Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan antara Kecerdasan Emosi dengan Efikasi Diri Akademik pada Siswa Kelas 10 SMA Yos Sudarso Cilacap

(1)

i Abstrak

Tujuan penelitian ini ingin mengetahui gambaran hubungan antara kecerdasan emosi dengan

efikasi diri akademik, menggunakan aspek-aspek dan juga faktor-faktor yang mendukung

kedua variabel tersebut. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif berbentuk

skala psikologi. Karakteristik subjek penelitian ini siswa-siswa kelas 10 SMA Yos Sudarso

Cilacap. Hasil dari penelitian ini menunjukkan tidak adanya hubungan antara kecerdasan

emosi dengan efikasi diri akademik. Aspek-aspek yang menyebabkan subjek memiliki

kecerdasan emosi yang tinggi yaitu kesadaran diri, pengaturan diri, motivasi, empati, dan

keterampilan sosial. Kecerdasan emosi merujuk kepada kemampuan mengenali perasaan kita

sendiri dan perasaan orang lain, kemampuan memotivasi diri sendiri, kemampuan mengelola

emosi dengan baik pada diri sendiri dan dengan orang lain. Demikian juga setelah dilakukan

uji korelasi pada program SPSS 16.0 for windows didapatkan r=0.073 dengan nilai sig 0,353

(p ). Maka hipotesis yang diajukan penulis ditolak.

(2)

ii Abstract

The purpose of this study is to find an outlook of the correlation between emotional intelligence and academic self-efficacy, using the aspects and factors that support the two variables. The method of this study is quantitative approach in the forms of psychology

scales. The characteristics of the subjects of this study are the 10th grade students of Yos Sudarso High School, Cilacap. The results of this study showed that there is no correlation

between emotional intelligence and academic self-efficacy. The aspects that lead the subjects to have high emotional intelligence are self-awareness, self-regulation, motivation, empathy, and social skills. Emotional intelligence refers to the ability to recognize our own feelings

and the feelings of others, the ability to motivate oneself, the ability to manage emotions properly within ourselves and with others. Likewise, after conducting the correlation test in

SPSS 16.0 program, the result is r=0.073 with sig 0.353 (p Therefore the hypothesis

proposed by writer is rejected.