ISSN 1411-5212
Perdebatan Teori Rasionalitas dalam Menjelaskan Terbentuknya Biaya
Transaksi pada Seleksi Pegawai Negeri
The Debate of Rationality Theory in Explaining the Formation of Illegal
Cost of Transaction
✩M. Firmansyaha,∗, Agus Sumanb,∗∗, Asfi Manzilatib, Susilob
aFakultas Ekonomi, Universitas Mataram b
Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Brawijaya
Abstract
A civil servant selection attributes transaction cost. Aim of this conceptual paper is to explain behavior of transaction cost payment from perspective theory of the rationale of economics. This study was conducted by understanding various theories regarding a phenomena of transaction cost payment. This study revealed transaction cost payment as typical self interest and utility maximization (neo-classic rationality), to behave as Al-Nafs Al-Ammarah (Islamic rationality). The transaction cost payment was encouraged by perception, understanding and prior experiences (Keynes rationality), environment (psychology rationality). However, there was a limited scope of information for transaction cost payment (bounded rationality).
Keywords:Rationality Theory, Transaction Costs, Civil Service Applicants
Abstrak
Seleksi pegawai negeri sering kali memunculkan biaya transaksi. Tujuan dari artikel konseptual ini adalah menjelaskan perilaku membayar biaya transaksi tersebut dalam perspektif teori rasionalitas ilmu ekonomi. Studi dilakukan dengan memaknai berbagai perdebatan teori rasionalitas dan menghubungkannya dengan fenomena membayar biaya transaksi. Hasil studi menunjukkan membayar biaya transaksi sebagai bentuk
self interest dan maksimalisasi utilitas (rasionalitas neo-klasik), sebagai perilaku Al-Nafs Al-Ammarah
(rasionalitas Islam). Membayar biaya transaksi juga dibentuk oleh persepsi, pemahaman, dan pengalaman perilaku sebelumnya (rasionalitas Keynes), lingkungan (rasionalitas sosiologi), dan kepribadian (rasionalitas psikologis). Di samping itu, terdapat keterbatasan informasi dalam membayar biaya transaksi tersebut (bounded rationality).
Kata kunci:Teori Rasionalitas, Biaya Transaksi, Seleksi Pegawai Negeri Sipil
JEL classifications:A12, A14, D82
✩Penulis mengucapkan terima kasih kepada Prof.
Munawar, PhD, Prof. Chandra F. Ananda, PhD dan Arief Hoetoro, PhD atas saran dan diskusi yang mem-bangun sehingga artikel ini dapat diselesaikan.
∗Alamat Korespondensi: Jl. Majapahit No. 62 Telp. (0370) 631935. Mataram 83125. Hp. 082131476810. E-mail:firman_mtr@yahoo.com.
∗∗Alamat Korespondensi: Jl. Mayjen Haryono 165 Malang. Telp. (0341) 562154, 551396, 553834. Faks. (0341) 556701.
Pendahuluan
sebagai bangunan dasar, fondasi, atau inti da-ri paradigma ilmu ekonomi modern (Gerrard, 1993; Vanberg, 2004), sehingga seperti halnya bangunan rumah yang memiliki fondasi, ketika pemahaman rasionalitas itu runtuh, maka run-tuh pula teori-teori ”rumah” dari ilmu ekonomi modern itu.
Ilmu ekonomi mendeskripsikan perilaku ra-sional dalam neo-clasical maximization atau teori pilihan rasional (Redmond, 2004). Menu-rut teori ini, manusia digambarkan sebagai ma-khluk yang sepenuhnya berperilaku dan memi-lih secara rasional, yang mengedepankan self interest dan karakteristik memaksimalkan ke-puasan (Graafland, 2007; Landa dan Wang, 2001; Kyriacou, 2005). Hal yang sama diung-kapkan Jeremy Bentham bahwa manusia cen-derung menghindari rasa sakit dan menyukai kesenangan (Hoetoro, 2007).
Dari gagasan manusia rasional lahir bebera-pa pemodelan ekonomi, misalnya model pera-malan rasional (rational expectation) yang di-kembangkan Robert Lucas atau teori permain-an (game theory) oleh John F. Nash. Di sam-ping itu, gagasan rasionalitas juga menjadi fon-dasi pemikiran ekonomi klasik, yaitu pada ra-nah mikroekonomi misalnya konsep marginal utility dan marginal rate of subititution yang dikenal dalam teori mikroekonomi.
Becker dan Murphy mengasumsikan manu-sia selalu melihat ke depan dan selalu me-mutuskan secara rasional (Vale, 2010). Kepu-tusan rasional ini didasarkan pada kalkulasi manfaat-biaya, artinya setiap pilihan yang me-miliki manfaat lebih besar dari biaya, maka di-anggap rasional, demikian pula sebaliknya.
Ketika manusia dianggap selalu berperila-ku rasional, muncul pertanyaan bagaimana de-ngan perilaku kejahatan, kecurade-ngan, korupsi, kolusi, pengedar narkoba, dan pelanggaran hu-kum lainnya. Bukankah perilaku-perilaku itu selalu dibayang-bayangi penjara, bahkan tidak jarang pelaku harus meregang nyawa akibat di-tembak aparat? Jika demikian, dalam konsep rasionalitas terbuka ruang perdebatan
kemba-li terkait alasan dibakemba-lik setiap perilaku, bah-wa benarkah pelaku selalu didasari oleh self interest dan maksimalisasi utilitas berbasisk-an mberbasisk-anfaat dberbasisk-an biaya. Hal ini untuk menjawab pertanyaan apabila setiap individu rasional ke-napa pelanggaran hukum tetap terjadi.
Konteks membayar biaya transaksi ilegal pa-da seleksi pegawai negeri sipil jika dihubung-kan dengan pemikiran rasionalitas adalah fe-nomena yang menarik. Menurut Menteri Pen-dayagunaan Aparatur Negara, biaya calo1
un-tuk masuk menjadi calon pegawai negeri sipil (CPNS)2 disinyalir berkisar antara Rp60
ju-ta sampai dengan Rp100 juju-ta. Jika saja setiap tahun 1.500 orang diterima, maka uang yang berputar sekitar Rp150 miliar (Kompas.com, 2012). Seorang calo yang rasional tentunya su-dah memikirkan resiko hukuman penjara, teta-pi walaupun sudah ada calo-calo yang menda-patkan hukuman penjara, tidak menyurutkan calo-calo lain untuk melakukan transaksi ilegal ini.
Bagi pelamar CPNS, ia mendapat resiko bahwa ia dapat saja kehilangan uang karena ditipu oleh calo. Tetapi hampir setiap tahun tetap ada indikasi calo-calo ini tetap diperca-ya oleh pelamar CPNS. Di Pekanbaru, empat orang telah ditipu oleh calo CPNS, dengan ke-rugian Rp155 Juta (Tribun Jateng, 2011). Ka-sus penipuan CPNS di Surabaya membuah-kan hukuman 40 bulan penjara (Tribun Me-dan, 2012). Selain kasus ini, masih banyak la-gi kasus penipuan CPNS lain yang terungkap. Informasi penyogokan CPNS selalu hangat di-perbincangkan publik, sehingga jika dilakukan pencarian di mesin pencari google.com dengan kata kunci ”sogok CPNS” maka terdapat seki-tar 66 ribu lebih hasil pembahasan di
dalam-1Calo adalah perantara yang dianggap dapat
mem-perlancar proses transaksi.
2Penerimaan PNS dimulai dari seleksi CPNS.
nya.
Dengan terungkapnya berbagai kasus peni-puan itu, pertanyaannya adalah mengapa sese-orang masih saja mau mempraktikkan transak-si ilegal ini dan bagaimana konsep ratransak-sionalitas menjelaskan perilaku tersebut. Hal inilah yang akan menjadi topik bahasan dalam artikel ini.
Tinjauan Referensi
Dasar Pemikiran Rasionalitas
Tujuan yang ingin diraih oleh setiap individu berbeda antar individu dan bisa bervariasi an-tar waktu. Kegiatan individu dalam mengejar tujuannya ini dilandasi oleh nilai yang men-dasar. Nilai tersebut bersifatfundamental, ter-bangun dalam diri individu, menjadi motiva-si yang kuat dalam mengejar tujuannya dan memberikan pengaruh kuat dalam tindakannya sehari-hari (Kasper dan Streit, 1998).
Nilaifundamental yang dianggap sebagai ci-ri good society dirangkum Kasper dan Stre-it (1998) sebagai berikut, yaStre-itu: Pertama, in-dividu menginginkan kebebasan dari rasa ta-kut dan keterpaksaan, yang direfleksikan da-ri kebebasan sipil dan ekonomi.Kedua, keadil-an, yang memosisikan manusia dalam keduduk-an ykeduduk-ang sama, sehingga seharusnya diperlaku-kan sama. Ketiga, keamanan (security) di ma-na orang berharap selalu merasa nyaman da-lam kehidupannya dan bebas memilih untuk masa depannya, tanpa pengalaman kekerasan yang menghantui.Keempat, damai, artinya ti-dak adanya perselisihan dan kekerasan yang ditimbulkan oleh agen yang kuat, baik dalam komunitasnya (internal peace) maupun di luar lingkungannya (external peace). Kelima, kese-jahteraan ekonomi terkait aspirasi untuk per-baikan material kehidupan sekarang dan masa depan. Keenam, kehidupan yang alamiah, ter-cipta dari kejujuran dan nilai-nilai yang men-jadi cita-cita kebanyakan orang.
Nilai-nilai tersebut umumnya merupakan bentuk rasionalitas mendasar dan hakiki da-ri setiap tindakan manusia, dimana setiap
in-dividu diasumsikan akan berusaha mencapai-nya. Manusia bertujuan menggapai kesenang-an, kebahagiakesenang-an, dan kenyamankesenang-an, baik da-lam kehidupan sekarang maupun masa dep-an. Perdebatannya kemudian adalah bagaima-na mengukur kebahagiaan, kesebagaima-nangan, atau kenyamanan itu. Neo-klasik cenderung mengu-kurnya dari jumlah materi yang diperoleh, de-ngan mengabaikan kelembagaan berupa tata aturan dan nilai-nilai dalam masyarakat. Ka-rena menyangkut materi, maka ia akan selalu terkait untung dan rugi, dengan demikian seti-ap tindakan harus didasarkan pada perhitung-an mperhitung-anfaat dperhitung-an biaya dalam rperhitung-angka memaksi-mumkan kepuasannya. Dengan demikian, teori pilihan rasional yang disebut juga sebagai teo-ri tindakan rasional (rational action) yang me-rupakan kerangka dasar dalam pemodelan il-mu ekonomi. Pilihan rasional juga mempunyai makna lebih banyak lebih baik daripada sedikit (more is better).
Teori pilihan rasional secara luas dianalisis dalam teori perilaku manusia (human behavi-or), di mana bagi Gilboa (2010) pilihan rasio-nal merupakan dikotomi antara kelayakan dan keinginan. Ketika seorang menganggap dirinya layak akan sesuatu dan punya keinginan un-tuk memilikinya, maka tindakan tersebut me-rupakan tindakan rasional. Di samping itu, Gil-boa menganggap perilaku rasional terjadi bila orang merasa nyaman dan tidak malu untuk melakukan aktivitasnya. Tindakan rasional ter-jadi jika individu mempunyai keinginan terha-dap sesuatu sekaligus mempunyai kemampuan untuk mencapai keinginan tersebut. Ketika se-orang individu mempunyai kemampuan mewu-judkan keinginannya, maka ia tidak akan me-rasa malu dan cemas, sebaliknya akan mera-sa nyaman untuk melakukannya. Pendekatan individualis ini berbeda dari pendekatan lain yang akan dibahas dalam bagian selanjutnya.
Perilaku rasional dianggap sebagai ’engine of truth’ dalam membantu menemukan teori atau hukum ekonomi (Salehnejad, 2007). Teori pi-lihan rasional yang menyangkut kepentingan pribadi (self interest) yang dapat direpresen-tasikan melalui contoh: bagi produsen, untung lebih banyak lebih baik daripada sedikit; ba-gi konsumen, dapat membeli lebih banyak le-bih baik dari pada lele-bih sedikit. Pilihan rasio-nal menekankan pada kepuasan yang didapat oleh individu dalam setiap tindakannya. Men-jadi rasional berarti bertindak secara konsisten dan instrumental untuk mencapai suatu tuju-an ytuju-ang telah didefinisiktuju-an dengtuju-an baik, kebali-kannya perilaku tidak rasional adalah perilaku yang sia-sia (Foley, 2004).
Perdebatan Konsep Rasionalitas
Setelah memahami dasar teori pilihan rasional yang umum dipahami ilmu ekonomi, selanjut-nya akan didiskusikan berbagai pemikiran ra-sional yang berkembang setelahnya karena te-ori pilihan rasional dalam ilmu ekonomi ma-sih menjadi perdebatan panjang (Wartiovaara, 2011). Perdebatan yang terjadi mencakup pe-mikiran dasar neo-klasik yang mengedepankan rasionalitas, di mana manusia diasumsikan se-lalu bertindak rasional, menjadi makhluk eko-nomi yang mengetahui segalanya, melakukan transaksi tanpa biaya (zero transaction cost) dengan mengabaikan kelembagaan (Landa dan Wang, 2001). Pemikiran neo-klasik mengang-gap individu adalah berdaulat, dan perilaku-nya akan selalu memaksimalkan kepuasan de-ngan kendala anggaran yang dimiliki (Folmer, 2009). Karena itu tindakannya selalu memper-timbangkan manfaat dan biaya dari setiap al-ternatif tindakannya. Perilaku rasional diana-logikan sebagai karakteristik dari ’homo econo-micus’ (Landa dan Wang, 2001).
Logika ini melahirkan berbagai pemodelan ekonomi yang berbasiskan statistika dan mate-matika, yang serba pasti dan tanpa menyentuh sifat sosial dalam diri manusia yang dimodel-kan itu, berupa ’homo sociologicus’, dimana
manusia memiliki lingkungan dan perilakunya dibentuk dari berbagai interaksi antara diri dan lingkungan. Asumsi yang ada dibalik per-modelan ekonomi ini adalah bahwa individu se-lalu akan memaksimumkan utilitasnya.
Sebagai pengkritik utama eksistensi ekono-mi klasik secara umum, Keynes meekono-miliki ga-ris pemikiran unik terkait rasionalitas, bahwa rasionalitas terbentuk dari apa yang disebut-nya sebagai direct acquiatance atau perkenal-an lperkenal-angsung terhadap objek perilaku, yperkenal-ang ter-diri dari tiga komponen: pengalaman (experi-ence), pemahaman (understanding), dan per-sepsi (perception) (Wislow, 1993). Perilaku in-dividu dipengaruhi oleh pengalaman yang di-perolehnya, dipelajarinya, dan kemudian digu-nakan untuk sesuatu yang dikerjakan saat ini. Pengalaman membentuk memori yang menja-di pedoman dalam berperilaku, sebagai guru terbaik yang menuntun tindakan individu. Pe-ngalaman menjadikan tindakannya tidak salah atau keliru untuk kedua kalinya.
Memahami apa yang dikerjakan juga pen-ting bagi Keynes sebagai pembentuk rasionali-tas. Orang rasional tidak mungkin berperilaku dari sesuatu yang tidak dipahaminya. Jika te-tap dilakukannya, maka tindakan itu tidaklah rasional. Bagi Keynes, persepsi juga menjadi pembentuk rasionalitas, dimana dapat terjadi orang atau sekelompok orang mempunyai peri-laku yang berbeda tetapi dipicu oleh persep-si yang belum tentu berbeda walaupun meng-hasilkan tindakan yang sama. Dengan demiki-an, penyebab perbedaan perilaku dari individu adalah persepsi mereka akan tindakan mereka masing-masing.
sa-tu individu belum tensa-tu bagi individu lainnya (Wislow, 1993).
Keynes mencontohkan perilaku investor a-kan investasi yang dilakua-kannya. Apa yang di-investasikan bukan dipengaruhi oleh sesuatu yang pasti, yang berupa keuntungan dan ke-rugian yang nyata (riil). Namun, keputusan in-vestasi adalah hasil persepsi investor yang di-dasarkan berbagai pengetahuan yang dipero-lehnya akan investasi tersebut. Keynes menulis (Wislow, 1993):
Investor will be affected, as is obvio-us, not by the net income which he wi-ll actuawi-lly receive from his investment in the long run, but by his expecta-tions. These will often depend upon fashion, upon advertisement, or upon purely irrational waves of optimism or depression. Similarly by risk we must mean, not the real risk as measured by the actual average of the class of investment over the period of years to which the expectation refers, but the risk as it is estimated, wisely or fooli-shly, by the investor
Dari pemikirannya ini, Keynes membenarkan konsep probabilitas sebagai sesuatu yang logis, dalam arti probabilitas akan keuntungan atau kerugian akan menentukan tindakan seseorang sekarang. Karena itu dapat dikatakan ekspek-tasi seseorang memengaruhi perilaku saat ini. Ekspektasi tersebut dapat diperkaya oleh pe-ngenalan langsung (direct acquaintance) yang bersumber dari pengalaman, pemahaman, dan persepsi. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pengenalan langsung memberikan da-sar yang rasional dan objektif akan suatu ke-yakinan. Pengenalan langsung disebut sebagai empirisme, di mana empirisme mengacu pada penafsiran tertentu dari pengalaman, sehingga dapat dikatakan pengalaman memberikan lan-dasan utama akan keyakinan.
Pemahaman Keynes dapat dikatakan realis-tis untuk menjelaskan kondisi saat ini. Ia meng-akui bahwa perilaku individu tidak mungkin
memiliki kesamaan, katakanlah sama-sama me-raih kepuasan pada aktivitas yang sama ka-rena setiap perilaku akan tergantung dari se-jauh mana orang memahami dan memperoleh manfaat dari perilakunya itu. Misalnya, ketika di pasar dijual alat berteknologi canggih, ti-dak mungkin semua orang menginginkan alat itu untuk dibeli, karena masing-masing mem-punyai kebutuhan yang berbeda untuk menjadi prioritas perilakunya. Kalaupun membeli alat yang sama, boleh jadi masing-masing individu memiliki kebutuhan berbeda akan alat-alat itu.
Walaupun tindakan individu sama tujuan-nya, belum tentu hal ini didsasarkan pada pe-ngetahuan atau pengalaman yang sama. Kare-na itu seberapa besar keseriusan atau keber-hasilan dari tindakan itu akan tergantung da-ri pengetahuan dan pengalaman yang dimili-ki masing-masing individu. Sebagai contoh, se-orang dalam menempuh ujian sekolah mela-kukan aktifitas yang sama namun kesuksesan dalam menjawab soal-soal ujian dapat berbe-da tergantung berbe-dari seberapa besar pengalaman atau pengetahuan dari masing-masing peserta ujian.
Pengkritik konsep rasionalitas dari arus pe-mikiran ekonomi yang lain menganggap bah-wa perilaku rasional individu adalah mencoba melakukan apa yang terbaik untuk dilakukan (Hey, 1993) dan bukan mendapatkan hasil yang maksimal. Setiap orang tentu berharap yang terbaik, tidak saja berarti manfaat yang teru-kur, tapi juga mengakomodasi nilai-nilai atau budaya yang berkembang dalam lingkungan-nya.
maka dengan meraih status itu kepuasaan in-dividu akan memuncak.
Dalam konteks ini, kebahagiaan, kesenang-an, dan kenyamanan cenderung bersifat abs-trak, sulit dihitung atau dikalkulasi secara eko-nomis. Kepuasan batin atau kenyamanan da-pat dipengaruhi oleh nilai-nilai agama, keya-kinan, atau hubungan sosial yang menggiring individu berperilaku menggapai kepuasannya. Ketika seseorang memberi sumbangan kepada orang miskin, tentu sulit bagi si pelaku ber-harap balasan material dari orang miskin ter-sebut, atau ketika seorang dermawan memba-ngun sekolah gratis untuk orang miskin dima-na tidak ada keuntungan materil yang dipero-leh dari perilaku tersebut. Kesadaran sebagai makhluk sosial membuatnya mendapatkan ke-bahagiaan dan kepuasan dari membantu sesa-ma, menghilangkan kesusahan orang lain, men-jalankan perintah agama dimana semua itu di luar perhitungan manfaat dan biaya secara ma-teril.
Thorstain Veblen dan murid-muridnya (Mi-tchell, Commons dan Ayres) yang dianggap sebagai pemikir ekonomi kelembagaan lama (old institutional economics) menganggap bah-wa rasionalitas terbentuk dari kebiasaan (habi-ts) dan rutinitas (routins). Kebiasaan dan ru-tinitas dapat membuat seseorang berperilaku tanpa melakukan kalkulasi manfaat dan biaya, atau dapat dikatakan perilaku kalkulasi digan-tikan kebiasaan dan rutinitas. Ketika masya-rakat dalam suatu lingkungan terbiasa mela-kukan gotong royong, maka tidak ada imbalan yang diharapkan dari individu ketika melaku-kan itu. Itulah rutinitas mereka dan keseharian hidup dalam lingkungan.
Dalam berpartisipasi di masyarakat, indivi-du tidak perlu melakukan kalkulasi untung-rugi. Hal ini karena kebiasaan gotong royong sudah menjadi kebiasaan dan rutinitas bagi di-ri dan lingkungannya. Perdebatan akan teodi-ri rasionalitas muncul dalam ranah ekonomi ke-lembagaan menyangkut kebiasaan buruk yang mulai menjangkiti individu dalam suatu
ma-syarakat, misalnya karena pengaruh tontonan yang memasukkan nilai-nilai global dan sema-kin ketatnya persaingan hidup yang membuat seseorang menjadi individualis membuat nilai kejujuran dan nilai budaya menjadi berubah.
Kebiasaan bukanlah sesuatu yang statis tapi dinamis, demikian pula rutinitas. Bila mengacu pada pemikiran ini, dapat dikatakan bahwa ji-ka terjadi perubahan rutinitas dan kebiasaan, maka akan berubah pula rasionalitas seorang dalam berperilaku.
Pemikiran ekonomi kelembagaan lama menganggap bahwa kebiasaan dan rutinitas mempunyai kaitan dengan perubahan kelem-bagaan (institutional change) dan perumusan penyebab kumulatif Darwin3. Konsep ini
terkait kebiasaan berpikir yang dianggap sebagai induksi manusia oleh keadaan mate-rial, pengalaman turun-temurun, pekerjaan turun temurun, tradisi, pendidikan, iklim, dan lingkungan.
Veblen mendefinisikan kelembagaan sebagai hasil dari kebiasaan berpikir manusia. Ia meng-anggap kebiasaan berpikir menjadi pengganti rasionalitas hedonistik dari marginalisme4, dan
rasionalitas skema konflik kelas alaMarxis. Ve-blen berpendapat bahwa: ”knowledge has alwa-ys been the main productive economic asset” (Gagnon, 2007). Tindakan manusia dipandu oleh kebiasaan dan kepentingan, sebagai bah-an pemikirbah-an ybah-ang dibah-anggap sebagai hasil res-pons terhadap rangsangan. Melalui konsep ini, Veblen mampu mengatasi satu dari apa yang
3Pemikiran Veblen banyak dipengaruhi teori evolusi
Darwin, sehingga Veblen disebut sebagai Darwinian. Ji-ka evolusi Darwin adalah menyangkut perubahan atau perkembangan makhluk hidup, maka Veblen mengang-gap terjadi evolusi, perkembangan pikiran manusia.
4Marginalisme adalah sebuah paham, metode yang
dia anggap sebagai kekuranganMarxisme dan histories school, dengan mengidentifikasi ber-bagai mekanisme kelembagaan dalam meme-ngaruhi preferensi dan selera. Selera memenga-ruhi motif ekonomi dan pilihan faktor ekonomi seseorang, sehingga peran selera tidak bisa di-pandang sebelah mata dalam analisis. Veblen tidak menyetujui perilaku hedonistik ekonomi ortodoks, dengan memberikan pernyataan bah-wa ilmu ekonomi sebagai ”kalkulator kilat ke-senangan dan kesengsaraan”. Dua hal yang di-tentang Veblen adalahpertama, gagasan bahwa manusia memiliki rasionalitas yang memberi-kan solusi instan yang optimal dalam setiap ka-sus yang dihadapinya;kedua, orang hanya bere-aksi terhadap sebuah fungsi utilitasnya. Veblen lebih menekankan kepada peran aktif manusia yang terbentuk dari kebiasaan. Seperti ungkap-annya berikut (Rutherford, 1994):
”Ini adalah karakteristik manusia un-tuk melakukan sesuatu, tidak hanya untuk menderita dan memperoleh ke-senangan dari kemampuan yang sesu-ai. Dia bukan hanya seikat keinginan yang akan jenuh dengan ditempatkan di jalur kekuatan lingkungan, mela-inkan struktur koheren kecenderung-an dkecenderung-an kebiasakecenderung-an ykecenderung-ang mencari reali-sasi dan eksperimen selama kegiatan berlangsung”
Terkait rasionalitas ini, Commons sebagai mu-rid Veblen menolak gagasan maksimalisasi, dan ia berpendapat bahwa orang mengembangkan satu set ’asumsi kebiasaan’ yang memberikan dasar pada transaksi rutin. Kuncinya adalah membuat asumsi kebiasaan rutinitas sehari-hari yang memungkinkan untuk dilakukan tan-pa berpikir dan memberikan perhatian kons-tan. Commons mencontohkan ketika pekerja baru masuk pabrik atau lahan pertanian, atau ketika seorang pemula dalam profesi dan bis-nis, semuanya akan mendapat hal baru yang tidak terduga, karena sebelumnya tidak dite-mukan dari pengalamannya, maka lama kela-maan dia akan belajar, akhirnya menjadi akrab
dengan pekerjaannya dan menjadi rutin kare-nanya. Karena itu kebiasaan dan rutinitas ada-lah penting, dan kebiasaan tidak menafikan pe-nilaian cerdas atau rasional tetapi memberikan suatu peran tertentu, sebagai ”transaksi stra-tegis kegiatan intelektual” sehingga jika kehi-dupan harus terus berubah, maka intelektual harus hidup untuk mengontrol strategi, namun bila antara intelektual dan kebiasaan bisa ber-jalan bersama, maka asumsi kebiasaan adalah cukup (Rutherford, 1994).
Jika demikian, dapat dianggap bahwa aturan kolektif adalah sebagai pembentuk rasionalitas perilaku atau pembatas rasionalitas individu. Pertanyaan ini membutuhkan jawaban di la-pangan, dimana hal ini tergantung dari bagai-mana rasionalitas itu terbentuk. Artinya, bila aturan kolektif itu ada maka seharusnya da-pat terbangun perilaku yang bersumber dari aturan kolektif atau kelembagaan tersebut. Se-bab menurut Schmid (2004) individu mengkre-asi institusi; selanjutnya institusi akan meme-ngaruhi perilaku individu; kemudian aksi indi-vidu akan memodifikasi kembali institusi, baik formal mapun non-formal.
Pertanyaannya, bila individu dapat mem-bentuk institusi (aturan main) dan perilaku in-dividu akan dipengaruhi oleh aturan main ter-sebut, maka bagaimana jika perilaku itu adalah perilaku menyimpang (misalnya: penyogokan), dan bagaimana dengan aturan main yang ju-ga merupakan aksi kolektif, apakah aturan ma-in yang telah berubah atau ma-individu yang me-nunjukkan perilaku pembangkangan terhadap aturan main? Jawabannya dapat ditemukan di lapangan. Mitchell sebagai murid lain dari Ve-blen mempunyai pandangan lain walaupun ga-ris pikiran Veblen sangat memengaruhi pola pikir Mitchell. Seperti Veblen, Mitchell meng-anggap dirinya sebagai bagian dari tradisi evo-lusi ekonomi. Pandangan Mitchel yang dikutip utuh oleh Milonakis dan Fine (2003) sebagai berikut:
karakter tipis dan formal dibandingk-an dengdibandingk-an pewaris mereka dari se-gala usia, dengan warisan yang kaya ras naluri, mewarisi konsep sosial, dan kekayaan kebiasaan. Rasionalitasnya mendapatkan karakter dari lembaga-lembaga di mana ia dibesarkan”
Diabaikannya sisi kemanusiaan secara konsis-ten oleh ekonom arus utama telah dijadikan senjata oleh ekonom kelembagaan untuk me-nyatakan bahwa peran penting manusia dan tata aturannya telah diabaikan. Pada awalnya ilmu ekonomi adalah ilmu perilaku manusia (human behavior), sehingga fokus ilmu ekono-mi seharusnya mengamati lebih jauh apa yang disebut oleh Mitchell sebagai konsep sosial (so-cial concept). Konsep sosial ini menjadi inti da-ri kelembagaan sosial. Konsep sosial dan kelem-bagaan tercermin dalam aktivitas manusia dan aktivitas ekonomi (Milonakis dan Fine, 2003). Terkait cabang-cabang ilmu ekonomi, Micthell sependapat dengan Schumpeter yang mengha-rapkan kerja sama yang erat antara teori eko-nomi, sejarah ekoeko-nomi, dan ekonomi terapan.
Ide rasionalitas Mitchell terbentuk dari Ve-blen. Keluhan utama Mitchell adalah asumsi rasionalitas ortodoks yang cenderung mengu-tamakan unsur rasional (manfaat dan biaya) dalam kehidupan ekonomi. Menurut Mitchell, rasionalitas bukanlah bagian mendasar dari si-fat manusia, namun produk yang muncul dari institusi keuangan. Uang melatih orang untuk penggunaan alasan guna merasionalisasi kehi-dupan ekonominya sehingga penggunaan uang meletakkan dasar bagi teori hidup yang rasio-nal. Sehingga rasional ekonomi diperoleh dari bakat, bukan dasar yang kokoh sebagai kon-struksi teoritis.
Ada dua karakteristik penting yang diung-kap Mitchell;pertama, Mitchell menolak gagas-an bahwa rasionalitas mgagas-anfaat dgagas-an biaya di-lakukan untuk setiap kasus yang dihadapi in-dividu. Ia mengakui bahwa perilaku ekonomi mungkin saja berhubungan dengan kegiatan di mana pemikiran rasional sering kali
mun-cul, namun pikiran rasional di sini tidak ber-arti setiap kali perilaku baru didasarkan pa-da kalkulasi baru, tetapi seseorang akan mem-bangun kebiasaan dan rutinitas. Kedua, tidak semua bidang kehidupan sama-sama memiliki standar berupa uang dan rasionalitas. Mitchell mencontohkan perilaku konsumsi rumah tang-ga tidak saja dilihat dari aspek rasionalitas kal-kulasi materi, tapi juga dipengaruhi oleh ba-nyak norma sosial seputar kehidupan keluarga; atau dapat juga kurangnya informasi membuat keputusan membeli tidak terkait dengan kese-jahteraan keluarga. Kondisi ini menumbangkan proses adaptasi rasional, pada saat yang sama membuat argumen kebiasaan dan rutinitas le-bih baik (Rutherford, 1994).
Untuk itu dapat ditarik kesimpulan bahwa pemikiran Veblen dan murid-muridnya sebagai old institutional economics menganggap rasio-nalitas perilaku tergantung dari kebiasaan (ha-bits) dan rutinitas (routines) dari individu da-lam lingkungan atau komunitasnya. Kebiasaan dan rutinitas itulah yang menggantikan perila-ku kalperila-kulasi manfaat dan biaya.
Generasi berikutnya dari pemikir ekonomi kelembagaan yang disebut new institutional economics (NIE) muncul terkait ulasannya a-kan rasionalitas. Mereka berpandangan bah-wa kebiasaan dan rutinitas atau norma yang termasuk dalam analisis ekonomi kelembagaan dibuat untuk menafsirkan aturan yang konsis-ten dengan maksimalisasi pilihan rasional. Da-ri pemahaman ini, kita dapat mengerti bah-wa NIE cenderung mengakomodasi pemikir-an neo-klasik (yaitu maksimalisasi) dpemikir-an pe-mikiran OIE berupa rutinitas, kebiasaan, dan norma-norma. Namun demikian, ada pula me-reka yang mengadopsi perspektif evolusi dan menolak argumen tersebut, yaitu generasi yang dibahas sebelumnya, OIE. Bila Veblen menga-takan manusia sebagai binatang sosial, Heyek (1973) dalam Rutherford (1994) menganggap manusia sebagai ”binatang yang banyak atur-an dengatur-an satu tujuatur-an”.
fon-dasi NIE (Rutherford, 1994) yaitu: pertama, biaya informasi dan pengambilan keputusan; kedua, kendala kognitif dan pemrosesan infor-masi; ketiga, risiko membuat kesalahan dalam usahanya untuk menyesuaikan kasus demi ka-sus; dankeempat, keuntungan individu dengan fakta bahwa perilakunya ditentukan oleh atur-an. Dari keempat aturan di atas diterapkan pa-da kebiasaan, rutinitas, aturan perilaku pribadi dan aturan sosial, serta norma-norma. Kritik utama NIE terhadap maksimalisasi didasarkan pada biaya informasi dan pengambilan kepu-tusan yang disebutbounded rationality (ratio-nalitas terbatas).
Bounded Rationality: Jembatan Neo-Klasik dan Institutional Economics
Pada tahun 1957, teori pilihan rasional tradi-sional dikritik oleh Herbert Simon dengan mo-del yang disebut sebagai teori Bounded Ratio-nality of Satisficing yang bertentangan dengan maksimalisasi perilaku aktor, di mana aktor di-anggap memiliki hambatan yaitu berupa keter-batasan kognitif dan struktur lingkungan (Lan-da (Lan-dan Wang, 2001). Model ini oleh Simon dii-lustrasikan sebagai sepasang gunting yang me-miliki dua mata pisau, satu pisau sebagai keter-batasan kognitif dan pisau lain sebagai struk-tur lingkungan.
Dengan demikian, rasionalitas terbatas ada-lah gagasan bahwa dalam pengambilan kepu-tusan, rasionalitas individu dibatasi oleh infor-masi yang dimiliki, keterbatasan kognitif da-ri pikiran atau keterbatasan waktu, sementa-ra adakalanya keputusan harus segasementa-ra diputus-kan. Di samping itu, pengambil keputusan ti-dak memiliki kemampuan dan sumber daya memadai untuk sampai pada solusi optimal, karena itu mereka menerapkan rasionalitas se-telah penyederhanaan pilihan yang tersedia. Oleh karenanya manusia lebih cenderung men-jadisatisficer (terpuaskan) ketimbang optima-lisasi atau maksimaoptima-lisasi.
Pengambilan keputusan merupakan proses pencarian, dipandu oleh tingkat aspirasi yang
merupakan nilai dari variabel tujuan yang di-capai atau dilampaui oleh keputusan alterna-tif yang memuaskan. Alternaalterna-tif keputusan bu-kanlah sesuatu yang given, tetapi ditemukan. Proses pencarian dilakukan sampai alterna-tif memuaskan (satisficing) ditemukan. Selten (2002) menganggap satisficing bukanlah esen-si dari raesen-sionalitas Simon, namun merupakan tingkat aspirasi yang tidak permanen (adaptif aspiration) yang dinamis sesuai dengan situa-si yang berkembang. Fitur dari rasitua-sionalitas Si-mon adalah ’mencari alternatif,satisficing, dan aspirasi adaptif’ (Selten, 2002).
Dengan demikian, dapat dipahami peran pe-mikiran Simon dalam menjembatani neo-klasik yang cenderung bebas nilai dan pemikir eko-nomi kelembagaan lama yang mengedepankan nilai-nilai atau norma berupa kebiasaan dan rutinitas. Bahwa rasionalitas keputusan harus dicari, tidakgiven (apa adanya), proses penca-rian akan dihadapkan dengan berbagai alterna-tif yang menghasilkan satisficing. Hal ini bisa didasarkan pada kalkulasi manfaat dan biaya atau pada nilai-nilai yang berkembang (institu-si). Selanjutnya proses itu akan menghasilkan aspirasi adaptif yang terus disesuaikan dengan kondisi pengambilan keputusan.
Perpektif Ekonomi Sosiologi
Rasionalitas dalam ilmu sosiologi merupakan bagian dari memahami perilaku manusia da-lam interaksinya dengan lingkungan. Perilaku manusia tidak saja didasarkan atau bersumber pada dirinya sendiri, tapi juga merupakan hasil interaksi dengan lingkungan. Seperti halnya il-mu ekonomi, psikologi, dan yang lain, ilil-mu so-siologi juga memberi penekanan pembahasan akan topik rasionalitas. Sehingga dengan ba-nyaknya disiplin ilmu yang membahas konsep rasionalitas, ilmu-ilmu sosial semakin kehilang-an pembatas terkait tema bahaskehilang-an kehilang-antara satu dengan yang lain.
pun banyak membahas persoalan-persoalan ekonomi. Jika bidang statistika yang diguna-kan dalam menjelasdiguna-kan persoalan ekonomi di-sebut ekonomi statistika atau ekonometrika, maka cabang ilmu sosiologi yang menjelaskan fenomena ekonomi diberi label ekonomi sosi-ologi, artinya tradisi ekonomi dibahas dengan pendekatan atau cara pandang sosiolog. Tulis-an ilmiah terkait topik ekonomi sosiologi mi-salnyaPrinciple of Economics Sociology (Swe-dberg, 2003) atauReading of Economics Soci-ology (Biggart, 2002).
Penjelasan ilmu ekonomi akan persoalan eko-nomi seringkali tidak memberikan kepuasan bagi sebagian ekonom dan sosiolog, sehingga mereka mencoba melirik pendekatan lain da-lam menjelaskan fenomena ekonomi yang se-makin kompleks. Sosiolog begitu bersemangat masuk dalam ranah ekonomi karena sosiolog menilai ilmu ekonomi berbasiskan perilaku ma-nusia yang juga menjadi fondasi dalam sosio-logi. Karena sosiologi lebih banyak membahas manusia sebagai makhluk sosial dengan berba-gai interaksinya, sehingga sosiolog menilai se-harusnya mereka pun dapat memahami motif ekonomi manusia. Di samping itu, pendekatan matematis (ilmu pasti) yang berkembang da-lam ilmu ekonomi dewasa ini semakin memu-darkan nilai-nilai sosial yang disandang disiplin ekonomi, yang kemudian menuai kritik karena perilaku manusia cenderung unik dan tidak de-terministik seperti ilmu pasti.
Lional Robbins pada tahun 1932 menjadikan ilmu ekonomi sebagai ’the choice science’ yang menganggap bahwa individu memiliki prefe-rensi yang given. Sementara dalam sosiologi, Talcot Parsson pada tahun 1937 menjadikan il-mu sosiologi sebagai ilil-mu struktur sosial norma dan nilai (Hodgson, 2010). Walaupun memiliki jalur bahasan yang berbeda, namun sering ka-li dirasakan bahwa perilaku ekonomi juga di-bentuk dari struktur sosial, norma dan nilai-nilai dalam masyarakat. Karena itu muncul pe-mahaman bahwa ilmu ekonomi sebenarnya ti-dak bisa lepas dari sosiologi. Lebih jauh lagi
ada anggapan bahwa penjelasan ilmu sosiologi dalam fenomena ekonomi lebih baik daripada penjelasan dari ilmu ekonomi itu sendiri. Da-lam jurnal yang ditulisnya, Folmer (2009) me-nulis topik yang menantang yaituWhy Sociolo-gy is Better Conditioned to Explain Economic Behaviour than Economics. Artikel ini meng-ungkapkan ketidakpuasan terhadap penjelasan ilmu ekonomi akan fenomena yang ada dalam ilmu ekonomi itu sendiri dimana seakan-akan ilmu ekonomi kurang mampu menjelaskan di-rinya sendiri.
Termasuk pemahaman rasionalitas, Folmer (2009) menjelaskan bagaimana sosiolog berar-gumen terkait perilaku individu. Tulisan itu berawal dari ketidaksepahaman dengan konsep maksimalisasi oleh agen pada versi neo-klasik. Model rasionalitas itu disebut Lindenberg se-bagai RREEMM yang terdiri dari Resourcer-ful, Restricted, Expecting, Evaluating, Motiva-ted dan Meaning atau kepandaian (akal), ken-dala, harapan, evaluasi, motivasi dan memak-nai (Folmer, 2009). Sejalan dengan itu, Warti-ovaara mengutip artikel berjudul The Nature of Man karya Jansen dan Meckling yang diter-bitkan 1994, di mana artikel ini menginvesti-gasi beberapa model perilaku manusia secara umum (Wartiovaara, 2011). Model-model itu adalah model REMM (Resourceful, Evaluati-ve, Maximizing Model), The Economics (atau money maximization) model, The Psycologies (atau hierarchy of needs) model, The Sociolo-gical (atau social victims) model dan the poli-tical (atau perfect agent) model (Wartiovaara, 2011).
rasa hormat, kekuatan, cinta, atau kesejahtera-an orkesejahtera-ang lain (Wartiovaara, 2011). Dari sinilah dasar pemikiran rasionalitas sosiologi muncul.
Rasionalitas: Antara Biologis dan Psi-kologis
Berbagai pandangan di atas hanya mampu menjelaskan berbagai fenomena ekonomi seca-ra normatif, yaitu perilaku individu dari aspek luar diri individu. Namun, perdebatan mena-rik dalam konsep pilihan rasional adalah pa-da tinpa-dakan kriminal, yaitu masihkah tinpa-dakan kriminal dianggap rasional? Tindakan kriminal sudah menyangkut masalah jiwa, dan karena menyangkut kejiwaan maka perdebatan konsep rasionalitas semakin melebar dan menarik. Ti-dak ada yang meragukan kemampuan disiplin ilmu biologi dan psikologi dalam memaknai ji-wa manusia, sehingga pemikir-pemikir di da-lamnya tidak ketinggalan untuk turut membe-rikan argumennya.
Setiap perilaku memang terbentuk dari self interest, namun jika dikaitkan dengan konsep manfaat dan biaya, maka setiap tindakan kri-minal akan dihadapkan dengan biaya beru-pa hukuman (pidana). Tidak sedikit koruptor yang hanya menikmati sebentar uang hasil ko-rupsi, setelah itu harus mendekam di penjara. Biaya dari perilaku tersebut tentu tidak saja dalam bentuk material (mengembalikan uang yang dikorupsi), namun secara sosial akan di-cemooh masyarakat luas.
Dalam konteks ekonomi kelembagaan, peri-laku individu akan tergantung dari norma dan rutinitas, struktur sosial atau nilai-nilai. Per-tanyaannya, norma dan nilai apa yang mem-bungkus perilaku korupsi? Padahal perilaku itu bertentangan dengan nilai-nilai. Terdapat kemungkinan pemahaman ekonomi kelembaga-an tidak memosisikkelembaga-an perilaku ilegal. Ada be-berapa kemungkinan penyebab perilaku ilegal tersebut muncul, yaitu pelaku cenderung ber-pikir pragmatis, melupakan biaya (termasuk biaya sosial) yang akan ditanggungnya, seka-ligus melupakan norma-norma yang
berkem-bang dalam masyarakat, sebagai pengikat ke-hidupannya.
Analisis akan perilaku penyimpangan ini a-kan sangat relevan jika dihubunga-kan dengan ilmu biologi, walaupun terkadang antara teo-ri ekonomi dan teoteo-ri biologi bertentangan satu sama lainnya (Vale, 2010). Bila mengacu pada pandangan Becker dan Murphy bahwa indivi-du selalu melihat ke depan dan memutuskan secara rasional, maka bagi ilmu biologi hal itu adalah pola reaksi umum dari setiap manusia atau sifat alamiah manusia.
Bagaimana kalau dihubungkan perilaku ke-biasaan meminum minuman keras, yang diang-gap biasa bagi sebagian masyarakat dewasa ini? Dengan menggunakan teknologi modern, gen molekuler dan teknologi baru untuk diag-nostik pencitraan telah ditemukan bahwa mi-numan keras melemahkan daya rem yang se-cara alamiah dan hal ini akan memengaruhi refleksi kognitif dari manusia akan konsekuen-si dari suatu tindakan. Dengan demikian, mi-numan keras merusak fungsi otak dan meka-nisme yang menunjukkan individu konsekuen secara penuh dari tindakannya, sehingga hasil-nya memberikan penekanan pada keuntungan jangka pendek atau sesaat (Vale, 2010).
berjil-bab, hal itu mencerminkan kepribadian dari si pemakai. Penjelasan di atas juga bisa di-gunakan untuk individu yang suka berbelan-ja, menghamburkan banyak uang pada hal-hal terlarang, misalnya minuman keras atau obat-obatan terlarang. Perilaku tersebut me-nunjukkan rusak atau terganggunya kepribadi-an seseorkepribadi-ang.
Uang menyulap orang untuk berbuat banyak hal, bagi kalangan muda di Cina kekuatan uang tidak saja mampu membeli status dan har-ta benda, tehar-tapi juga kekuasaan dan kontrol terhadap orang lain (Durvasula and Lysonski, 2010). Sehingga keinginan untuk menjadi kaya raya dan banyak uang tidak saja karena kei-nginan untuk membeli banyak hal dari uang tersebut, namun orang selalu ingin, berharap bisa memerintah orang lain, mendapat pela-yanan dari orang lain. Sehingga dalam konteks ini pilihan rasional akan terkait dengan psiko-logi kepribadian dari setiap individu, dan peri-lakunya akan mencerminkan kepribadiannya.
Perspektif Islam
Orientasi perilaku ekonomi dalam Islam tidak sekadar pada dimensi dunia, namun juga meng-akomodasi kepentingan akhirat sehingga sema-ngat berekonomi lebih pada ketaatan kepada Tuhan, bekerja atas petunjuk-Nya, dan meng-harap pahala dari-Nya. Karena itu kesalehan merupakan pilar perilaku ekonomi dalam lam. Perilaku itu dibimbing oleh nilai-nilai Is-lam yang mengedepankan sikap altruisme dan merupakan makna darihomo Islamicus (Hoe-toro, 2007).
Homo Islamicus hadir memberi koreksi ak-an perilaku homo economicus yang cenderung diarahkan olehself interest dan maksimalisasi utilitas, bersifat liar tanpa pembatas sehingga dimaknai sebagai sistem liberal. Dalam konteks sosiologi, pemikir-pemikir sosiologi menyebut sifat manusia sebagai homo sociologicus yang beranggapan manusia tidak hanya terbangun oleh diri sendiri namun hasil interaksi sosial da-lam masyarakat. Namun nilai-nilai yang
mem-bungkus interaksi itu merupakan konvensi atau kesepakatan dari entitas sosial tersebut, dan bukan semata berdasar nilai-nilai ketuhanan sehingga ada perbedaan antara satu dengan ko-munitas lainnya. Oleh karenanya dimensi yang dimainkan bukan hanya dimensi vertikal ber-basis ketuhanan namun juga dimensi horizon-tal kemasyarakatan.
Homo Islamicus merupakan karakteristik yang membetuk perilaku rasional dalam Is-lam, dimana perilaku itu diarahkan oleh kebe-naran hakiki (wahyu) dan bukan kebahagiaan atau nilai guna (Hoetoro, 2007). Kata Nafs di-maknai sebagai self interest dan menjadi pi-lar rasionalitas perilaku, yang terdiri dari Al-Nafs Amarah, Al-Nafs Lawamah dan Al-Nafs Mutmainah. Adapun karakteristik dariAl-Nafs yaitu (Hoetoro, 2007): Al-Nafs Amarah memi-liki katerteristik orientasi kebendaan, pemuas-an kesenpemuas-angpemuas-an, menafikpemuas-an nilai-nilai normatif, netralitas moral dan sekularisasi, sementara itu Al-Nafs Al Lawamah memiliki karakteristik ke-sadaran intuitif, pengenalan diri muncul idea-lisme dan terlibat dalam proses sosial, sedangk-an tertinggi yaitu Al-Nafs Al-Mutmainnah de-ngan karakteristik kesadaran ketuhanan, ke-sempurnaan diri, berhimpitnya das sein dan das sollen.
Metode
Hasil dan Analisis
Bila sebelumnya dibahas berbagai model pilih-an rasional ypilih-ang berkembpilih-ang dalam pemikir-an ekonomi dpemikir-an dimensi ilmu lain, maka se-lanjutnya akan diskusikan bagaimana rasiona-litas individu terbentuk ketika dihadapkan de-ngan biaya transaksi ilegal. Dede-ngan kata lain rasionalitas seperti apa yang mendasari perila-ku membayar biaya transaksi ilegal. Transaksi ilegal yang dimaksud dalam topik ini adalah transaksi antara pelamar CPNS dengan calo seleksi CPNS. Transaksi dalam hal ini tidak saja berbentuk penyogokan, tapi termasuk ju-ga beberapa biaya lain seperti uang pulsa un-tuk calo, biaya transportasi, biaya menunggu kelulusan, dan lain-lain. Biaya ini dalam kon-sep ekonomi kelembagaan baru (new institutio-nal economics) disebut sebagai biaya transaksi (transaction cost).
Dalam perkembangannya, analisis ekonomi biaya transaksi terutama dalam mengukur efi-siensi desain kelembagaan semakin populer. Se-makin besar biaya transaksi yang terjadi dalam kegiatan ekonomi, maka semakin tidak efisien aktivitas tersebut (Yustika, 2006). Dengan de-mikian, konsep biaya transaksi menjadi pen-ting diperhatikan dalam rangka menentukan prospek usaha atau desain kelembagaan ke de-pannya. Dalam hal ini biaya dapat terdiri atas berbagai macam bentuk dan tidaklah seseder-hana yang dibayangkan. Bagi akuntan biaya dianggap sebagai flow. Armen Alchian meng-anggap biaya sebagai perubahan equity (mo-dal) yang disebabkan performa (kemampuan) beberapa spesifikasi operasi dalam menyeder-hanakan pelayanan, dengan catatan perubah-an pendapatperubah-an tidak termasuk dalam kompu-tasi atau perhitungan dariequity. Dalam pehi-tungannya, digunakan perhitungan nilai seka-rang (Shah, 2007).
Makna dari transaksi adalah pertukaran uang terhadap barang dan jasa. Pertukaran ar-tinya memberi dan menerima untuk sesuatu yang sama nilainya dan bagi perusahaan kondi-si tersebut dapat terjadi setiap hari. Jika
tran-saksi tidak dapat diukur dalam satuan uang, maka transaksi tersebut dianggap bukan tran-saksi ekonomi atau trantran-saksi keuangan. Perta-nyaannya, dari mana muncul biaya transaksi? Jawabannya dapat berangkat dari kritik terha-dap pemikiran ekonomi neo-klasik yang meng-anggap tidak ada biaya transaksi (zero tran-saction cost), karena diasumsikan dalam akti-vitas ekonomi, baik produsen maupun konsu-men memiliki informasi sempurna, saling ber-kompetisi sehingga harga menjadi lebih rendah (Yustika, 2006). Kenyataan yang terjadi dapat menunjukkan sebaliknya dimana informasi cen-derung asimetri dan hal ini menyebabkan pa-sar menjadi tidak sempurna. Usaha memahami pasar dengan pencarian informasi tentu mem-butuhkan biaya yang akan berpengaruh pada laba perusahaan.
Transaksi dapat terkait dengan eksternal, se-perti antara penjual dan pengguna, atau tran-saksi untuk barang input, dapat juga terkait dengan internal, seperti biaya pengelolaan dan monitoring (Shah, 2007). Dengan demikian, se-cara umum biaya transaksi dianggap sebagai biayasearch (mencari),bergaining (menawar), monitoring (memantau),enforcement (pemak-saan pertukaran), serta biaya tidak langsung yang berhubungan dengan produksi barang dan jasa (Husted dan Folger, 2004; Yustika, 2006).
Aktivitas tersebut di atas menciptakan biaya di setiap lini perusahaan, seperti misalnya da-lam struktur organisasi terdapat tiga lini, yaitu desain organisasi, tingkat delegasi, dan kontrol administrasi (Shah, 2007). Menjalankan setiap lini tersebut akan dihadapkan dengan aktivi-tas belanja, produksi, pemasaran, periklanan, dan lainnya, sehingga dalam pasar persaingan kondisi mencari biaya yang terendah menjadi prioritas perusahaan.
pen-jelasan bagaimana model situasi memilih dan menjelaskan masalah keputusan (Salehnejad, 2007). Situasi ketika memilih keputusan dan je-nis masalah adalah penting dalam menentukan penyelesaian masalah pilihan tersebut. Karena itu lingkungan, nilai-nilai, keinginan, dan tuju-an memiliki pertuju-an dalam setiap keputustuju-an.
Keputusan memilih perilaku yang sama a-kan bisa berbeda pada waktu yang berbeda. Puluhan tahun silam, ketika dunia informasi dan globalisasi belum seterbuka saat ini, nilai-nilai moral, kebiasaan berbasis nilai-nilai-nilai-nilai ke-arifan masih kental dan ini menentukan per-ilaku individu dalam masyarakat. Pada sa-at itu perilaku ilegal yang bertentangan de-ngan nilai-nilai akan dianggap sebagai penyim-pangan yang kemudian berpotensi mendapat pertentangan dari masyarakat. Semakin lama, perilaku penyimpangan menjadi semakin bia-sa dilakukan, seiring dengan nilai atau norma yang semakin luntur.
Biaya transaksi ilegal yang dimaksud da-lam tulisan ini adalah biaya untuk melolos-kan seseorang menjadi CPNS, yang kemudian melalui proses tertentu akan diangkat menja-di PNS. Mereka yang bertransaksi adalah pe-lamar CPNS satu sisi dan calo CPNS yang dianggap mampu meluluskan individu men-jadi CPNS. Padahal kita mengetahui bahwa menjadi pegawai negeri tidak dipungut biaya apa pun, namun karena keterbatasan informasi atau keinginan yang berlebihan untuk menja-di pegawai negeri, maka muncul penyemenja-dia jasa yang biasa disebut calo, yang dianggap mampu meloloskan pelamar di tengah ketatnya persa-ingan masuk menjadi CPNS.
Ada beberapa asumsi umum sebelum men-diskusikan konsep rasionalitas dalam kaitannya dengan fenomena membayar biaya transaksi ilegal masuk menjadi PNS, di mana asumsi itu harusnya menjadi dasar rasionalitas berpi-kir individu.Pertama, tidak ada jaminan sera-tus persen individu yang membayar transaksi itu lulus menjadi CPNS; kedua, kemungkinan hilangnya uang yang diserahkan individu
rela-tif besar ketika individu itu tidak lulus pega-wai negeri; ketiga, ada banyak penipuan yang sering kali terungkap di media masa; dan ke-empat, membayar biaya transaksi ilegal berten-tangan dengan norma umum yang berkembang dalam masyarakat.
Self Interest dan Maksimalisasi Utili-tas
Seperti yang dijelaskan sebelumnya bahwa dlam perspektif ekonomi neoklasik manusia a-kan melakua-kan kalkulasi manfaat dan biaya se-belum memutuskan melakukan aktivitas. Da-lam teori kriminalitas dikatakan masyarakat sebagaihuman natureyang melakukan prediksi antara kesenangan (pleasure) dan menghinda-ri rasa sakit (pain) sehingga dalam aksinya ia mengatur bagaimana melakukan kalkulasi stra-tegis untuk menggapai utilitas yang maksimal (Scott, 2000). Ada beberapa sifat rasionalitas neo-klasik yang perlu digarisbawahi yaitu per-tama, maksimalisasi utilitas; kedua, bertujuan self interest serta terisolasi dari hubungan de-ngan masyarakat dan sosial (Yilmaz, 2007); ke-tiga, kalkulasi manfaat dan biaya; dankeempat, setiap manusia bersifat rasional dan memaha-mi yang terbaik bagi dirinya.
Dari sisi lain, pelamar dihadapkan pada keti-dakpastian akan kelulusan menjadi CPNS de-ngan membayar biaya transaksi. Ada banyak penipuan yang dilakukan oleh calo seleksi PNS, padahal dalam memenuhi kebutuhan ini indivi-du menjual berbagai aset. Rasionalitas berpikir seperti ini didasarkan pada konsep probabilitas lulus dan tidak lulus yang didapat dari penga-laman sebelumnya dengan uang transaksi. Di-tambah lagi dengan bayang-bayang aturan hu-kum yang menganggap transaksi ilegal sebagai pelanggaran hukum, serta aturan kelembagaan yang menganggap perilaku ilegal ini merupa-kan perbuatan melanggar norma dan nilai da-lam masyarakat.
Sehingga dalam konteks ini proses terben-tuknya transaksi ilegal ini dilakukan dengan kalkulasi manfaat dan biaya dalam kondisi ti-dak pasti (uncertainty). Harapan yang belum tentu tercapai di tengah berbagai risiko keti-dakpastian itu seperti hilangnya uang yang di-gunakan untuk transaksi, karena ditipu pelaku (calo) atau kemungkinan ketidaklulusan.
Transaksi Ilegal Sebagai Kebiasaan atau Rutinitas?
Karakteristik utama konsep pemikiran Veblen adalah menolak rasionalitas kalkulasi versi neo-klasik (Ylmaz, 2007). Rasionalitas ekonomi ke-lembagaan lama (old institutional economics) yang dipelopori Veblen dan murid-muridnya adalah bahwa perilaku individu berdasar ke-biasaan dan rutinitas. Naluri adalah kompo-nen kunci dari teori Veblen tentang evolusi ke-lembagaan dan budaya, dimana naluri secara langsung didasarkan pada kebiasaan dan ruti-nitas untuk menggantikan kalkulasi tindakan (Cordes, 2005). Dalam konteks transaksi ilegal masuk PNS konsep ini kuranglah tepat. Meng-ingat pertama, penyogokan bukanlah kebiasa-an atau rutinitas dari lingkungkebiasa-an, sehingga in-dividu tidak dalam rangka mengejar kebiasa-an dalam lingkungkebiasa-annya; kedua, masyarakat yang beragama dan berbudaya masih meng-anggap penyogokan adalah tabu walaupun
se-bagian permisif dengan perilaku itu. Karena itu pandangan Veblen akan menjadi benar bi-la membayar biaya transaksi masuk PNS tebi-lah menjadi budaya dan kebiasaan, dan masyara-kat cenderung permisif akan itu. Terbukti ba-nyaknya ekspos media massa atas laporan in-dividu yang merasa tertipu oleh calo. Hal ini memberikan kita pemahaman bahwa tindakan ilegal yang dilakukan tidak lagi berdasar tata aturan yang berkembang dalam lingkungannya ketika perilaku itu semakin dianggap biasa oleh masyarakat.
Persoalan yang paling substansial dari pe-mikiran Veblen dan penerusnya dalam hal ini bahwa kebiasaan dan rutinitas bukan sesuatu yang statis melainkan dinamis, sehingga sulit menentukan kapan kebiasaan dan rutinitas me-miliki batasan dan memengaruhi rasional peri-laku individu. Periperi-laku ilegal bukanlah kebiasa-an dkebiasa-an rutinitas masyarakat, namun jika peri-laku itu tetap diperi-lakukan, apakah selanjutnya dapat dikatakan telah terjadi perubahan kebi-asaan dan rutinitas? Jawabannya mungkin sa-ja karena kebiasaan dan rutinitas dapat bere-volusi sejalan dengan pikiran dan pemahaman manusia yang menjalankannya.
Kekuatan Direct Acquaintance
Menurut Keynes, manusia rasional akan mem-pertimbangkan pengalaman, pemahaman, dan persepsi. Dalam konteks pembayaran transaksi ilegal seleksi masuk PNS mengindikasikan bah-wa apa yang dilakukan oleh individu sebagian berdasarkan pengalaman dari peserta tes pega-wai negeri sebelumnya yang kebanyakan suk-ses atau lulus dengan membayar biaya terse-but. Pengalaman juga menentukan kepada sia-pa yang layak, atau dinilai efektif, untuk dila-kukan transaksi atau diserahkan uang transak-si ilegal sehingga lulus ujian, berapa uang yang diserahkan dan bagaimana bentuk pengemba-lian uang bila ternyata tidak lulus.
bah-wa pengalaman pula yang menunjukkan bahbah-wa ada banyak orang tidak lulus dan banyak peni-puan yang terungkap. Apakah terjadi timbang-menimbang, tarik-menarik pengalaman lulus dan tidak lulus dengan membayar biaya tran-saksi ilegal dalam benak individu? Apakah in-dividu menghitung persentase atau probabili-tas pengalaman lulus dan tidak lulus, sehingga apa pun keputusan akhirnya merupakan hasil perilaku timbang-menimbang tersebut? Ini a-kan menjadi kajian lapangan yang menarik.
Satu hal yang perlu diperhatikan adalah, pa-da umumnya orang mengeluarkan biaya tran-saksi tidak didasari pemahaman yang menda-lam, kenapa jumlah biaya transaksi itu sejum-lah tertentu, siapa yang menciptakan nilai pa-saran tersebut dan seberapa pasti kelulusan da-pat diraih. Sehingga dada-pat dikatakan bahwa perilaku tersebut didasari pemahaman yang re-latif terbatas, hal ini sejalan dengan pembahas-an mengenai keterbataspembahas-an kognitif versi Her-bert Simon.
Demikian pula dengan persepsi yang me-nyangkut keyakinan dan cara pandang indivi-du akan perilakunya. Indiviindivi-du biasanya mem-persepsikan bahwa ia tidak mungkin lulus tan-pa membayar biaya transaksi dan bahwa tes tanpa biaya transaksi adalah perilaku sia-sia yang membuatnya sulit untuk sukses. Ketika keinginan ini muncul secara kuat dalam diri individu, maka ia tidak akan mempersoalkan bagaimana persepsi orang akan perilaku ilegal ini, apalagi perilaku itu dilakukan secara ko-lektif oleh individu lain dan selanjutnya men-jadi biasa di tengah-tengah masyarakat. Meli-hat kondisi di lapangan, walaupun membayar biaya transaksi pada umumnya dianggap seba-gai perilaku ilegal, tetapi eksistensinya semakin menjadi biasa, di mana selama ini yang me-lakukan pembayaran dianggap sebagai korban penipuan sehingga sering kali melapor ke poli-si bila ternyata dirinya tidak lulus selekpoli-si, pa-dahal yang dianggap korban ini sesungguhnya bagian dari pihak yang bersepakat dalam mem-bentuk biaya transaksi tersebut.
Bounded Rationality
Bounded Rationality menekankan pada dua hal yaitu keterbatasan kognitif karena informasi yang tidak sempurna dan struktur lingkung-an. Individu memiliki kemampuan terbatas un-tuk mengolah berbagai informasi yang terse-dia, misalnya ketika kesepakatan biaya tran-saksi ditentukan, pelamar tidak banyak me-mahami bagaimana logika terbentuknya biaya tersebut. Pelamar pada umumnya hanya ham bahwa uang tersebut akan diserahkan pa-da oknum tertentu sebagai penentu kelulusan CPNS, tetapi tidak secara detail dipahami sia-pa oknum itu dan asia-pa peran atau kedudukan-nya. Ia hanya mengenal orang suruhan yang bermain di lapangan dengan mengatasnama-kan oknum tadi, dan gambaran amengatasnama-kan oknum sebatas yang diceritakan orang suruhan di la-pangan, dan kebenaran dari cerita itu masih di-pertanyakan. Bagaimana berharap mengalku-lasi lulus atau tidak, serta besar kecilnya bia-ya transaksi, sementara informasi bia-yang tersedia adalah terbatas.
Karena itu, rasionalitas berperilaku diba-tasi oleh keterbatasan informasi, kemampuan pengolahan informasi dan juga waktu untuk mengolah informasi. Oleh karena keterbatasan itu, Simon ingin menghindari konsep maksima-lisasi kalkulasi dan optimamaksima-lisasi, dan menggan-tikannya dengan konsep individu sebagai de-veloper dan pemodifikasi kebiasaan, aturan ke-putusan, dan heuristik, sehingga tanpa sengaja ia meninggalkan gagasan rasionalitas (Ruther-ford, 1994).
Simon juga berpendapat struktur lingkung-an merupaklingkung-an faktor ylingkung-ang penting. Perilaku ilegal akan semakin biasa dilakukan ketika ling-kungan semakin permisif akan tindakan itu. Terlebih ketika asumsi bahwa tanpa uang se-seorang tidak mungkin lulus, maka mau tidak mau mengeluarkan biaya transaksi menjadi persepsi kolektif lingkungan. Dengan menjadi pemahaman kolektif maka tanpa pikir panjang perilaku itu akan dilakukan individu. Pembe-naran oleh lingkungan akan menjadi tindakan otomatis individu dalam lingkungan itu, tan-pa dibebankan oleh kalkulasi manfaat dan bi-aya. Kekuatan lingkungan terletak pada nor-ma atau nilai bersanor-ma, yang akan menjadi ak-si kolektif dalam masyarakat sehingga memba-tasi perilaku individu. Dengan demikian, jika norma dan nilai bersama terpinggirkan, maka lingkungan tidak lagi jadi penentu tindakan in-dividu.
Rasionalitas Sosiologis
Apa yang diungkap sosiolog mencerminkan si-fat dasar perilaku individu di mana unsur ra-sionalitas terdiri dari: kepandaian yang akan menentukan keputusan yang terbaik; kenda-la yang membatasi keinginan dan pilihan se-hingga mencari alternatif pilihan lain; harapan menjadi pendorong berperilaku; evaluasi men-ciptakan kualitas perilaku; motivasi pemberi semangat perilaku; dan memaknai menjadi da-sar pertimbangan perilaku. Namun bila tanpa dasar dan pedoman, maka perilaku ilegal pun akan menjadi rasional. Seorang penjahat pun memiliki motivasi yang kuat dalam berperila-ku, namun tanpa pijakan norma atau nilai yang berkembang dalam masyarakat. Lebih jauh la-gi, nilai dan norma belumlah cukup, karena itu derajat keimanan perilaku adalah puncak da-ri rasionalitas itu. Keimanan yang memotivasi individu untuk berperilaku dan memiliki mo-tivasi kuat, dan keimanan pula yang memba-tasi orang untuk berperilaku, dengan demiki-an keimdemiki-andemiki-an akdemiki-an menggdemiki-antikdemiki-an mdemiki-anfaat ddemiki-an biaya, kebiasaan dan rutinitas, serta struktur
lingkungan.
Rasionalitas Psikologis
Perilaku individu adakalanya tidak rasional, dan ketidakrasionalan itu biasanya terkait de-ngan kepribadian individu pelaku. Kepribadi-an seperti sering tersinggung karena diKepribadi-anggap pengangguran, dilecehkan karena bukan PNS menjadi salah satu pendorong individu mela-kukan segala hal untuk dapat menjadi PNS, salah satunya dengan membayar biaya tran-saksi. Jika dipahami lebih jauh, individu sebe-narnya memiliki informasi memadai bahwa ada banyak penipuan makelar seleksi PNS yang diungkap di media massa. Namun karena ke-inginan kuat menjadi PNS, informasi terse-but menjadi terabaikan. Di sinilah pentingnya aspek kepribadian (psikologi) dalam mengge-rakkan rasionalitas individu.
Faith Degree of Rationality
Keterbatasan dari berbagai logika rasionalitas yang dibangun pemikir ekonomi dan sosiologi cenderung mengabaikan unsur keimanan (atau ketakwaan) dari setiap agama yang diyakini agen ekonomi. Dalam konteks ini, derajat kei-manan akan menentukan rasionalitas perilaku dan pilihan individu, sehingga dapat disebut sebagai rasionalitas derajat keimanan atau fai-th degree of rationality. Semakin tinggi derajat keimanan, semakin mengarahkan perilaku in-dividu akan agama dan keyakinannya itu, se-hingga perilaku rasional akan sejalan dengan nilai-nilai yang digariskan agama pelaku.
tidak dapat menjelaskan logika rasionalitas se-cara memuaskan. Artinya walaupun nilai-nilai itu ada, tidak secara otomatis individu mema-tuhinya dan menjadi pengarah perilaku indivi-du.
Antara keimanan dan maksimalisasi yang dilakukan individu dengan kerangka manfaat dan biaya akan saling menggantikan (subti-tusi). Ketika perilaku ilegal dilakukan, sebe-narnya individu tengah memaksimisasi atau mencari kesenangan pribadi dengan melakukan kalkulasi keuntungan dan mengabaikan dasar-dasar keimanan, yang mencerminkan derajat keimanan yang relatif rendah. Ketika kedalam-an derajat keimkedalam-ankedalam-an membentuk dkedalam-an mengusai logika perilaku seseorang, maka ia tidak a-kan melakua-kan perilaku yang cenderung meru-gikan orang lain, membatasi persaingan sehat atau mendzolimi orang lain, sebesar apa pun benefit yang akan diperolehnya. Dengan demi-kian, bentuk rasionalitas yang tepat dari ter-bentuknya biaya transaksi ilegal adalah keda-laman derajat keimanan, bukan karena manfa-at dan biaya, manfa-atau karena rutinitas, kebiasaan dan norma-norma, serta struktur lingkungan. Pada satu sisi hal ini memberikan pembenaran bagi pemikiran Keynes bahwa pemahaman dan persepsi individu membentuk rasionalitas peri-laku. Namun sayangnya pemahaman dan per-sepsi bagi Keynes tidak merujuk pada keiman-an akkeiman-an keyakinkeiman-an atau agama individu tetapi lebih pada objek pembentuk perilaku dan hal-hal pendukung objek itu secara kasat mata, se-hingga pemikiran Keynes dan tokoh-tokoh lain cenderung prematur dalam hal ini.
Tabel 1 merangkum berbagai pemikiran teo-ri rasional dan hubungannya dengan membayar biaya transaksi seleksi PNS.
Simpulan
Paper ini merupakan kajian teoritis yang di-gunakan untuk memahami fenomena perilaku membayar biaya transaksi seleksi CPNS yang terjadi di Indonesia. Teori yang digunakan
ada-lah teori rasionalitas atau pilihan rasional, di mana eksistensinya masih menimbulkan perde-batan akan faktor apa pembentuk rasionalitas perilaku individu. Dasar teori rasionalitas diba-ngun lewat pemikiran ekonomi neo-klasik, ju-ga pemikir lain yang juju-ga berkontribusi dalam konsep rasionalitas misalnya John M. Keynes, Old Institutional Economics (OIE) yang dipe-lopori Thorstain Veblen, Bounded Rationality oleh Herbert Simon yang merupakan pemikir New Institutional Economics (NIE), ekonomi sosiologi, ekonomi psikologi, dan ekonomi Is-lam.
Masing-masing pemikiran memiliki dasar ar-gumen yang kuat sekaligus keterbatasan dalam menjelaskan fenomena membayar biaya tran-saksi seleksi CPNS. Namun secara umum per-debatan yang terjadi seputar pemahaman ber-ikut: pertama, kepentingan pribadi (self inte-rest) atau kepentingan sosial (social interest); kedua, berdasar kalkulasi manfaat dan biaya atau berdasarkan kebiasaan dan rutinitas; ke-tiga, berdasarkan material atau non-material; dan keempat, berdasar akal sehat atau bukan akal sehat (gangguan kepribadian).
adalah konsep probabilitas, yaitu berapa be-sar kemungkinan lulus atau tidak lulus dengan membayar transaksi ilegal dari pengalaman se-belumnya.
Perilaku membayar transaksi ilegal juga di-pastikan bukanlah kebiasaan dan rutinitas se-perti pemahaman Veblen dan OIE, informa-si juga tidak lagi dianggap terbatas seperti ungkapan Herbert Simon dalam konsep Bo-unded Rationality-nya. Dengan banyaknya ter-ungkap media dapat dianggap masyarakat se-makin permisif dengan transaksi ilegal ini, me-ninggalkan pertanyaan menarik untuk kajian lapangan apakah telah terjadi perubahan ke-lembagaan (norma, nilai-nilai, dan keyakinan) atau yang dikenal institutional change dalam ilmu ekonomi kelembagaan.
Daftar Pustaka
[1] Biggart, N. W. (2002).Readings in Economic So-ciology. Malden, Mass.: Blackwell Publishers. [2] Cordes, C. (2005). Veblen’s ”Instinct of
Workman-ship,” Its Cognitive Foundations, and Some Impli-cations for Economic Theory.Journal of Economic Issues, XXXIX (1), 1–20.
[3] Durvasula, S. & Lysonski, S. (2010). Money, Mo-ney, Money – How do Attitudes Toward Money Im-pact Vanity and Materialism? The Case of Young Chinese Consumers.Journal of Consumer Marke-ting, 27 (2), 169–179.
[4] Foley, D. K. (2004). Rationality and Ideology in Economics.Social Research, 71 (2), 329–342. [5] Folmer, H. (2009). Why Sociology is Better
Condi-tioned to Explain Economic Behaviour than Eco-nomics.Kyklos, 62 (2), 258–274.
[6] Gagnon, M. (2007). Capital, Power and Knowledge According to Thorstein Veblen: Reinterpreting the Knowledge-Based Economy.Journal of Economic Issues, XLI (2), 593–600.
[7] Gerrard, B. (1993).The Economics of Rationality. London & New York: Routledge.
[8] Gigerenzer, G., & Selten, R. (2001). Rethinking Rationality. In G. Gigerenzer & R. Selten (Eds.),
Bounded Rationality: The Adaptive Toolbox. Cam-bridge, MA: MIT Press.
[9] Gilboa, I. (2010).Rational Choice. London: MIT Press.
[10] Graafland, J. J. (2007). Economics, Ethics and the Market: Introduction and Applications. Lon-don: Routledge.
[11] Hey, J. D. (1993). Rationality Is As Rationality Does. In B. Gerrard (Ed.),The Economics of Ra-tionality. London & New York: Routledge. [12] Hodgson, G. M. (2010). Choice, Habit and
Evolu-sion.Journal of Evolutionary Economics, 20, (1), 1–18.
[13] Hoetoro, A. (2007). Ekonomi Islam: Pengantar Analisis Kesejarahan dan Metodologi. Malang: Ba-yumedia Publishing FE UNIBRAW.
[14] Husted, B. W. & Folger, R. (2004). Fairness and Transaction Costs: The Contribution of Organiza-tional Justice Theory to an Integrative Model of Economic Organization.Organization Science, 15
(6), 719–729.
[15] Kasper, W. & Streit, M. E. (1998). Institutional Economics: Social Order and Public Policy. Chel-tenham, U.K. & Northampton, Mass.: Edwar El-gar.
[16] Kompas.com. (2012, Januari 17). Masuk PNS Perlu Rp 60 Juta–Rp 100 Juta.http://nasional. kompas.com/read/2012/01/17/1612146/Masuk. PNS.Perlu.Rp.60.Juta-Rp.100.Juta. (Accessed November 15, 2012).
[17] Kyriacou, A. P. (2005). Rationality, Ethnicity and Institutions: a Survey of Issues and Results. Jour-nal of Economic Surveys, 19 (1), 23–42.
[18] Landa, J. T. & Wang, X. T. (2001). Bounded Ra-tionality of Economic Man: Decision Making Un-der Ecological, Social, and Institutional Constra-ints.Journal of Bioeconomics, 3 (2–3), 217–235. [19] Milonakis, D. & Fine, B. (2009). From Political
Economiy to Economics: Method, the Social and the Historical in the Evolution of Economic The-ory. London & New York: Routledge.
[20] Redmond, W. H. (2004). On Institutional Ratio-nality.Journal of Economic Issues, XXXVIII (1), 173–188.
[21] Rutherford, D. (1995). Routledge Dictionary of Economics. London and New York: Routledge. [22] Rutherford, M. (1994).Institutions in Economics:
the Old and the New Institutionalism. Cambridge & New York: Cambridge University Press. [23] Salehnejad, R. (2007).Rationality, Bounded
Ratio-nality and Microfoundations: Foundations of The-oretical Economics. London & New York: Palgrave Macmillan.
[24] Schervish, P. G. (2001). Review: ”The Psychology of Money.”Contemporary Sociology, 30 (2), 166– 167.
[25] Schmid, A. A. (2004). Conflict and Cooperation: Institutional and Behavioral Economics. Oxford, U.K.: Blackwell.
[27] Selten, R. (2001). What Is Bounded Rationality? In G. Gigerenzer & R. Selten (Eds.),Bounded Ra-tionality: The Adaptive Toolbox. Cambridge, MA: MIT Press.
[28] Shah, M. (2007).Analysis of Transaction Cost. In-dia: Sunrice Publiser& Distributors.
[29] Swedberg, R. (2003).Principles of Economic So-ciology. Princeton & Oxford: Princeton University Press.
[30] Tribun Jateng. (2011, Maret 1). Korban Du-gaan Penipuan Calo CPNS Perlihatkan Doku-men. http://jateng.tribunnews.com/2011/ 03/01/korban-dugaan-penipuan-calo-cpns-perlihatkan-dokumen. (Accessed November 15, 2012).
[31] Tribun Medan. (2012, Juni 25). Hukuman Eliza-beth Penipu CPNS Menjadi 40 Bulan Penjara. http://medan.tribunnews.com/2012/06/25/ hukuman-elizabeth-penipu-cpns-menjadi-40-bulan-penjara. (Accessed November 15, 2012). [32] Vale, P. H. (2010). Addiction–and Rational Choice
Theory.International Journal of Consumer Studi-es, 34 (1), 38–45.
[33] Vanberg, V. J. (2004). The Rationality Postulate in Economics: Its Ambiguity, Its Deficiency and Its Evolutionary Alternative.Journal of Economic Methodology, 11 (1), 1–29.
[34] Wartiovaara, M. (2011). Rationality, REMM, and Individual Value Creation. Journal of Business Ethics, 98 (4), 641–648.
[35] Winslow, T. (1993). Keynes on Rationality. In B. Gerrard (Ed.),The Economics of Rationality. Lon-don & New York: Routledge.
[36] Ylmaz, F. (2007). Veblen and the Problem of Ra-tionality. Journal of Economic Issues, XLI (3), 841–862.
F
Tabel 1: Konsep Rasionalitas dalam Menjelaskan Transaksi Ilegal CPNS
Teori Rasionalitas Pembentuk Rasionalitas Mendukung Fenomena Bertentangan dengan Fenomena
Neo-klasik Sifathomoeconomicus:self interest, maksima-lisasi utilitas dan kalkulasi manfaat-biaya
Membayar transaksi sebagai sifat self inte-rest, maksimalisasi utilitas, melakukan kalku-lasi manfaat-biaya, yaitu bila lulus PNS uang yang dibayarkan akan kembali dalam waktu singkat
Kalkulasi manfaat-biaya dihadapkan pada kondisi ketidakpastian (uncertainty) lulus atau tidak lulus, dan kejujuran calo pun juga dipertanyakan
John M. Keynes Direct Acquaitance (pengenalan langsung) yang terdiri dari tiga elemen: pengalaman, pemahaman, dan persepsi
Membayar karena pengalaman kelulusan pe-lamar sebelumnya dengan perantara calo se-leksi PNS, adanya pemahaman dan persepsi pentingnya membayar transaksi, kalau tidak bayar sia-sia (tidak akan lulus)
Pengalaman lain menunjukkan dapat terja-di calon tidak lulus walaupun sudah memba-yar biaya transaksi, yang dapat terjadi kare-na penipuan oleh calo seleksi CPNS. Dilain pihak, ada calon yang lulus tanpa membayar biaya transaksi (lulus murni)
OIE Kalkulasi manfaat-biaya neo klasik digantik-an dengdigantik-an kebiasadigantik-an (habits) dan rutinitas (routins), unsur-unsur kelembagaan: nilai-nilai, norma, dan regulasi
Biaya transaksi ilegal pada umumnya tidak memperhitungkan jumlah uang yang diba-yarkan, karena keinginan berlebih untuk lu-lus. Bisa saja terjadi perubahan kebiasaan dan rutinitas dalam masyarakat di era glo-balisasi
Transaksi ilegal seleksi PNS bukanlah kebia-saan dan rutinitas masyarakat umumnya, ja-uh dari norma dan nilai-nilai sosial
Bounded Rationality(NIE) Keterbatasan kognitif mengelola informasi dan struktur lingkungan, maksimalisasi di-gantikan oleh satisfaksi
Membayar karena keterbatasan informasi, struktur lingkungan mendukung dan kepu-asan yang satisfaksi, bukan maksimal (utuh) karena harus mengorbankan harta
Informasi sudah semakin murah, dan sema-kin terbuka. Calon hanya memerlukan sedikit usaha untuk menelusuri informasi tersebut. Struktur lingkungan pada umumnya menolak transaksi ilegal
Ekonomi Sosiologi Terbentuk dari kepandaian (akal), kendala, harapan, evaluasi, motivasi, dan memaknai
Transaksi ilegal dibentuk oleh harapan untuk lulus seleksi PNS, karena kendala kapasitas, persaingan ketat
Akal sehat direduksi oleh harapan dan perse-psi akan pentingnya membayar calo. Kepan-daian tergantikan oleh harapan dan sedikit kepastian untuk lulus CPNS dengan cara in-stan
Ekonomi Psikologi Di samping dipengaruhi oleh masuk akal dan pertimbangan ekonomis juga oleh kepribadi-an, sikap dan keyakinkepribadi-an, motivasi, hubungan dengan keluarga, teman pergaulan, kelas so-sial, dan dapat juga berupa delusi dan gang-guan kepribadian
Membayar transaksi ilegal akan mencermink-an kepribadimencermink-an individualistis (self interest) dan mengabaikan kepentingan lain secara umum (yang tidak memiliki uang transaksi). Adanya persepsi, keyakinan, dan sikap ma-syarakat terhadap status sosial PNS sehingga pelaku sekuat tenaga untuk lulus CPNS
Transaksi ilegal ini muncul bukan hanya ka-rena keinginan individu, tetapi juga kaka-rena permisifnya lingkungan sosial, sehingga ba-nyaknya pihak yang melakukan transaksi su-dah dianggap biasa
Rasionalitas Islam Homo Islamicusadalah rasional Islam, per-ilaku itu diarahkan oleh kebenaran hakiki (wahyu) bukan kebahagiaan atau nilai gu-na. Ada tiga level perilaku manusiaAl-Nafs Amarah(self interst, kebendaan),Al-Nafs La-wamah (sosialitas), dan Al-Nafs Mutmainah
(kesadaran akan ketuhanan)
Membayar biaya transaksi ilegal menunjuk-an sifatAl-Nafs Amarah. Baik buruk perilaku tergantung derajat keimanan individu
