• Tidak ada hasil yang ditemukan

Budi Daya Semut Jepang

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Budi Daya Semut Jepang"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

BUDI DAYA SEMUT JEPANG

Kertas Karya

Dikerjakan

O

L

E

H

SITI HARTINA

142203085

PROGRAM STUDI D-III BAHASA JEPANG

FAKULTAS ILMU BUDAYA

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

MEDAN

(2)

BUDI DAYA SEMUT JEPANG

KERTAS KARYA

Kertas karya ini diajukan kepada Panitia Ujian Program Pendidikan Non-Gelar

Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara Medan, untuk melengkapi

salah satu syarat ujian Diploma III dalam bidang Studi Bahasa Jepang.

Oleh:

SITI HARTINA

142203085

PROGRAM STUDI D-III BAHASA JEPANG

FAKULTAS ILMU BUDAYA

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

(3)

BUDI DAYA SEMUT JEPANG

KERTAS KARYA

Kertas karya ini diajukan kepada Panitia Ujian Program Pendidikan Non-Gelar

Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara Medan, untuk melengkapi

salah satu syarat ujian Diploma III dalam bidang Studi Bahasa Jepang.

Dikerjakan OLEH:

SITI HARTINA NIM:142203085

Pembimbing,

Dr. Diah Syafitri Handayani, M.Litt. NIP.197212281999032001

PROGRAM STUDI D-III BAHASA JEPANG FAKULTAS ILMU BUDAYA

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN

(4)

Disetujui oleh :

Program Diploma Sastra dan Budaya

Fakultas Ilmu Budaya

Universitas Sumatera Utara

Medan

Program Studi DIII Bahasa Jepang

Ketua Program Studi

(5)
(6)

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT atas Rahmat dan KaruniaNya-lah penulis dapat menyelesaikan penulisan kertas karya ini yang berjudul “BUDI DAYA SEMUT JEPANG”.

Kertas karya ini disusun untuk memenuhi salah satu persyaratan untuk menyelesaikan Program Diploma III Jurusan Bahasa Jepang di Universitas Sumatera Utara.

Selama mengikuti pendididkan D-III Bahasa Jepang sampai dengan proses penyelesaian Kertas Karya, berbagai pihak telah memberikan fasilitas, membantu, membina dan membimbing penulis. Maka dari itu penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan dukungan, terutama kepada :

1. Bapak Dr. Budi Agustono, M.S. selaku Dekan Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara.

2. Ibu Dr. Diah Syafitri Handayani, M.Litt. selaku Ketua Program Studi Diploma III Bahasa Jepang Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara dan sekaligus selaku dosen pembimbing yang telah bersedia meluangkan waktu dan fikirannya untuk membimbing dan memberikan petunjuk kepada saya dalam menyelesaikan kertas karya ini.

3. Bapak Zulnaidi S.S.,M.Hum selaku sekretaris Program Studi Bahasa Jepang DIII Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara,yang telah membimbing saya untuk membuat Judul Tugas Akhir yang baik dan benar.

(7)

5. Teristimewa saya sangat berterima kasih dengan rasa hormat dan penghargaan yang setulusnya kepada orang tua tercinta yaitu Ayah Supardi dan Almh. Ibunda Sri Wati yang telah mendidik saya sedari kecil hingga sampai sekarang, serta dukungan baik doa, materi, kasih sayang dan semangat orang tua untuk saya. Saya juga berterimakasih kepada ke 2 kakak saya Fitri Puspita Sari dan Dewi Novita Sari dan juga ke 2 abang ipar saya Indra Irawa untuk doa dan semangat buat saya, dan juga Subakat Malik, SE. yang telah banyak membantu saya dalam menyelesaikan kertas karya ini. Serta ucapan terimakasih untuk keluarga besar saya yang sudah membantu dan mendoakan saya. 6. Teman-teman seperjuangan di Jurusan Bahasa Jepang angkatan „014.

Semoga Allah senantiasa menguatkan persaudaraan kita.

7. Teman terbaik ku “Ceday” yang menyemangati saya untuk sama-sama mengerjakan dan menyelesaikan kertas karya ini, menjadi tempat suka dan duka,yang impiannya “kita wisuda bareng guys semangat”, Tapi ternyata wisuda nya nggak bareng.

(8)

Semoga Allah SWT memberikan balasan atas semua bantuan yang telah diberikan kepada penulis. Dalam hal ini, Penulis menyadari bahwa apa yang disajikan dalam kertas karya ini, masih jauh dari kesempurnaan, baik dari segi penyajian kalimat, penguraian materi dan pembahasan masalah, tetapi berkat bimbingan dan pengarahan dari semua pihak, kertas karya ini dapat di selesaikan.

Maka dari itu kritik dan saran yang membangun akan diterima dengan senang hati. Penulis berharap semoga kertas karya ini dapat bermanfaat dan memperluas pengetahuan kita semua, Terima Kasih.

Medan, Agustus

2017

(Siti Hartina)

(9)

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR... i

DAFTAR ISI... iv

BAB I PENDAHULUAN

1.1 AlasanPemilihanJudul... 1

1.2 Tujuan Penulisan... 2

1.3 Batasan Masalah... 2

1.4 Metode Penulisan... 3

BAB II GAMBARAN UMUM

2.1 PengertianSemutJepang... 4

2.2 Ciri-CiriSemutJepang... 5

2.3 SpesieSemut Jepang... 5

2.4 ManfaatSemut Jepang... .. 7

2.4.1 Manfaat Semut Jepang Dalam Mengatasi

Berbagai Macam penyakit... 7

2.4.1.1 Mencegah Dan Mengobati Diabetes……….. 7

(10)

2.4.1.2 Menormalkan Kadar Asam Urat... 9

2.4.1.3 Menormalkan Kadar Kolestrol... 11

2.4.1.4 Menstabilkan Tekanan Darah bagi Penderita Hipertensi... 14

2.4.1.5 Mengobati Penyakit Jantung... 16

2.4.1.6 Menambah Vitalitas Pria... 18

2.4.1.7 Mengobati Penyakit Hati... 19

2.4.1.8 Mengobati Stroke... 21

BAB III BUDI DAYA SEMUT JEPANG 3.1 Persyaratan Budi DayaSemut Jepang... 23

3.2 Persiapan Yang Harus Dilakukan... 24

3.2.1 PersiapanLokasi Budi Daya... 24

3.2.2 Persiapan Wadah atau Tempat Budi Daya... 26

(11)

3.3 Teknik Budi DayaSemut

Jepang... 27

3.3.1 Pembelian Bibit... 27

3.3.2 Pemeliharaan... …... 28

3.3.3 Pemanenan... 29

BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN

4.1 Kesimpulan………... 30

4.2 Saran... 31

LAMPIRAN

Referensi

Dokumen terkait

Untuk memudahkan sistem pelayanan irigasi kepada lahan pertanian, disusun suatu organisasi petak yang terdiri dari petak primer, petak sekunder, petak tersier, petak kuarter dan

Pelajar diharapkan untuk dapat mempersiapkan segala sesuatu yang diperlukan sehubungan dengan kombinasi penggunaan bahasa pengantar yang digunakan selama proses pengajaran

add compr_qual_factor and georectification columns to raster_columns table create statement and sample insert statement; add triggers for those columns matching those for

Peserta Ujian Ulang yang terlambat dikenakan sanksi sesuai dengan ketentuan yang berlaku.. Surabaya, 09 Nopember 2015

[r]

Sehubungan dengan perihal diatas kami mengundang Ibu untuk hadir dalam klarifikasi dan negosiasi teknis dan biaya dokumen penawaran yang akan dilaksanakan pada

METODOLOGI PENELITIAN Jenis penelitian ini adalah eksperimen menggunakan Pre and Post Test Design, yang dibagi 2 kelompok yaitu kelompok anak flat foot yang

untuk menggambarkan hubungan jumlah dominansi suatu jenis gulma dengan jenis gulma lainnya dalam suatu komunitas. Jenis gulma yang mempunyai nilai NJD terbesar berarti