1
“Pendidikan Agama Dalam Konteks Pluralitas di SD Negeri 2 Lamokato:
Suatu Kajian Pendidikan Interreligius”
TUGAS AKHIR
Diajukan kepada Program Studi Teologi, Fakultas Teologi guna memenuhi sebagian dari persyaratan untuk mencapai gelar Sarjana Sains dalam bidang
Teologi (S.Si – Teol)
Oleh :
Elga Belinda Latuanda 712018173
Fakultas Teologi
Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
2022
2
3 PERNYATAAN KEASLIAN KARYA TULIS TUGAS AKHIR
Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : Elga Belinda Latuanda
NIM : 712018173
Program Studi : Teologi
Fakultas : Teologi, Universitas Kristen Satya Wacana
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa tugas akhir, judul :
Pendidikan Agama Dalam Konteks Pluralitas di SD Negeri 2 Lamokato:
Suatu Kajian Pendidikan Interreligius Yang dibimbing oleh :
1. Pdt. Mariska Lauterboom, MATS., Ph.D 2. Pdt. Nimali Fidelis Buke, M.A
adalah benar-benar hasil karya saya.
Di dalam laporan tugas akhir ini tidak terdapat keseluruhan atau sebagian tulisan atau gagasan orang lain yang saya ambil dengan cara menyalin atau meniru dalam bentuk rangkaian kalimat atau gambar serta simbol yang saya aku seolah-olah sebagai karya saya sendiri tanpa memberikan pengakuan pada penulis atau sumber aslinya.
Salatiga, 19 / 12 / 2022 Yang memberi pernyataan
Elga Belinda Latuanda
4
5
MOTTO
“All your worries will dissapear if you are with God”
“Janganlah hendaknya kamu kuatir tentang apa pun juga, tetapi nyatakanlah dalam segala hal keinginanmu kepada Allah dalam doa dan permohonan dengan ucapan syukur”
- Filipi 4 : 6 -
6 KATA PENGANTAR
Puji syukur kepada Tuhan Sang Pemberi Hidup atas kasih dan penyertaan-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan studi di Universitas Kristen Satya Wacana. Penulis menyadari dan percaya bahwa Tuhan selalu hadir di dalam kehidupan penulis sehingga Tugas Akhir ini dengan judul “Pendidikan Agama Dalam Konteks Pluralitas di SD Negeri 2 lamokato: Suatu Kajian Pendidikan Interreligius” dapat terselesaikan dengan baik. Penulis juga menyadari bahwa penulisan tugas akhir ini masih jauh dari kesempurnaan sehingga tulisan ini perlu mendapatkan kritik dan saran yang membangun agar terciptanya tulisan yang lebih baik lagi. Penulis berharap agar penulisan dapat bermanfaat bagi semua pihak.
Dalam penulisan Tugas Akhir ini tidak lepas dari kehadiran orang-orang yang memberikan arahan, masukan dan semangat serta dukungan baik itu secara langsung maupun tidak langsung. Oleh karena itu, dengan segala kerendahan hati dan rasa syukur penulis ingin menyampaikan terimakasih kepada:
1. Untuk wanita terhebat yang pernah ada, Mama Feronika Lakasa tercinta.
Terima kasih untuk semua jerih payah, nasihat, didikan, dukungan doa dan materil, motivasi, kekuatan serta kasih sayang yang membuat penulis dapat bertahan hingga berada di titik sekarang. Terima kasih karena selalu ada untuk anak bungsu tercintanya dan sudah berusaha menjadi papa sekaligus mama bagi anak-anaknya, and I love you three thousands. Kiranya Tuhan senantiasa memberkati dan menyertai seluruh kehidupan mama;
2. Untuk saudara kandung penulis, Kakak Vera dan Kakak Sthevy atas semua kebaikan, kasih sayang, dukungan moril dan materil serta doanya yang selalu diberikan. Terima kasih karena selalu menjadi pendengar yang baik dalam kehidupan penulis;
3. Ibu Pdt. Mariska Lauterboom, MATS., Ph.D (Pembimbing 1) dan Bapak Pdt. Nimali Fidelis Buke, M.A (Pembimbing 2) yang selalu sabar serta meluangkan waktunya dalam membimbing penulisan Tugas Akhir penulis sehingga terselesaikan dengan baik. Terima kasih untuk setiap arahan serta bimbingan yang luar biasa diberikan kepada penulis sehingga penulisan ini dapat terselesaikan;
7 4. Ibu Pdt. Cindy Quartyamina Koan, M.A selaku Dosen Wali Studi dan juga orang tua di tanah rantau yang selalu memberikan nasihat, dukungan dan motivasi agar penulis bisa menjadi pribadi yang terdidik;
5. Seluruh Dosen dan Staff Fakultas Teologi yang turut membantu selama proses perkuliahan;
6. SD Negeri 2 Lamokato yang telah bersedia menjadi tempat penelitian Tugas Akhir ini. Terima kasih kepada Bapak Dwi Sasmoko selaku guru agama Kristen dan juga orang-orang yang terlibat dalam penelitian penulis atas setiap bantuan dan dukungan yang diberikan;
7. Bapak Pdt. Daniel Labusi, S.Th selaku Pendeta GEPSULTRA yang telah memberikan dukungan doa, motivasi serta nasihat kepada penulis;
8. Nia Sirait, Lenda Burung, Nova Sinaga, Kak Cello dan Hizkia Cyren.
Terima kasih atas dukungan dan semangat yang kalian berikan dan juga terima kasih sudah menjadi sahabat seperjuangan dalam berbagi suka-duka, sedih dan bahagia di tempat perantauan ini. See you on top guys;
9. Untuk semua member NCT secara khusus Mark Lee NCT yang sudah memberikan semangat kepada penulis untuk tetap hidup menjalani kehidupan dan terus memiliki harapan serta menggapai impian melalui konten video dan lagu-lagu yang mereka rilis, salah satunya Life Is Still Going On;
10. Last but not least, I wanna thank me. I wanna thank me for believing in me, I wanna thank me for doing all this hard work, I wanna thank me for having no days off. I wanna thank me for never quitting, I wanna thank me for always being a giver and tryna give more than I receive, I wanna thank me for tryna do more right than wrong, I wanna thank me for just being me at all times.
8 Tugas Akhir ini secara khusus dipersembahkan untuk (Alm) Bapak Asmara Latuanda selaku Papa dan cinta pertama dalam hidup penulis yang dalam semasa hidupnya selalu memberikan nasihat, didikan serta kasih sayang yang sangat tulus dan mendalam kepada penulis. Meskipun beliau tidak menyaksikan dan ikut serta dalam perjalanan penulis selama menempuh pendidikan di jenjang perguruan tinggi namun beliau telah merawat dan membimbing penulis dari kecil hingga Sekolah Menengah Atas sehingga penulis boleh menjadi pribadi yang baik dan kuat dalam menjalani kehidupan walaupun tanpa kehadiran beliau lagi. Pa, terima kasih karena sudah menjadi Papa terhebat dan terbaik sepanjang masa.
Salatiga, 12 Oktober 2022
Elga Belinda Latuanda
9 DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN ... Kesalahan! Bookmark tidak ditentukan.
PERNYATAAN KEASLIAN KARYA TULIS TUGAS AKHIR ... 3
PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI ... Kesalahan! Bookmark tidak ditentukan. TUGAS AKHIR UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS Kesalahan! Bookmark tidak ditentukan. MOTTO ... 5
KATA PENGANTAR ... 6
DAFTAR ISI ... 9
ABSTRAK ... 10 Pendahuluan ... Kesalahan! Bookmark tidak ditentukan.
Landasan Teori ... Kesalahan! Bookmark tidak ditentukan.
A. Pendidikan Interreligius ... Kesalahan! Bookmark tidak ditentukan.
B. Kurikulum ... Kesalahan! Bookmark tidak ditentukan.
Hasil Penelitian ... Kesalahan! Bookmark tidak ditentukan.
A. Gambaran Umum dan Konteks Pluralitas SD Negeri 2 Lamokato Kesalahan!
Bookmark tidak ditentukan.
B. Permasalahan terkait Pluralitas di SD Negeri 2 Lamokato... Kesalahan!
Bookmark tidak ditentukan.
C. Implementasi Kurikulum Pendidikan Agama Kristen . Kesalahan! Bookmark tidak ditentukan.
Pembahasan dan Analisa: Kurikulum Pendidikan Agama Kristen Dalam Menyikapi Konteks Pluralitas di SD Negeri 2 Lamokato Dari Perspektif
Pendidikan Interreligius ... Kesalahan! Bookmark tidak ditentukan.
Penutup ... Kesalahan! Bookmark tidak ditentukan.
DAFTAR PUSTAKA ... Kesalahan! Bookmark tidak ditentukan.
10 Pendidikan Agama Dalam Konteks Pluralitas di SD Negeri 2 Lamokato:
Suatu Kajian Pendidikan Interreligius
(Elga Belinda Latuanda, Pdt. Mariska Lauterboom, MATS, Ph.D, Pdt Nimali Fidelis Buke, M.A)
ABSTRAK
Pendidikan interreligius merupakan model pendidikan agama yang memfasilitasi siswa dengan wawasan yang menggunakan perjumpaan dengan sesama beragama lain dalam rangka upaya perkembangan diri beragama. Konteks pluralitas di SD Negeri 2 Lamokato dari unsur budaya termasuk agama tidak terlepas dari konflik yang berkaitan dengan agama, salah satunya ialah diskriminasi agama. Melihat realita tersebut, pendidikan interreligius sangat dibutuhkan dan penting bagi siswa untuk menyadari bahwa mereka hidup di lingkungan masyarakat plural. Dalam masyarakat seperti ini, perjumpaan baik itu segi agama, suku maupun ras pasti akan terjadi sehingga diperlukan sikap saling menghormati, menghargai serta mengakui eksistensi dari semua perbedaan yang ada di tengah-tengah masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana implementasi kurikulum pendidikan agama Kristen menyikapi konteks pluralitas di SD Negeri 2 Lamokato dari perspektif pendidikan interreligius. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif menggunakan teknik observasi dan wawancara.
Berdasarkan hasil penelitian, pendidikan agama Kristen di SD Negeri 2 Lamokato belum menerapkan pendidikan interreligius pada kurikulum secara eksplisit namun dalam menyikapi konteks pluralitas, sejauh ini secara implisit dengan model dialog sederhana yaitu memberikan nasihat dan diskusi dengan peserta didik mengenai perbedaan yang ada di sekolah maupun diluar sekolah sehingga sikap menghargai dan menghormati perbedaan harus selalu diterapkan.
Kata Kunci: Pendidikan Interreligius, Pluralitas, Kurikulum Eksplisit, Kurikulum Tersembunyi.
