PENGEMBANGAN LKS BERBASIS SAINTIFIK PADA MATERI ALAT- ALAT OPTIK DAN EFEKTIVITASNYA TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF FISIKA SISWA
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
01 Proporsi nilai tambah IKM Pangan, Barang Dari Kayu, dan Furnitur terhadap total nilai tambah industri pengolahan nonmigas 8.. 01 Proporsi nilai tambah IKM terhadap total nilai
Dalam proses penyusunan anggaran, informasi akuntansi pertanggungjawaban bermanfaat sebagai role sending device sehingga proses penyusunan anggaran yang baik akan
Tujuan diIakukannya peneIitian ini adaIah untuk memahami apakah adanya pengaruh antara promosi, kuaIitas peIayanan dan kuaIitas produk terhadap keputusan pembeIian
Perbedaan aktivitas makrofag dari mencit yang diberi perlakuan ekstrak etanol daun katuk dapat dilihat dari kemampuan jumlah makrofag yang memfagosit lateks
yang berasal dari Norwegia mengatakan bahwa bullying adalah perilaku negatif yang dilakukan oleh seseorang ataupun lebih yang dilakukan kepada individu lain atau kelompoknya
1) Hasil Belajar Siswa Kelas Learning Start With a Question (LSQ) Data hasil belajar siswa diperoleh dari alat ukur soal tes yang berjumlah 10 soal uraian. Deskripsi data
Bibit tomat yang telah berumur 3 minggu disiram dengan agens hayati sebanyak 100 mL untuk aplikasi tunggal dan 50 mL dari masing-masing agens hayati untuk aplikasi
Rata-rata Skor Setiap Indikator Pemecahan Masalah Siswa Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol (PM1 merujuk pada indikator mengidentifikasi unsur-unsur yang diketahui, yang ditanyakan
