• Tidak ada hasil yang ditemukan

Metode pengembangan pembelajaran bahasa. pdf

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Metode pengembangan pembelajaran bahasa. pdf"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Metode pengembangan pembelajaran bahasa Inggris

Muhammad Akbar patty Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas lmu Tarbiyah dan Keguruan

Institut Agama Islam Negeri Ambon Email : [email protected]

Pendahuluan

Bahasa adalah system yang digunakan untuk mengekspresikan suatu ide atau gagasan serta memberikan informasi kepada orang lain. bahasa sangat penting bagi kehidupan manusia kerena bahasa merupakan alat komunikasi antar seseorang dengan orang lainnya. Oleh sebab itu pada pembahasan makalah ini menjelaskan mengenai metode pengembangan

pembelajaran bahasa inggris di zaman sekarang.

Pembelajaran bahasa sebenarnya sangat mudah saja, sebap bahasa merupakan habitual atau kebiasaan kita saja, contohnya kita bisa berbahasa Indonesia atau bahasa daera kita

dengan lancer dan benar disebapkan sejak kecil kita terbiasa mendengar dan melihat orang - orang disekelilih kita berbicara bahasa tersebut. Begitu pula dengan bahasa inggris, jika kita terbiasa mendengar, berbicara bahasa inggris kita tentu pandai berbahasa inggris. Nah lantas apa yang menyulitkan kita dalam belajar bahasa iggris ? diantaranya yaitu kurangnya niat dan mintat dalam berbahasa inggris, metode atau pembelajaran membopsankan.

Dengan demikian Pada metode pengembangan pembelajaran bahasa inggris dimakala ini, menjelaskan serta memberi ide – ide bagaimana pengembangan pengembangan

pembelajaran bahasa inggris yang baik dan juga menyenangkan sehingga proses pembelajaran semakin menarik.

Hasil dan pembahasaan

(2)

buku paket dan lain – lain. sehingga peserta didik merasa bosan dalam pembelajaran bahasa inggris. Oleh karena itu didalam makalah metode pengembangan pembelajaran bahasa inggris ini akan memberikan beberapa metode yang baik dan menyenangkan yang dapat memicu semangat peserta didik untuk belajar bahasa inggris. Di dalam makalah ini terdapat beberapa metode diantaranya :

1. Metode easy going. 2. Metode Modern. 3. Metode play game.

1. Metode easy going.

Metode ini sangat mudah dengan memperkenalkan benda – benda yang ada disekitar kita kedalam bahasa inggris yang di lakukan berulang kali sehingga peserta didik lebih mudah mengingat benda tersebut dan juga bisa menambah kosa kata para peserta didik. Nah salah satu cara memperkenalkan benda - benda dalam bahasa inggris bukan hanya dengan menghapal tetapi kita juga bisa mengunakan lagu lagu yang berbahasa inggris. Dengan demikian peserta didik lebih mudah mengenal dan memahami bahasa inggris.

2. Metode Modern.

Metode modern ini merupakan metode yang dimana tutor atau guru mengunakan alat atau media seperti lapto, sound speaker dan lain – lain. alat atau media tersebut berfungsi yntuk membuat pengajaran makin menarik. Contohnya lapto kita bisa menampilkan video bahasa inggris untuk menambah wawasan kita. Sound speaker untuk mendengarkan audio – audio dalam bahasa inggris,

3. Metode play game.

(3)

Kesimpulan.

Pembelajaran bahasa inggris bukanlah sesuatu yang sulit tetapi kita harus menemukan

bagaimana pemelajaran dan pengajaran itu menjadi baik dan menyenangkan seperti beberapa metode diatas. Metode easy going, Metode Modern, Metode play game

Referensi

Dokumen terkait

Rerata kombinasi perlakuan antara jenis padi dan konsentrasi Fe pada peubah rasio tajuk akar mempunyai pola yang sama yaitu semakin tinggi cekaman Fe maka rasio

Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 84/P Tahun 2009 tentang Pembentukan dan Pengangkatan Kabinet Indonesia bersatu ll Peraturan Presiden Republik lndonesia

(1) Pemanfaatan rencana tata bangunan dan lingkungan Kawasan Glagah berupa kegiatan panduan rancang bangun suatu kawasan untuk mengendalikan pemanfaatan ruang

[r]

[r]

Edukasi dilakukan dengan cara: (1) memberikan penyuluhan kepada kelompok tani cara budidaya janggelan yang baik sehingga kualitas daunnya meningkat; (2) introduksi

Tujuan penelitian ini untuk menganalisis pengaruh faktor predisposisi (umur, pendidikan, pekerjaan, pengetahuan, sikap), faktor pemungkin (pendapatan, dukungan suami,

Dalam bab ini Penulis menguraikan dua hal yaitu yang pertama adalah kerangka teori yang melandasi penelitian serta mendukung di dalam memecahkan masalah yang di angkat