i
HUBUNGAN LITERASI KEUANGAN DAN PERILAKU TEMAN SEBAYA
DENGAN KEBIASAAN MENABUNG SISWA KELAS XI
SMA NEGERI 2 SURAKARTA
TAHUN 2017
SKRIPSI
Oleh:
DINA SHOFA ULFI
K7413049
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
ii
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : DINA SHOFA ULFI
NIM : K7413049
Program Studi : Pendidikan Akuntansi
menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul “HUBUNGAN LITERASI KEUANGAN DAN PERILAKU TEMAN SEBAYA DENGAN KEBIASAAN MENABUNG SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 SURAKARTA TAHUN 2017” ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikuti dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, Juni 2017 Yang membuat pernyataan
iii
HUBUNGAN LITERASI KEUANGAN DAN PERILAKU TEMAN SEBAYA
DENGAN KEBIASAAN MENABUNG SISWA KELAS XI
SMA NEGERI 2 SURAKARTA
TAHUN 2017
Oleh:
DINA SHOFA ULFI
K7413049
SKRIPSI
diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana
Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Ekonomi –
Pendidikan Akuntansi
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
iv
PERSETUJUAN
Nama : DINA SHOFA ULFI
NIM : K7413049
Judul : Hubungan Literasi Keuangan dan Perilaku Teman Sebaya
dengan Kebiasaan Menabung Siswa Kelas XI SMA N 2
Surakarta Tahun 2017
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji
Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
Persetujuan Pembimbing
Pembimbing I
Prof. Dr. Siswandari, M.Stat NIP 195902011985032002
Pembimbing II
Dini Octoria, S.Pd, M.Pd NIP 1984100620130201
v
Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta pada hari
Kamis, tanggal 15 Juni 2017 dengan hasil LULUS dan revisi maksimal 1 bulan.
Skripsi telah direvisi dan mendapat persetujuan dari Tim Penguji.
Persetujuan hasil revisi oleh Tim Penguji:
Nama Penguji Tanda Tangan Tanggal
Ketua : Prof. Dr. Sigit Santoso, M.Pd _______________ ____________
Sekretaris : Renata Zoraifi, S.E,Ak, M.Si _______________ ____________
Anggota I : Prof. Dr. Siswandari M. Stats _______________ ____________
Anggota II : Dini Octoria, S.Pd, M.Pd _______________ ____________
Skripsi disahkan oleh Kepala Program Studi Pendidikan Akuntansi pada
Hari :
Tanggal :
Mengesahkan
Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret,
Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd
NIP. 196101241987021001
Kepala Program Studi Pendidikan
Akuntansi
Dr. Susilaningsih, M.Bus
vi
ABSTRAK
Dina Shofa Ulfi. K7413049. HUBUNGAN LITERASI KEUANGAN DAN PERILAKU TEMAN SEBAYA DENGAN KEBIASAAN MENABUNG SISWA KELAS XI SMA N 2 SURAKARTA TAHUN 2017.
Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2017.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) hubungan literasi keuangan terhadap kebiasaan menabung siswa kelas XI SMA N 2 Surakarta; (2) hubungan perilaku teman sebaya terhadap kebiasaan menabung siswa kelas XI SMA N 2 Surakarta; (3) hubungan literasi keuangan dan perilaku teman sebaya terhadap kebiasaan menabung siswa kelas XI SMA N 2 Surakarta.
Penelitian ini dilakukan di SMA N 2 Surakarta. Desain penelitian menggunakan metode kuantitatif asosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS SMA N 2 Surakarta tahun 2017 yang berjumlah 135 siswa. Sampel diambil seebanyak 57 siswa secara random (simple random sampling). Angket dan dokumentasi digunaan sebagai alat pengumpulan data. Angket digunakan untuk mengambil data variabel literasi keuangan, perilaku teman sebaya dan kebiasaan menabung. Dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan data mengenai gambaran sekolah dan data siswa. Uji validitas menggunakan Product Moment Person dan
Alpha Cronbach untuk uji reliabilitas. Teknik analisis data menggunakan statistik
deskriptif dan analisis regresi berganda.
Hasil penelitian adalah sebagai berikut ini. Pertama, terdapat hubungan yang positif dan signifikan literasi keuangan terhadap kebiasaan menabung siswa kelas XI IPS di SMA N 2 Surakarta tahun 2017 dengan hasil pengujian thitung > ttabel (7,182 > 2,005) dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Kedua, terdapat hubungan yang positif dan signifikan perilaku teman sebaya terhadap kebiasaan menabung siswa kelas XI IPS di SMA N 2 Surakarta tahun 2017 dengan hasil pengujian thitung > ttabel (2,082 > 2,005) dan nilai signifikansi 0,042 < 0,05. Ketiga, terdapat hubugan yang positif dan signifikan literasi keuangan dan perilaku teman sebaya secara bersama-sama terhadap kebiasaan menabung siswa kelas XI IPS SMA N 2 Surakarta tahun 2017 dengan hasil pengujian thitung > ttabel (67,063 > 2,005) dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Model hubungan ketiga variabel tersebut adalah Y = -45,395 + 2,002X1 + 0,444X2.
Kata kunci: literasi keuangan, perilaku teman sebaya, kebiasaan menabung
vii
ABSTRACT
Dina Shofa Ulfi. K7413049. THE RELATIONSHIP OF FINANCIAL Dina Shofa Ulfi. K7413049. THE RELATIONSHIP OF FINANCIAL LITERATES AND FRIENDS BEHAVIOR TO THE HABITS OF SAVING STUDENTS OF CLASS XI SMA N 2 SURAKARTA in 2017.
Thesis, Surakarta: Faculty of Teacher Training and Education, Sebelas Maret University, Surakarta, June 2017.
The aims of this research are to investigate: (1) the correlation of financial literacy to the habits of saving students of class XI SMA N 2 Surakarta in 2017; (2) peer behavioral correlation to the habits of saving students of grade XI SMA N 2 Surakarta in 2017; (3) the correlation of financial literacy and peer behavior to the habits of saving students of class XI SMA N 2 Surakarta in 2017.
This research was conducted at SMA N 2 Surakarta. The research design uses associative quantitative method. The population in this study is the students of class XI IPS SMA N 2 Surakarta in 2017, amounting to 135 students. The sample in this research is the students of class XI IPS which amounted to 57 students determined using simple random sampling technique. Questionnaires and documentation are used as data collection tools. Questionnaires are used to collect data on financial literacy variables, peer behavior, and saving habits. Documentation is used to collect data on school images and student data. The technique of validity test is using Product Moment Person and Reliability test technique is using Alpha Cronbach. Data analysis techniques use descriptive statistics and regression test.
The results are as follows. Firstly, there is a positive and significant correlation between financial literacy toward saving habits of class XI IPS students in SMA N 2 Surakarta 2017 with ttest> ttable (7,182> 2,005) and significance 0.000 <0,05. Secondly, there is a positive and significant correlation between peer behavior toward saving habits of class XI IPS students in SMA N 2 Surakarta 2017 with the result of count ttest> ttable (2.082> 2,005) and significance value 0,042 <0,05. Third, there is a positive and significant correlation between financial literacy and peer behavior together with the habits of saving students of class XI IPS SMA N 2 Surakarta in 2017 with the result of count ttest> ttable (67,063> 2,005) and significance value 0,000 <0,05.
viii
MOTTO
Apabila hambaku bertanya kepada engkau tentang halku maka sesungguhnya aku
hampir, aku perkenankan doa orang yang meminta, bila ia meminta kepadaku,
tetapi hendaklah mengkuti perintahku, serta beriman kepadaku,
mudah-mudahan mereka mendapat petunjuk
(QS. Al-Baqoroh, ayat: 186)
Gantungkan cita-citamu setinggi langit. Bermimpilah setinggi langit.
Jika engkau jatuh, engkau akan jatuh di antara bintang-bintang.
(Ir.Soekarno)
Ketika seseorang menghina kamu, Itu adalah sebuah pujian
Bahwa selama ini mereka menghabiskan waktu untuk memikirkan kamu
Bahkan ketika kamu tidak memikirkan mereka
(BJ. Habibi)
Bila engkau tak tahan lelahnya belajar, maka engkau
akan menanggung pedihnya kebodohan
(Imam Syafi’i)
Jika kamu berada di sore hari, jangan menunggu pagi hari, dan jika engkau
di pagi hari janganlah mengunggu sore, manfaatkan masa sehat.
Sebelum datang masa sakitmu dan saat hidupmu sebelum datang kematianmu
ix
PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan untuk:
Kedua orangtua saya, Bapak Agus Subkhan dan Ibu Nur Janah
“Terima kasih atas segala limpahan kasih dan sayang yang tidak terhingga, terima kasih atas semua pengorbanan, dukungan, serta untaian doa yang tiada henti
dicurahkan untukku. Semuanya membuatku bangga dan bersyukur memiliki kalian.
Terima kasih selalu menemani setiap langkahku, mengobarkan semangatku dikala
aku putus asa, dan memberikanku kasih sayang yang tak terbatas. Tidak ada yang
bisa menggantikan kasih sayang yang seindah kasih sayangmu
Rizka, Zahra
“Terima kasih atas semangat dan keceriaannya. Kalian adalah penyemangatku untuk terus maju dan berjuang. Terima kasih telah menjadi adik yang selalu mendukung dalam keadaan apapun. Semoga kelak kita sukses bersama”
Prof. Dr. Siswandari, M.Stat dan ibu Dini Octoria, S.Pd, M.Pd
“Terima kasih telah menjadi dosen pembimbing yang selalu membimbingku dengan sabar untuk menyelesaikan skripsi ini dan selalu memberiku motivasi. Semoga Allah membalas semua kebaikan ibu”
Sahabat-sahabatku, PAK B 2013
“Keluarga sekaligus teman seperjuangan terima kasih atas kesediaannya menemani semester demi semester. Semoga dilancarkan dan dimudahkan dalam menggapai cita
dan cinta. Sukses selalu untuk kita”.
Dinar, Duwi, Dwi, Eka, Erma, Erni, Meli
“Terima kasih pada kalian semua sahabat setia dalam suka dan duka, Terima kasih atas kebersamaanya mulai awal semester sampai sekarang ini. Semoga persahabatan
x Sahabatku Niken Sabrina Abharani
“Sahabat sekaligus partner bisnis. Terima kasih telah menemani hari-hariku di solo, terima kasih atas kesabaran dan pengertiannya selalu ada dalam suka dan duka. Sukses selalu untuk kita”
Keluargaku Putri Ayu
“Terima kasih telah menjadi keluarga yang selalu ada disaat suka dan duka di kota perantauan ini. Semoga kelak kita sukses bersama”
Citra, Intan, Hilmi dan rekan-rekan PPL
“Terima kasih telah menjadi teman berjuang dan menuntut ilmu di kota orang, semoga silaturahmi tetap terjaga dan sukses selalu untuk kita”.
Teman-teman pengurus Bank Mini 2015
“Terima kasih telah memberikan warna dan pengalaman dalam hidupku. Tetap Solid keluargaku Bank Mini Ceria”
Keluargaku pengurus HIMAPAKSI Kabinet Perintis 2016
xi
KATA PENGANTAR
Puji syukur peneliti panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah memberikan
rahmat dan karunia-Nya berupa ilmu, akal, kesehatan dan kesempatan. Atas
kehendak-Nya peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “HUBUNGAN
LITERASI KEUANGAN DAN PERILAKU TEMAN SEBAYA DENGAN
KEBIASAAN MENABUNG SISWA KELAS XI SMA N 2 SURAKARTA
TAHUN 2017”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu persyaratan untuk mendapatkan
gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Akuntansi, Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peneliti menyadari bahwa
terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan dan arahan dari
berbagai pihak. Oleh karena itu, peneliti mengucapkan terima kasih kepada :
1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan yang telah memberikan izin penelitian.
2. Dr. Susilaningsih, M.Bus., selaku Kepala Program Studi Pendidikan Akuntansi
yang telah memberikan izin penelitian.
3. Prof. Dr. Siswandari, M.Stat., selaku Pembimbing I, yang telah memberikan
motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
4. Dini Octoria, S.Pd, M.Pd., selaku Pembimbing II, yang selalu memberikan
pengarahan, motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini
5. Tim Penguji Skripsi Pendidikan Akuntansi FKIP UNS yang membantu
kelancaran penyusunan skripsi ini.
6. Elvia Ivada, S.E, M.Si, Akt, selaku Pembimbing Akademik yang selalu
memberikan semangat dan motivasi.
7. Kedua orang tua yang telah memberikan doa dan motivasi dalam penyusunan
skripsi ini.
8. Keluarga saya yang selalu memberikan semangat dan dukungan tiada henti.
9. Drs. Sutikno, M.M., Kepala Sekolah SMA N 2 Surakarta, yang telah memberikan
xii
10. Irmawati, S.Pd, selaku guru mata pelajaran ekonomi SMA N 2 Surakarta, yang
telah memberikan bimbingan serta bantuan dalam penelitian
11. Seluruh siswa SMA N 2 Surakarta yang telah berpartisipasi dalam pelaksanaan
penelitian ini.
12. Rekan-rekan PAK 2013 yang telah memberikan dukungan dan bantuannya.
13. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini
Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna dan masih
terdapat kekurangan. Hal ini antara lain karena keterbatasan peneliti. Oleh karena
itu, peneliti berharap kepada pembaca guna memberikan kritik dan saran yang
membangun, sehingga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca pada umumnya
dan terutama bagi mahasiswa Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Surakarta, Juni 2017
xiii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL. ... i
HALAMAN PERNYATAAN. ... ii
HALAMAN PENGAJUAN ... iii
HALAMAN PERSETUJUAN ... iv
HALAMAN PENGESAHAN ... v
HALAMAN ABSTRAK ... vi
DAFTAR LAMPIRAN ... xvii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Identifikasi Masalah ... 6
C. Pembatasan Masalah ... 6
D. Rumusan Masalah ... 6
E. Tujuan Penelitian ... 7
F. Manfaat Penelitian ... 7
BAB II KAJIAN PUSTAKA KERANGKA BERPIKIR DAN HIPOTESIS A. Kajian Pustaka ... 9
1. Literasi Keuangan ... 9
a. Pengertian Literasi Keuangan ... 9
b. Aspek-aspek Literasi Keuangan ... 10
xiv
d. Indikator Literasi Keuangan ... 13
2. Perilaku Teman Sebaya ... 15
a. Pengertian Perilaku... 15
b. Pengertian Teman Sebaya ... 16
c. Karakteristik Berteman... 16
d. Ciri-ciri Teman Sebaya ... 18
e. Fungsi Teman Sebaya ... 19
f. Peran Teman Sebaya ... 21
g. Indikator Perilaku Teman Sebaya ... 23
3. Kebiasaan Menabung ... 24
a. Pengertian Kebiasaan ... 24
b. Pengertian Tabungan ... 25
c. Pengertian Menabung ... 26
d. Pengertian Kebiasaan Menabung ... 27
e. Manfaat Menabung ... 27
f. Faktor-faktor yang Memengaruhi Intensi Menabung ... 28
g. Indikator Kebiasaan Menabung ... 29
4. Strategi Keluarga, Sekolah, dan Masyarakat untuk Meningkatkan Kebiasaan Menabung ... 30
B. Kerangka Berpikir ... 34
C. Hipotesis ... 38
BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 39
B. Desain Penelitian ... 40
C. Populasi dan Sampel ... 41
D. Teknik Pengambilan Sampel ... 42
E. Teknik Pengumpulan Data ... 42
F. Teknik Uji Validitas dan Reliabilitas Data ... 47
G. Teknik Analisis Data ... 48
xv
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian ... 55
1. Deskripsi Data ... 56
2. Hasil Uji Prasyarat Analisis ... 63
3. Hasil Uji Hipotesis ... 67
B. Pembahasan ... 72
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Simpulan ... 81
B. Implikasi ... 81
C. Saran ... 83
DAFTAR PUSTAKA... ... 85
xvi
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
1. Kerangka Berpikir ... 37
2. Prosedur Penelitian ... 55
3. Diagram Lingkaran Kecenderungan Data Literasi Keuangan... 58
4. Diagram Lingkaran Kecenderungan Data Perilaku Teman Sebaya ... 60
5. Diagram Lingkaran Kecenderungan Data Kebiasaan Menabung ... 62
xvii
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
1. Jadwal Penelitian dan Penyusunan Skripsi ... 40
2. Rincian Jumlah Populasi ... 41
3. Kisi-Kisi Angket Penelitian ... 45
4. Deskripsi Data Literasi Keuangan ... 57
5. Kecenderungan Literasi Keuangan ... 57
6. Deskripsi Data Perilaku Teman Sebaya ... 59
7. Kecenderungan Perilaku Teman Sebaya ... 60
8. Deskripsi Data Kebiasaan Menabung ... 61
9. Kecenderungan Kebiasaan Menabung ... 62
10.Hasil Uji Normalitas ... 63
11.Hasil Uji Linearitas ... 64
12.Hasil Uji Multikolinearitas ... 66
13.Hasil Uji Heteroskedaktisitas ... 67
14.Analisis Regresi Linear Berganda ... 68
15.Hasil Uji T ... 70
16.Hasil Uji F ... 71
xviii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1. Daftar Nama Sampel Penelitian ... 91
2. Daftar Nama Sampel Uji Coba ... 93
3. Kisi-kisi Instrumen Penelitian Uji Coba ... 94
4. Angket Uji Coba Penelitian ... 95
5. Tabulasi Hasil Uji Coba Penelitian ... 100
6. Hasil Uji Validitas ... 105
7. Hasil Uji Reliabilitas ... 108
8. Kisi-kisi Instrumen Penelitian ... 111
9. Angket Penelitian ... 112
10.Tabulasi Hasil Penelitian... 116
11.Data Induk Penelitian ... 124
12.Hasil Uji Prasyarat Analisis ... 126
13.Hasil Uji Hipotesis ... 131
