Pengetahuan
(Reguler) Univer
RI No.
F
UNI
an Mahasiswa Program Studi S1 Kepe
niversitas Sumatera Utara tentang Unda
o. 38 Tahun 2014 tentang Keperawata
SKRIPSI
OLEH
RAFIKA NUR SIREGAR 111101020
FAKULTAS KEPERAWATAN
NIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2015
Keperawatan
ndang-Undang
atan
Judul : Pengetahuan Mahasiswa Program Studi S1 Keperawatan (Reguler) Universitas Sumatera Utara tentang UU RI No.
38 Tahun 2014 tentang Keperawatan Nama Mahasiswa : Rafika Nur Siregar
NIM : 111101020
Jurusan : Sarjana Keperawatan (S.Kep)
Tahun : 2015
Abstrak
Undang-undang adalah setiap peraturan atau ketetapan yang isinya berlaku mengikat kepada umum/semua orang dalam suatu daerah atau golongan tertentu. Pengaturan perilaku profesi keperawatan terdapat dalam undang-undang keperawatan yang bertujuan meningkatkan mutu perawat dan mutu pelayanan keperawatan, memberikan perlindungan dan kepastian hukum kepada perawat dan klien serta meningkatkan derajat kesehatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengetahuan mahasiswa program studi S1 keperawatan (reguler) Universitas Sumatera Utara tentang UU RI No. 38 tahun 2014 tentang keperawatan. Desain penelitian yang digunakan adalah bersifat deskriptif dengan metode pengambilan sampel secaraPurposive Sampling.Sampel dalam penelitian sebanyak 254 orang mahasiswa program studi S1 keperawatan (reguler) Universitas Sumatera Utara. Penelitian ini dilaksanakan tanggal 28 April sampai 12 Mei 2015 dengan menggunakan kuesioner yang terdiri dari data demografi dan pengetahuan mahasiswa program studi S1 keperawatan (reguler) Universitas Sumatera Utara tentang UU RI No. 38 tahun 2014 tentang keperawatan. Analisa data menggunakan distribusi frekuensi. Hasil penelitian diperoleh bahwa pengetahuan mahasiswa program studi S1 keperawatan (reguler) Universitas Sumatera Utara tentang UU RI No. 38 tahun 2014 tentang keperawatan yaitu pengetahuan baik sebanyak 125 orang (44,1%), dan pengetahuan kurang baik sebanyak 129 orang (50,8%). Faktor pengetahuan mahasiswa program studi S1 keperawatan (reguler) Universitas Sumatera Utara kurang baik dimungkinkan karena kurangnya motivasi mahasiswa program studi S1 keperawat (reguler) Universitas Sumatera Utara untuk mencari informasi terkait dengan UU RI No. 38 tahun 2014 tentang keperawatan dan persepsi mahasiswa program studi S1 keperawatan (reguler) menganggap bahwa memperlajari tentang UU RI No. 38 tahun 2014 tentang keperawatan hanya sebagai tuntutan akademik.
Title of the Thesis : The Students’ Knowledge of Law No. 38/2014 on Nursing at S1Nursing Study Program (Regular), University of Sumatera Utara
Name of Student : Rafika Nur Siregar Std. ID Number : 111101020
Department : S1 (Undergraduate) Nursing (S. Kep)
Academic Year : 2015
ABSTRACT
A law constitutes every regulation which is bound to all people in a certain area or in certain group of people. The regulation on nursing profession behavior in the Law on Nursing, which is aimed to increase the quality of nurses and the quality of nursing care, provides legal protection and legal certainty for nurses, clients, and health standard. The objective of the research was to find out the
students’ knowledge of Law No. 38/2014 on Nursing at S1 Nursing Study Program (Regular), University of Sumatera Utara. The research used descriptive design. The samples were 254 students, taken by using purposive sampling technique. It was conducted from April 28 to May 12, 2015. The data were
gathered by distributing questionnaires about demographic data and the students’
knowledge of Law No. 38/2014 on Nursing and analyzed by using distribution frequency method. The result of the research showed that 125 respondents (49.2%) had good knowledge of Law No. 38/2014 on Nursing and 129 respondents (50.8%) had bad knowledge. Their bad knowledge was probably caused by their lack of motivation to get information about the law and their perception that learning about the law on nursing was only an academic affair.
PRAKATA
Puji dan syukur penulis ucapkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas
berkat dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi
ini dengan judul “Pengetahuan Mahasiswa Program Studi S1 Keperawatan
(Reguler) Universitas Sumatera Utara tentang Undang-Undang RI No. 38 Tahun
2014 tentang Keperawatan”.
Dalam penyusunan skripsi ini, tidak sedikit kesulitan yang dihadapi
penulis, namun dengan berkat dan karunia dari Tuhan Yang Maha Esa, disertai
usaha dan kemauan penulis, serta bimbingan, bantuan dan motivasi dari berbagai
pihak, sehingga kesulitan dapat diatasi.
Pada kesempatan ini, penulis mengucapakan terimakasih yang
setulus-tulusnya kepada berbagai pihak, yaitu:
1. Bapak dr. Dedi Ardinata, M.Kes selaku dekan fakultas keperawatan
Universitas Sumatera Utara
2. Ibu Erniyati SKp., MNS selaku pembantu dekan I Fakultas Keperawatan
Universitas Sumatera Utara
3. Ibu Evi Karota Bukit SKp, MNS sebagai pembantu dekan II Fakultas
Keperawatan Universitas Sumatera Utara dan sebagai penguji I yang telah
memberikan banyak arahan dan masukan pada penulisan skripsi saya ini.
4. Bapak Ikhsannuddin Harahap SKp, MNS, SpMB selaku pembantu dekan
III
5. Ibu Nur Afi Darti SKp, M.Kep selaku dosen PA yang telah memberikan
6. Ibu Nurbaiti S.Kep, Ns, M.Biomed sebagai dosen pembimbing yang telah
memberikan banyak arahan, masukan dan saran dalam penyelesain
penulisan dalam skripsi ini.
7. Ibu Rika Endah Nurhidayah, SKp, M.Pd sebagai penguji II yang
memberikan saran dan masukan dalam penulisan skripsi ini
8. Bapak M. Sukri Tanjung, S,Kep., Ns sebagai dosen valid yang memberi
banyak saran dan masukan dalam penulisan skripsi ini
9. Seluruh saft pengajar Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara
yang telah membimbing dan mengarahkan penulis dalam menyelesaikan
penulisan proposal
10. Penghargaan dan terimakasih yang mendalam kepada ayahanda dan
ibunda tercinta yang telah memberikan dukungan moril maupun materi,
do’a dan senyumannya yang tiada henti selama penulis menjalani
pendidikan
11. Adinda (Asrul Diavari Siregar, Deasy Arryannur Sireagar, Azizul Husein
Siregar) yang telah memberikan dukungan, do’a dan moril kepada penulis.
12. Sahabat-sahabat (Silvia, Emma, Rispa, Yuni, Anggi, dan Warnila) yang
selalu mendukung dan membantu selama 4 tahun terakhir ini.
13. Teman satu bimbingan (Nabila Chairani, Agussetiana, Melisa) yang
senantiasa saling membantu dan saling mendukung dalam penyusunan
skripsi.
14. Teman-teman S1 Keperawatan Reguler Stambuk 2011 yang tidak tersebut
15. Semua pihak yang telah membantu dalam penyelesaian skripsi ini.
Akhir kata saya berharap Tuhan Yang Maha Esa berkenan membalas
segala kebaikan semua pihak yang membantu. Semoga skripsi ini membawa
manfaat bagi pengembangan ilmu. Penulis sangat mengharapkan adanya saran
yang bersifat membangun untuk memperbaiki yang lebih baik di masa yang akan
datang.
Medan, Juli 2015
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS ... ii
HALAMAN PENGESAHAN... iii
BAB 1. PENDAHULUAN ... 1
1. Latar Belakang ... 1
2. Rumusan Masalah ... 5
3. Pertanyaan Penelitian ... 5
4. Tujuan Penelitian... 5
5. Manfaat Penelitian... 6
BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA... 8
1. Pengetahuan ... 8
1.1 Defenisi Pengetahuan ... 8
1.2 Tingkat Pengetahuan di dalam domain Kognitif... 9
1.3 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pengetahuan ... 10
2. Undang-Undang Keperawatan ... 13
2.1 Pendidikan Keperawatan ... 15
2.1.1 Standar Pendidikan Keperawatan... 15
2.1.2 Uji Kompetensi ... 17
2.2 Pelayanan Praktik Keperawatan ... 19
2.2.1 Melaksanakan Asuhan Keperawatan Mandiri... 20
2.2.2 Menjalankan Tindakan Profesi Lain ... 22
2.2.3 Hak dan Kewajiban Perawat ... 25
2.2.3.1 Hak Perawat... 25
2.2.3.2 Kewajiban Perawat ... 26
2.2.4 Hak dan Kewajiban Klien ... 28
2.2.4.1 Hak Klien... 28
2.2.4.2 Kewajiban Klien ... 29
2.3 Praktik Mandiri Perawat... 29
2.3.1 Surat Tanda Registrasi (STR)... 30
2.3.2 Surat Izin Praktik Perawat (SIPP) ... 31
2.4 Profesionalisme Keperawatan ... 35
BAB 3. KERANGKA PENELITIAN ... 39
1. Kerangka Konseptual ... 39
2. Defenisi Operasional ... 40
BAB 4. METODOLOGI PENELITIAN ... 42
2.1 Populasi ... 42
2.2 Sampel ... 42
2.2.1 Teknik Sampel... 42
2.2.2 Jumlah Sampel ... 43
3. Lokasi dan Waktu Penelitian... 44
4. Pertimbangan Etik ... 44
5. Instrument Penelitian... 46
6. Validitas dan Reabilitas Instrumen... 48
6.1 Uji Validitas ... 48
6.2 Uji Reabilitas... 48
7. Pengumpulan Data ... 49
8. Pengolahan dan Analisa Data... 50
8.1 Pengolahan Data... 50
8.2 Analisa Data ... 52
BAB 5. HASIL DAN PEMBAHASAN ... 53
1. Hasil Penelitian... 53
1.1 Karakteristik Responden ... 53
1.2 Pengetahuan Mahasiswa tentang UU No. 38 Tahun 2014 Tentang Keperawatan... 54
2. Pembahasan ... 56
2.1 Pengetahuan Mahasiswa tentang UU No. 38 Tahun 2014 Berdasarkan Angkatan ... 56
2.2 Pengetahuan Mahasiswa tentang UU No. 38 Tahun 2014 Tentang Keperawatan... 60
3. Keterbatasan Penelitian ... 63
BAB 6. KESIMPULAN DAN SARAN ... 65
1. Kesimpulan... 65
2. Saran ... 67
2.1 Mahasiswa Keperawatan ... 67
2.2 Institusi Pendidikan ... 67
2.3 Peneliti Selanjutnya ... 68
DAFTAR PUSTAKA ... 69
LAMPIRAN 1. Lembar penjelsan penelitian... 72
2. Informed consent ... 73
3. Instrument penelitian ... 74
4. Surat permohonan validitas ... 77
5. Surat persetujuan validitas... 79
6. Content Valid Indeks ... 81
7. Ethical Clearance... 84
8. Surat permohonan reabilitas ... 85
9. Surat izin melakukan reabilitas ... 86
10.Hasil reabilitas ... 87
11.Surat permohonan pengambilan data penelitian ... 89
13.Hasil pengolahan data penelitian... 91
14.Distribusi frekuensi perpertanyaan... 101
15. Master data... 104
16.Jadwal penelitian ... 108
17.Taksasi dana ... 109
18.Lembar bukti bimbingan ... 110
19.Riwayat hidup... 113
20.Surat pernyataan selesai melakukan penelitian ... 114
21.Surat selesai penelitian ... 115
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1. Defenisi operasional... 40
Tabel 2. Jumlah populasi dan sampel penelitian... 44
Tabel 3. Distribusi frekuensi dan presentase karakteristik mahasiswa
Program studi S1 keperawatan (reguler) USU... 54
Tabel 4. Pengetahuan mahasiswa program studi S1 keperawatan (reguler)
DAFTAR SKEMA
Halaman
