• Tidak ada hasil yang ditemukan

Upaya Meningkatkan Penguasaan Konsep Luas Bangun Datar Dengan Pendekatan Kontekstual Siswa Kelas VII MTs PSM JELI Karangrejo Tulungagung Tahun Ajaran 2009 2010 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Upaya Meningkatkan Penguasaan Konsep Luas Bangun Datar Dengan Pendekatan Kontekstual Siswa Kelas VII MTs PSM JELI Karangrejo Tulungagung Tahun Ajaran 2009 2010 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Akbar sutawijaya, Pembelajaran Matematika Kontruktivis ( makalah disajikan dalam workshop pembelajaran matematka kontemporer di STAIN Tulungagung 12-14 Juni 2007

Depdiknas Pendekatan Penbelajaran Matematika, Pelatihan Tentang buku 2 2005

Erman Suherman, dkk,Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer, (Jakarta : UPI Press, 2003)

Gerungan, W.A, Psikologi Sosial, Jakarta : Refika Aditama, 2002

Gulo, W, Strategi Belajar Mengajar, Jakarta : Grasindo Pers, 2003

Herman Hudoyo, Strategi Belajar Mengajar Matematika, Malang : IKIP Malang 1990

I Gak Wardani,dkk, Penelitian tindakan kelas Jakarta Universitas Terbuka Depdiknas,2000)

I Gusti Putu Suharta, Matematika Realistik : Apa dan Bagaimana,http// www/duniaguru.com.htm

Kislam, Sjamsul, Program Pengembangan Pengajaran Matematika, Malang : FMIPA IKIP Malang, 1999

Lexy J Moleong, Metode Penelitian Kualitatif Bandung PT Remaja Rosda karya,2002

Margono, Metode Penelitian, Jakarta Reneka Cipta, 1998

Mathew and Miles A Michael Hubermas,Analisis data kualitatif, Jakarta:VI Press, 1992

(2)

Muniri, Penerapan Teori Van Hiele Untuk Pemahaman Siswa Terhadap Konsep Segitiga Pada Kelas I SMP Islam Sunan Giri Ngunut, Proposal Skripsi tidak diterbitkan (Tulungagung : STKIP PGRI Tulungagung, 2006

Ngalim Purwanto, Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran, Bandung : Remaja Rosda Karya, 2002

Nurhadi, et.al. Pembelajaran Kontekstual dan Penerapannya Dalam KBK, 2004, Malang : UNM, 2004

Oemar Hamalik, Teknik Pengukuran dan evaluasi pendidikan Bandung:Banda maju, 2001

Paul Suparno, Filsafat Konstruktivisme Dalam Pendidikan. Jogyakarta : Kanisius, 1997

Rachmad Widiharto, Model-Model Pembelajaran Matematika SMP, Makalah Disampaikan pada Diklat Instruktur/Pengembangan Matematika SMP Jenjang Dasar Tanggal 10 Oktober 2004, Yogyakarta : PPPG

Matematika, 2004

Rochati Wiriatmaja, Metode Penelitian Tindakan, Rosdakarya 2007

Rusdi A. Siraj, Cara Seseorang Memperoleh Pengetahuan dan Aplikasinya Pada Pembelajaran Matematika, ( www.mathematicse-word press.com 18 April 2008 )

Saiful Rachman, dkk., Penelitian Tindakan Kelas dan Penulisan Karya Ilmiah, Surabaya: SIC, 2006

Sjamsul Islan, Program Pengembangan Matematika, Malang FMIPA IKIP Malang, 1999

Soedarsono f x, Aplikasi Penilitian Kelas, pusat antar Universitas untuk meningkatkan dan mengembangkan aktifitas instruksional,dir jen penelitian tinggiDepdiknas (Jakarta:Universitas Terbuka)

(3)

Sudarman Benu, Prosiding Seminar Nasional Matematika Jurusan Matematika, Surabaya ITS Surabaya

Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Jakarta: Rineka Cipta 1997

Suharsimi Ari Kunto et. Al Penelitian tindakan kelas Jakarta: Bumi aksara, 2006

Sukino danWilson Simangunsong, Matematika SMP Jilid 1, Jakarta : Erlangga, 2004

Referensi

Dokumen terkait

ketika kratif baru itu masuk untuk menjadi kreatif The Comment pun gue bakal mengikuti standarisasi yang sudah pernah terjalin di program yang ada, seperti saya kan bukan

Integrasi berbagai jenis komputer dari mulai komputer besar sampai komputer pribadi melalui jaringan komputer dengan mesin facsimili dan pencetak,

Coba anda buat beberapa foto jurnalistik dengan tempat pemotretan di tempat umum (jalan raya, terminal, stasiun, dsb), kemudian analisislah dan jelaskan hukum/etika apa

Systems Analysis and Design in a Changing World, Fourth Edition.3. Systems Analysis and Design in a Changing World, 4th

70 Tahun 2012 beserta petunjuk teknisnya, serta Surat Penetapan Hasil Evaluasi Dokumen Kualifikasi Nomor : 602.1/07/SS-PPGK/POKJA-INDAGKOP/ULP-STG/VI/2014, Tanggal 11 Juni 2014,

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menggambarkan tentang peran modal sosial pada buruh gendong dengan pedagang dan pembeli di sub terminal agribisnis Jetis, Bandungan

Proyek ini berada pada SO1 KOICA yaitu mengenai Quality Primary Education di mana program Green School ini terdapat pada proyek utama KOICA pada SO1 yaitu

Saudara dianjurkan untuk membawa Berkas Dokumen Asli yang berkenaan dengan data isian sebagaimana yang telah saudara sampaikan pada Dokumen Penawaran Admnistrasi, Teknis dan