11/27/2014 TUTY SUSILAWATY — SIAP Padamu Negeri
Provinsi : Kab. Langkat: Sumatera Utara
(5)
(8)
Jika ada (17)
(8)
Kab. Langkat, 27 November 2014
PEMERINTAH KAB. LANGKAT
Dinas Pendidikan dan Pengajaran Kab.Langkat
SMPS HARAPAN BANDAR PULO
Jalan Kwala Sawit Dusun Bandar Pulo Batang Serangan
PERSETUJUAN LAPORAN DAN PENILAIAN
PENILAIAN KINERJA GURU KELAS/MATA PELAJARAN
LAMPIRAN A
S22a
Waktu penilaian JANUARI s/d DESEMBER 2014
A. IDENTITAS GURU KELAS/MATA PELAJARAN YANG DINILAI
Nama Lengkap KASDENI PURBA
NUPTK 2241751653200043 NIP
Masa Kerja 9 tahun 4 bulan TMT Guru 15 Juli 2005 Pangkat/Gol
-Pend./Spesialisasi S1
Prog. Keahlian Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Tempat, Tgl. Lahir TARUTUNG, 9 September 1973 Kelamin Perempuan
Sekolah
Induk
SMPS HARAPAN BANDAR PULO
B. IDENTITAS PENILAI
Nama Lengkap KASDENI PURBA SK Penugasan 01/SMP.H/BP/BS/2014 NIP/PegID/NUPTK 2241751653200043
Tanggal SK 5 Juli 2014 berlaku s/d 30 Juni 2015
Kami (yang bertanda tangan dibawah ini) selaku
Penilai
dan
Guru Yang Dinilai
menyatakan telah membaca,
memahami, dan menyetujui semua aspek yang ditulis/dilaporkan dalam dokumen penilaian ini.
Guru yang dinilai,
KASDENI PURBA 2241751653200043
Penilai,
11/27/2014 TUTY SUSILAWATY — SIAP Padamu Negeri
http://padamu.siap.web.id/10259710100006#!/pkg/mapel/10259710/2014/1 2/2
ver.201409181802
(16)
NPSN Telpon Fax
: 10259710 :
:
Kota/Kab
Provinsi : Kab. Langkat: Sumatera Utara
Nilai minimum kompetensi = 1, dan nilai maksimum = 4. (21)
(22)
(24) (25) (26)
(23) Kab. Langkat, 27 November 2014
REKAP HASIL
PENILAIAN KINERJA GURU KELAS/MATA PELAJARAN
LAMPIRAN B
S22a
Waktu penilaian JANUARI s/d DESEMBER 2014
A. IDENTITAS GURU KELAS/MATA PELAJARAN YANG DINILAI
Nama Lengkap KASDENI PURBA
NUPTK 2241751653200043 NIP TMT Guru 15 Juli 2005
Pangkat/Gol - Masa kerja 9 tahun 4 bulan
Pend./Spesialisasi S1
Prog. Keahlian Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Tempat, Tgl. Lahir TARUTUNG, 9 September 1973 Kelamin Perempuan
Sekolah
Induk
SMPS HARAPAN BANDAR PULO
B. HASIL PENILAIAN
KOMPETENSI NILAI
A. Pedagogik
1. Menguasai karakteristik peserta didik 4
2. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik 4
3. Pengembangan kurikulum 4
4. Kegiatan Pembelajaran yang Mendidik 4
5. Memahami dan mengembangkan potensi 4
6. Komunikasi dengan peserta didik 4
7. Penilaian dan evaluasi 3
B. Kepribadian
8. Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial dan kebudayaan nasional Indonesia 4
9. Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan 4
10. Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, dan rasa bangga menjadi guru 4
C. Sosial 11. Bersikap inklusif, bertindak objektif, serta tidak Diskriminatif 4
12. Komunikasi dengan sesama guru, tenaga pendidikan, orang tua peserta didik, dan masyarakat 4
D. Profesional 13. Penguasaan materi struktur konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu 4
14. Mengembangkan keprofesian melalui tindakan reflektif 3
Jumlah (Hasil penilaian kinerja guru)
54
Guru Kelas/Mata Pelajaran
yang dinilai, Penilai, Kepala Sekolah,
