• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR PUSTAKA Upaya Peningkatan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Metode Pembelajaran Out Door Study Pada Siswa Kelas II SD Negeri 02 Guwokajen Sawit Boyolali Tahun 2011/2012.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "DAFTAR PUSTAKA Upaya Peningkatan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Metode Pembelajaran Out Door Study Pada Siswa Kelas II SD Negeri 02 Guwokajen Sawit Boyolali Tahun 2011/2012."

Copied!
4
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 4 Halaman )

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Abdullah Aly dan Eny Rahma, 2000. Ilmu Alamiah Dasar. Jakarta: Bumi Aksara.

Abdul Majid. 2008. Metode Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Arikunto, Suharsimi. 2001. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

__________, 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta : Rineka Cipta.

Asrori, Mohammad,2008. Psikologi Pembelajaran, Bandung: CV Wacana Prima.

Azwar, Saifuddin. 2007. Tes Prestasi: Fungsi Dan Pengembangan Pengukuran Prestasi Belajar (Edisi 2). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Budimanyah, Dasim, 2002. Model Pembelajaran dan Penilaian, Bandung : Genesindo.

Benyamin S. Bloom, 1981. All Our Children Learning. Mc Graw-Hill Book Company: New York

Budiningsih, Asri, 2005. Belajar dan Pembelajaran, Jakarta : Rineka Cipta.

Darsono, Max, 2000. Belajar dan Pembelajaran. Semarang: IKIP Semarang Press.

Erlangga. 2007. RPP dan Silabus IPA SD kelas II. Jakarta.

Emzir, 2010. “Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta:Raya Grafindo Persada.

Fathurrohman, Pupuh. 2007. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Refika Aditama.

Hakim Thursan, 2000. Belajar Secara Efektif. Jakarta: Puspa Swara

Hamalik, Oemar, 2005. Proses Belajar Mengajar , Jakarta : Bina Aksara.

Haryanto, 2007. Sains Untuk Sekolah Dasar Kelas IV, Jakarta : Erlangga.

Hernowo, 2007. Menjadi Guru Yang Mau Mengajar Secara Kreatif. Bandung : MLC.

(2)

http://sahabatguru.wordpress.com/2010/01/04/strategi-pembelajaran-ipa-untuk-sekolah-dasar-evi-afifah-hurriyatim-si-trainer-makmal-pendidikan/. Diakses tanggal 8 Desember 2011.

Isjoni, dkk. 2007. Pembelajaran Visioner- Perpaduan Indonesia Malaysia. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Jarwanti, 2009. Peningkatan pemahaman tentang tumbuh-tumbuhan di lingkungan sekolah melalui pendekatan alam semesta pada siswa kelas II SD N 03 Tawangsari Kecamatan Kerjo Kabupaten Karanganyar Tahun ajaran 2009/2010. Skripsi tidak diterbitkan. Surakarta. Program Sarjana KIP UMS Surakarta.

Karjawati, 1995. Hubungan antara penggunaan metode mengajar, pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar dan pengalaman mengajar guru dengan tingkat motivasi beiajar geografi siswa SMA Negeri di Kotamadya Malang. Skripsi tidak diterbitkan. Malang. Program Sarjana IKIP Malang.

Muktar, 2007. Kiat Sukses Mengajar Di Kelas. Jakarta: Nimas Multima.

Mulyasa. E. 2006. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosda Karya.

Mursell, Nasution, M.A, 2006. Mengajar Dengan Sukses. Jakarta:Bumi Aksara.

Nurhadi & Senduk, A.G. 2004 Pembelajaran Kontekstual (Contextual Teaching and Learning/CTL) dan penerapannya dalam KBK. Malang: Universitas Negeri Malang.

Pasaribu dan Simandjutak, 2000. Psikologi Pembelajaran. Bandung : Remaja Rosdakarya.

Purwanto, Ngalim, 2009. Perubahan Menjadi Guru Inspiratif. Yogyakarta Pustaka Pelajar.

Putra, Ronald, 2000. Media Pembelajaran dengan Alam Sekitar, Jakarta: Rineka Cipta

Rochman Natawidjaja dan Moein Moesa, 2004. Strategi Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Rustaman, N. dan Rustaman, A. 1997. Pokok-pokok Pengajaran Biologi dan Kurikulum 1994. Jakarta: Depdikbud.

Sanjaya, Wina. 2008. Strategi Pembelajaran; Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

(3)

Pengukuhan Guru Besar IKIP Surabaya. http://anrusmath.wordpress.com/ 2009/05/13/pengembangan-2/. Diakses tanggal 8 Desember 2011.

Sudjana, Nana. 2004. Teori-Teori Belajar Untuk Pengajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Sudjana dan Rivai. 2002. Media Pengajaran. Bandung: sinar Baru Algensindo.

Sumaji., Soehakso., dkk. 2002. Pendidikan Sains yang Humanistis.Yogyakarta: Kanisus.

Sumiati, 2008. Metode Pembelajaran. Bandung: CV Wacana Prima.

Supriyono, W. 2010. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Sukardi. 2003. Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Prakteknya. Jakarta: Bumi Aksara.

Surakmad, Winarno. 2003. Pengantar Interaksi Mengajar Belajar. Bandung : Tarsito

Sutama dan Main Sufanti. 2009. Pendalaman Materi PTK dan Karya Ilmiah. Surakarta: UMS.

Suyoso. 2001. Ilmu Alamiah Dasar. Yogyakarta: UIN.

Tayibnapis, Farida, Yusuf. 2002. Evaluasi Program. Jakarta : Rineka Cipta.

Tilaar. 1999. Manajemen Pendidikan Nasional. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan Dan Pengembangan Bahasa, 2004. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka.

Wena, Made. 2009. Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer. Jakarta : Bumi Aksara

(4)

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 4 Halaman - 91.22 KB )

Dokumen terkait

PENGARUH MODEL QUANTUM LEARNING BERBASIS PENDEKATAN NILAI TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN SIKAP SISWA PADA KONSEP SISTEM SARAF.

a. Pemberian pretest kepada seluruh siswa sebelum kegiatan pembelajaran dengan menggunakan model quantum learning berbasis pendekatan nilai pada kelas eksperimen dan

Perancangan Media Promosi „Cloud Nine Label‟ Sebagai Tren Hijabers Media Komunikasi Visual cover

MEDIA PROMOSI „ CLOUD NINE LABEL ‟ SEBAGAI TREN HIJABERS MELALUI MEDIA KOMUNIKASI VISUAL ” sebagai syarat menempuh mendapat gelar Ahli Madya dalam program studi

(Bahasa Indonesia) 3559 6731 1 PB

Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu tes tertulis dalam bentuk esai untuk mengukur pemahaman matematis, menggunakan kuesioner berstruktur untuk

Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi. Judul: Pengaruh Penggunaan Bola Besar Dan Bola Kecil Terhadap Peningkatan Keterampilan Gerak Lempar Tangkap Bola Pada Permainan Kasti Siswa Puteri Di SMAN 1 Lembang.

Pengaruh Penggunaan Bola Besar Dan Bola Kecil Terhadap peningkatan Keterampilan Gerak lempar Tangkap Bola Pada Permainan Kasti Siswa Puteri.. SMAN

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA ANTARA TUGAS KELOMPOK DAN TUGAS INDIVIDU SISWA KELAS IV SD NEGERI PRAMBANAN.

Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu (Quasi Eksperimental Research). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IVA dan kelas IVB semester gasal

PENGEMBANGAN MEDIA POP UP ORNAMEN KLASIK DALAM MATA PELAJARAN DASAR KEKRIYAAN DI SMK NEGERI 1 DLINGO.

Dzuanda (2011: 4) Suatu produk pastilah memiliki kekurangan dan kelebihan masing-masing. Begitu juga dengan media pop up, media ini memiliki kekurangan yakni tingkat

this file 10025 19299 3 PB

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa, proteksi arsip vital yang dilakukan oleh Badan Perpustakaan dan Arsip Daerah di Yogyakarta, yaitu lebih mengutamakan fisik

STRATEGI PEMASARAN USAHA INDUSTRI KERAJINAN ROTAN DALAM MENEMBUS PASAR INTERNASIONAL Strategi Pemasaran Usaha Industri Kerajinan Rotan Dalam Menembus Pasar Internasional (Studi Kasus Pada Dewangga Furniture Gatak Sukoharjo).

(Studi Kasus Pada Dewangga Furniture Gatak Sukoharjo) Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apa saja strategi yang diterapkan Dewangga Furniture dalam menembus pasar internasional,

Image