• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER BERBANTUAN ALAT PERAGA BANGUN RUANG TERHADAP PEMAHAMAN MATEMATIKA SISWA PADA POKOK BAHASAN KUBUS DAN BALOK (Studi Eksperimen di kelas VIII MTs Rabithatul ‘Ulum Krangkeng) - IAIN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER BERBANTUAN ALAT PERAGA BANGUN RUANG TERHADAP PEMAHAMAN MATEMATIKA SISWA PADA POKOK BAHASAN KUBUS DAN BALOK (Studi Eksperimen di kelas VIII MTs Rabithatul ‘Ulum Krangkeng) - IAIN"

Copied!
22
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

dalam penyusunan Kuliah Kerja Praktek ini, maka prosedur sistem berjalan yang diambil yaitu dari Penerimaan Karyawan Baru bagian Kepegawaian Setjen DPR RI Jakarta

Aplikasi SPSS (Statistical Product and Service Solutions) untuk penyusunan skripsi & tesis , USU Press, Medan.. Maman

Cara mengatasi gangguan pada sistem jaringan tegangan menengah adalah dengan melakukan manuver jaringan distribusi, serta melakukan deteksi ganguan yang merupakan serangkaian

If there are multiple resources that are being provided because of a single RFI, then a has-a association could help to identify which RFIs are addressed by which

P : Apakah nilai-nilai kekeluargaan (Hibua Lamo) dapat dijadikan sebagai basis dalam merekonsiliasi kondisi masyarakat Desa Mamuya pasca perpecahan jemaat.. N : “kalau

Penggunaan metode guided note taking dapat meningkatkan pembelajaran IPS tentang perjuangan melawan penjajah pada siswa kelas V SDN 2 Kalirejo Kebumen Tahun

meningkatkan proses dan hasil belajar IPS tentang perkembangan teknologi siswa kelas IV SD Negeri 2 Tanggulangin adalah melaksanakan pembelajaran dengan