• Tidak ada hasil yang ditemukan

Prodi PBIS di Katalog UT 2015

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Prodi PBIS di Katalog UT 2015"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

Ka

talo

g N

on

P

en

da

s 2

01

0

1

4. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP)

a. Persyaratan Masuk Program Sarjana Pendidikan Bidang Studi

Calon mahasiswa yang akan menjadi mahasiswa Program Sarjana

Pendidikan Bidang Studi harus memenuhi persyaratan sebagai berikut.

1) Melampirkan foto kopi, untuk:

a) guru PNS/CPNS atau non PNS, SK pengangkatan diterbitkan oleh

Pemerintah/Pemerintah Daerah, dilegalisasi oleh Pejabat yang

berwenang; atau

b) guru non PNS, SK pengangkatan diterbitkan oleh Ketua Yayasan

Penyelenggara Satuan Pendidikan yang berbadan hukum,

dilegalisasi oleh Ketua Yayasan; atau

c) guru non PNS yang tidak memiliki SK Pengangkatan dari Yayasan

(misal SK Pengangkatan dari Kepala Sekolah), namun memiliki

NUPTK (Nomor Unik Pendidik dan Tenaga Kependidikan) dapat

melampirkan foto kopi NUPTK yang dilegalisasi oleh Pejabat

yang berwenang.

d) khusus untuk calon mahasiswa jurusan Pendidikan Bahasa Inggris

adalah guru bahasa Inggris yang mengajar di SD/MI, SMP/MTs,

SMA/MA, SMK, atau mengajar di tempat Kursus Bahasa Inggris.

2) Memenuhi persyaratan yang terdapat pada Tabel XII.3.

3) berijazah (berlatar belakang pendidikan):

a) SMA atau yang sederajat

b) Perguruan Tinggi Negeri atau Swasta.

(2)

Ka

talo

g N

on

P

en

da

s 2

01

0

2

Tabel XI.1

Persyaratan bagi Calon Mahasiswa Program Sarjana FKIP

Program Studi Persyaratan

Ijazah Jurusan

b. Program S1 Pendidikan Bahasa Inggris

Masukan SMA SMA/MA atau

SMK

Semua jurusan

Masukan D-I Pendidikan Bahasa Inggris

D-I/PGSLP/ PGSMTP

Pendidikan Bahasa Inggris

Masukan D-II Pendidikan Bahasa Inggris

D-II Pendidikan Bahasa Inggris

Masukan D-III Pendidikan Bahasa Inggris

D-III Pendidikan Bahasa Inggris,

Bahasa Inggris + Akta Masukan D-III/S1 Bahasa Inggris

Non Kependidikan

D-III/S1 - Bahasa dan Sastra Inggris

- Akademi Bahasa Asing jurusan Sastra Inggris - Penerjemahan Bahasa

Inggris

b. Sebaran Beban Studi

Jurusan/Program Sudi MKKU MKKP MKKL TAP

Jm l sks

Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni b. Pendidikan Bahasa Inggris (S1)

1) Masukan SMA 88 52 4 144

2) Masukan D-I Pendidikan

Bahasa Inggris 63 43 4 110

3) Masukan D-II Pendidikan Bahasa Inggris

42 38 4 84

4) Masukan D-III Pendidikan Bhs

Inggris 23 17 4 44

5) Masukan D-III Non Kependidikan Bahasa Inggris

34 23 4 60

Keterangan:

MKKU = Mata Kuliah Kompetensi Utama MKKP = Mata Kuliah Kompetensi Pendukung MKKL = Mata Kuliah Kompetensi Lainnya

(3)

Ka

talo

g N

on

P

en

da

s 2

01

0

3

b) Program S1 Pendidikan Bahasa Inggris

Visi

Bertekad untuk menjadi penyelenggara program pendidikan guru

bahasa Inggris dalam jabatan melalui sistem belajar jarak jauh yang

berkualitas dunia.

Misi

1. Menyediakan akses program pendidikan guru bahasa Inggris dalam

jabatan bagi tenaga pendidik melalui sistem belajar jarak jauh;

2. Memanfaatkan teknologi yang tepat dalam menyelenggarakan

pengelolaan pendidikan dan proses pembelajaran bagi guru bahasa

Inggris dalam jabatan melalui sistem belajar jarak jauh;

3. Berperan aktif dalam penelitian, pengembangan, dan penyebaran

IPTEK dalam bidang pendidikan dan keguruan bidang bahasa

Inggris berdasarkan sistem belajar jarak jauh;

4. Berperan aktif dalam pengembangan budaya belajar sepanjang

hayat bagi tenaga pendidik bidang bahasa Inggris melalui sistem

belajar jarak jauh;

5. Meningkatkan akuntabilitas program pendidikan guru bahasa

Inggris dalam sistem pendidikan jarak jauh;

6. Berperan aktif dalam kegiatan pengabdian pada masyarakat;

7. Menjalin dan memelihara kemitraan kolaboratif dengan berbagai

mitra kerja dalam rangka penyelenggaraan program pendidikan

guru bahasa Inggris.

Tujuan

Para guru lulusan program S1 Pendidikan Bahasa Inggris diharapkan

dapat:

1. menguasai keilmuan dalam bidang bahasa Inggris dan strategi

pembelajaran bahasa Inggris sehingga mampu mengelola

pembelajaran bahasa Inggris secara menarik dan menantang yang

membuat peserta didik mandiri, aktif belajar serta mampu

memecahkan masalah, membuat kaitan, berpikir logis, sistematis,

serta konsisten dan kreatif;

(4)

Ka

talo

g N

on

P

en

da

s 2

01

0

4

pengaruh lingkungan sosial-budaya terhadap perkembangan

peserta didik;

3. mengembangkan diri secara mandiri sehingga dapat mengikuti

perkembangan

ilmu

pengetahuan/teknologi

dan

mengaktualisasikan dirinya sebagai guru bahasa Inggris yang

inovatif dan kreatif dengan berkarya di bidang keahliannya

maupun dalam kehidupan bersama di masyarakat;

4. melatih sikap ilmiah kepada peserta didik; dan

5. mempertanggungjawabkan layanan profesional yang diberikannya

secara moral, sosial dan ilmiah.

Kompetensi Utama

Lulusan Program S1 Pendidikan Bahasa Inggris:

1. memiliki pemahaman yang mendalam tentang karakteristik peserta

didik baik dalam segi kognitif, keterampilan, serta kemungkinan

kelainan yang disandang, serta pengaruh lingkungan sosial-budaya;

2. memiliki pengetahuan bidang bahasa Inggris setingkat S1 sebagai

sumber materi yang akan diajarkan;

3. menguasai konsep dan strategi pembelajaran bahasa Inggris untuk

yang berorientasi pada pengembangan diri sebagai guru dan warga

negara yang baik, cerdas, partisipatif, dan bertanggung jawab;

4. mampu mengelola pembelajaran bahasa Inggris secara menarik

dan menantang yang membuat peserta didik mandiri dan aktif

belajar;

5. mampu memanfaatkan berbagai alat, bahan, media, dan teknologi

pembelajaran yang mutakhir untuk selalu mengaktualisasikan

dirinya sebagai guru bahasa Inggris yang inovatif dan kreatif;

6. mampu bersikap dan berperilaku dalam membawakan diri berkarya

di bidang keahliannya maupun dalam kehidupan bersama di

masyarakat;

7. mampu memberi contoh kepada peserta didik dalam berperilaku

sesuai agama, Pancasila, dan Negara, serta bertutur kata sesuai

dengan aturan kaidah bahasa Indonesia yang baik dan benar;

8. mampu meningkatkan kualitas pembelajaran melalui penelitian

yang dilakukan sendiri dan atau bersama teman sejawat.

(5)

Ka

talo

g N

on

P

en

da

s 2

01

0

5

1. menguasai berbagai strategi pembelajaran yang baru dalam bidang

pendidikan bahasa Inggris;

2. menguasai ilmu-ilmu lain yang relevan sebagai pengembangan

wawasan pengetahuan sebagai guru bahasa Inggris;

3. mampu memanfaatkan sumber-sumber belajar yang tersedia

sehingga peserta didik memiliki kemampuan,sikap, keterampilan,

dan emosi yang lebih baik;

4. mampu mengembangkan diri secara mandiri sehingga dapat

mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, politik,

ekonomi, sosial, budaya, pertahanan, dan keamanan;

5. mampu berperan dalam organisasi profesi.

Kompetensi Lain

1. berperilaku menghargai lingkungan dan hak-hak asasi manusia;

2. mengelola kegiatan ekstrakurikuler lain yang mendukung

pembelajaran demi tercapainya tujuan utuh pendidikan; serta

3. mampu memanfaatkan sumber informasi untuk meningkatkan

(6)

No Mata Kuliah sks WaktuUjian Bahan Ajar yang Digunakan Semester dan sks Ket.

Kode Nama Kode Nama 1 2 3 4 5 6 7 8

Mata Kuliah Kompetensi Utama 88 sks

1 MKDK4002 Perkembangan Peserta Didik

2 II.1 MKDK4002 Perkembangan

Peserta Didik #

2

2 MKDU4110 Bahasa Indonesia 3 II.3 MKDU4110 Bahasa Indonesia

#

3

3 PBIS4101 Listening I 2 II.3 PBIS4101 Listening I # 2 T

4 PBIS4102 Cross Cultural

Understanding

2 II.2 PBIS4102 Cross Cultural

Understanding

2

5 PBIS4107 Reading I 4 I.3 PBIS4107 Reading I 4

6 PBIS4111 Writing I 3 II.1 PBIS4111 Writing I 3 T, E

7 PBIS4114 Structure I 4 I.4 PBIS4114 Structure I 4 T

8 PBIS4115 Structure II 4 I.3 PBIS4115 Structure II 4 T

9 PBIS4121 Second Language

Acquisition

2 I.2 PBIS4121 Second

Language Acquisition

2

10 PBIS4131 Sociolinguistics 2 II.2 PBIS4131 Sociolinguistics 2

11 PBIS4202 Introduction to

Linguistics

2 I.4 PBIS4202 Introduction to

Linguistics

2 T

12 PBIS4203 Semantics 2 I.3 PBIS4203 Semantics 2 T

13 PBIS4204 Speaking I 2 II.1 PBIS4204 Speaking I # 2 T, Li

14 PBIS4205 Speaking II 2 II.1 PBIS4205 Speaking II # 2 T, Li

15 PBIS4208 Reading II 4 I.1 PBIS4208 Reading II 4 T

16 PBIS4216 Structure III 4 II.3 PBIS4216 Structure III 4 T

17 PBIS4220 Listening II 2 I.3 PBIS4220 Listening II # 2 T

18 PBIS4222 Listening III 3 II.3 PBIS4222 Listening III # 3 T

19 PBIS4223 Introduction to

English Literature

2 I.1 PBIS4223 Introduction to

English Literature

2

20 PBIS4304 Pemantapan

Kemampuan Mengajar (PKM)

4 99 IDIK4304 Pemantapan

Kemampuan Mengajar (PKM) PGSM #

4 Bw, L, P, Up,

LM1

21 PBIS4306 Speaking III 4 I.2 PBIS4306 Speaking III # 4 T, Li

22 PBIS4309 Reading III 3 I.1 PBIS4309 Reading III 3

23 PBIS4312 Writing II 3 I.3 PBIS4312 Writing II 3 T, E

24 PBIS4313 Writing III 4 I.2 PBIS4313 Writing III 4 T, E

25 PBIS4317 Discourse

Analysis

2 II.2 PBIS4317 Discourse

Analysis

2 T

26 PBIS4319 Translation 2 I.1 PBIS4319 Translation 2

27 PBIS4325 Appreciation of

Literary Works

2 II.2 PBIS4325 Appreciation of

Literary Works 2

28 PBIS4326 Introduction to

Morphology and Syntax

2 II.3 PBIS4326 Introduction to

Morphology and Syntax

2

29 PBIS4332 Psycholinguistics 2 II.1 PBIS4332 Psycholinguistics 2 T

30 PBIS4401 Research in ELT 3 I.3 PBIS4401 Research in ELT 3 T

31 PBIS4429 English for

Children

3 II.2 PBIS4429 English for

Children #

3 T

Pilih Salah Satu Sesuai Data Pribadi (DP)

32 MKDU4221 Pendidikan Agama Islam

3 I.5 MKDU4221 Pendidikan

Agama Islam 3

MKDU4222 Pendidikan

Agama Kristen 3 I.5 MKDU4222 Pendidikan Agama Kristen 3

MKDU4223 Pendidikan

Agama Katolik 3 I.5 MKDU4223 Pendidikan Agama Katolik 3

MKDU4224 Pendidikan Agama Hindu

3 I.5 MKDU4224 Pendidikan

Agama Hindu 3

MKDU4225 Pendidikan Agama Buddha

3 I.5 MKDU4225 Pendidikan

Agama Buddha 3

MKDU4226 Pendidikan Agama Khonghucu

3 I.5 MKDU4226 Pendidikan

Agama Khonghucu

3

Mata Kuliah Kompetensi Pendukung 52 sks

(7)

2 IDIK4012 Manajemen Berbasis Sekolah

2 II.4 IDIK4012 Manajemen

Berbasis Sekolah #

2

3 MKDK4001 Pengantar Pendidikan

3 I.1 MKDK4001 Pengantar

Pendidikan # 3

4 MKDK4005 Profesi Keguruan 2 II.3 MKDK4005 Profesi Keguruan 2

5 MKDU4111 Pendidikan Kewarganegaraan

3 II.4 MKDU4111 Pendidikan

Kewarganegaraa n

3

6 PBIS4301 Strategi

Pembelajaran Bahasa Inggris

4 I.1 PBIS4301 Strategi

Pembelajaran Bahasa Inggris

4

7 PBIS4302 Evaluasi

Pembelajaran Bahasa Inggris

3 II.5 PBIS4302 Evaluasi

Pembelajaran Bahasa Inggris

3

8 PBIS4303 Pengembangan

Kurikulum dan Pembelajaran Bahasa Inggris

3 I.2 PBIS4303 Pengembangan

Kurikulum dan PembElajaran Bahasa Inggris

3

9 PBIS4310 Reading IV 4 II.1 PBIS4310 Reading IV 4

10 PBIS4402 TEFL I 3 II.4 PBIS4402 TEFL I 3

11 PBIS4403 TEFL II 3 I.2 PBIS4403 TEFL II 3 T

12 PBIS4405 Pembaharuan

dalam Pembelajaran Bahasa Inggris

3 I.2 PBIS4405 Pembaharuan

dalam Pembelajaran Bahasa Inggris

3

13 PBIS4427 English for

Business and Office

3 I.1 PBIS4427 English for

Business and Office #

3

14 PBIS4428 English for

Science and Technology

3 I.3 PBIS4428 English for

Science and Technology

3

15 PBIS4430 English for Hotel

and Tourism

3 I.1 PBIS4430 English for Hotel

and Tourism #

3

16 PBIS4501 Pemantapan

Kemampuan Profesional

4 99 IDIK4501 Pemantapan

Kemampuan Profesional PGSM

4 Bw, L, P, Pp,

LM1

17 PBIS4560 Karya Ilmiah 0 - - - 0 Bw

18 PEMA4210 Statistika

Pendidikan 3 II.1 PEMA4210 Statistika Pendidikan 3 T

TAP 4 sks

1 PBIS4500 Tugas Akhir

Program (TAP)**

4 0.2 IDIK4500 Panduan TAP

Sarjana FKIP

4 T, E, LM2

Total sks 144 21 17 19 16 19 21 16 15

Keterangan:

** : Mata kuliah Pendukung TAP PBIS4500 adalah: 1. PBIS4401 - Research in ELT

2. PBIS4402 - TEFL I 3. PBIS4403 - TEFL II

4. PBIS4301 - Strategi Pembelajaran Bahasa Inggris

5. PBIS4303 - Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Bahasa Inggris 6. PBIS4313 - Writing III

7. PBIS4302 - Evaluasi Pembelajaran Bahasa Inggris

*** : Masukan :

SMA : SMA dan sederajat

# : Bahan ajar disertai multimedia

P : Mata Kuliah Berpraktik

L : Mata Kuliah mensyaratkan Laporan

Li : Ujian dilaksanakan secara lisan

E : Ujian berbentuk Esai

Bw : Mata Kuliah mensyaratkan Bimbingan Wajib Up : Ujian Praktik

T : Tutorial Tatap Muka LM1 : Lulus dengan nilai minimal B LM2 : Lulus dengan nilai minimal C

(8)

Program Studi: 58/Pendidikan Bahasa Inggris (S1) Masukan DI, DII, dan DIII

No.

Mata Kuliah

sks Waktu

Ujian

Bahan Ajar yang Digunakan Masukan ***

Ket.

Kode Nama Kode Nama DI DII D-III

K NK

Mata Kuliah Kompetensi Utama 88 sks

1 MKDK4002 Perkembangan Peserta

Didik

2 II.1 MKDK4002 Perkembangan Peserta

Didik #

- - - 2

2 MKDU4110 Bahasa Indonesia 3 II.3 MKDU4110 Bahasa Indonesia # - - -

-3 PBIS4101 Listening I 2 II.3 PBIS4101 Listening I # - - -

-4 PBIS4102 Cross Cultural

Understanding

2 II.2 PBIS4102 Cross Cultural

Understanding

2 2 -

-5 PBIS4107 Reading I 4 I.3 PBIS4107 Reading I - - -

-6 PBIS4111 Writing I 3 II.1 PBIS4111 Writing I - - - - E

7 PBIS4114 Structure I 4 I.4 PBIS4114 Structure I - - -

-8 PBIS4115 Structure II 4 I.3 PBIS4115 Structure II 4 - -

-9 PBIS4121 Second Language

Acquisition

2 I.2 PBIS4121 Second Language

Acquisition

2 - -

-10 PBIS4131 Sociolinguistics 2 II.2 PBIS4131 Sociolinguistics 2 2 -

-11 PBIS4202 Introduction to Linguistics 2 I.4 PBIS4202 Introduction to Linguistics - - -

-12 PBIS4203 Semantics 2 I.3 PBIS4203 Semantics 2 2 2

-13 PBIS4204 Speaking I 2 II.1 PBIS4204 Speaking I # - - - - Li

14 PBIS4205 Speaking II 2 II.1 PBIS4205 Speaking II # 2 - - - Li

15 PBIS4208 Reading II 4 I.1 PBIS4208 Reading II 4 - -

-16 PBIS42-16 Structure III 4 II.3 PBIS4216 Structure III 4 4 -

-17 PBIS4220 Listening II 2 I.3 PBIS4220 Listening II # 2 - -

-18 PBIS4222 Listening III 3 II.3 PBIS4222 Listening III # 3 3 3 3

19 PBIS4223 Introduction to English

Literature

2 I.1 PBIS4223 Introduction to English

Literature

2 - -

-20 PBIS4304 Pemantapan Kemampuan

Mengajar (PKM)

4 99 IDIK4304 Pemantapan Kemampuan

Mengajar (PKM) PGSM

4 4 - 4 Bw, L,

P, Up,

Lm1

21 PBIS4306 Speaking III 4 I.2 PBIS4306 Speaking III # 4 4 4 4 Li

22 PBIS4309 Reading III 3 I.1 PBIS4309 Reading III 3 3 3 3

23 PBIS4312 Writing II 3 I.3 PBIS4312 Writing II 3 - - - E

24 PBIS4313 Writing III 4 I.2 PBIS4313 Writing III 4 4 4 4 E

25 PBIS4317 Discourse Analysis 2 II.2 PBIS4317 Discourse Analysis 2 2 2

-26 PBIS4319 Translation 2 I.1 PBIS4319 Translation 2 2 -

-27 PBIS4325 Appreciation of Literary

Works

2 II.2 PBIS4325 Appreciation of Literary

Works

2 2 -

-28 PBIS4326 Introduction to

Morphology and Syntax

2 II.3 PBIS4326 Introduction to

Morphology and Syntax

2 - -

-29 PBIS4332 Psycholinguistics 2 II.1 PBIS4332 Psycholinguistics 2 2 2

-30 PBIS4401 Research in ELT 3 I.3 PBIS4401 Research in ELT 3 3 3 3

31 PBIS4429 English for Children 3 II.2 PBIS4429 English for Children # 3 3 -

-Pilih Salah Satu Sesuai Data Pribadi (DP)

32 MKDU4221 Pendidikan Agama Islam 3 1.5 MKDU4221 Pendidikan Agama Islam - - -

-MKDU4222 Pendidikan Agama Kristen

3 1.5 MKDU4222 Pendidikan Agama Kristen - - -

-MKDU4223 Pendidikan Agama Katolik 3 1.5 MKDU4223 Pendidikan Agama Katolik - - -

-MKDU4224 Pendidikan Agama Hindu 3 1.5 MKDU4224 Pendidikan Agama Hindu - - -

-MKDU4225 Pendidikan Agama Buddha

3 1.5 MKDU4225 Pendidikan Agama Buddha - - -

-MKDU4226 Pendidikan Agama Khonghucu

3 1.5 MKDU4226 Pendidikan Agama

Khonghucu

- - -

-Mata Kuliah Kompetensi Pendukung 52 sks

1 IDIK4010 Komputer dan Media

Pembelajaran

3 II.5 IDIK4010 Komputer dan Media

Pembelajaran #

3 3 - 3

2 IDIK4012 Manajemen Berbasis

Sekolah

2 II.4 IDIK4012 Manajemen Berbasis

Sekolah #

2 2 - 2

3 MKDK4001 Pengantar Pendidikan 3 I.1 MKDK4001 Pengantar Pendidikan # - - - 3

4 MKDK4005 Profesi Keguruan 2 II.3 MKDK4005 Profesi Keguruan 2 - - 2

5 MKDU4111 Pendidikan

Kewarganegaraan

3 II.4 MKDU4111 Pendidikan

Kewarganegaraan

(9)

-Bahasa Inggris Bahasa Inggris

7 PBIS4302 Evaluasi Pembelajaran

Bahasa Inggris

3 II.5 PBIS4302 Evaluasi Pembelajaran

Bahasa Inggris

3 3 - 3

8 PBIS4303 Pengembangan

Kurikulum dan Pembelajaran Bahasa Inggris

3 I.2 PBIS4303 Pengembangan Kurikulum

dan Pembelajaran Bahasa Inggris

3 3 3 3

9 PBIS4310 Reading IV 4 II.1 PBIS4310 Reading IV 4 4 4

-10 PBIS4402 TEFL I 3 II.4 PBIS4402 TEFL I 3 - - 3

11 PBIS4403 TEFL II 3 I.2 PBIS4403 TEFL II 3 3 3 3

12 PBIS4405 Pembaruan dalam

Pembelajaran Bahasa Inggris

3 I.2 PBIS4405 Pembaruan dalam

Pembelajaran Bahasa Inggris

3 3 -

-13 PBIS4427 English for Business and

Office

3 I.1 PBIS4427 English for Business and

Office #

3 3 -

-14 PBIS4428 English for Science and Technology

3 I.3 PBIS4428 English for Science and

Technology

- - -

-15 PBIS4430 English for Hotel and Tourism

3 I.1 PBIS4430 English for Hotel and

Tourism #

3 3 -

-16 PBIS4501 Pemantapan Kemampuan

Profesional (PKP)

4 99 IDIK4501 Pemantapan Kemampuan

Profesional (PKP) PGSM

4 4 4 4 Bw, L,P,

Pp, Lm1

17 PBIS4560 Karya Ilmiah 0 - - - Bw

18 PEMA4210 Statistika Pendidikan 3 II.1 PEMA4210 Statistika Pendidikan 3 3 3 3

TAP 4 sks

1 PBIS 4500 Tugas Akhir Program

(TAP) **

4 0.2 IDIK4500 Panduan TAP Sarjana

FKIP

4 4 4 4 E,

Lm2

Total sks 144 110 84 44 60

Keterangan:

** : Mata kuliah Pendukung TAP PBIS4500 adalah: 1. PBIS4401 - Research in ELT

2. PBIS4402 - TEFL I 3. PBIS4403 - TEFL II

4. PBIS4301 - Strategi Pembelajaran Bahasa Inggris

*** : Masukan :

D-I : D-I Pendidikan Bahasa Inggris

D-II : D-II Pendidikan Bahasa Inggris

D-IIIK : D-III Pendidikan Bahasa Inggris

D-IIINK : D-III Non Pendidikan Bahasa Inggris

5. PBIS4303 - Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Bahasa Inggris 6. PBIS4313 - Writing III

7. PBIS4302 - Evaluasi Pembelajaran Bahasa Inggris

# : Bahan ajar disertai multimedia

P : Mata Kuliah Berpraktik

L : Mata Kuliah Menuntut Laporan

Li : Ujian dilaksanakan secara lisan

E : Ujian berbentuk Esai

Bw : Mata Kuliah Menuntut Bimbingan Wajib Up : Ujian Praktik

LM1 : Lulus dengan nilai minimal B LM2 : Lulus dengan nilai minimal C

Pp : Penilaian Praktik dilakukan di kelas mahasiswa mengajar

Gambar

Tabel XI.1Persyaratan bagi Calon Mahasiswa Program Sarjana FKIP

Referensi

Dokumen terkait

Pembelajaran bahasa Inggris yang mampu memberikan keberhasilan bagi peserta didik menurut asumsi peneliti adalah pembelajaran yang memiliki strategi pembelajaran yang

esensial kebahasaan bahasa Inggris yang terkait dengan informasi yang tersurat dan tersirat yang terkandung di dalam teks dan menguasai strategi note-taking sehingga mampu

KI: Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.. KD: Menguasai bahasa Inggris lisan dan tulisan, reseptif

KI: Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.. KD: Menguasai bahasa Inggris lisan dan tulisan, reseptif

CPPS dari CPL II (PP) : Mampu menguasai konsep, struktur, materi dan pola pikir keilmuan bahasa Indonesia yang diperlukan untuk melaksanakan pembelajaran di satuan pendidikan

Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Inggris lisan dan tulisan, reseptif Menentukan gambaran umum teks tertulis keilmuan yang mendukung mata

Ranah Kompetensi Ranah Keilmuan Mata Kuliah Terkait 1 Pembentukan Karakter Agama, Pancasila, Bahasa Indonesia, Pendidikan Kewarganegaraan, Bahasa Inggris, Agama, Ilmu Sosial dan

Beliau menyebutkan bahwa guru itu harus menguasai bahan pelajaran beserta konsep- konsep, menguasai metode pembelajaran, mampu mengelola kelas, mampu mengelola dan mengembangkan media