• Tidak ada hasil yang ditemukan

Progress Mesin IABEE

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Progress Mesin IABEE"

Copied!
26
0
0

Teks penuh

(1)

Capaian Tim Persiapan

Akreditasi Internasional IABEE

(

Indonesia Accreditation Board

For Engineering Education)

PROGRAM STUDI SARJANA

TEKNIK MESIN FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

Gedung J17 Jl. Almamater Kampus USU

Medan 2015

(2)

Kegiatan 2016

Telah

dilakukan

kegiatan

Worshop

Sosialisasi

Akreditasi

Internasional

Indonesian Accreditation Board for Engineering

Education

(IABEE) pada Selasa, 13 Desember 2016.

Narasumber adalah Professor Hiromi Homma, dan telah diikuti

oleh peserta dari beberapa program studi yang ada pada

(3)
(4)
(5)
(6)

Kegiatan 2017

Workshop Sosialisasi Akreditasi Internasional di ITB

Workshop Sosialisasi IABEE di Politeknik BATAM

Workshop Persiapan Akreditasi IABEE (Walmiki dan Mardiati)

Workshop Update Persiapan dokumen IABEE (Walmiki)

Coaching dengan Prof. Homma Setiap Bulan.

(7)

Melakukan FGD untuk perumusan Konsep Profil (30 September 2017,

Pkl. 12.00 s/d 17.00; Tempat: Jl. Cempaka Putih 5, Jakarta)

Penetapan Capaian Pembelajaran (Learning Outcome)

Penyusunan SAP Beberapa Mata Kuliah

Pembenahan Lab. Teknologi Mekanik, Lab. Mekanik dan Lab

CNC-CAD/CAM

Renovasi Ruang Administrasi DTM

Memperbaiki Alat Uji Kekuatan Material (2 Tensil, 1 Torsi, 2 Charpy)

YANG TELAH DICAPAI TAHUN 2017

(8)

FGD - PERUMUSAN KONSEP PROFIL

(30 SEPTEMBER 2017, PKL. 12.00 S/D 17.00; JL. CEMPAKA PUTIH 5, JAKARTA)

(9)

EVALUASI KELAYAKAN TERHADAP PROGRAM STUDI

Persyaratan kelayakan yang bersifat khusus

Kondisi

1.

Lembaga Pengelola Prodi telah memperoleh Akreditasi Institusi Pendidikan Tinggi (BAN-PT)

dengan peringkat sekurang-kurangnya

‘B’

.

Akreditasi A

2.

Prodi telah memperoleh akreditasi nasional BAN-PT dengan peringkat sekurang-kurangnya

‘A’

.

Akreditasi A

3.

Prodi merupakan Program Studi Sarjana di bidang Teknik dengan masa studi kurikulum selama

sekurang-kurangnya empat tahun dan dengan beban perkuliahan total sekurang-kurangnya

144 SKS (satuan kredit semester).

Terpenuhi

4.

Prodi telah menerapkan kurikulum berbasis luaran sejak sekurang-kurangnya tiga tahun

terakhir tanpa terputus dan terus berlanjut untuk Evaluasi Umum, atau satu tahun dan

berlanjut untuk Evaluasi Provisional.

Sebelumnya KBK

Sejak Juli 2017

KKNI

5.

Prodi telah memberlakukan dan mempublikasikan pernyataan Profil Lulusan yang

dicita-citakan sebagai tujuan kependidikannya.

Kalangan Dosen

setelah Juli 2017

6.

Prodi telah memberlakukan dan mempublikasikan pernyataan Luaran Pembelajaran Prodi,

yang menjadi landasan penyusunan kurikulum dan metode pembelajaran.

Juli 2017

Terus

penyempurnaan

(10)

IABEE menerapkan empat jenis evaluasi Prodi, yakni:

Evaluasi Umum

Evaluasi Umum mengukur kesesuaian Prodi terhadap seluruh butir evaluasi yang tercakup dalam

ABEA dan KA dari IABEE untuk siklus akreditasi yang berlaku.

Evaluasi Interim dengan Kajian Visitasi

Evaluasi Interim mengukur kesesuaian terhadap sebagian butir evaluasi dalam ABEA dan KA, yang

dapat dilaksanakan dengan Kajian Visitasi.

Evaluasi Interim tanpa Kajian Visitasi

Evaluasi Interim mengukur kesesuaian terhadap sebagian butir evaluasi dalam ABEA dan KA, yang

dapat dilaksanakan tanpa Kajian Visitasi

Evaluasi Provisional

Evaluasi Provisional mengukur potensi kesesuaian Prodi terhadap ABEA dan KA.

PEMILIHAN JENIS EVALUASI PRODI

(11)

Process

Define profile of autonomous professionals taking into account tradition,

resources, and stakeholders, student, alumni, society.

Learning

outcomes

taking

into

account

tradition,

resources,

and

stakeholders, student, alumni, society.

(12)

PROGRESS DEPARTEMEN TEKNIK MESIN

- PERSYARATAN DOKUMEN

12

Dalam

tahap

penyusunan

dengan

mengikuti template terbaru versi April

2018.

Target penyelesaian : 04 Mei 2018.

Profile Program Studi

(summary study program).

Dalam tahap penyusunan.

Target penyelesaian : 18 May 2018.

Lembar Evaluasi Diri

(self evaluation report).

Dalam tahap penyusunan.

Target penyelesaian : 18 May 2018.

Dokumen-dokumen pendukung

(Kurikulum, Silabus dan CV

dosen)

Summary Study Program

(13)

“Menjadi Program Studi

Teknik Mesin berdaya

saing internasional yang memiliki keunggulan

akademik berciri kekayaan lokal

VISI 2017

2021

PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN

(14)

1. Menciptakan iklim akademik yang kondusif dalam mencapai proses belajar-mengajar, penelitian dan

pengabdian masyarakat

2. Menyediakan program pendidikan tinggi Teknik Mesin dengan kurikulum berbasis kompetensi untuk

menghasilkan lulusan yang unggul serta mampu menjawab tuntutan

pasar kerja, nasional dan

international dan atau mampu melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi..

3. Memacu dan membudayakan aktifitas penelitian dan pengabdian kepada masyarakat melaluin

kompetensi pemenuhan dan hibah pada level daerah, nasional dan internasional.

4. Menumbuh kembangkan keunggulan akademik berdaya saing internaionalyang bercirikekeayaan

lokaldengan bersinergi dengan pemerintah, industry, dan alumni.

MISI

PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN

(15)

PROFIL

15

LULUSAN PROGRAM STUDI SARJANA TEKNIK MESIN (S1)

DEPARTEMEN TEKNIK MESIN FT-USU

Sarjana Teknik Mesin yang mampu

merancang

,

menganalisis

dan

memelihara

elemen

maupun

sistem

di

bidang teknik mekanikal

yang memiliki

(16)

1.

Able to design a engineering process by applying the principles of designing mechanical

systems from various Industri applications with attention to the element of safety, reliability,

convenience and economic factors, sociocultural and environment.

2.

Able to design machinery construction by applying the principles of mechanical engineering.

As well as designing Standard Operating Procedures for Machinery and Maintenance planning;

3.

Able to describe the design in the form of engineering drawings using CAD software in

accordance with the standardization (ISO, SNI, etc.); and also manuals operation and

maintenance.

4.

Able to plan and design precise and accurate measurement process in solving engineering

problems with full a responsible and ethical manner.

5.

Able to communicate, negotiate and presentations related to mechanical engineering;

according to the field of concentration.

PROGRESS : LEARNING OUTCOME MECHANICAL ENGINEERING

PROGRAM

(17)

6.

Capable of selecting resources and utilizing computational design-and-analysis tools for mechanical

engineering activities.

7.

Able to provide solution in cross-engineering field with attention to economic, public health and safety

factors, ethics and environmental consideration.

8.

Able to write proposals for bidding and Project reports relating to Mastering in mechanical engineering,

communicate, negotiate and presentations related to mechanical engineering; according to the field of

concentration.

9.

Able to identify, formulate and analyse engineering problems in accordance with the field of mechanical

engineering through research.

10.

Able to apply mechanical engineering and conduct research under guidance by using scientific methods

and producing scientific papers, involve a lifelong learning process to the relevant contemporary

knowledge.

..TO BE CONTINUED…PROGRESS : LEARNING OUTCOME MECHANICAL ENGIN

EERING PROGRAM

(18)

18

M

A

TRIK

C

AP

AIA

N

P

EM

BE

L

AJ

ARAN

IAB

EE

-O

BE

DTM

F

T-USU

R ati n g c ap ai an : ( 1 ) Be rh u b u n g an (2 ) Be rk ai tan (3 ) Be rk ai tan k u at 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0

Mampu menerapkan matematika, sains, material dan prinsip rekayasa (engineering principles) yang mencakup pengetahuan desain, produksi, operasi, dan pemeliharaan untuk menyelesaikan permasalahan teknik mesin

Mampu mendeskripsikan rancangan dalam bentuk gambar teknik menggunakan perangkat lunak CAD sesuai dengan ketentuan/standarisasi (ISO, SNI, dll.); dan merancang buku manual pengoperasian dan perawatan.

Mampu merancang dan merekayasa kontruksi mesin dengan menerapkan teori dan prinsip rekayasa mekanik

dengan benar. Serta merancang Prosedur Standard operasi Mesin dan Merancang Perawatan mesin-mesin

produksi;

Mampu merancang suatu proses kerekayasaan dengan menerapkan prinsip perancangan sistem mekanik dari berbagai aplikasi Industri dengan memperhatikan unsur keselamatan, kehandalan, kemudahan serta faktor faktor ekonomi, sosiokultur dan lingkungan. Mampu merencanakan dan mendesain proses

pengukuran yang presisi dan akurat dalam menyelesaikan masalah keteknikan secara bertanggung jawab dan beretika. Mampu memilih sumberdaya dan memanfaatkan perangkat perancangan-dan-analisis berbasis TIK dan komputasi untuk melakukan aktivitas rekayasa teknik mesin Mampu memberikan solusi masalah dalam lintas bidang keteknikan dengan memperhatikan faktor-faktor ekonomi, kesehatan dan keselamatan publik,

etika dan lingkungan. Mampu menulis proposal untuk penawaran dan laporan Proyek berkaitan Menguasai rekayasa permesinan, berkomunikasi, negosiasi dan presentasi berkaitan bidang teknik mesin; sesuai bidang konsentrasi.

Mampu melakukan identifikasi, formulasi dan analisis masalah rekayasa sesuai dengan bidang keilmuan teknik mesin melalui penelitian. Mampu menerapkan kerekayasaan teknik mesin dan

melakukan penelitian dibawah bimbingan dengan memakai kaedah-kaedah ilmiah dan menghasilkan karya ilmiah, melibatkan proses pembelajaran sepanjang hayat terhadap pengetahuan kekinian yang relevan. 1 K e m am p u an m e n e rap k an p e n g e tah u an m ate m ati k a, il m u p e n g e tah u an al am d an /atau m ate rial , te k n o lo g i i n fo rm as i d an k e te k n ik an u n tu k m e n d ap atk an p e m ah am an m e n y e lu ru h te n tan g p rin sip -p rin sip k e te k n ik an . 3 2 K e m am p u an m e n d e sai n k o m p o n e n , s y ste m d an /atau p ro se s u n tu k m e m e n u h i k e b u tu h an y an g d ih ar ap k an d id al am b atas an -b atas an r e al is ti s, m is al n y a h u k u m , e k o n o m i, lin g k u n g an , s o sial , p o liti k , k e se h atan d an k e se lam atan , k e b e rlan ju tan s e rt a u n tu k m e n g e n al i d an /atau m e m an faa tk an p o te n si su m b e r d ay a lo cal d an n as io n al d e n g an w aw as a n g lo b al . 3 3 K e m am p u an m e n d e sai n d an m e lak san ak an e k sp e rim e n lab o rat o riu m d an /atau lap an g an s e rt a m e n g an al is is d an m e n g ar tik an d ata u n tu k m e m p e rk u at p e n ilai an te k n ik . 3 4 K e m am p u an m e n g id e n ti fik as i, m e ru m u sk an , m e n g an al is is d an m e n y e le sai k an p e rm as al ah an te k n ik . 3 5 K e m am p u an m e n e rap k an m e to d e , k e te ram p ilan d an p ir an ti te k n ik y an g m o d e rn y an g d ip e rlu k an u n tu k p rak te k k e te k n ik an . 3 6 K e m am p u an b e rk o m u n ik as i s e car a e fe k ti f b ai k li san m au p u n tu lis an . 3 7 K e m am p u an m e re n can ak an , m e n y e le sai k an d an m e n g e v al u as i tu g as d id al am b atas an -b atas an y an g ad a. 3 8 K e m am p u an b e k e rja d al am ti m li n tas d is ip lin d an li n tas b u d ay a. 3 9 K e m am p u an u n tu k b e rtan g g u n g jaw ab k e p ad a m as y ar ak at d an m e m atu h i e ti k a p ro fe si d al am m e n y e le sai k an p e rm as al ah an te k n ik . 3 1 0 K e m am p u an m e m ah am i k e b u tu h an ak an p e m b e laj ar an s e p an jan g h ay at, te rm as u k ak se s te rh ad ap p e n g e tah u an te rk ai t i su -is u k e k in ian y an g r e le v an . 3

Capaian Pembelajaran OBE - DTM

(19)

19

Semester

Kode

Nama Mata Kuliah

NO

CP.

Capaian

Rating

Bobot sks

I

UNI1201

Pendidikan Agama Islam

4,1

3,2

2

UNI1202

Pendidikan Agama Katolik

4,1

3,2

UNI1203

Pendidikan Agama Kristen Protestan

4,1

3,2

UNI1204

Pendidikan Agama Budha

4,1

3,2

UNI1205

Pendidikan Agama Hindu

4,1

3,2

RTM1101

Fisika Dasar I

7

3

3

RTM1102

Kalkulus I

7

3

4

RTM1103

Kimia Teknik

7

3

2

UNI1208

Bahasa Inggris

5,6

3,3

2

RTM1104

Material Teknik

1,8,9

2,3,2

2

RTM1105

Menggambar Teknik I

2,3,5,6

3,3,1,1

2

RTM1106P

Praktikum Fisika Dasar

7

3

1

Jumlah sks

18

II

RTM1201

Statika Struktur

1,7,9

2,3,3

3

RTM1202

Kalkulus II

7

3

2

RTM1203

Fisika Dasar II

7

3

2

RTM1204

Menggambar Teknik II

2,3,5,6

3,3,1,1

2

RTM1205

Ilmu Logam Fisik

1,8,9

2,3,2

2

RTM1206

Etika Profesi

1,5,6,9

2,1,1,3

2

RTM1207

Mekanika Fluida I

1,7,9

1,3,2

2

UNI2201

Pengetahuan Lingkungan

1,2,9,10

3,3,3,3

2

RTM1209P

Praktikum/Tugas Menggambar Teknik

2,3,5,6

3,3,1,1

1

Jumlah sks

18

(20)

20

PROGRESS : KORELASI MATA KULIAH VS CAPAIAN

III

UNI2207

Bahasa Indonesia

5,6

3,3,3

2

RTM2101

Matematika Teknik I

7,9

3,3

3

RTM2102

Termodinamika Teknik I

1,7,9

1,3,2

4

RTM2103

Desain Elemen Mesin I

1,2,8,9

3,3,1,3

3

RTM2104

Mekanika Kekuatan Bahan

1,2,8,9

2,3,2,3

4

RTM2105

Mekanika Fluida II

1,7,9

1,3,2

2

RTM2106P

Praktikum/Tugas Mengambar CAD

2,3,5,6

3,3,1,1

1

Jumlah sks

19

IV

RTF3202

Ekonomi Teknik

1,2,5,6,9

3,3,2,2,3

2

RTM2201

Getaran Mekanis

1,7,9

1,3,2

2

RTM2202

Matematika Teknik II

7,9

3,3

3

RTM2203

Perpindahan Panas I

1,7,9,10

1,3,2,3

2

RTM2204

Desain Elemen Mesin II

1,2,8,9

3,3,1,3

3

RTM2205

Proses Produksi

1,2,7,9

3,3,3,2

3

RTM2206

Termodinamika Teknik II

1,7,9

1,3,2

3

RTM2207P

Praktikum Ilmu Logam Fisik

2,4,7,9

3,3,3,3

2

(21)

21

PROGRESS : KORELASI MATA KULIAH VS CAPAIAN

Semester

Kode

Nama Mata Kuliah

No. CP

Rating

Capaian

Bobot

sks

V

RTM3101

Teknik Pengaturan

1,4,7

3,3,3

2

RTM3102

Perpindahan Panas II

1,7,9,10

1,3,2,3

2

RTM3103

Statistik dan Probabilitas

6,8

1,3,3

2

RTM3104

Kinematika

2,7,9

3,3,2

2

RTM3105

Manajemen Teknik

1,6,7,9,10

3,1,3,3,3

2

RTM3106

Metrologi Teknik & GDT (Geometri,

Dimensi &Toleransi)

2,4,7,9

3,3,3,3

2

RTM3107

Teknik Tenaga Listrik

1,9

3,3

2

RTM3108

Tugas Desain Elemen Mesin Terpadu I

1,2,8,10

3,3,3,2

2

RTM3109

Analisa Numerik

7,8,9

3,2,2

2

RTM3110

P

Praktikum Proses Produksi

2,4,7,9

3,3,3,3

2

(22)

22

PROGRESS : KORELASI MATA KULIAH VS CAPAIAN

VI

RTM3201

Pneumatik dan Hidrolik

1,7,9

3,3,3

2

RTM3202

Metodologi Penelitian

5,6,10

3,3,3,3

2

RTM3203

Teknologi Pengolah Hasil Perkebunan

10

3,3

2

RTM3204

Mekatronika

1,7,9

3,2,2

2

RTM3205

Dinamika Teknik

2,7,9

3,3,2

2

-

Pilihan Wajib 1 Sub Bidang

7,8,9,10

3,3,3,3,3

3

-

Pilihan Wajib 2 Sub Bidang

7,8,9,10

3,3,3,3,3

3

RTM3205

Tugas Desain Elemen Mesin Terpadu II

1,2,8,10

3,3,3,2

2

RTM3207P

Praktikum Fenomena Dasar

2,4,7,9

3,3,3,3

2

Jumlah sks

20

VII

UNI 4201

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

1

3

2

RTF3203

Teknopreneurship

1,5,6

3,3,3

2

-

Pilihan Wajib 3 Sub Bidang

7,8,9,10

3,3,3,3,3

3

-

Pilihan Wajib 4 Sub Bidang

7,8,9,10

3,3,3,3,3

3

-

Pilihan Wajib 5 Sub Bidang

7,8,9,10

3,3,3,3,3

3

-

Pilihan Wajib 6 Sub Bidang

7,8,9,10

3,3,3,3,3

3

-

Pilihan Bebas 1

5,7,8,9

2,2,2,2

2

RTM4101P

Praktikum Prestasi Mesin

2,4,7,9

3,3,3,3

2

Jumlah sks

20

VIII

RTM 4331

Kerja Praktek

7,8,9,10

3,3,3,3,3

1

-

Pilihan Bebas 2

7,8,9,10

3,3,3,3,3

2

RTM 4332

Skripsi

9,10

3,3,3

6

Jumlah sks

9

(23)

PROGRESS : RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

23

Yang sudah selesai

Getaran Mekanis (Mechanical Vibration)

Metode Elemen Hingga

Mekatronika (Mechatronics)

Pneumatik dan Hidrolik

Proses Produksi Non Logam

Pemantauan Kondisi dan Penilaian

(24)

To be continue………

ASSESSMENT

(25)

Jadwal Akreditasi Provision

(26)

Target Akreditasi IABEE

- Augustus 2020: Pendaftaran (Application for accreditation).

- Desember 2020: Submit laporan evaluasi diri (self-review

report).

- Februari

April 2020: Visitasi dan evaluasi.

Gambar

gambar teknik menggunakan perangkat lunak CAD

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

Setelah melakukan PO ( Purchase Order ) dari gudang untuk memenuhi stock digudang maka bagian gudang tinggal menunggu barang yang datang. Untuk memperkuat

Metode ini banyak dilakukan dalam bidang pendidikan, sebab tidak semua masalah pendidikan dapat diteliti dengan metode eksperimen.Dari beberapa definisi di atas,

Mandom Indonesia Tbk dapat dilihat secara keseluruhan perusahaan berada pada posisi kurang baik dimana perusahaan tidak mampu untuk menghasilkan laba dari modal

Dengan demikian, pada peningkatan lama perebusan, perubahan stabilitas ikatan, kadar dan struktur komponen serat pangan serta penurunan kadar senyawa penghambat dialisis (antara

Veamos ahora tres gráficos experimentales que demuestran lo que la ley pre- dice:.. a) Percibimos como unidad dos rectángulos (y medio) ya que nuestro sistema perceptivo tiene

Semua itu harus mampu dipenuhi oleh guru yang bersertifikasi di SMK Negeri 1 Pasuruan dikarenakan hal tersebut untuk memenuhi indikator kompetensi guru dan agar