• Tidak ada hasil yang ditemukan

T0 552013025 Daftar Pustaka

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T0 552013025 Daftar Pustaka"

Copied!
1
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 1 Halaman )

Teks penuh

(1)

35

DAFTAR PUSTAKA

Hidayat; Rudi; Nana Juhana; dan Deden Suryana, 2008, Teknologi Informasi & Komunikasi Jilid 2 untuk SMA Kelas XI, Penerbit Erlangga, Jakarta

Jogianto, 2005, Analisis dan Desain Sistem Informasi, Penerbit ANDI, Yogyakarta Ladjamudin, Al-Bahra, 2005, Analisis dan Desain Sistem Informasi, Gaha Ilmu,

Yogyakarta

Margono, 1994, Sistim Informasi Manajemen dalam organisasi-organisasi Publik, Gajah Mada University Press, Yogyakarta

Nugroho, Bunafit, 2004,Database Relasional dengan MySQL,Penerbit ANDI, Yogyakarta

Robbins, 2006, Perilaku Organisasi, Penerbit ANDI, Yogyakarta Sucahyo, Usil Sis, 1998, Sejarah Dana Pensiun GKJ

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 1 Halaman - 40.31 KB )

Dokumen terkait

ANALISIS TINGKAT PEMAHAMAN GURU TERHADAP

diantaranya adalah standar penilaian pendidikan (asesmen) yang diharapkan dapat digunakan dengan baik untuk mencapai tujuan pendidikan. Standar penilaian pendidikan

S JRM 1000374 Chapter3

Elch-Test pada majalah Bild der Wissenschaft edisi Desember 2015. 2) Penulisan transkripsi fonetis IPA dari kata-kata yang mengandung fonem /s/. dalam artikel

Apakah ada Produk Hukum yang Melarang Polisi Masuk Kampus?

Bahwa dalam Undang-Undang Nomor 2 Tahun 2002 tentang Kepolisian Negara Republik Indonesia Pasal 6 ayat (2) menyatakan, dalam rangka pelaksanaan

keputusan bupati 2010 56

bahwa untuk melaksanakan ketentuan Pasal 12 ayat (3) huruf m Peraturan Bupati Bantul Nomor 74 Tahun 2009 tentang Mekanisme Kerja Sama Pemerintah Kabupaten Bantul

12. BA AANWIJZING 12

Penjelasan atas pertanyaan-pertanyaan yang diajukan oleh para calon penyedia atas Dokumen Pengadaan Barang Perangkat Personal Komputer, Notebook dan Printer

BA Evaluasi Penawaran File I

Rapat Penetapan Hasil Evaluasi Dokumen Penawaran File I dibuka dan dipimpin oleh Ketua Kelompok Kerja 5 dan dilanjutkan dengan pembahasan hasil evaluasi dokumen

Efek Terdaftar di KSEI Waran 01102014

[r]

PENGARUH PENDEKATAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD TERHADAP HASIL BELAJAR PKn KELAS V

Berdasarkan hasil penelitian pada peserta didik kelas V Sekolah Dasar Negeri 3 Sungai Raya, maka secara umum dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pendekatan