa kelas yang menjadi tanggung jawabnya kepada Kepala Madrasah dan orang tua/wali siswa
15. Mengikuti rapat-rapat koordinasi wali kelas 16. Mengikuti upacara bendera setiap hari senin
Drs. H. Mushadik
NIP 195411061979031004
TUGAS WALI KELAS
MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 3 PONDOK PINANG
1. Melaksanakan tatapmuka, membimbing kelas yang menjadi tanggungjawabnya minimal 2 jam perminggu diluar jam pelajaran
2. Melaksanakan kegiatan pembiasaan pagi hari minimal 4 hari
3. Menyelesaikan permasalahan siswa yang berhubungan dengan pelajaran social, ekonomi dan lain-lain dengan cara berkoordinasi serta mencatat kasus-kasus yang terjadi pada siswa dikelas yang menjadi tanggung jawabnya
4. Mengisi buku leger dan buku rapor dan menyerahkan kepada orang tua siswa sesuai ketentuan yang berlaku
5. Bekerjasama dengan BK dalam menangani kasus – kasus yang terjadi pada siswa di kelas yang menjadi tanggungjawabnya dan menjalin kerjasama dengan orangtua/wali siswa
6. Mengatur pengurus kelas, piket kebersihan dan kegiatan kelas lainnya
7. Memeriksa kehadiran siswa, membuat rekapitulasi dan menandatangani buku jurnal kegiatan belajar mengajar minimal satu minggu sekali
8. Mengetahui dan mengenal jati diri anak di kelas yang menjadi tanggung jawabnya 9. Menjaga kebersihan dan keindahan kelas serta sarana prasarana milik madrasah
10. Bertanggung jawab terhadap pemeliharaan barang-barang inventaris kelas yang menjadi tanggung jawabnya
11. Mengkonsultasikan dan melaporkan permasalahan kelas yang menjadi tanggung jawabnya kepada Kepala Madrasah melalui atau Wakil Kepala sesuai bidang permasalahannya 12. Mensosialisasikan, melaksanakan dan mengamankan tatatertib madrasah
14. Melaporkan perkembangan dan kemajuan siswa kelas yang menjadi tanggung jawabnya kepada Kepala Madrasah dan orang tua/wali siswa
15. Mengikuti rapat-rapat koordinasi wali kelas 16. Mengikuti upacara bendera setiap hari senin
Kepala Madrasah,
Drs. H. Mushadik
NIP 195411061979031004TUGAS WALI KELAS MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 3 PONDOK PINANG
1. Melaksanakan tatapmuka, membimbing kelas yang menjadi tanggungjawabnya minimal 2 jam perminggu diluar jam pelajaran
2. Melaksanakan kegiatan pembiasaan pagi hari minimal 4 hari
3. Menyelesaikan permasalahan siswa yang berhubungan dengan pelajaran social, ekonomi dan lain-lain dengan cara berkoordinasi serta mencatat kasus-kasus yang terjadi pada siswa dikelas yang menjadi tanggung jawabnya
4. Mengisi buku leger dan buku rapor dan menyerahkan kepada orang tua siswa sesuai ketentuan yang berlaku
5. Bekerjasama dengan BK dalam menangani kasus – kasus yang terjadi pada siswa di kelas yang menjadi tanggungjawabnya dan menjalin kerjasama dengan orangtua/wali siswa
6. Mengatur pengurus kelas, piket kebersihan dan kegiatan kelas lainnya
7. Memeriksa kehadiran siswa, membuat rekapitulasi dan menandatangani buku jurnal kegiatan belajar mengajar minimal satu minggu sekali
8. Mengetahui dan mengenal jati diri anak di kelas yang menjadi tanggung jawabnya 9. Menjaga kebersihan dan keindahan kelas serta sarana prasarana milik madrasah
10. Bertanggung jawab terhadap pemeliharaan barang-barang inventaris kelas yang menjadi tanggung jawabnya
12. Mensosialisasikan, melaksanakan dan mengamankan tatatertib madrasah
13. Membantu mengkoordinasikan kepada orang tua dan siswa, program kegiatan madrasah yang sudah ditetapkan agar terlaksana dengan baik
14. Melaporkan perkembangan dan kemajuan siswa kelas yang menjadi tanggung jawabnya kepada Kepala Madrasah dan orang tua/wali siswa
15. Mengikuti rapat-rapat koordinasi wali kelas 16. Mengikuti upacara bendera setiap hari senin
Kepala Madrasah,
Drs. H. Mushadik
NIP 195411061979031004
JOB DESCRIPTION ORGAN YAYASAN PEMBINA
1. Merumuskan dan mensetujui AD/ ART Yayasan.
2. Merumuskan dan mengevaluasi dan mengadakan persetujuan perubahan AD/ART Yayasan.
3. Mengangkat dan Memberhentikan Pengawas dan Pengurus. 4. Menetapkan kebijakan umum Yayasan berdasar AD/ART Yayasan 5. Mengesahkan program kerja dan rancangan anggaran tahunan Yayasan 6. Menetapkan keputusan mengenai penggabungan dan pembubaran Yayasan. 7. Melaksanakan fungsi nasehat, pembinaan umum kepada Pengawas & Pengurus 8. Mengadakan rapat tahunan untuk evaluasi kekayaan, hak dan kewajiban
Yayasan.
1. Mengawasi kinerja Pengurus sesuai dengan AD/ART Yayasan
2. Memberi masukan kepada Pembina tentang substansi & perumusan AD / ART Yayasan 3. Memberi nasehat tehnis kepada Pengurus dalam menjalankan program kerja Yayasan 4. Memberhentikan sementara Pengurus jika melanggar AD/ART Yayasan
5. Menyusun laporan program kerja tahunan kepada Pembina
6. Melaksanakan fungsi audit keuangan intern laporan keuangan Pengurus Yayasan.
PENGURUS
1. Menjalankan program kerja Yayasan dengan penuh tanggungjawab 2. Mewakili Yayasan untuk urusan didalam maupun diluar pengadilan 3. Membuat catatan dan keterangan mengenai hak dan kewajiban Yayasan 4. Membuat catatan tetang kegiatan usaha Yayasan
5. Membuat dan menyusun laporan tahunan keuangan Yayasan
6. Membuat dan menyusun laporan program kerja tahunan kepada pembina
DETAIL JOB DESCRIPTION PENGURUS YAYASAN I. KETUA
1. Merencanakan semua program kerja dalam 1 tahun
2. Mengkoordinasikan semua pelaksanaan program kerja agar berjalan lancar. 3. Mengawasi pelaksanaan program kerja.
4. Melaporkan pelaksanaan program kerja & keuangan tiap akhir tahun pada Pembina Yayasan.
1. SEKRETARIS
1. Membantu ketua dalam perencanaan, koordinasi dan evaluasi program kerja 2. Mengadakan tata administrasi umum sesuai kaidah yang berlaku
3. Melaksanakan fungsi personalia dalam hal rekruitmen pegawai & perhitungan / system penggajian.
4. Melaksanakan fungsi penerimaan tamu lembaga secara umum 5. Melaksanakan funsi litbang, riset, dan kajian kebijakan Yayasan 6. Melaksanakan fungsi pengadaan pertemuan / rapat lembaga.
7. Melaksanakan fungsi sosialisasi kebijakan umum / khusus lembaga intern.
1. BENDAHARA
1. Membantu ketua dalam perencaanaan, pengawasan dan evaluasi dalam bidang keuangan.
2. Mengadakan tata administrasi keuangan sesuai kaidah akuntansi yang berlaku 3. Membuat rencana anggaran dan pendapatan yayasan tiap tahun
4. Membuat laporan keuangan tiap bulan pada Jama’ah dan akhir tahun pada Yayasan. 5. Melaksanakan fungsi kontrol keuangan / perimbangan anggaran tiap bulan
6. Memutuskan kebijakan teknis lembaga dalam bidang keuangan dibawah 750.000 yang diajukan dengan proposal.
JOB DESCRIPTION TEKNIS YAYASAN
LAJNAH DA’WAH
1. Membuat perencanaan / konsep global untuk pengembangan Dakwah Yayasan. 2. Mensinergikan semua pelaksanaan program Dakwah Yayasan.
3. Mengkoordinasikan pelaksanaan program Dakwah Yayasan.
4. Mengawasi dan mengevaluasi semua pelaksanaan program Dakwah Yayasan 5. Melaporkan pelaksanaan program secara rutin berkala pada Pengurus Yayasan. 6. Melaksanakan fungsi hubungan dakwah keluar dan social kemasyarakatan.
LAJNAH PENDIDIKAN
1. Membuat perencanaan / konsep global untuk pengembangan Pendidikan Yayasan. 2. Mensinergikan semua pelaksanaan program Pendidikan Yayasan.
3. Mengkoordinasikan pelaksanaan program Pendidikan Yayasan.
4. Mengawasi dan mengevaluasi semua pelaksanaan program Pendidikan Yayasan 5. Melaporkan pelaksanaan program secara rutin berkala pada Pengurus Yayasan. 6. Menyusun kurikulum Pendidikan lembaga Pendidikan dibawah Yayasan
7. Ruang lingkup meliputi semua lembaga Pendidikan dibawah Yayasan.
o LAJNAH SARPRAS
1. Membuat perencanaan / konsep global untuk pengembangan infrastruktur Yayasan.
3. Mensinergikan dan mengkoordinasikan pelaksanaan program Sarpras Yayasan.
4. Mengawasi dan mengevaluasi semua pelaksanaan program Sarpras Yayasan
5. Melaporkan pelaksanaan program secara rutin berkala pada Pengurus Islamic Center / Yayasan.
6. Melaksanakan fungsi perawatan sarana dan pemenuhan prasarana kegiatan Yayasan
7. Ruang lingkup meliputi semua bidang Sarpras yang tercantum dalam SK komposisi personalia
LAJNAH RUMAH TANGGA
1. Membuat perencanaan umum program pelayanan intern Islamic Center.
2. Mensinergikan dan mengkoordinasikan pelaksanaan program Rumah Tangga Yayasan. 3. Mengawasi dan mengevaluasi semua pelaksanaan program Rumah Tangga Yayasan 4. Melaporkan pelaksanaan program secara rutin berkala pada Pengurus Islamic Center /
Yayasan.
5. Melaksanakan fungsi pelayanan intern Yayasan
6. Ruang lingkup meliputi semua bidang Rumah Tangga yang tercantum dalam SK komposisi personalia
o LAJNAH EKONOMI
1. Membuat perencanaan umum program pengembangan ekonomi yayasan.
2. Mensinergikan dan mengkoordinasikan pelaksanaan program pengembangan ekonomi Yayasan.
3. Mengawasi dan mengevaluasi semua pelaksanaan program Pengembangan ekonomi Yayasan
4. Melaporkan pelaksanaan program secara rutin berkala pada Pengurus Islamic Center / Yayasan.
6. Ruang lingkup meliputi semua unit ekonomi / usaha komersil Yayasan
JOB DESCRIPTION UMUM
KEPALA TK ABU BAKAR ASH-SHIDDIQ / IMAM MUSLIM
1. Merumuskan dan merencanakan program kerja TK selama setahun.
2. Bersama Lajnah Pendidikan & Dakwah menyusun kurikulum TK selama setahun. 3. Menyusun Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja Sekolah ( RAPBS ) selama
setahun pada pengurus Islamic Center.
4. Mengkoordinasikan dan mengkontrol pelaksanaan program kerja secara aktif. 5. Mengecek dan menandatangani buku jurnal harian kelas.
6. Mewakili TK dalam urususan dinas keluar.
7. Menentukan dan memutuskan kebijakan intern TK.
9. Melaporkan dan membuat laporan pelaksanaan program kerja selama setahun pada Yayasan tiap akhir tahun pelajaran.
o KEPALA SDIST IMAM SYAFI’I
1. Merumuskan dan merencanakan program kerja SDIST selama setahun.
2. Bersama Lajnah Pendidikan & Dakwah menyusun kurikulum SDIST selama setahun. 3. Menyusun dan mengajukan Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja Sekolah
( RAPBS ) selama setahun pada pengurus Islamic Center.
4. Mengkoordinasikan dan mengkontrol pelaksanaan program kerja secara aktif. 5. Mengecek dan menandatangani buku jurnal harian kelas.
6. Mewakili SDIST dalam urususan dinas keluar.
7. Menentukan dan memutuskan kebijakan intern SDIST.
8. Memberikan masukan pada pengurus Islamic Center untuk kebijakan keuangan strategis, hubungan antar instansi, setting infrastruktur dan kebijakan strategis lainnya ( seperti : rekruitmen guru dan pegawai ).
9. Melaporkan dan membuat laporan pelaksanaan program kerja selama setahun pada Yayasan tiap akhir tahun pelajaran.
o KEPALA MA’HAD ILMI
1. Merumuskan dan merencanakan program kerja Ma’had Ilmi selama setahun. 2. Bersama lajnah Pendidikan & Dakwah menyusun kurikulum Ma’had Ilmi selama
setahun.
3. Menyusun Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja Sekolah ( RAPBS ) selama setahun pada pengurus Islamic Center.
4. Mengkoordinasikan dan mengkontrol pelaksanaan program kerja secara aktif. 5. Mengecek dan menandatangani buku jurnal harian kelas.
7. Memberikan masukan pada pengurus Islamic Center untuk kebijakan keuangan strategis, hubungan antar instansi, setting infrastruktur dan kebijakan strategis lainnya ( seperti : rekruitmen guru dan pegawai ).
8. Melaporkan dan membuat laporan pelaksanaan program kerja selama setahun pada Yayasan tiap akhir tahun pelajaran.
o HUMAS & DAKWAH EKSTERN
Yang membuat Job Description adalah Kepala Lajnah Pendidikan dan Dakwah
o INSTALASI LISTRIK
Yang membuat Job Description adalah Kepala Lajnah Sarpras / Infrastruktur
o INSTALASI AIR BERSIH
Yang membuat Job Description adalah Kepala Lajnah Sarpras / Infrastruktur
o INSTALASI AIR KOTOR / DRAINASE
Yang membuat Job Description adalah Kepala Lajnah Sarpras / Infrastruktur
o LOGISTIK / BELANJA
Yang membuat Job Description adalah Kepala Lajnah Sarpras / Infrastruktur
o KEBERSIHAN
Yang membuat Job Description adalah Kepala Lajnah Rumah Tangga
o PERTAMANAN
o DAPUR / KONSUMSI
Yang membuat Job Description adalah Kepala Lajnah Rumah Tangga
o CUCI UNTUK ASRAMA
Yang membuat Job Description adalah Kepala Lajnah Rumah Tangga
o SETTING LOKASI
Yang membuat Job Description adalah Kepala Lajnah Rumah Tangga
o UNIT KESEHATAN
Yang membuat Job Description adalah Kepala Lajnah Rumah Tangga
o KETERTIBAN / KEAMANAN
Yang membuat Job Description adalah Kepala Lajnah Rumah Tangga
o TOKO / KOPERASI
Yang membuat Job Description adalah Kepala Lajnah Pengembangan Ekonomi
o LEMBAGA EKONOMI DIBAWAH YAYASAN
Yang membuat Job Description adalah Kepala Lajnah Pengembangan Ekonomi
o PENGASUH SANTRI
mengarahkan santri untuk Sholat Shubuh berjamaah di Masjid.
2. 05.00 – 06.00 : Jam Tahfidz pagi
3. 06.00 – 07.10 : Mengarahkan, mengawasi santri untuk segera mandi, ganti pakaian dan sarapan pagi kemudian berangkat sekolah / kelas.
4. 07.10 – 08.30 : Membersihkan dan merapikan asrama dan semua perabot santri. 5. 07.15 – 12.00 : Jam Kelas
6. 11.30 – 14.30 : Mengarahkan, mengawasi santri untuk Sholat Dhuhur, makan siang, dan tidur siang ( disesuaikan dengan jadwal sekolah ).
7. 14.30 – 15.00 : Membangunkan santri untuk persiapan Sholat Ashar. 8. 15.30 – 16.30 : Jam Tahfidz sore.
9. 16.30 – 17.30 : Mengarahkan, mengawasi santri untuk segera mandi, ganti pakaian dan makan sore.
10. 17.30 – 18.00 : Mengarahkan santri untuk Sholat Maghrib. 11. 18.30 – 19.30 : Jam Tahfidz malam.
12. 19.30 – 20.00 : Mengarahkan dan mengawasi santri Sholat Isya.
13. 20.00 – 21.00 : Mengarahkan, membimbing santri untuk murojaah pelajaran. 14. 21.00 – 22.00 : Mengarahkan santri untuk istirahat malam.
TATA USAHA
1. Mengadakan & menertibkan absensi Asatidz dan pegawai lainnya. 2. Mempersiapkan & mengkontrol jurnal harian kelas.
6. Merekap setiap transaksi keuangan masuk dalam pembukuan secara tertib.
7. Melaporkan dan menyerahkan uang pembayaran dan bukti rekap transaksi secara berkala / tiap pekan pada Bendahar lembaga.
8. Menjalankankan fungsi tugas keluar / fotocopy, kantor pos, check rekening dll 9. Membuat dan mengisi agenda kerja harian Tata Usaha.
10. Melaporkan agenda kerja harian secara berkala / tiap pekan kepada Bendahara. 11. Menjalankan dan membantu fungsi Ustadz pendamping dan pengasuh selama jam
belajar.
12. Menjalankan tugas administrasi umum lembaga.
13. Diluar pekerjaan tersebut diatas, stand by di kantor lembaga selama jam kerja. 14. Jam kerja Tata Usaha adalah jam 07.00 sampai dengan 16.00 WIB.
o GURU BIDANG STUDI
1. Menjadi figure dan teladan bagi santri.
2. Menjaga nama baik Islamic Center dan guru dengan penuh tanggung jawab. 3. Saling berta’awun / bekerjasama dengan pegawai atau guru lainnya
4. Mengajar sesuai mata pelajaran dan jam pelajaran yang telah ditentukan oleh KS 5. Mengisi buku jurnal harian kelas tiap kali mengajar.
6. Mempersiapkan segala sesuatu yang diperlukan dalam proses pembelajaran. 7. Menjaga kondisi yang kondusif kelas dan santri saat proses pembelajaran. 8. Secara berkala melaporkan hasil pembelajaran kepada KS
9. Tidak meninggalkan mengajar kecuali dengan udzur dan ijin sebelumnya dari KS yang tembusan diberikan kepada pengurus Islamic Centre.
o GURU WALI KELAS
2. Menjaga nama baik Islamic Center dan guru dengan penuh tanggung jawab. 3. Saling berta’awun / bekerjasama dengan pegawai atau guru atau wali kelas lainnya 4. Mengecek dan menandatangani buku jurnal harian kelas.
5. Mempersiapkan segala sesuatu yang diperlukan dalam proses pembelajaran di kelas, dalam hal peralatan dan perlengkapan belajar.
6. Aktif menjaga kondisi yang kondusif kelas dan santri saat proses pembelajaran. 7. Secara berkala melaporkan hasil pembelajaran kepada KS.
8. Secara berkala melaporkan hasil perkembangan emosional santri pada KS
9. Membuat laporan tiap pekan pada Wali Santri dengan buku penghubung pada hari terakhir.
10. Menyelesaikan setiap permasalahan yang menyangkut santri disekolah dan di rumah. 11. Mengisi buku laporan pendidikan ( Raport ).
o GURU BIDANG STUDI
1. Menjadi figure dan teladan bagi santri.
2. Menjaga nama baik Islamic Center dan guru dengan penuh tanggung jawab. 3. Saling berta’awun / bekerjasama dengan pegawai atau guru lainnya
4. Mengajar sesuai mata pelajaran dan jam pelajaran yang telah ditentukan oleh KS 5. Mengisi buku jurnal harian kelas tiap kali mengajar.
6. Mempersiapkan segala sesuatu yang diperlukan dalam proses pembelajaran. 7. Menjaga kondisi yang kondusif kelas dan santri saat proses pembelajaran. 8. Secara berkala melaporkan hasil pembelajaran kepada KS
9. Tidak meninggalkan mengajar kecuali dengan udzur dan ijin sebelumnya dari KS yang tembusan diberikan kepada pengurus Islamic Centre.
1. Menjadi figure dan teladan bagi santri.
2. Menjaga nama baik Islamic Center dan guru dengan penuh tanggung jawab. 3. Saling berta’awun / bekerjasama dengan pegawai atau guru atau wali kelas lainnya 4. Mengecek dan menandatangani buku jurnal harian kelas.
5. Mempersiapkan segala sesuatu yang diperlukan dalam proses pembelajaran di kelas, dalam hal peralatan dan perlengkapan belajar.
6. Aktif menjaga kondisi yang kondusif kelas dan santri saat proses pembelajaran. 7. Secara berkala melaporkan hasil pembelajaran kepada KS.
8. Secara berkala melaporkan hasil perkembangan emosional santri pada KS
9. Membuat laporan tiap pekan pada Wali Santri dengan buku penghubung pada hari terakhir.
10. Menyelesaikan setiap permasalahan yang menyangkut santri disekolah dan di rumah. 11. Mengisi buku laporan pendidikan ( Raport ).
Yang bertandatangan dibawah ini adalah :
I Nama : Abu Aisyah Al-Atsary
Jabatan : Sekretaris Islamic Center Ar-Rohmah selaku Personalia
Alamat : Islamic Center Ar-Rohmah Tapan Kedungwaru Tulungagung
Bertindak atas nama dan untuk MENEJEMEN ISLAMIC CENTER AR-ROHMAH
Tulungagung yang selanjutnya disebut sebagai Pihak Pertama.
II Nama : ………
Alamat : ………
Bertindak atas nama dann untuk diri sendiri yang selanjutnya disebut sebagai
Pihak Kedua
Kedua belah pihak mengadakan perjanjian kerja yang diatur sebagaimana pasal-pasal dibawah ini.
Pasal 1
JENIS & TEMPAT PEKERJAAN
Jenis pekerjaan yang disepakati adalah pihak Kedua menjadi ……….. yang berkedudukan di Islamic Centre Ar Rohmah Tapan Kedungwaru.
Pasal 2
JAM KERJA
Jam kerja yang disepakati adalah ………..
MUKAFAAH
Mukafaah yang diberikan oleh Pihak Pertama kepada Pihak Kedua selama satu periode masa kerja dalam perjanjian ini adalah menurut ketentuan menejemen Islamic Center Ar-Rohmah dengan gaji pokok sebesar Rp per bulan, plus tunjangan yang melekat dengannya.
Pasal 4
MASA KERJA
Perjanjian kerja ini berlaku ………yang kemudian dapat ditinjau kembali.
Pasal 5
HAK & KEWAJIBAN
1. Pihak Pertama memberikan hak libur, Cuti dan lain-lain sesuai aturan yang berlaku. 2. Pihak Kedua melaksanakan pekerjaan dengan baik sesuai aturan menejemen Islamic
Center
3. Setiap peselisihan yang ada diselesaikan dengan cara musyawarah bersama.
Pasal-pasal diatas tidak dapat dipisah-pisahkan, dan segala sesuatu yang belum diatur akan diatur pada perjanjian yang lain.
Demikian perjanjian ini dibuat dengan tidak ada paksaan dari pihak manapun dan dalam keadaan sehat jasmani dan rohani.
Tulungagung, ……….
___________ ________________
Saksi saksi :
1. ---2.
---CONTOH SURAT SK PENGANGKATAN KARYAWAN BARU
SURAT KEPUTUSAN
PENGURUS ISLAMIC CENTER AR-ROHMAH No : / SKEP / YIR / …… / 200….
TENTANG PENGANGKATAN KARYAWAN BARU
MEMPERHATIKAN :
1. Lowongan Pekerjaan yang dikeluarkan oleh Pengurus Islamic Center tertanggal ……….. 2. Surat lamaran pekerjaan Saudara ………. tertanggal ………..
1. Bahwa Islamic Center Ar-Rohmah sedang membutuhkan pegawai baru untuk menduduki pekerjaan sebagai ……….
2. Bahwa saudara pelamar yang namanya tersebut diatas telah memenuhi syarat dan dipandang cakap untuk diangkat sebagai karyawan pada Islamic Center Ar-Rohmah Tulungagung.
3. Bahwa saudara pelamar tersebut sehat jasmani dan rohani.
MENGINGAT :
1. Hasil rekomendasi panitia test seleksi penerimaan pegawai baru.
2. Keputusan musyawarah pengurus Islamic Center Ar-Rohmah pada tangga………..
MEMUTUSKAN :
1. Mengangkat Saudara ……… sebagai karyawan pada Islamic Center Ar-Rohmah mulai tanggal ………...
2. Gaji untuk 3 ( tiga ) bulan masa percobaan adalah Rp ………….,- / bulan, plus tunjangan yang melekat sesuai dengan pekerjaan yang dibebankan.
3. Pengangkatan ini berlaku selama 1 ( satu ) semester dan setelah itu dapat ditinjau kembali.
4. Bekerja sesuai dengan pekerjaan yang ditentukan oleh Personalia ( terlampir ).
Ditetapkan di : Tulungagung
Pada tanggal : 1 April 2008
M. Anwar Zain
Yang asli dari surat ini disampaikan kepada Saudara ……… untuk dapat dilaksanakan dengan sebaik-baiknya.
SURAT KEPUTUSAN
PENGURUS ISLAMIC CENTER AR-ROHMAH No : / SKEP / YIR / …… / 200….
TENTANG PENGANGKATAN KARYAWAN
MEMPERHATIKAN :
3. Kinerja Saudara ……….. selama ini yang dianggap baik.
MENIMBANG :
4. Bahwa Islamic Center Ar-Rohmah masih membutuhkan Saudara untuk menduduki pekerjaan sebagai ……….
5. Bahwa saudara pelamar tersebut sehat jasmani dan rohani.
MENGINGAT :
3. Hasil rekomendasi Lajnah ……….. selaku atasan Saudara.
4. Keputusan musyawarah pengurus Islamic Center Ar-Rohmah pada tangga………..
MEMUTUSKAN :
5. Mengangkat Saudara ……… sebagai karyawan pada Islamic Center Ar-Rohmah mulai tanggal ………...
6. Gaji Rp ………….,- / bulan, plus tunjangan yang melekat sesuai dengan pekerjaan yang dibebankan.
7. Pengangkatan ini berlaku selama 1 ( satu ) semester dan setelah itu dapat ditinjau kembali.
Ditetapkan di : Tulungagung
Pada tanggal : 1 April 2008
Ketua Islamic Center
M. Anwar Zain
REKOMENDASI
TATA LAKSANA PROGRAM TAHFIDZ ANAK-ANAK
TARGET
Target adalah hafal 5 Juz selama 6 tahun masa Pembelajaran, meliputi juz 30,29,28,27,1, jika kedepan menjadi sekolah Asrama / Santri Pondok target ditentukan minimal 10 juz.
ASUMSI DASAR
1. Anak kelas 1 & 2 diasumsikan belum bisa membaca dan menulis huruf Arab, maka pembelajaran dilaksanakan secara KLASIKAL atau DITUNTUN, untuk itu diajarkan maple BTQ
2. Anak kelas 3 keatas diasumsikan sudah bisa membaca dan menulis huruf Arab, maka pembelajaran menggunakan METODE yang ditetapkan.
METODE
2. KHUSUS berlaku mulai kelas 3 dan perlu dibuat buku laporan secara detail atau khusus, meliputi :
Saba’ : Adalah tugas menghafal baru sesuai dengan urutan, penambahan dilakukan tidak setiap hari, asal sesuai dengan target minimal.
Sabqi / Murojaah : Adalah mengulang hafalan, jam prioritas yang dilaksanakn dikelas Manzil : Adalah Setoran akumulatif hafalan, menjadi tolok ukur / penentu jumlah hafalan,
dikatakan hafal juz 30 apabila sudah manzil juz 30 seluruhnya dengan kualitas dan kesalahan minimal.
PENJADWALAN
Berhubung Program Tahfidz adalah unggulan dan perlu adanya kesiapan khusus maka penjadwalannya dibuat seimbang dengan lebih diprioritaskan dari pada pelajaran lainnya, dilaksanakan pada jam awal atau pagi hari.
PENGAJAR
1. Kelas 1 & 2 diajar Ust. M.Isroan atau lainnya sesudah lulus test 2. Kelas 3 diajar Usth. Ummu Musa atau lainnya sesudah lulus test 3. Adapun Ust. Nurhari difokuskan pada maple Diniyah
TEST PENGAJAR
Pengajar yang akan mengampu Program Tahfidz diadakan Test yang meliputi :
1. Jumlah hafalan, dilakukan secara manzil 2. Kualitas bacaan / Tajwid
3. Kesanggupan, semisal dibuat kontrak mengajar 4. Trik / Tips mengatasi permasalahan anak
1. Jam Tahfidz pagi sebagaimana biasa DITIADAKAN diganti dengan jam kelas biasa tapi prioritasnya adalah pagi hari.
2. Untuk lebih mendalam dalam metode dan trik mengatasi permasalahan anak seputar Tahfidz disaranakan untuk studi banding ke Pondok Tahfidz Anak-Anak seperti IC Bin Baz Jogjakarta dan Ma’had Imam Bukhori Solo
3. Setiap berkala guru pengajar melaporkan hasil pembelajaran untuk evaluasi 4. Sebisa mungkin dilaksanakan mulai semester genap tahun ajaran 2007-2008
Tulungagung, Januari 2008
Penyusun,
Abu Aisyah Al-Atsary
Direktur/Manager
§ Memberikan contoh dan tauladan kepada semua warga sekolah (menjadi uswah hasanah).
§ Perencanaan, merencanakan sebuah proses yang sistematis untuk mencapai tujuan perguruan/organisasi.
§ Pengorganisasian, merancang sumber daya yang diperlukan untuk melaksanakan rencana yang ada dalam rangka proses menciptakan struktur, mekanisme kerja dan proses pengalokasian sumberdaya untuk pencapaian tujuan perguruan. § Pembimbingan, memberikan bimbingan, pembinaan dan pemeliharaan
karyawan.untuk mencapai tujuan perguruan.
b. Kepala Sekolah
§ Memberikan contoh dan tauladan kepada warga sekolah (menjadi Uswah Hasanah).
§ Bertanggung jawab terhadap terselenggaranya semua komponen dalam sistem sekolah
§ Harus memiliki kemampuan yang tinggi dan bekerja secara penuh waktu (full time) dalam posisinya.
§ Mampu menggerakkan seluruh tenaga kependidikan dan siswa sesuai peran dan fungsinya secara efektif dan efisien.
c. Wakil Kepala Sekolah Kasi Kurikulum.
§ Memberikan contoh dan tauladan kepada warga sekolah (menjadi Uswah hasanah). § Memberdayakan tenaga kependidikan sekolah agar mampu menyediakan dokumen
dokumen kurikulum
§ Memfasilitasi guru untuk mengembangkan standar kompetensi setiap mata pelajaran.
§ Memfasilitasi guru untuk menyusun silabus setiap mata pelajaran
§ Memfasilitasi guru untuk memilih buku sumber yang sesuai untuk setiap mata pelajaran.
§ Mengarahkan tenaga kependidikan untuk menyusun rencana dan program pelaksanaan kurikulum
§ Membimbing guru dalam mengembangkan dan memperbaiki proses pembelajaran § Menggali dan memobilisasi sumber daya pendidikan
§ Mengidentifikasi kebutuhan bagi pengembangan kurikulum lokal § Mengevaluasi pelaksanaan kurikulum
§ Membantu Kepala Sekolah dalam pembagian tugas mengajar guru § Menyusun kalender pendidikan
§ Membuat jadwal pembelajaran
d. Wakil Kepala Sekolah Kasi Kesiswaan
§ Mengelola pengembangan bakat, minat, kreatifitas dan kemampuan siswa § Mengelola sistem bimbingan dan konseling secara sistematis
§ Memelihara disiplin siswa § Menyusun tata tertib siswa
§ Mengupayakan kesiapan belajar siswa ( fisik, mental )
§ Mengelola sistem pelaporan perkembangan siswa dan mengkoordinasikan studi lanjut
§ Membina kegiatan kesiswaan
§ Mengelola kegiatan ekstra kurikuler
§ Bersama pembina OSIS dan OSIS menyusun program kegiatan kesiswaan
e. Wakil Kepala Sekolah Kasi Sarana Prasarana
§ Memberi contoh dan tauladan kepada warga sekolah (menjadi Uswah hasanah). § Mengidentifikasi spesifikasi sarana dan prasarana sekolah
§ Merencanakan kebutuhan sarana prasarana sekolah
§ Mengelola program perawatan preventif, pemeliharaan, dan perbaikan sarana dan prasarana sekolah
§ Mengupayakan ketersediaan dan kesiapan sarana dan prasarana § Mengelola pembelian/pengadaan sarana prasarana sekolah § Mengelola administrasi sarana dan prasarana sekolah
§ Memonitor dan mengevaluasi pendayagunaan sarana dan prasarana sekolah
§ Mengkoordinir pembuatan daftar penambahan/ pengurangan Sarana dan Prasarana Sekolah.
f. Kepala Humas
§ Memfasilitasi dan memberdayakan Komite Sekolah sebagai perwujudan pelibatan masyarakat terhadap perkembangan sekolah
§ Mencarai dan mengelola dukungan masyarakat ( dana, pemikiran, moral, dan tenaga )
§ Mempromosikan sekolah kepada masyarakat
§ Membina kerjasama dengan pemerintah setempat dan lembaga terkait. § Membina hubungan yang harmonis dengan orang tua siswa
§ Menyelesaikan masalah-maslah administrasi sekolah yang ada hubungannya dengan pemerintah setempat
. Kepala Rembang
§ Pengemdangan Sumber Daya Manusia ( Human resources Development)
- Memfasilitasi In House Training (Penyusunan Program Kerja Kepala Sekolah, Program Kerja Wakasek, RAPBS,
- Pelatihan dan Lokakarya - Seminar Pendidikan
§ Penelitian
- Meneliti aktifitas sekolah (analisis SWOT) - Mencari alternatif pemecahan masalah
§ Publikasi dan Dokumentasi
- Melaporkan hasil penelitian
- Mendokumentasikan hasil penelitian dan segala kegiatan litbang - Mengelola Web Site sekolah bekerjasama dengan OSIS
h. Bendahara Sekolah
§ Menyiapkan, mengelola dan mempertanggungjawabkan anggaran pendapatan dan belanja sekolah yang berorientasi pada program pengembangan sekolah secara transparan
§ Menggali sumber dana dari pemerintah, masyarakat, orang tua siswa dan sumbangan lain yang sah
§ Mengembangkan kegiatan sekolah yang berorientasi pada income generating activities
§ Membuat aplikasi dan proposal untuk mendapatkan dana dari penyandang dana § Melaksanakan pelaporan pertanggungjawaban penggunaan keuangan sekolah
secara akuntabel
i. Tata Usaha
§ Melaksanakan administrasi sekolah secara terartur dan tertib § Mencatat surat masuk dan keluar secara teratur
§ Membuat surat surat yang diperlukan sekolah
§ Menyimpan arsip surat surat dan dokumen sekolah § Memngerjakan buku induk siswa maupun pegawai sekolah
§ Membantu Kasi Sarana prasarana dalam pembelian peralatan dan perlengkapan sekolah
§ Membantu Kasi Sarana Prasarana dalam pemeliharaan sarana dan prasarana sekolah.
j. Uraian Tugas Guru
§ Memberikan contoh dan tauladan kepada semua siswa/warga sekolah (menjadi Uswah hasanah).
§ Hadir di sekolah 15 menit sebelum pelajaran dimulai § Menandatangani daftar hadir
§ Hadir dan meninggalkan kelas tepat waktu
§ Melaksanakan semua tugasnya secara tertib dan teratur § Menguasai kurikulum dan materi pelajaran
§ Membuat program tahunan pada setiap awal tahun pelajaran § Membuat program semester pada awal semester
§ Membuat persiapan mengajar
§ Melaksanakan praktik untuk mata pelajaran yang memerlukan praktik § Melaksanakan ulangan harian dan atau ulangan blok
§ Melaksanakan remedial
§ Memeriksa setiap pekerjaan atau latihan siswa serta mengembalikan secepatnya
§ Melaksanakan Bimbingan dan Konseling kepada siswa siswinya § Mengelola administrasi kelas secara baik dan teratur ( membuat
daftar hadir, jurnal kelas, daftar nilai dan leger) § Mengisi dan menandatangani jurnal kelas
§ Mengisi rapor setiap akhir semester
§ Mengawasi siswa selama jam istirahat dan waktu sholat dhuhur § Berpakaian rapi sesuai ketentuan yang berlaku
§ Mencatat kehadiran dan ketidakhadiran siswa setiap kelas § Melaksanakan 5 K
§ Memeriksa kebersihan, kerapian dan kelakuan anak setiap saat § Mengikuti upacara setiap hari sabtu dan hari besar nasional § Mengikuti rapat dinas
§ Tidak meninggalkan kelas/sekolah sebelum seleseai tugasnya § Menciptakan suasana yang kondusif dan harmonis dalam
mendukung proses belajar mengajar.
k. Tugas Wali Kelas
Wali kelas membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan sebagai berikut :
§ Memberi conth dan tauladan kepada semua siswa/warga sekolah (menjadi Uswah hasanah).
§ Pengelolaan kelas
o Menyelenggarakan administrasi kelas meliputi : o Denah tempat duduk
o Papan absen o Daftar pelajaran o Daftar piket kelas o Buku absen siswa
o Buku kegiatan pembelajaran / jurnal o Tata tertib
§ Menyusun pembuatan statistik bulanan (absen) § Mengisi Leger
§ Membina anak didiknya sebagai insan ber-Tuhan yang berbudi pekerti luhur. § Membantu kelancaran proses belajar mengajar siswa di
kelasnya.
§ Mengetahui identitas, nama dan jumlah siswa di kelasnya. § Mengetahui, memahami dan mengambil tindakan-tindakan yang berkaitan dengan masalah-masalah yang timbul di kelasnya.
§ Bekerja sama dengan guru BP dalam memecahkan masalah yang dihadapi siswa dan apabila dipandang perlu mengadakan
hubungan dengan orangtua/wali murid dalam rangka pembinaan siswa kelasnya.
§ Melaksanakan tugas penilaian, terutama terhadap budi pekerti, kelakuan dan kerajinan siswa di kelasnya.
§ Mengawasi, memonitor serta menyampaikan laporan kepada Kepala Sekolah secara berkala melalui Wakil Bidang Kesiswaan
mengenai pembinaan kelasnya (2 bl. sekali).
§ Turut bertanggung jawab dalam kelancaran pelaksanaan Upacara Bendera.
§ Koordinasi dengan bidang Kesiswaan, BP, untuk siswa pindahan/mutasi karena sesuatu dan lain hal (ketidak hadiran) prestasi rendah dan lain-lain.
l. Petugas Perpustakaan
§ Menata ruangan perpustakaan dengan rapi dan teratur § Mendata jumlah buku perpustakaan
§ Merencanakan program kegiatan perpustakaan
§ Mendistribusikan buku buku perpustakaan kepada para siswa § Membukukan keluar masuknya buku perpustakaan
§ Memlihara keutuhan dan kelengkapan buku perpustakaan
m. Penjaga Keamanan Sekolah
§ Mengamankan sekolah dari gangguan pencurian / kebakaran § Mengatur dan mengamankan keluar masuk dan parkir kendaraan
§ Berkomunikasi dengan polisi atau lembaga yang terkait dengan keamanan
n. Petugas Kebersihan
§ Menyusun rencana kebutuhan peralatan kebersihan sekolah § Menyusun pembagian tugas kebersihan
§ Membersihkan tempat/kelas sesuai dengan tugasnya § Menjaga kebersihan sekolah dan lingkungannya
· Membantu Wk Sarana prasarana dalam pemeliharaan sarana dan prasarana sekolah
o. Sopir Sekolah
§ Mengantar jemput siswa setiap hari secara rutin
§ Mengantar guru/karyawan/siswa pada acara acara tertentu § Menjaga keutuhan kondisi Bis/ Mobil inventaris sekolah
OB DESCRIPTION
MIN DEMANGAN KOTA MADIUN TAHUN 2011 / 2012
NO JENIS TUGAS URAIAN TUGAS
1 Kepala Madrasah Koordinator dari semua jenis kegiatan madrasah
2 Wakil Kepala Membantu kepala madrasah dalam mengkoordniasikan seluruh kegiatan
2. Mengatur jadwal pelajaran dan jadwal bimbingan belajar. 3. Mengatur jadwal piket guru
4. Mengadakan buku jurnal pembelajaran kelas, mengecek pengisian dan mengarsipnya.
5. Mengadakan jurnal mengajar guru, mengecek & mengarsipnya
6. Mengadakan buku piket guru, mengecek dan mengarsipnya. 7. Mengadakan buku ledger, mengecek dan mengarsipnya. 8. Koordinator kegiatan lomba bidang akademis.
9. Koordinator sukses TPA 10. Koordinator sukses UASBN.
11. Melaksanakan pengembangan kurikulum
4 Kaur Kesiswaan 1. Menyusun program kerja bidang kesiswaan
2. Melaksanakan Administrasi Kesiswaan ( Buku Induk, Kleper, Mutasi siswa, Dokumentasi prestasi siswa, Daftar siswa miskin dll )
3. Koordinator UPBMS
4. Koordinator kegiatan pendisiplinan siswa : seragam,
kehadiran siswa, do’a pagi hari, jamaah sholat Dhuhur, upacara bendera, istirahat siswa dll.
5. Koordinator kegiatan lomba bidang non akademis 6. Mengadakan buku penghubung siswa, mengecek dan
mengarsipnya.
7. Mengadakan buku pelanggaran siswa, mengecek pengisian dan mengarsipnya.
9. Melaksanakan kegiatan Bimbingan Konseling
5 Kaur Sarana Prasarana
1. Menyusun program kerja bidang sarpras
2. Melaksanakan analisis kebutuhan sarpras di awal tahuan 3. Koordinator pengadaan sarpras
4. Koordinator perawatan sarpras 5. Koordinator pemeliharaan sarpras 6. Melaksanakan administrasi sarpras
6 Kaur SDM 1. Menyusun program kerja bidang SDM
2. Melaksanakan analisis kebutuhan peningkatan SDM 3. Menyusun program pengembangan SDM
4. Koordinator program pengembangan SDM ( Peer Teaching, Diklat , dll )
5. Mendokumentasikan bukti phisik pengembangan SDM
7 Kaur Tata Usaha 1. Menyusun program kerja bidang tata usaha 2. Melaksanakan kegiatan administrasi umum. 3. Mengisi papan data madrasah
4. Melaksanakan administrasi personalia . 5. Melaksanakan administrasi keuangan
6. Melaksanakan administrasi SAKPA dan BMN 7. Melaksanakan Notulen rapat kerja
2. Melaksanakan survey / penelitian kepuasan pelanggan 3. Menyusun bahan masukan pengembangan madrasah berdasar
hasil penelitian / survey
4. Melaksanakan kegiatan peningkatan Peran Serta Masyarakat. 5. Koordinator Kegiatan Alumni
9 Wali Kelas 1. Bertanggung jawab atas terwujudnya kebersihan, keindahan, keamanan, ketertiban dan kenyamanan kelas.
2. Melaksanakan absesnsi siswa
3. Menyelenggarakan data siswa : absensi, jadwal piket. 4. Pembina BP bagi siswa di kelasnya.
5. Mengisi raport dan menyimpannya. 6. Mengisi buku penghubung siswa.
7. Berperan sebagai orang tua bagi para siswa di kelasnya. 8. Melaksanakan administrasi buku tamu kelas
10 Guru 1. Menyusun silabus
2. Menyusun program pembelajaran yg dibuktikan dengan RPP 3. Melaksanakan pembelajaran.
4. Melaksanakan evaluasi yg dibuktikan dengan buku nilai. 5. Mengisi buku penghubung siswa.
6. Mengisi buku jurnal pembelajaran di kelas. 7. Membuat jurnal mengajar guru.
9. Melakukan analisis evaluasi belajar siswa
10. Melaksankan Remidi bagi siswa yang mengalami keterlambatan dalam pembelejaran.
11. Melaksanakan Pengayaan bg siswa yang cepat dalam pembelajaran.
12. Melaksanakan tugas tambahan dengan sebaik-baiknya. 13. Berupaya meningkatkan kemampuan diri.
14. Memberikan tindakan bagi siswa yang melanggar tata terbib di kelasnya
11 Laboran MIPA 1. Melaksanakan inventarisasi lab MIPA
2. Menyosialisasikan inventaris MIPA kepada guru-guru MIPA 3. Melaksanakan kegiatan peminjaman inventaris lab MIPA 4. Melkasanakan kegiatan pengembangan lab MIPA
12 Laboran Komputer 1. Bertanggung jawab atas terwujudnya kebersihan, keindahan, keamanan, ketertiban dan kenyamanan ruang lab komputer. 2. Mengatur jadwal penggunaan komputer.
3. Melakukan perawatan komputer.
4. Melaksanakan pengembangan Lab Komputer 5. Operator Website Madrasah
13 Pustakawan 1. Bertanggung jawab atas terwujudnya kebersihan, keindahan, keamanan, ketertiban dan kenyamanan ruang perpustakaan. 2. Melaksanakan kegiatan peminjaman buku perpustakaan. 3. Menerbitkan kartu anggota perpustakaan.
5. Melaksanakan pengembangan perpustakaan
14 Petugas UKS 1. Bertanggung jawab atas terwujudnya kebersihan, keindahan, keamanan, ketertiban dan kenyamanan ruang UKS.
2. Menyelenggarakan administrasi kegiatan UKS. 3. Koordinator kegiatan UKS yg meliputi : Pendidikan,
Pelayanan dan lingkungan hidup 4. Menyediakan kotak PPPK. 5. Melaksanakan kegiatan PPPK.
15 Bendahara Tabungan 1. Melaksanakan kegiatan administrasi tabungan siswa. 2. Mendorong semangat siswa untuk giat menabung. 3. Melaporkan keuangan tabungan siswa kepada kepala
Madrasah setiap bulan.
16 Bendahara Kotak Amal
1. Melaksnakan kegiatan administrasi uang kotak amal. 2. Mendorong semangat siswa untuk giat berinfaq.
3. Melaporkan keuangan kotak amal kepada kepala madrasah setiap bulan.
KURIKULUM
N
O SASARANMUTU PROGRAM
INDIKATOR KEBERHASIL AN PENGUKURAN WAKTU 1 Revitalisasi kurikulum KTSP.
1. Pembentukan tim revisi kurikulum 2. Merivisi Kurikulum
Madrasah Tervalidasinya KTSP dengan nilai Baik Sekali Hasil validasi/Penilaia n dari team Mapenda September 2011 2 Mengembangan silabus mata pelajaran
1. Sosialisasi penyusunan silabus
2. Penyusunan silabus mata pelajaran dg menggunakan 7 langkah sesuai panduan
penyusunan KTSP
100 % guru menyusun silabus sesuai mata
pelajaran yg diajarkan
Jml guru yg menyusun per jml seluruh guru September 2011 3 Mengembangka n RPP sesuai dengan prinsip pembelajaran PAKEM
1. Sosialisasi
penyusunan RPP yg berprinsip PAKEM 2. Penyusunan RPP
dari setiap Mata Pelajaran yg sesuai dengan prinsip pembelajaran PAKEM 3. Pembentukan tim
evaluasi RPP 90 persen guru menyusun RPP sesuai dengan Mapel yg diajarkan
Jml guru yg menyusun per jml seluruh guru September 2011 4 Meningkatkan nilai rata-rata kelas & nilai
1. Penetapan KKM minimal sebesar 70 untuk seluruh Mata
100 % Mata Pelajaran, nilai minimal
Jml Mapel yg nilai minimal siswa 70 per
minimal siswa dalam Ulangan Akhir Semester
Pelajaran
2. Verifikasi jurnal harian guru & jurnal kelas
3. Supervisi pembelajaran
siswa 70 jml seluruh Mapel
5 Meningkatkan nilai rata-rata kelas UASBN
1. Pelaksanaan Bimbingan Belajar Intensif
2. Penyelenggaraan Try Out UASBN
3. Sosialisasi
penyelenggaraan UASBN &
pemantapan psikologi positif siswa dan orang tua
4. Sistem pembelajaran tutor sebaya Nilai rata2 UASBN meningkat 3% Selisih pencapaian per pencapaian th lalu 1 tahun 6 Mengembangka n penilaian berbasis kelas - Penyelenggaraan Ulangan Harian di setiap akhir
Kompetensi Dasar ( KD )
100 % guru melaksanaka n ulangan harian di setiap akhir Kompetensi Dasar ( KD )
Jml guru yg melaksanakan per jml seluruh guru
Setiap selesai 1 KD
- Pembentukan panitia ulangan tengah semester
- Pelaksanaan Ulangan Tengah
100 % guru melaksanaka n UTS sesuai mata
pelajaranya
Jml guru yg melaksanakan per jml seluruh guru
Semester
- Pelaporan hasil ulangan tengah semester
- Pembentukan paniatia ulangan akhir semester
- Pelaksanaan Ulangan Akhir Semester
- Pelaporan hasil ulangan akhir semester
100 % guru melaksanaka n UAS sesuai mata
pelajaranya
Jml guru yg melaksanakan per jml seluruh guru
Terjadwal
- Pelaksanaan analisis Ulangan Harian
75 % guru melaksanaka n analisis ulangan harian
Jml guru yg melaksanakan per jml seluruh guru
1 semester
7 Meningkatkan prestasi
akademis siswa
1. Mengikuti berbagai even lomba
akademis
2. MIPA Olimpiad Training Center 3. Penetapan pembina
lomba
4. Pembinaan peserta lomba
5. Pengiriman peserta lomba
6. Pemberian Reward bg pemenang
Minimal 2 kejuaraan di tk Kota dan 1 kejuaraan di tk Propinsi
Kejuaraan yg diraih di bidang akademis : CC, Olimpiade MIPA
8 Meningkatkan kemampuan membaca Al Qur’an siswa
1. Penetapan target kurikulum baca qur’an
2. Pelaporan kemajuan baca al qur’an
3. Program Remidi 4. Wisuda khatam al
Qur’an
80 % siswa kelas IV telah mampu membaca Al Qur’an & Mengkhatamk annya
Jml siswa yg khatam Qur’an per jml siswa ( Dalam kelas IV )
1 tahun
9 Mengembangan
program BK 1. Revitalisasi programBK
2. Study banding penyelenggaraan BK 3. Pelaksanaan
program BK
4. Pelaksanaan
administrasi program BK
80 % kasus siswa tertangani dg baik Jumlah kasus siswa yg tertangani per jml kasus seluruhnya 1 tahun KESISWAAN N O SASARAN MUTU PROGRAM INDIKATOR KEBERHASIL AN PENGUKURAN WAKTU 1 Meningkatkan prestasi siswa di bidang non akademis
1. Penyelenggaraan kegiatan
Pengembangan Diri 2. Penetapan pembina
Kejuaraan di tingkat kota minimal 20 kejuaraan
Jml Kegiatan yg diraih
lomba
3. Pembinaan peserta lomba
4. Pengiriman peserta lomba
5. Pemberian Reward bg juara 2 Meningkatkan tingkat keimanan dan akhlaqul karimah siswa
1. Pemantauan sholat & baca Qur’an
2. Penanaman Aqidah / Akhlaq Pagi hari ( PAP )
3. Sholat berjamaah Dhuhur
80 % siswa sudah terbiasa menjalankan sholat 5 waktu
Jml siswa yg terbiasa menjalankan per jml siswa kl III - VI
Setiap bulan
3 Meningkatkan tingkat
kedisiplinan siswa
1. Penetapan Tata Tertib Siswa 2. Sosialisasi tata
tertib siswa
3. Upacara bendera 4. Pemberian sanksi
bg pelanggar tata tertib
Maks 10 % siswa melanggar tata tertib Siswa yg melanggar per jml siswa seluruhnya Setiap bulan 5 Meningkatkan kesadaran siswa dalam berinfaq
1. Program infaq itu indah
2. Pelaporan hasil infaq siswa
Infaq
terkumpul 2 juta setiap bulan
Jml infaq yg
terkumpul Setiap bulan
6 Melaksanakan kegiatan administrasi
1. Analisis jenis
administrasi - 100% adm. kesiswaa
Jml adm kesiswaan yg dilaksanakan
bidang kesiswaan
kesiswaan
2. Pelaksanaan ad kesiswaan
3. Monitoring administrasi kesiswaan n terlaksan a -
per jml Jenis adm kesiswaan
7 Menyelenggarak an Penerimaan Siswa Baru
1. Pembentukan Panitia
2. Promosi
3. Pelaksanaan PMB 4. Pelaporan
Jumlah pendaftar meningkat 10 % Selisih pendaftar per jml pendaftar tahun lalu Mei 2011
SUMBER DAYA MANUSIA
N
O SASARANMUTU PROGRAM
INDIKATOR KEBERHASIL AN PENGUKURAN WAKTU 1 Meningkatakn profesionalisme guru di bidang penyusunan silabus & RPP
1. Workshop
penyusunan silabus & RPP
2. Pembentukan tim evaluasi silabus & RPP
80 % guru mampu menyusun silabus & RPP sesuai dg standar proses
Jml Guru yg mampu menyusun guru seluruhnya 1 tahun 2 Meningkatkan profesionalisme guru di bidang pembelajaran PAKEM
1. Peer Teaching
2. Supervisi pembelajaran
80 % guru mampu melaksanaka n
pembelajaran PAKEM dg
Jml guru yg mampu
melaksanakan PAKEM per jml guru
baik seluruhnya
3 Meningkatkan profesionalisme guru di bidang penelitian
1. Workshop penyusunan PTK 2. Lomba
penyusunan PTK
50 % guru mampu menyusun PTK dengan baik
Jml guru yg mampu
menyusun PTK per jml guru seluruhnya
1 tahun
4 Mengembangka n
profesionalisme guru di bidang pembelajaran berbasis TIK
1. Workshop
penyusunan media pembelajaran berbasis TIK
2. Peer teaching 3. Supervisi
pembelajaran
50 % guru mampu melaksanaka n
pembelajaran berbasis TIK
Jml guru yg mampu
melaksanakan pembelajaran berbasis TIK per jml Guru seluruhnya
1 tahun
5 Meningkatkan ketaqwaan & kedisipilinan para guru & tenaga kependidikan
1. Jamaah membaca surat Yasin & kultum
2. Absensi berbasis komputer
3. Pembinaan kinerja
95 % tingkat kehadiran guru & tenaga
kependidikan
Jml guru & tenaga
kependidikan X kehadiran guru per hari efektif X 100 %
Setiap bulan SARANA PRASARANA N O SASARAN MUTU PROGRAM INDIKATOR KEBERHASIL
AN PENGUKURAN WAKTU
1 Melengkapi Sarana Prasarana
1. Analisis
kebutuhan sarpras 100 % ketentuan standar
Jml sarpras yg ada per jml seluruh sarpras
Perpustakaan perpustakaan
2. Pengusulan pengadaan sarpras perpustakaan
3. Pengadaan sarpras nasional sarpras perpustakaan terpenuhi + keterse- diaan internet sesuai Ketentuan + keter - sediaan internet
2011
2 Melengkapi Sarana
Prasarana UKS
1. Analisis
kebutuhan sarpras UKS
2. Pengusulan pengadaan sarpras
3. Pengadaan sarpras 100 % ketentuan standar nasional sarpras UKS terpenuhi
Jml sarpras yg ada per jml seluruh sarpras sesuai Ketentuan Desember 2011 3 Melengkapi Sarana Prasarana Ruang Kelas
1. Analisis
kebutuhan sarpras Ruang Kelas
2. Pengusulan pengadaan sarpras 3. Pengadaan
sarpras 100 % ketentuan standar nasional sarpras ruang Kelas terpenuhi
Jml sarpras yg ada per jml seluruh sarpras sesuai Ketentuan Desember 2011 4 Melengkapi Sarana Prasarana Ruang Guru
1. Analisis
kebutuhan sarpras Ruang Guru
2. Pengusulan pengadaan sarpras 3. Pengadaan
sarpras 100 % ketentuan standar sarpras ruang guru terpenuhi
Jml sarpras yg ada per jml seluruh sarpras sesuai
Ketentuan
Desember 2011
Sarana Prasarana Ruang TU
kebutuhan sarpras Ruang TU
2. Pengusulan pengadaan sarpras 3. Pengadaan
sarpras
ketentuan standar sarpras ruang TU terpenuhi
ada per jml seluruh sarpras sesuai Ketentuan 2011 6 Melengkapi Sarpras Lab MIPA
4. Analisis
kebutuhan sarpras Ruang Lab MIPA 5. Pengusulan
pengadaan sarpras
6. Pengadaan sarpras 100 % ketentuan standar sarpras ruang Lab MIPA terpenuhi
Jml sarpras yg ada per jml seluruh sarpras sesuai Ketentuan Desember 2011 7 Melengkapi Sarpras Lab Komputer
7. Analisis
kebutuhan sarpras Lab Komputer 8. Pengusulan
pengadaan sarpras
9. Pengadaan sarpras 100 % ketentuan standar sarpras Lab Komputer terpenuhi
Jml sarpras yg ada per jml seluruh sarpras sesuai Ketentuan Desember 2011 8 Melengkapi Sarana Prasarana Ruang Pimpinan
1. Analisis
kebutuhan sarpras Ruang Pimpinan 2. Pengusulan
pengadaan sarpras 3. Pengadaan
sarpras 100 % ketentuan standar nasional sarpras ruang pimpinan terpenuhi
Jml sarpras yg ada per jml seluruh sarpras sesuai Ketentuan Desember 2011 9 Melengkapi
Sarana 1. Analisis kebutuhan sarpras Toilet
100 % ketentuan standar
Jml sarpras yg ada per jml seluruh sarpras
Prasarana Toilet 2. Pengusulan pengadaan sarpras 3. Pengadaan
sarpras nasional sarpras Toilet terpenuhi sesuai Ketentuan 1 0 Melengkapi Sarana Prasarana Gudang
1. Analisis
kebutuhan sarpras Gudang
2. Pengusulan pengadaan sarpras
3. Pengadaan sarpras 100 % ketentuan standar nasional sarpras Gudang terpenuhi
Jml sarpras yg ada per jml seluruh sarpras sesuai Ketentuan Desember 2011 1
1 Perawatan sarana prasarana yang dibtuhkan
1. Pembuatan kartu kendali perawatan ruang
2. Perawatan rutin 3. Pengecekan
secara berkala
90 % sarana prasarana pendidikan terawat dengan baik
Sarpras yg terawat per jml sarpras
seluruhnya
1 tahun
SUMBER DAYA MANUSIA
1 Mengembangka n budaya komunikasi yang efektif antar guru, tenaga kependidikan orang tua siswa dan masyarakat
1. Pengadaan kotak pengaduan
2. Pengadaan nomor ( HP ) pengaduan
3. Efektifitas e-mail madrasah
4. Pencatatan pengaduan / saran
5. Tindak lanjut pengaduan / saran
90 % pengaduan ditindaklanjuti dengan proporsional Jml pengaduan yg ditindak lanjuti per seluruh jml pengaduan 1 tahun 2 Penanganan Survey Kepuasan Pelanggan
1. Survey kepuasan pelanggan
2. Analisis hasil survey
3. Tindak lanjut
Hasil Analisis Survey Skor : Sangat Kurang & Kurang tertangani 100% Jumlah nilai skor survey ’Kurang & Sangat Kurang’ yang tertangani, dibanding total item ’Kurang & Sangat Kurang’ yang ada 1 tahun TATA USAHA N O SASARAN MUTU PROGRAM INDIKATOR KEBERHASIL AN PENGUKURAN WAKTU 1 Meminimalkan tingkat kerusakan/kehil angan dokumen/arsip
1. Implementasi Daftar Rekaman Mutu
2. Pemberlakuan buku peminjaman
dokumen/arsip
Maksimal 3 kejadian dokumen/arsi p rusak atau hilang
Jumlah kejadian kehilangan/keru sakan
dokumen/arsip di Tata Usaha
3. Pengadaan almari arsip
4. Program monitoring
2 Percepatan Pelayanan Permintaan Dokumen/Arsip
1. Implementasi Daftar Rekaman Mutu
2. Identifikasi Lokasi penyimpanan
3. Monitoring
pelayanan permintaan arsip/dokumen Rata-rata 10-Menit Mulai Pencatatan Permintaan Dokumen/Arsi p Durasi waktu mulai pencatatan permintaan dokumen/arsip sampai dg dokumen /arsip terlayani Minggu 2 Meningkatkan akurasi laporan pertanggungka waban
keuangan
1. Pencatatan
transakasi keuangan tepat waktu
2. Monitoring secara berkala Tinkat kesalahan 0 % dalam penyusunan SPJ keuangan Kesalahan per seluruh ketentuan SPJ Setiap ada pemeriksaa n
PROGRAM KEBERSIHAN / 7 K
1. Pengaturan Petugas Piket Kebersihan Kelas ( di bawah koordinasi dan kepengawasan Wali Kelas )
2. Penggunaan Kartu Kendali Perawatan Ruang.
3. Lomba Kebersihan Kelas.
a. Dilaksanakan 1 bulan sekali.
c. Lomba dilaksanakan / dikoordinasikan oleh Pembina UKS
4. Program ” Bersih dalam 5 Menit ”
Program ini dilaksanakan setiap hari oleh siswa yang sedang mengikuti pelajaran Penjaskes, dengan ketentuan sebagai berikut :
a. Dilaksanakan selama kurang lebih 5 menit di awal jam pelajaran Penjaskes.
b. Dipimpin / dibina oleh guru Penjaskes
5. Pengelolaan Sampah
a. Sampah dikelompokkan sesuai dengan jenisnya : Sampah Organik dan Non Organik.
b. Sampah non organik dimusnahkan dengan dibakar.
c. Sampah daun diolah menjadi kompos.
d. Dalam pengelolaan sampah dibawah tanggung jawab petugas kebersihan dan dapat memberdayakan siswa yang mengikuti jam pelajaran Penjaskes.
6. Penerapan Punishment
a. Untuk mewujudkan lingkungan yang bersih dan menanamkan kedisiplinan siswa, diterapkan hukuman bagi siswa yang membuang sampah sembarangan.
b. Program ini di bawah koordinasi waka kesiswaan dan dilaksanakan oleh seluruh Guru / karyawan
Program ini bertujuan :
a. Program pembiasaaan sikap hormat dan kepatuhan siswa terhadap guru.
b. Pengenalan kepribadian siswa .
c. Menunjukkan sikap kasih sayang guru terhadap siswa.
2. Penanaman Aqidah dan Akhlaq Pagi Hari ( PAP ).
Program ini bertujuan :
a. Mengenal kepribadian siswa sebgai individu
b. Menanamkan Aqidah Islamiyah dan Akhlaqul Karimah pada diri siswa.
c. Pemantauan kebersihan diri siswa.
d. Menumbuhkembangkan sikap sosial pada diri siswa
e. Pemantauan sholat lima waktu.
3. Sholat Dhuha
a. Program ini dilaksanakan pada jam istirahat I secara bergiliran :
- Senin : Kelas III
- Selasa : Kelas IV
- Rabu : Kelas V
- Kamis : Kelas VI
b. Program ini dibawah pembinaan guru-guru secara terjadwal.
c. Program ini bertujuan :
- Meningkatkan ketaqwaan diri siswa terhadap Alloh SWT.
4. Sholat Jamaah Dhuhur.
a. Program ini dilaksanakan pada hari Senin s.d. Kamis yang harus diikuti oleh siswa kelas III – VI
b. Program ini dibawah pembinaan guru-guru secara terjadwal.
c. Program ini bertujuan :
- Pembiasaaan siswa dalam melaksanakan sholat secara berjamaah.
- Meningkatkan ketaqwaan diri siswa terhadap Alloh SWT.
5. Peringatan Hari Besar Islam ( PHBI )
a. Program ini dilaksanakan pada setiap hari besar Islam dibawah koordinasi Waka Kesiswaan dan Waka Kurikulum.
b. Jenis kegiatan ditentukan oleh team.
c. Program ini bertujuan meningkatkan ketaqwaan siswa terhadap Alloh SWT.
PROGRAM PENINGKATAN
PROFESIONALISME GURU / KARYAWAN 1. Program Peer Teaching
a. Program ini dilaksanakan 2 minggu sekali pada hari Sabtu jam 12.00 – 13.00 WIB.
- kegiatan-kegiatan pemecahan masalah yang menyangkut kegiatan pendidikan di madrasah.
2. Kegiatan peningkatan profesionalisme guru, seperti Diseminasi / penyebarluasan strategi/metode/ teknik pembelajaran yang relevan dengan perkembangan zaman.
3. Mengikutkan guru / karyawan dalam berbagai Diklat yang relevan dengan peningkatan profesionalisme guru.
4. Pembinaan pembelajaran Bi-lingual.
5. Pembinaan kemampuan IT para guru
http://www.mindemangan.sch.id/images/stories/gambarupload/struktur-organisasi.jpg
-Penghapusan barang perlengkapan
Mengurus :
-Pengadaan barang habis pakai dan tak habis pakai
-Penyimpanan atau penggudangan barang perlengkapan
-Penyaluran barang perlengkapan
-Pemeliharaan barang perlengkapan
-Inventarisasi barang perlengkapan
Membuat :
-Statistik data barang perlengkapan
-Analisis dan laporan pengelolaan barang perlengkapan h.
Membantu Kepala Sekolah memonitor/memantau barang perlengkapan yangberkaitan dengan kerja tim pembeli dan penerima barang, yaitu :
Secara periodik memeriksa Buku pembelian
Memeriksa secara periodik Buku Catatan Barang Non Inventaris
Memeriksa secara periodik Buku Induk Inventaris
Memeriksa secara periodik Buku Golongan Inventaris
Memeriksa secara periodik Kartu Barang 5. Kualifikasi Waka-waka
a. Tingkat pendidikan minimal S-1b. Mempunyai kemampuan manajemen berbasis sekolahc. Memiliki kepemimpinan visioner dan situasionald. Memiliki jiwa kewirausahaane. Memiliki kemampuan di bidang organisasi dan
administrasi secara digitalf. Mampu berkomunikasi dalam bahasa Inggris ( pasif /aktif )g. Mampu menggunakan ICTh. Memiliki pengalaman mengajar ( PNS ) di SMP Negeri 4 Singaraja minimal 5tahuni. Memiliki leadership dan manajemen skills j. Memiliki kemampuan berkomunikasi secara efektif ( Effectivecommunicationskill )
F. KETUA UPM (Penjaminan Mutu ) URAIAN TUGAS
a.
Melakukan pemeriksaan terhadap dokumen-dokumen SMM danbertanggungjawab terhadap kepastian kecukupan yang dipersyaratkan.
b.
Memastikan bahwa SMM telah ditetapkan, diterapkan, dan dipelihara. c.
Melakukan kerjasama dengan institusi atau organisasi lain didalamperancangan program yang berhubungan dengan SMM.
d.
Membuat rencana dan melaksanakan pemeriksaan secara berkala terhadapefektifitas penerapan SMM. e.
Menjaga dan memelihara kerahasiaan sistem manajemen sekolah terhadappihak yang tidak berkepentingan. f.
Melaporkan kinerja SMM secara berkala kepada Manajemen atau PucukPimpinan/Kepala Sekolah (Top Management) untuk ditinjau dan hasil tinjauantersebut dapat digunakan sebagai dasar untuk perbaikan SMM.
g.
Menjadi penghubung dengan pihak luar dalam masalah yang berhubungandengan SMM h.
Bersama dengan Kepala Sekolah menyusun RAPBS i.
Mensosialisasikan kebijakan Kepala Sekolah
2. TANGGUNGJAWAB
Bertanggungjawab kepada Kepala sekolah atas terselenggarakannya SMM3. WEWENANG a.
Mengatur dan menumbuhkan kesadaran tentang pentingnya harapan stakeholder
b.
Mengendalikan dan mengembangkan sistem dari seluruh proses yang terjadisesuai dengan ketentuan dalam dokumen mutu serta kewenangan untukmenjalin hubungan dengan pihak luar khususnya tentang SMM
c.
Melaporkan kepada Kepala Sekolah tentang kinerja SMM-nya dan kebutuhanapapun untuk perbaikannya. d.
e.
Memberikan masukan / pendapat untuk meningkatkan mutu dan pelayananpendidikan f.
Melaksanakan Audit Internal4. TUGAS LAIN
Melaksanakan tugas yang relevan yang diberikan oleh atasannya langsung5. KUALIFIKASI a.
Minimal Sarjana /S-1 yang relevan b.
Minimal Golongan III c.
Memiliki kemampuan manajerial d.
Berkomunikasi dengan baik e.
Mampu mengkoordinasikan seluruh warga sekolah dalam menerapkan danmemelihara SMM ISO 9001:2008 f.
Mampu mengoperasikan komputer MS Word/Excel g.
Mengetahui dan memahami SMM ISO 9001:2008 h.
Mengikuti pelatihan pemahaman SMM ISO 9001:2008 i.
Mengikuti pelatihan Audit SMM ISO 9001:2008 j.
Disiplin k.
Bertanggungjawab terhadap pengembangan SMM ISO 9001:2008 l.
Kreatif dan inovatif C.
KETUA BIDANG PENGEMBANGAN DAN PELATIHAN 1.
Tugas pokok : a.
Bertanggung jawab kepada Ketua UPM dan memberikan masukan secaraperiodik untuk mengadakan school review, benchmarking, quality assurance,quality control
untuk pengembangan sekolah b.
Memberi masukan kepada Kepala Sekolah berkaitan dengan programpengembangan sekolah (School Development Program) yang berkaitan dengan:
Peningkatan kualitas atau mutu pendidikan (intrakurikuler)
Pengembangan fisik
Menciptakan iklim atau kultur sekolah yang menyenangkan
Professionalisme sumber daya manusia
Pengembangan 7K Sarana prasarana
Tatib guru dan karyawan
Kode etik guru dan karyawan c.
Memberi masukan kepada sekolah tentang input, & outcome SMP Negeri 4Singaraja d.
Secara periodik mengadakan penelitian tindakan (action research) e.
Mengolah data yang berkaitan dengan perkembangan SMP Negeri 4 Singaraja f.
Memberikan masukan kepada seluruh staf pengajar berkaitan dengan:
pemakaian model dan strategi pembelajaran yang sesuai
penggunaan alat evaluasi yang tepat
pengembangan media komunikasi dalam pembelajaran g.
Membantu guru pengajar menghimpun soal-soal dalam bentuk Bank soal h.
Membuat media informasi dan komunikasi (infokom) tentang perkembanganSMP Negeri 4 Singaraja dalam bentuk
buletin, leaflet, brosur dll.
VCD tentang SMPN 4 SINGARAJA i.
Bersama-sama Wakahumas memberikan informasi tentang perkembanganSMP Negeri 4 Singaraja
kepada tamu yang datang mengadakan studi banding
kedalam jaringan internet
alat komunikasi yang lain misalnya: radio, koran, majalah, TV dll. j.
Bersama-sama Wakahumas menghimpun dan menyimpan data-data alumniSMP Negeri 4 Singaraja. 2.
Kualifikasi a.
Tingkat pendidikan minimal S-1 b.
Mempunyai kemampuan manajemen berbasis sekolah c.
Memiliki kemampuan di bidang organisasi dan administrasi secara digital d.
e.
Mampu menggunakan ICT f.
Berwawasan luas dalam pengembangan pendidikan sekolah D.
KOORDINATOR AKADEMIK dan KOORDINATOR BK 1.
Koordinator Akademik a.
Sebagai koordinator Akademik:
Membuat perencanaan berkaitan dengan kebutuhan sarana/prasarana untukkegiatan kelas mata pelajaran masing-masing meliputi:
-kebutuhan alat peraga dan media pendidikan
-kebutuhan bahan dan alat-alat laboratorium
-kebutuhan ATK
-kebutuhan perabot
-kebutuhan buku-buku referensi
-kebutuhan bahan-bahan pelajaran
Mengatur ruang mata pelajaran menjadi ruang yang kondusif untuk kegiatanbelajar mengajar
Mengatur / membuat jadwal penggunaan masing-masing mata pelajaran
Mengadakan koordinasi dengan seluruh anggota MGMP berkaitan :
-upaya peningkatan kualitas kegiatan belajar mengajar
c. Piket harian 8.
Dokumentasi a.
Mendukumentasikan kegiatan MOS b.
Piket harian O.
PANITIA PELAKSANA ULANGAN UMUM
1. KETUAa. Mengkoordinasikan semua kegiatan yang meliputi persiapan, pelaksanaandan pelaporan.b. Menyusun program dan melaksanakan program kegiatan Ulangan Umumc. Berkonsultasi dengan penanggungjawab Kepala Sekolah tentangpelaksanaan tugasd. Bersama Sekretaris membuat:
Rincian tugas (job description) tiap seksi.
Rencana Anggaran
Merencanakan, menyiapkan dan mendistribusikan ATK
Membuat rencana kerja panitia ( time schedule
)e. Menyiapkan segala keperluan panitiaf. Merencanakan rapat koordinasi seluruh panitiag. Bersama seksi penggandaan merencanakan jadwal kegiatan penggandaandan pengepakan naskahh. Bersama seksi pengawasan merencanakan jadwal pengawasan dan jumlahruang yang akan digunakan untuk Ulangan Umumi. Menerima pertanggungjawaban dari setiap seksi j. Akhir kegiatan membuat laporan pertanggungjawaban atas tugasnya kepadaKepala Sekolah2. SEKRETARISa. Merencanakan, mengkoordinasikan dan melaksanakan kegiatankesekretariatan Ulangan Umum.b. Merencanakan dan mengatur kegiatan administrasi Ulangan Umumc. Mengatur pembagian rencana nomor peserta dan ruang untuk diserahkankepada seksi pengawasan.d. Bersama seksi penggandaan mengatur jadwal penggandaan danpengepakan naskah.e. Mencatat siswa yang tidak hadir setiap hari serta melaporkan kepada ketuauntuk dipersiapkan naskah susulan.f. Mencatat ketidakhadiran pengawas ruangan untuk setiap harinya.g. Sebagai notulis setiap ada rapat panitia.h. Mengatur pemeriksaan dan pengumpulan nilai.i. Mengarsipkan semua format-format yang berkaitan dengan pelaksanaanUlangan
Umum. j. Menyiapkan laporan pelaksanaan tugask. Membuat laporan tugasnya kepada Ketua
dengan Ulangan Umumc. Bersama dengan Ketua dan Bendahara Sekolah membelanjakan kebutuhanpelaksanaan Ulangan umumd. Membuat laporan tugasnya kepada Ketua.4. SEKSI PENGGANDAAN DAN PENJILIDANa. Menerima naskah dari Ketua untuk digandakan.b.
Menggandakan semua format-format yang diperlukan dalam Ulangan Umumc. Mendistribusikan naskah yang sudah digandakan untuk dijilid dan dipak.d. Mengemas naskah untuk disusun menurut jadwal Ulangan Umume. Koordinator pengadaan dan pengepakan menyiapkan naskah soal setiap haripada saat pelaksanaan Umum5. SEKSI PENGAWASANa. Merencanakan
pengaturan pengawasan ruang.b. Membuat daftar pengawasc. Mengatur pengawas pengganti apabila terdapat pengawas yang berhalangandatang.d. Merencanakan kode bel.e. Membuat laporan tugasnya pada Ketua6. SEKSI PENGATUR RUANGa. Menyusun program pengaturan nomor peserta dan ruang, sesuai petunjukdari Ketua.b. Membuat nomor pesertac. Bekerjasama dengan dengan wali kelas membagi nomor pesertad. Merencanakan dan menyiapkan denah ruang dan denah peserta UlanganBlok Terkoordinir dan Ulangan Blok Terakhir Tahun Pelajaran 2006/2007.e. Merencanakan tempat tas/buku siswa didepan masing-masing ruang.f. Membuat laporan tugas pada Ketuag. Monitoring kebersihan kelas7. PENGOLAH NILAIa. Menerima nilai Ulangan Umu serta nilai –nilai tagihan lainnya dari masing-masing mata pelajaran.b. Memasukkan nilai kedalam komputer c. Mengolah nilai rapor dengan komputer d. Menyerahkan hasil
pengolahan ke Panitia (Ketua/Sekretaris) untukditeruskan ke Wali Kelas untuk diverifikasi.e. Membetulkan / merevisi hasil verifikasi
f. Menyerahkan nilai kepada Panitia untuk diteruskan kepada Wali Kelas untukdimasukkan ke DKN.8. SEKSI KONSUMSIa. Mengatur dan menyiapkan konsumsi selama persiapanb. Mengatur dan mempersiapkan konsumsi rapat-rapat yang berkaitan denganUlangan Umum
c.
Mengatur dan
menyiapkan konsumsi selama pelaksanaan Ulangan Umum
