FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB ANAK PUTUS SEKOLAH DI KELURAHAN KWALA BEKALA KECAMATAN MEDAN JOHOR
KOTA MEDAN
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Sosial Universitas
SumateraUtara
DisusunOleh:
HONGI JATENRA MANIK 110902028
DEPARTEMEN ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN
i
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK DEPARTEMEN ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL
Nama : Hongi Jatenra Manik Nim : 110902028
ABSTRAK
FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB ANAK PUTUS SEKOLAH DI KELURAHAN KWALA BEKALA KECAMATAN MEDAN JOHOR
KOTA MEDAN
Skripsi ini terdiri dari 6 Bab, 95 halaman, 9 Tabel, dan 5 Lampiran
Pendidikan merupakan bagian dari hak dasar anak yang wajib dipenuhi. Putus sekolah merupakan suatu permasalahan sosial dimana tidak terpenuhinya hak-hak anak untuk mendapatkan pendidikan yang layak. Anak putus sekolah telah terjadi dimana-mana baik itu dikota-kota kecil maupun kota besar seperti yang terjadi Kelurahan Kwala Bekala Kecamatan Medan Johor Kota Medan. Terjadinya anak putus sekolah yang disebabkan oleh berbagai macam faktor yang mendorong mereka untuk memutuskan untuk putus sekolah.
Penelitian ini di lakukan di Kelurahan Kwala bekala Kecamatan Medan Johor Kota Medan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif, dimana informan dalam penelitian ini adalah anak umur 11 sampai 18 tahun yang telah putus sekolah yaitu sebanyak 4 orang dan informan tambahan dalam penelitian ini adalah orangtua dari anak putus sekolah yaitu sebanyak 2 orang. Teknik pengumpulan data dengan studi kepustakaan, studi lapangan, kemudian dianalisi oleh peneliti yang dijelaskan secara kualitatif, sehingga pada akhirnya dapat ditarik kesimpulan dari hasil penelitian tersebut.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa yang menjadi faktor penyebab anak putus sekolah di Kelurahan Kwala Bekala Kecmatan Medan Johor Kota Medan disebabkan oleh kurangnya minat anak sekolah/keinginan sendiri dan bukan hanya itu yang menyebabkan anak putus sekolah seperti faktor ekonomi keluarga, faktor sosial keluarga, perhatian orangtua, pengaruh teman sekolah, pengaruh teman sebaya dan ketersediaan sumber lokal.
ii
UNIVERSITY OF NORTH SUMATRA
FACULTY OF SOCIAL AND POLITICAL SCIENCE DEPARTMENT OF SCIENCE SOCIAL WELFARE
Name : Hongi Jatenra Manik Nim : 110902028
ABSTRACT
THE FACTORS THAT CAUSE THE CHILDREN DROPPING OUT OF SCHOOL
IN KELURAHAN KWALA BEKALA KECAMATAN MEDAN JOHOR CITY
OF MEDAN
(This thesis it consists of chapter 6 , 95 a page , 9 table , and 5 appendix)
Education is part of the basic rights of children that must be filled.Dropping out of school is a social problems when there fulfill the rights of children to get good quality education.Children dropping out of school has happened everywhere whether it is dikota-kota small and a big city like occurring urban village kwala bekala kecamatan medan johor of the city of medan.The children dropping out of school caused by various factors who leave their to decide to dropping out of school.
This research do. in kelurahan kwala bekala sub-district medan johor of the city of medan .The research is research descriptive , where informants in this research was six- 11 and 18 years who dropped out of school with four people and informants additional in this research was parents from children dropping out of school with 2 people .Technique data collection to the study literature , field studies , then dianalisi by researchers described qualitatively , so in the end a conclusion can be drawn from the research .
The research results show that that becomes the causes of high school dropouts in kelurahan kwala bekala kecmatan medan johor of the city of medan caused by a lack of interest of the school kids / own wishes and not only that which causes high school dropouts as economic factors the family , social factors the family , of parental attention , the influence of school friends , the influence of their peers and the availability of a source of local .
iii
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kita ucapakan kepada kehadirat Tuhan Yang Maha Esa
atas berkat dan anugerah, kasih setia, kekuatan, semangat dan kesempatan yang
selalu diberikanNya kepada penulis untuk dapat menyelesaikan skripsi ini dengan
baik
Skripsi ini merupakan karya ilmiah yang disusun sebagai salah satu syarat
guna memperoleh gelar sarjana di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Uneversitas Sumatera Utara. Skripsi ini berjudul “ Faktor-Faktor Penyebab Anak
Putus Sekolah di Kelurahan Kwala Bekala Kecamatan Medan Johor Kota
Medan”.
Pada kesempatan ini, penulis ingin mengucapkan terimakasih yang
setulusnya kepada semua pihak yang membantu dalam penyelesaian skripsi ini.
Dengan kerendahan hati penulis mengucapkan terimakasih kepada :
1. Bapak Prof.Dr.Badaruddin,M.Si selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan
Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara.
2. Ibu Hairani Siregar,S.Sos,M.Sp selaku Ketua Departemen Ilmu
Kesejahteraan Sosial Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas
Sumatera Utara.
3. Bapak Husni Thamrin S.Sos, M.Si selaku Dosen Pembimbing yang telah
memberikan waktu, kepercayaan, kebahagiaan dan ilmu kepada penulis
sehingga penulis mampu menyelesaikan skripsi ini.
4. Seluruh Doesn Ilmu Kesejahteraan Sosial yang telah memberikan ilmu yang
iv
5. Seluruh Staff dan Pegawai di Keluruhan Kwala Bekala Kecamtan Medan
Johor Kota medan yang telah membantu penulis dalam mendapatkan
data-data yang dibutuhkan dalam penyelesaian skripsi ini
6. Seluruh adik-adik dan masyarakat Kelurahan Kwala Bekala yang telah
bersedia membantu dan bekerjasama dengan menjadi informan dalam
penelitian ini
7. Terimaksih buat lembaga PKBM HANUBA yang telah menginspirasi saya
untuk membuat judul penelitian ini selama pkl di Hanuba. Buat teman-teman
PKL dan seluruh staff hanuba ( Jontar Sinanga, eki, Odelia, Hohas )
8. Terimakasih yang luar biasa dan paling istimewa buat orangtua penulis.
Skripsi persembahkan buat orangtua saya H.Manik dan A.Sidabutar, yang
telah mendukung dan mendidik serta mendoakan saya selama masa
perkuliahan hingga skripsi ini dapat selesai dengan baik
9. Terimaksih buat keluarga besar saya, Tulang , Nantulang, Nanguda dan Uda
Oppung dan juga adik-adik yang telah mendukung dan mendidik saya selama
ini. Semua kebaikan dari kalian akan saya ingat selalu.
10.Terimakasih buat teman-teman satu kontrakan KONPEN, Dimas, Danel,
Wandro, Jole, Ukap, Mariondan kontrakan Konsis, Topanoven, Gabriel atas
dukungan dan motivasinya semoga yang telah tamat cepat dapat kerja dan
yang belum tamat secepatnya menyusul dan semoga main remi nya tetap
lanjut. Teman-teman sepermainan Herawati, Dewi ,Denisa dan teman lainnya.
11.Buat seluruh angkatan Kessos 2011 yang tidak bisa saya sebutkan satu per
v
12.Buat teman SMA MARIA GORETTI Pematang Siantar ( sinda, fatima, mario
dan teman lainnya) terimaksih atas dukungannya dan motivasinya.
Akhir kata penulis menyadari akan sejumlah kekurangan dan kelemahan
sehingga mengurangi nilai kesempurnaannya. Hal ini dikarenakan keterbatasan
pengetahuan, kemampuan, dan pengalaman penulis. Maka dengan segala
kerendahatan hati penulis membuka diri untuk saran dan kritik yang konstruktif
guna perbaikan dimasa mendatang. Akhir kata penulis mengucapkan banyak
terimakasih kepada semua pihak yang turut membantu penulis dalam
menyelesaikan skripsi ini, semoga bermanfaat bagi kita semua pihak.
Medan, 2015
Penulis
vi
DAFTAR ISI
Halaman
ABSTRAK... i
KATA PENGANTAR... . iii
DAFTAR ISI... . iv
DAFTAR TABEL... ix
DAFTAR lAMPIRAN ... x
BAB I PENDAHULUAN 1.1 LatarBelakang ... 1
1.2 Perumusan Masalah ... 7
1.3 Tujuan Penelitian dan Manfaat Penelitian ... 7
1.3.1. Tujuan Penelitian ... 7
1.3.2. Manfaat Penelitian ... 7
1.4 Sistematika Penulisan ... 8
BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Penelitian Anak Putus Sekolah Sebelumnya ... 10
2.2 Pendidikan ... .... 14
2.2.1 Pengertian pendidikan ... 14
2.2.2 Tujuan pendidikan ... 15
2.3 Konsep anak ... 16
2.3.1 Pengertian Anak ... 16
2.3.2 Hak-hak Anak ... 17
2.4 Anak Putus Sekolah ... 19
vii
2.4.2 Fakotor penyebab anak putus sekolah .... ………... … 20
2.4.3 Resiko Anak Putus Sekolah……….. .... 29
2.5 Pendekatan penyelesaian anak putus sekolah……… . ... 30
2.6 Kerangka pemikiran……… ... 32
2.7 Definisi konsep dan ruang lingkup……… .. 35
2.7.1 Defenisi konsep……….. 35
2.7.1 Ruang lingkup Penelitian……… .. 36
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Tipe Penelitian ... 37
3.2 Lokasi Penelitian ... 37
3.3 Unit Analisis dan Informan ... 37
3.3.1 Unit Analisis ... 37
3.3.2 Informan ... 38
3.3.2.1 Informan Utama……….. .... 38
3.3.2.2 Informan Tambahan……….... 38
3.4 Teknik Pengumpulan Data ... 39
3.5 Teknik Analisis Data ... 40
BAB IV DESKRIPSI LOKASI PENELITIAN 4.1 lokasi dan luas Kelurahan... 41
4.2 Tata Ruang Kelurahan... 41
4.3 Cara Mencapai Kelurahan... 42
4.4 Kondisi Sosial Ekonomi ... 43
4.4.1 Penduduk ... 43
viii
4.4.3 Menurut Mata Pencaharian ... 45
4.4.4 Menurut Pendidikan ... 46
4.5 Fasilitas Umum ... 47
4.5.1 Fasilitas Pendidikan ... 47
4.5.2 Fasilitas Kesehatan ... 48
4.5.3 Fasilitas Beribadah ... 49
4.5.4 Kelurahan Kwala Bekala ... 49
BAB V ANALISIS DATA 5.1 Hasil Penelitian ... 52
5.1.1 Informan I ... 53
5.1.2 Informan II ... 56
5.1.3 Informan III ... 61
5.1.4 Informan IV ... 66
5.1.5 Informan Tambahan I ... 70
5.1.6 Informan Tambahan II ... 73
5.2 Analisis Data... 76
5.3 Keterbatasan Penelitian ... 84
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN 6.1 Kesimpulan ... 90
6.2 Saran ... 91
DAFTAR PUSTAKA ... 92
ix
DAFTAR TABEL
No Tabel Hal
1. Tabel 4.1 Komposisi Penduduk Menurut Jenis Kelamin 46
2. Tabel 4.2 Persentase Penduduk berdasarkan Agama 46
3. Tabel 4.3 Presentase penduduk menurut Mata Pencaharian 47
4. Tabel 4.4 Komposisi Penduduk Menurut Pendidikan Tertinggi yang
ditamatkan 48
5. Tabel 4.5 Fasilitas Pendidikan Kelurahan Kwala Bekala 49
6. Tabel 4.6 Jumlah fasilitas Kesehatan di Kelurahan Kwala Bekala 50
7. Tabel 4.6 Jumlah Fasilitas Tempat Perhibadatan di Kelurahan
Kwala Bekala 51
8. Tabel 4.8 Struktural Pemerintahan Kwala Bekala 52
x LAMPIRAN
1. Pedoman wawancara
2. Foto dokumentasi
3. Berita acara seminar proposal penelitian
4. Surat keputusan pembimbing penulisan proposal/penelitian skripsi
