• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hubungan Budaya Organisasi Dengan Kinerja Perawat di Rumah Sakit Umum Daerah Kota Langsa Tahun 2015

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Hubungan Budaya Organisasi Dengan Kinerja Perawat di Rumah Sakit Umum Daerah Kota Langsa Tahun 2015"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

Lampiran 1.

SURAT PENGANTAR KUESIONER PENELITIAN

Dengan hormat,

Saya mahasiswa Pasca Sarjana Ilmu Kesehatan Masyarakat Universitas

Sumatera Utara (USU) Medan, akan melakukan penelitian pada RSUD (Rumah

Sakit Umum Daerah) Kota Langsa, dalam rangka penyelesaian penelitian

“Hubungan Budaya Organisasi dengan kinerja Perawat di Rumah Sakit Umum

Daerah Kota Langsa Tahun 2015”.

Untuk keberhasilan proses penelitian ini saya mohon kerjasama Bapak/Ibu

untuk meluangkan waktu mengisi kuesioner ini. Saya menjamin kerahasiaan, baik

itu dalam hal identitas mau pun semua pernyataan yang terlampir.

Atas kesediaan dan waktu Bapak/Ibu, saya ucapkan terimakasih. Hasil

penelitian ini diharapkan tidak hanya menanbah khasanah Ilmu Kesehatan

Masyarakat saja, melainkan juga sebagai bahan masukan bagi RSUD Kota Langsa

dalam upaya melengkapi sumber daya organisasi untuk meningkatkan kinerja

perawat pelaksana pada RSUD Kota Langsa.

Peneliti

(2)

INSTRUMEN BUDAYA ORGANISASI

Identitas Responden

1. Umur : ………. tahun

2. Jenis kelamin : 1. Laki-laki 2. Perempuan

4. Status Perkawinan : 1. Belum Kawin 2. Kawin

5. Lama Kerja : ………tahun

6. Pendidikan : SPK D3 S1

Petunjuk pengisisan:

Beri tanda check list (√) pada salah satu kolom yang disediakan yang paling menggambarkan tentang keadaan yang anda rasakan sebagai perawat pelaksana

• STS (sangat tidak setuju) : jika pernyataan sangat tidak sesuai dengan kondisi yang

saudara rasakan

• TS (tidak setuju) : jika pernyataan tidak sesuai dengan kondisi yang saudara rasakan

• N (Netral ) : jika pernyataan kurang sesuai dengan yang dirasakan.

• S (setuju) : jika pernyataan sesuai dengan kondisi yang Saudara rasakan

(3)

No Item Budaya Organisasi STS TS N S SS

A Keterlibatan 1 2 3 4 5

1. Saya dilibatkan oleh kepala ruangan dalam merencanakan suatu pekerjaan

2 Saya terlibat dalam pemberian tindakan keperawatan

3 Kerja sama antar ruang bidang yang berbeda di dalam rumah sakit didorong secara aktif.

4. Saya memiliki pemahaman yang mendalam mengenai kebutuhan pasien

5 Kerja sama tim digunakan untuk menyelesaikan pekerjaan, dari pada menyelesaikan pekerjaan dengan cara sendiri-sendiri

6 Saya mengabaikan pendapat pasien

7 Saya menjadikan diskusi untuk menetapkan tindakan keperawatan yang akan dilakukan

8 Perencanaan pelayanan dilakukan dengan melibatkan setiap orang dalam prosesnya

B Konsistensi

1 Perawat melaksanakan asuhan keperawatan tepat waktu sesuai kebutuhan dan batas kemampuan 2 Nilai-nilai yang dibuat rumah sakit harus jelas dan

dijalankan oleh perawat dengan konsisten.

3 Pelayanan keperawatan langsung berdasarkan proses perawatan dengan penuh tanggung jawab

4 Terdapat kode etik yang membimbing perilaku perawat dan memberitahu yang benar dan yang salah

5 Kepala ruangan menghargai ide-ide yang diungkapkan perawat

6 Memilih kesepakatan yang jelas tentang cara yang benar dan cara yang salah dalam melakukan pekerjaan.

(4)

8 Penerapan nilai-nilai dalam bekerja seperti kedisplinan kekompakan dll, sebagai budaya di lingkungan rumah sakit

C Penyesuaian

1 Memilih secara kontinu cara yang baru dan lebih baik dalam hal menyelesaikan pekerjaan.

2 Selalu menciptakan suasana perubahan terhadap perkembangan yang ada

3 Adanya tanggapan yang positif jika melakukan kerja sama dengan bidang lain.

4 Komentar dan rekomendasi pasien sering membawa perubahan.

5 Semua perawat memahami apa yang menjadi keinginan dan kebutuhan pasien.

6 Staf memastikan masing-masing bidang mengetahui pekerjaan yang dilakukan bidang lain.

7 Pembelajaran merupakan suatu tujuan penting dalam kerja perawat sehari-hari

8 Perawat merespon dengan baik setiap pesaing dan perubahan lain dalam lingkungan rumah sakit

D Misi

1 Kepala ruangan menetapkan visi ruang rawat

2 Perawat selalu menelusuri perkembangan dengan tujuan yang telah ditetapkan.

3 Terdapat misi yang jelas yang memberikan makna dan arah bagi perawat.

4 Strategi yang jelas untuk masa depan.

5 Arah strategis rumah sakit sangat jelas bagi perawat.

(5)

7 Visi rumah sakit menciptakan kegairahan dan motivasi bagi perawat.

(6)

KUESIONER II : KINERJA PERAWATPELAKSANA

1. Pilihlah salah satu jawaban dari kolom yang telah tersedia sesuai dengan penilaian saudari

2. Alternatif jawaban dalam kuesioner ini adalah: SS = Sangat Sering

S = Sering

KK = Kadang-kadang TP = Tidak Pernah

Berilah tanda checklist (√) pada kolom SS, S, KK, TP yang Anda pilih sesuai keadaan yang sebenarnya.

NO INDIKATOR SS S KK TP

A. Pengkajian

1. Saya mengumpulkan dan mengelompokkan data bio-psiko-sosial-spiritual-tentang data pasien

2. Saya mencatat data yang dikaji sesuai dengan pedoman tentang pengkajian data pasien

3. Saya melakukan anamnesa, biodata pasien, keluhan utama dan mengkonfirmasi kepada ketua tim keperawatan sebagai penanggung jawaban tentang pasien

3. Saya melakukan anamnesa, biodata pasien, keluhan utama dengan pengamatan,

wawancara, dan pemeriksaan fisik tentang data pasien

B. Diagnosis keperawatan

5. Saya menggambarkan tanggapan/respon pasien terhadap masalah, penyebab dan gejala/tanda penyakit

6. Saya memvalidasi

(7)

7. Saya melakukan pengkajian ulang dan merevisi diagnosis berdasarkan data terbaru C. Perencanaan keperawatan

8. Saya melakukan perencanaan perawatan berdasarkan penetapan prioritas masalah, tujuan dan rencana tindakan keperawatan

9. Saya bekerjasama dengan pasien dan anggota tim/perawat yang lainnya dalam

merencanakan tindakan keperawatan

10. Saya membuat penjadwalan dalam melaksanakan rencana keperawatan D. Implementasi keperawatan

11. Saya memberikan asuhan keperawatan secara menyeluruh/holistik pada pasien yang menjadi tanggung jawabanya

12. Saya menghormati martabat dan rahasia pasien

13. Saya cepat tanggap saat menerima pasien gawat darurat.

14. Saya memberikan pendidikan/informasi pada pasien dan keluarga mengenai cara asuhan diri untuk membantu pasien mengatasi kesehatannya.

15. Saya berani mengambil keputusan yang tepat, saat melakukan tindakan keperawatan

16. Saya tanggung jawab setiap melaksanakan tindakan keperawatan pada pasien

17. Saya bekerjasama dengan perawat lainnya dalam memberikan asuhan keperawatan

`

E. Evaluasi Keperawatan

18. Sayamenyusun perencanaan evaluasi hasil berdasarkan dari intervensi perkembangan pasien yang dilakukan tepat waktu dan secara terus-menerus

Referensi

Dokumen terkait

Pemasaran sasaran diharuskan melakukan langkah – langkah utama yaitu mengindetifikasi dan memilah – milah kelompok pembeli yang berbeda – beda yang mungkin meminta produk

Pola hubungan suami-istri yang mempengaruhi pola komunikasi diadik bergerak dari ujung yang satu komunikasi satu arah; otoriter pada satu pihak, penyingkapan diri yang tidak

Ethnic Mandailing mostly inhabit the area of Mandailing, while Malays Coastal and Minangkabau inhabit the West Coast, there are four variations of dialect in the language

Warna dapat berperan dalam mendukung kondisi interior kelas yang menunjang program kegiatan belajar sesuai kebutuhan anak agar perkembangan mereka dapat optimal.. Kata kunci :

As the result of this research variation of kinship terms and why do variations of kinship term occur, there are 5 clusters and there are 46 kinship terms: 4 kinship terms related

Kota Tuban berkembang menjadi kota perdagangan seiring dengan timbulnya lingkungan rumah- rumah mewah yang dihuni oleh orang eropa dan pedagang cina kaya, yang secara tidak

As the result of this research variation of kinship terms and why do variations of kinship term occur, there are 5 clusters and there are 46 kinship terms: 4 kinship terms related

Ketiga, bahwa tingkat pendidikan jemaat GSJA Victorious Worship Family Makassar sangat berpengaruh terhadap sikap memberi persepuluhan kepada Tuhan, di mana apabila terjadi