Diktat IPA Kelas VI SD

(1)

DIKTAT KELAS VI (ENAM) SD

(Khusus Kalangan Sendiri)

Disusun Oleh

:

Hesti Daryadi

NIP. 198706152009022002

(2)

1 Diktat IPA Kelas VI SD Negeri 2 Cidadap BAB I

CIRI KHUSUS MAKHLUK HIDUP

1. Penyesuaian makhluk hidup

a. Adaptasi morfologi adalah penyesuaian diri makhluk hidup yang dipengaruhi oleh lingkungan sekitarnya yang menyebabkan adanya penyesuaian bentuk organ tubuh agar dapat bertahan hidup dengan baik.

b. Adaptasi fisiologi adalah penyesuaian diri makhluk hidup yang dipengaruhi oleh lingkungan sekitarnya yang menyebabkan adanya penyesuaian fungsi alat-alat tubuh agar bertahan hidup dengan baik.

c. Adaptasi tingkah laku adalah penyesuaian mahkluk hidup pada tingkah laku / perilaku terhadap lingkungannya dengan tujuan untuk menyembunyikan diri (mengelabui musuhnya).

(3)

2 Diktat IPA Kelas VI SD Negeri 2 Cidadap 2. Ciri-ciri khusus pada Hewan dan fungsinya

Gambar Nama Hewan Bentuk Adaptasi

Kelelawar

a. Kelelawar, memiliki sistem sonar yang berfungsi untuk menentukan arah gerak dan letak benda walaupun kondisi lingkungan yang gelap.

b. Kelelawar memiliki

kemampuan ekolokasi, yaitu kemampuan makhluk hidup untuk menentukan keadaan di sekitarnya dengan

mengggunakan bunyi pantul (gelombang bunyi)

Cicak

Cicak, memiliki kemampuan memutuskan ekornya (autotomi) untuk mengelabui musuhnya; memiliki perekat pada jar kakinya agar bisa menempel di dinding; serta memiliki lidah yang panjang untuk menangkap mangsanya.

Bebek

Bebek memiliki kaki yang berselaput untuk memudahkan berengan di air dan hidup di lumpur; serta memiliki paruh yang pipih dan lebar untuk menangkap makanan berupa cacing yang ada di dalam lumpur. Gajah, memili belalai yang

panjang untuk mengambil makanan yang jauh, memiliki telingan yang besar untuk mengibas-ngibaskan badannya agar tidak dihinggapi binantang kecil pengganggu.

(4)

3 Diktat IPA Kelas VI SD Negeri 2 Cidadap

Gambar Nama Hewan Bentuk Adaptasi Unta, memiliki punuk untuk menyimpan cadangan air;

memiliki bulu mata yang panjang untuk menghalangi debu yang masuk ke matanya; serta memiliki kaki dan telapak kaki yang tebal agar tidak terperosok ke dalam pasir dan tidak kepanasan. Bunglon, memiliki kemampuan mengubah warna kulitnya (mimikri); memiliki lidah yang lengket untuk menangkap mangsanya

a. Ular, laba-laba dan

kalajengking memiliki bisa atau racun untuk melindungi diri dari musuhnya.

b. Laba-laba memiliki

kemampuan membuat jaring

untuk menangkap

mangsanya.

Cumi-cumi memiliki kemampuan

mengeluarkan tinta untuk

melindungi diri dari musuhnya

Ikan lele memiliki misai (kumis) untuk mengenali rasa binatang yang ada di dekatnya

Ikan Paus memiliki tulang

berongga dan berisi minyak, sehingga paus mudah mengapung di permukaan air.

(5)

Tupai memiliki ekor yang lebar, tegak, dan berrumbai serta hamper sama panjangnya dengan badannya, yang berguna untuk meloncat.

Koala memiliki lengan yang panjang dan cakar yang tajam untuk memudahkan berpegangan erat pada pohon.

Penguin memiliki mantel bulu yang tebal sehingga dapat hidup di daerh kutub.

Kunang-kunang memancarkan

cahaya (luciferin) untuk menarik lawan jenisnya.

Anemone Laut memiliki tentakel, yaitu alat yang digunakan untuk menangkap mangsanya berupa hewan kecil.

Semut berkomunikasi dengan bau khusus sebagai tanda bahaya.

Landak memiliki bulu keras yang mengandung ribuan duri untuk melindungi diri dari musuhnya.

(6)

5 Diktat IPA Kelas VI SD Negeri 2 Cidadap 3. Ciri-ciri khusus pada tumbuhan dan fungsinya

Kaktus, memiliki batang yang tebal untuk menyimpan cadangan air, memiiki batang yang berduri

untuk melindungi diri dari

musuhnya, mempunyai daun

yang kecil untuk mengurangi penguapan, serta memiliki akar yang panjang untuk mencari air sehingga dapat bertahan hidup di gurun pasir.

Kantung semar, memiliki 5ectar yang berfungsi untuk menangkap dan mencerna serangga yang terperangkap untuk memenuhi kebutuhan nitrogen

Teratai memiliki daun yang lebar dan tipis untuh mempermudah penguapan, batang berongga sebagai rongga udara, serta

memiliki akar yang kuat

menambat di dalam lumpur. Bunga Raflesia, mengeluarkan

bau busuk untuk menarik

perhatian serangga agar dapat membantu proses penyerbukan, serta dapat memantulkan cahaya untuk memandu serangga dating

Pohon Jati, menggugurkan

daunnya pada saat musim

kemarau untuk mengurangi

penguapan.

Pohon Cemara mempunyai daun berbentuk sisik untuk mengurangi penguapan

(7)

Bunga Bougenville, salak, durian dan nanas memilki duri untuk melindungi diri dari musuh.

Buah nangka, sawo, dan papaya yang masih muda memiliki getah untuk melindungi diri

Bambu memiliki bulu-bulu halus dan tajam untuk melindungi diri

Mentimun memiliki batang

berbentuk sulur merambat

batangnya, sehingga batangnya kokoh

Mawar memilki duri yang tajam

untuk melindungi diri dari

musuh.

Putri malu memiliki daun yang mengatup apabila disentuh.

(8)

7 Diktat IPA Kelas VI SD Negeri 2 Cidadap BAB II

PERKEMBANGAN MAKHLUK HIDUP

A. Perkembangan dan Pertumbuhan Manusia

1. Perkembangan pada manusia dapat diartikan sebagai bertambahnya kedewasaan

atau kemampuan seseorang.

2. Pertumbuhan pada manusia dapat diartikan sebagai perubahan ukuran tubuh pada

manusia.

3. Pertumbuhan dan perkembangan manusia sejak bayi dalam rahim ibu sampai lanjut

usia melalui beberapa tahapan berikut ini.

a. Masa fetus, yaitu sejak terbentuk zigot sampai bayi dalam rahim ibu. b. Masa balita yaitu sejak bayi lahir sampai anak-anak umur 5 tahun.

c. Masa anak-anak sekitar umur 5 tahun sampai 10 tahun.

d. Masa remaja sekitar umur 10 tahun sampai 17 tahun.

e. Masa dewasa sekitar umur 17 tahun sampai 20 tahun ke atas.

f. Masa tua sekitar umur 50 tahun ke atas.

4. Perkembangbiakan manusia adalah dengan cara melahirkan, yaitu melalui proses pembuahan.

5. Tahapan perkembangan dan pertumbuhan manusia ketika di dalam rahim

a. Selama pembuahan, inti sel sperma melebur dengan inti sel telur

b. Sekitar 36 jam setelah telur dibuahi, sel telur membelah dan menghasilkan dua sel

c. Setelah 4 minggu, embrio mengaung di dalam kantong berisi cairan. Jantung mulai berdetak, otak mulai berkembang

d. Setelah 5 minggu ada beberapa tonjolan yang berkembang menjadi tangan dan

kaki, ekor embrio menyusut

e. Umur 8 minggu, embrio yang disebut janin memiliki jari-jemari mungil.

f. Umur 28 minggu, janin berkembang sempurna, berat badannya terus

berrtambah.

(9)

6. Masa pubertas adalah masa peralihan dari anak-anak menjadi dewasa.

7. Masa pubertas ditandai dengan perubahan fisik, psikologis (emosi), serta aktifnya alat perkembangbiakan.

8. Perubahan fisik pada laki-laki, di antaranya: a. Dada terlihat bidang

b. Terdapat benjolan di sekitar leher

c. Suara menjadi besar

d. Tumbuhnya rambut pada bagian-bagian tertentu

e. Mengalami mimpi basah

9. Perubahan fisik pada perempuan, di antaranya:

a. Pinggul dan payudara membesar

b. Tumbuh rambut pada bagian-bagian tertentu

c. Meningkatnya emosi

d. Terjadi menstruasi

10. Cara menjaga kesehatan dan kebersihan organ reproduksi laki-laki, yaitu

a. Bersihkan kemaluan dengan benar, jangan sampai ada kotoran yang masuk kedalam

b. Pakailah celana dalam yang terbuat dari katun agar mudah menyerap keringat c. Usahakan celana dalam tetap kering dan tidak lembab sehingga tidak menjadi

tempat tumbuh kuman dan jamur

11. Cara menjaga kesehatan dan kebersihan organ reproduksi perempuan, yaitu

a. Saat membasuh kemaluan, bersihkan dari arah depan ke belakang

b. Gunakan pebalut yang lembut saat menstruasi

c. Gantilah pembalut jika terasa penuh atau tiap kali buang air kecil

(10)

9 Diktat IPA Kelas VI SD Negeri 2 Cidadap 12. Gambar organ reprosuksi

(11)

B. Perkembangbiakan tumbuhan

1. Perkembangbiakan secara generative

Perkembangbiakan secara generative, adalah perkembangbiakan tumbuhan secara kawin, yaitu perkembangbiakan melalui pembuahan sel telur melalui sperrma. Perkembangbiakan generative terjadi pada tumbuhan berbunga dan berbuah, yaitu melalui penyerbukan.

Penyerbukan terjadi melalui beberapa cara, yaitu:

Macam-macam Penyerbukan Gambar

a. Penyerbukan sendiri, yaitu apabila serbuk sari dari suatu bunga jatuh ke kepala putik dari bunga itu sendiri

perkembangbiakan tumbuhan tumbuhan berbiji generative tumbuhan berbunga melalui penyerbukan vegetatif vegetatif alami 1. Tunas 2. Tunas daun 3. umbi lapis 4. umbi batang 5. Umbi akar 6. akar tinggal (rhizoma) 7. geragih (stolon) vegetatif buatan 1. Okulasi (menempel) 2. Mengenten (menyambung) 3. Stek 4. Mencangkok 5. Merunduk

tumbuhan tidak berbiji

Membelah

(12)

Macam-macam Penyerbukan Gambar

b. Penyerbukan tetangga, yaitu apabila serbuk sari dari suatu bunga jatuh ke kepala putik dari bunga lain tetapi masih dalam satu tumbuhan.

c. Penyerbukan silang, yaitu apabila serbuk sari jatuh ke kepala putik dari bunga lain yang tidak satu tumbuhan tetapi masih satu jenis tumbuhan.

d. Penyerbukan bastar, yaitu apabila serbuk sari jatuh ke kepala putik dari bunga lain yang sejenis.

e. Penyerbukan Dengan Perantara

1) Perantara Manusia

2) Perantara kelelawar

3) Perantara burung

(13)

12 Diktat IPA Kelas VI SD Negeri 2 Cidadap 2. Perkembangbiakan secara vegetative

a. Vegetative alami Perkembangbiakan Tumbuhan secara Vegetatif

alami

Gambar

1) Tunas Pisang, Tebu, Bambu

2) Tunas daun (adventif) Cocor Bebek, Sukun, Cemara, Kesemek

3) Umbi batang Ubi Jalar, Kentang

(14)

13 Diktat IPA Kelas VI SD Negeri 2 Cidadap Perkembangbiakan

Tumbuhan secara Vegetatif alami

Gambar

5) Umbi akar Wortel, Lobak, Dahlia, Singkong

6) Akar tinggal (rhizoma) Kunyit, Jahe, Kencur, Temu Lawak

7) Geragih (stolon) Strowberi, Antanan, ruput teki, pegagan

8) Membelah diri Hydra

(15)

14 Diktat IPA Kelas VI SD Negeri 2 Cidadap b. Vegetative buatan

Perkembangbiakan Tumbuhan secara

Vegetatif Buatan Gambar

1) Cangkok

Tumbuhan yang dapat dicangkok adalah tumbuhan dikotil atau tumbuhan berkeping dua yang mempunyai cambium

Contoh: Jeruk, Jambu, manga, dan rambutan

2) Okulasi (menempel)

Okulasi adalah menempelkan mata tunas dari dua tanaman yang sejenis, tetapi berbeda sifat.

Contoh: Mangga manis berbuah kecil dengan manga asam berbuah besar.

3) Stek

Stek adalah memperbanyak

tumbuhan dengan menancapkan atau menanam potongan-potongan batang tumbuhan induknya.

4) Menyambung (mengenten)

Menyambung adalah

menggabungkan batang bawah

dengan batang atas dua tanaman sejenis.

5) Merunduk

Merunduk adalah memperbanyak

tumbuhan dengan cara

merundukkan batang atau cabang ke tanah sehingga tumbuh akar.

(16)

3. Alat perkembangbiakan generative pada tumbuhan adalah bunga. Berikut adalah

(17)

C. Perkembangbiakan hewan

1. Perkembangbiakan hewan secara vegetatif

Perkembangbiakan Hewan secara

Vegetatif Contoh

a. Membelah Diri

Yaitu perkembangbiakan dengan cara membagi tubuhnya menjadi dua bagian yang ukurannya sama

Protozoa (Amoeba, Paramecium, Euglena)

b. Fragmentasi

Yaitu perkembangbiakan dengan cara melepaskan bagian anggota tubuhnya untuk dijadikan individu baru

Cacing Pipih, Planaria, Bintang Laut Perkembangbiakan Hewan

VEGETATIF

Membelah diri Bertunas

GENERATIF Bertelur (Ovipar) Tidak Mempunyai daun telinga tidak mempunyai kelenjar susu

hewan betina tidak menyusui anaknya

tidak mempunyai rahim

tidak mengalami masa mengandung

penutup tubuhnya berupa bulu-bulu yang tebal

Melahirkan (Vivipar)

Mempunyai daun telinga

mempunyai kelenjar susu

hewan betina menyusui anaknya

mempunyai rahim

rangka tubuhnya terdiri atas tulang keras

tubuhnya ditumbuhi rambut di sekujur tubuhnya Bertelur dan Melahirkan (Ovovivipar) Paus ikan pari ular kadal buaya Fragmentasi

(18)

17 Diktat IPA Kelas VI SD Negeri 2 Cidadap Perkembangbiakan Hewan secara

Vegetatif Contoh

c. Bertunas

Tunas merupakan anak yang muncul dari bagian tubuh induk pada bagian samping, setelah tunas itu tumbuh dewasa, maka akan memisahkan diri dari induknya

Anemon Laut, Hydra

2. Perkembangbiakan hewan secara generatif

Perkembangbiakan Hewan secara

Generatif Contoh

a. Ovipar (Bertelur) Ciri-ciri

1) Janin tumbuh dalam cangkang dan berada di luar tubuh induknya 2) Janin memperoleh makanan daru

cadangan makanan yang berada dalam telur

3) Janin tumbuh relative cepat

4) Bentuk tubuh sama seperti

induknya

5) Tidak memiliki daun telinga dan kelenjar susu

6) Berbulu dan bersisik

Burung, cicak, Katak, Ikan, Ayam, Serangga

b. Vivipar (Melahirkan) Ciri-ciri

1) Janin tumbuh di Rahim di dalam tubuh induk

2) Janin memperoleh makanan dari induknya melalui tali plasenta 3) Pertumbuhannya relative lambat 4) Bentuk tubuh merupakan gabungan

dari kedua induknya

5) Umunya memiliki daun telinga 6) Memiliki kelenjar susu

7) berambut

Singa, Kuda, Lumba-lumba, Kambing, Gajah, dll

(19)

18 Diktat IPA Kelas VI SD Negeri 2 Cidadap Perkembangbiakan Hewan secara

Generatif Contoh

c. Ovovivipar (Bertelur-Melahirkan) Ciri-ciri

1) Telur berada dalam tubuh sampai menetas

2) Janin mendapatkan makanan dari dalam telur

3) Bersisik dan berambut 4) Menyusui

5) Bentuk tubuh serupa dengan

induknya

Kadal, Ular pusuk, Buaya, Ikan Hiu, Pari

4. Metamorfosis merupakan tahapan perubahan bentuk tubuh hewan dari telur hingga

dewasa. Metamorphosis hanya dialami oleh kelompok hewan ovivar khususnya serangga dan katak.

5. Jenis metamorphosis ada dua, yaitu:

a. Metamorphosis sempurna, yaitu yang melewati fase kepompong/pupa

Contoh: kupu-kupu, lebah, nyamuk, lalat, kumbang

b. Metamorphosis tidak sempurna, yaitu yang melewati fase pergantian kulit/nympa Contoh: jangkrik, belalang, kecoa, capung

(20)

(21)

20 Diktat IPA Kelas VI SD Negeri 2 Cidadap BAB III

KESEIMBANGAN EKOSISTEM

A. Pengertian Ekosistem

1. Ekosistem adalah suatu komunitas, yang merupakan hubungan timbal balik antara komponen biotik (makhluk hidup) dan komponen abiotic (benda tak hidup/lingkungan).

2. Ekosistem terbagi menjadi dua macam, yaitu ekosistem alami (hutan, danau dan laut) dan ekosistem buatan (sawah, akuarium dan ladang).

3. Individu yaitu makhluk tunggal.

4. Populasi, yaitu sekumpulan indivdu sejenis yang hidup di suatu habitat tertentu. Habitat adalah tempat hidup.

5. Komunitas, yaitu sekumpulan populasi berbagai jenis makhluk hidup yang hidup bersama di suatu habitat tertentu.

6. Ekosistem, tersusun oleh komponen biotik (makhluk hidup) dan komponen abiotic (benda tak hidup) yang saling berhubungan timbal balik.

7. Komponen biotik terdiri dari produsen, konsumen, dan pengurai.

8. Komponen abiotic terdiri dari cahaya, udara, air, tanah, suhu dan mineral.

9. Kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi keseimbangan ekosistem, yaitu:

a. Perpindahan penduduk

Perpindahan penduduk mengakibatkan tempat yang dikunjungi semakin padat, sehingga tanah yang seharusnya produktif digunakan sebagai lahan pertanian, tempat hidup hewan dan tumbuhan semakin berkurang bahkan tidak ada.

b. Penggunaan pupuk dan pestisida secara berlebihan

Penggunaan pupuk anorganik dan pestisida yang berlebihan dapat menyebabkan hewan-hewan yang bermanfaat ikut mati.

c. Penebangan dan pembakaran hutan

Hutan merupakan tempat hidup berbagai tumbuhan dan hewan, selain itu bermanfaat sebagai penguat tanah dan penyimpan cadangan air.

d. Penggunaan kendaraan bermotor

Kendaraan bermotor mengeluarkan gas karbondioksida yang menyebabkan polusi udara.

e. Perburuan liar

Perburuan secara liar menyebabkan populasi hewan akan berkurang. f. Perusakan terumbu karang

Terumbu karang merupakan komponen utama penyusun ekosistem laut. Terumbu karang terbentuk dari kumpulan kerangka bunga karang yang telah mati.

g. Pembangunan industry (pabrik)

Limbah dari industry dapat mengakibatkan polusi air, tanah dan udara. h. Penangkapan ikan tanpa kendali

1) Penggunaan dinamit dan pukat harimau

2) Penggunaan jaring bermata kecil

3) Penangkapan ikan saat musim kawin

i. Pembuangan sampah atau limbah

Sampah adalah segala sesuatu yang kita buang, sedangkan imbah adalah sisa hasil industry yang bersifat racun /membahayakan makhluk hidup.

(22)

B. Bagian tumbuhan yang sering dimanfaatkan manusia

1. Tumbuhan yang dimanfaatkan manusia, yaitu:

a. Ulin

Kayu ulin, dapat dimanfaatkan sebagai obat. Ada tiga jenis kayu ulin yang dapat dimanfaatkan untuk bahan obet yaitu bagian daun muda, ekstrak biji, dan buahnya. Kayu ulin juga dapat dimanfaatkan untuk membuat berbagai perhiasan.

b. Kemiri

Pohon kemiri mengahsilakan biji buah yang bisa dijual. Biji kemiri dapat dibuat untuk minyak kemiri, yang berguna untuk pembuatan obat dan kosmetik, juga cat. Kayu pohon kemiri digunakan untuk membuat peti, korek api dan kerajinan.

c. Kemenyan

Pohon kemenyan disadap getahnya. Getah yang disadap dibiarkan membeku di batang, digunakan untuk pembuatan rokok dan obat-obatan.

d. Kayu Manis

Kayu manis merupakan pohon rempah-rempah, yang sangat beraroma. Kulit kayu manis digunakan sebagai bahan baku berbagai jenis jamu.

e. Aren (enau)

Pohon aren mirip dengan pohon kelapa, semua bagiannya dapat dimanfaatkan. Pohon aren menghasilakan kolang-kaling. Batang bagian luar yang keras digunakan untuk membuat papan. Batang bagian dalam (empulur) digunakan sebagai bahan baku sagu. Getah pohonnnya digunakan untuk mengobati sariawan dan radang paru-paru.

2. Upaya mengatasi populasi tumbuhan di hutan, yaitu:

a. Menebang hutan secara terkendali (melakukan tebang pilih) b. Reboisasi (penanaman hutan kembali)

c. Membuat cagar alam

d. Mengembangbiakan tumbuhan langka dengan bioteknologi

e. Melarang pembangunan rumah, gedung secara sembarangan

C. Bagian tubuh hewan yang dimanfaatkan oleh manusia

1. Hewan yang diburu oleh manusia yaitu: a. Harimau,

Kulit, tulang dan taring harimau digunakan untuk perhiasan dan obat. b. Hiu

Daging, sirip dan tulang hitu dijadikan makanan yang lezat. Minyak dan hati jiu mengandung vitamin A yang berfungsi untuk obat pencegah kanker dan dijadikan kosmetik. Isi perut ikan hiu dimanfaatkan untuk pembuatan kecap.

c. Rusa

Tanduk rusa digunakan sebagai hiasan. Minyak rusa dari kelenjar pperrut rusa dimanfaatkan untuk obat dan farfum. Kulit rusa digunakan untuk membuat sepatu atau sarung tangan

d. Burung Merak

Bulu merak digunakan sebagi hiasan yang berbentuk kipas e. Duyung

Daging duyung dijadikan makanan yang lezat. Minyak duyung digunakan untuk mengobati TBC dan nyeri sendi. Taring duyung digunakan untuk membuat pipa rokok.

(23)

2. Upaya untuk menanggulangi kepunahan hewan, yaitu

a. Melakukan penangkaran berbagai hewan yang bermanfaat bagi manusia

b. Membuat suaka margasatwa

c. Larangan memburu secara liar

d. Menggunakan bahan pengganti dari hewan, seperti menggunakan bahan sintetis.

D. Hewan dan tumbuhan yang hampir punah

1. Manfaat tumbuhan dan hewan bagi manusia yaitu sebagai sumber sandang, pangan,

papan, dan sumber tenaga.

2. Beberapa hewan yang mendekati kepunahan yaitu:

a. Komodo

Komodo dilindungi di pulau komodo, Nusa Tenggara Timur. b. Anjing laut

c. Orang utan

d. Burung cendrawasih Burung ini hidup di papua e. Badak bercula Satu

Badak bercua satu dilindungi di Ujung Kulon, Jawa Barat. f. Harimau jawa

Harimau jawa dilindungi di Meru Betiri, Jawa Timur. g. Gajah

Gajah dilindungi di Way kambas, Lampung. h. Burung jalak bali

Burung ini hanya terdapat di Bali. i. Kanguru dari Papua

j. Kasuari dari papua

k. Anoa dari Sulawesi tengah l. Burung elang, dari jawa m. Burung kepondang, dari Jawa n. Rusa, dari Jawa

o. Babi rusa, dari Sulawesi p. Banteng, dari Jawa q. Tapir, Sumatra.

3. Beberapa tumbuhan yang mendekati kepunahan yaitu:

a. Kayu cendana b. Anggrek bulan c. Bunga Raflesia d. Pohon Jati e. Jamblang f. Rasamala g. Anggrek Sandal h. kesemek

4. faktor-faktor yang menyebabkan kelangkaan tumbuhan dan hewan, yaitu:

a. Tingkat perkembangbiakan yang rendah b. Habitatnya rusak

c. Jenis makanannya sudah langka d. Daya guna yang mulai tinggi

(24)

23 Diktat IPA Kelas VI SD Negeri 2 Cidadap BAB IV

PELESTARIAN MAKHLUK HIDUP DARI KEPUNAHAN

1. Hewan dan tumbuhan memiliki peranan yang sangat penting dalam kehiduan

manusia, oleh karena itu perlu dijaga kelestariannya.

2. Cara perlindungan alam secara keseluruhan disebut Perlindungan dan Pengawetan Alam (PPA)

3. Cara pemerintah melestarikan sumber daya alam, antara lain: a. Cagar alam

Cagar alam, adalah suatu tempat untuk melindungi tumbuhan langka agar tidak punah.

Contoh: Cagar Alam Raflesia (Bengkulu), Cagar Alam Cibodas (Jawa Barat), Cagar Alam Gunung Krakatau (Lampung), Cagar Alam Kawah Ijen (Jawa Timur) dan Taman Laut Bunaken (Sulawesi Utara)

b. Suaka Margasatwa

Suaka margasatwa adalah suatu tempat untuk melindungi hewan langka agar tidak punah.

Contoh: Ujung Kulon (Banten) melindungi badak bercula satu, Baluran (Jawa Timur) melindungi banteng, Menu Betiri (Jawa Timur) melindungi harimau, Pulau Komodo (NTT) melindungi komodo, Way Kambas (Lampung) melindungi gajah.

c. Penggunaan Bioteknologi

Penggunaan bioteknologi antara lain memperbanyak tumbuhan dengan kultur jaringan, hidroponik, dan pemilihan bibit unggul.

1) Pemilihan bibit unggul

Pemilihan bibit unggul dapat dibedakan menjadi dua, yaitu inseminasi buatan dan radiasi sinar radioaktof

(b) Inseminasi buatan adalah pembuahan atau penghamilan dengan cara

penyuntikan sperma beku ke dalam alat kelamin hewan betina yang sedang birahi.

(c) Radiasi sinar radioaktif, dimanfaatkan untuk pemilihan bibit unggul. Contoh padi Atomita merupakan padi bibit unggul hasil penggunaan sinar radioaktif. 2) Kultur jaringan

Kultur jaringan merupakan perkembangbiakan vegetative karena hanya melibatkan satu induk. Caranya sel atau jaringan diambil dari bagian tumbuhan, kemudian ditumbuhkan pada media yang cocok.

Contoh tumbuhan yang dikembangbiakan dengan kultur jaringan adalah kelapa sawit dan anggrek.

3) Hidroponik

Hidroponik adalah suatu cara berrcocok tanam tanpa media tanah dengan memberikan zat hara yang dibutuhkan tanaman dalam bentuk larutan.

Media yang dibutuhkan adalah kerikil, pasir, arang, atau sekam padi. Contoh: cabai dan bayam

(25)

24 Diktat IPA Kelas VI SD Negeri 2 Cidadap BAB V

KONDUKTOR DAN ISOLATOR

A. Pengertian Konduktor dan isolator

1. Berdasarkan kemampuannya menghantarkan panas, benda dapat digolongkan

menjadi konduktor dan isolator.

2. Konduktor adalah benda yang dapat menghantarkan panas dengan baik. Contohnya sendok

3. Isolator adalah benda yang tidak dapat menghantarkan panas. Contohnya kayu, tembk, tanah.

4. Panas dapat berpindah dari tempat yang berrsuhu tinggi ke tempat yang berrsuhu rendah.

5. Perpindahan panas dapat dilakukan dengan tiga cara, yaitu konveksi, radiasi dan konduksi.

a. Konveksi

Konveksi adalah perpindahan panas melalui aliran zat. Contoh: es batu mencair dalam air panas.

Konveksi dapat terjadi pada gas dan zat cair. b. Radiasi

Radiasi adalah perpindahan panas tanpa zat perantara (secara pancaran). Contohnya: pancaran panas cahaya matahari yang dapat langsung kita rasakan. c. Konduksi

Konduksi adalah perpindahan panas melalui zat perantara, namun zat perantaranya tidak ikut bergerak.

Contoh: sendok yang dipanaskanapabila dipegang ujungnya akan terasa panas walau ujungnya tidak dipanaskan, karena panasnya menagalir lewat media sendok.

B. Konduktor dan isolator panas dalam kehidupan sehari-hari

1. Perabot rumah tangga sebagian besar terbuat dari logam, kayu dan kaca.

a. Logam merupakan benda pengahantar panas yang baik. Oleh karena itu logam termasuk konduktor panas.

b. Kaca bersifat konduktor panas, akan tetapi kaca lebih sering dimanfaatkan sebagai benda tembus pandang dan kuat.

c. Kayu dan plastik merupakan benda isolator yang digunakan sebagi alat pegangan pada perabot rumah tangga.

2. Beberapa peralatan yang sengaja dibuat berdasarkan sifat konduktor dan isolator, yaitu:

a. Setrika

Alas setrika terbuat dari logam agar cepat panas yang berguna untuk menghaluskan pakaian, sedangkan gagang setrika terbuat dari kayu/plastik agar saat menyetrika tidak terasa panas pada tangan.

b. Wajan/panci

Panci, wajan, cerek terbuat dari logam agar cepat panas, sehingga makanan cepat matang. Sedangkan gagangnya terbuat dari kayu/plastik agar saat memegang tidak terasa panas.

(26)

25 Diktat IPA Kelas VI SD Negeri 2 Cidadap c. Termos

Dinding termos terbuat dari dua lapisan kaca. Di antara kedua lapisanitu terdapat ruang hamoa udara. Ruang hampa udara mencegah hilangnya panas. Dinding termos, dilapisi cermin perak ayng berfungsi memantulkan panas di dalam termos. Cara ini mengurangi perpindahan panas.

d. Baju

Baju hangat merupakan isolator panas. Baju hangat dapat mencegah panas dari tubuh mengalir ke luar. Sehingga tubuh tetap hangat dan tidak kedinginan.

(27)

26 Diktat IPA Kelas VI SD Negeri 2 Cidadap BAB VI

KONDISI YANG MEMPENGARUHI PERUBAHAN PADA BENDA

1. Kondisi yang memepengaruhi perubahan pada benda adalah

a. Pembusukan

Adalah perubahan pada makanan yang ditandai dengan perubahan warna, rasa, dan aroma. Pembusukan disebabkan oleh jamur dan bakteri

b. Pelapukan

Adalah perubahan pada benda yang ditandai dengan perubahan warna, bentuk dan kekerasan.

2. Cara mencegah pembusukan, yaitu dapat dilakukan dengan beberapa cara di antaranya:

a. Menyimpan dalam kulkas (Pendinginan)

b. Memanaskan makanan (Pemanasan)

c. Mengeringkan makanan (Pengeringan)

d. Pemberian bahan pengawet alami yaitu gula, garam, cuka

e. Memasukkan ke dalam kemasan kedap udara

3. Jenis pelakukan terbagi menjadi 3 (tiga) , yaitu: a. Pelapukan biologi

Yaitu pelapukan yang disebabkan oleh makhluk hidup seperti rayap dan semut Contoh:

 Batu yang ditumbuhi lumut lama kelamaan akan hancur

 Tembok pagar yang ditumbuhi tanaman merambat

 Kayu keropos yang disebabkan oleh rayap

b. Pelapukan kimia

Pelapukan yang disebabkan karena zat-zat kimia atau karena adanya reaksi kimia. Contoh: Besi berkarat, hujan asam yang menyebabkan perkaratan pada logam, hal ini disebabkan oleh persenyawaan besi dan gas oksigen dalam udara

c. Pelapukan fisika

Yaitu pelapukan yang disebabkan oleh angina atau air.

Contoh: Batuan bisa pecah menjadi bagian yang lebih kecil seperti pasir dan kerikil jika terkena hujan dan panas secara terus-menerus.

4. Upaya yang dilakukan untuk mencegah pelapukan biologi pada kayu adalah sebagai berikut:

a. Pengeringan kayu , dengan tujuan untuk memperkecil pori-pori kayu

b. Melapisi kayu dengan cat, plitur, atau pernis, dengan tujuan supaya hama pengerat kayu tidak dapat masuk ke pori-pori kayu

c. Merendam kayu di dalam lumpur, dengan tujuan untuk menutup pori-pori kayu

5. Upaya yang dilakukan untuk mencegah pelapukan kimia pada perkaratan besi adalah sebagai berikut:

a. Melapisi besi dengan cat b. Melapisi besi dengan nikel

c. Melapisi besi dengan oli atau minyak

6. Faktor-faktor yang mempengaruhi perubahan pada benda

a. Suhu dan waktu

b. Ada tidaknya bakteri dan jamur c. Air dan kelembapan udara

(28)

27 Diktat IPA Kelas VI SD Negeri 2 Cidadap BAB VII

GAYA

A. Hubungan antara gaya dan gerak benda

1. Gaya adalah tarikan atau dorongan yang diberikan pada suatu benda.

2. Contoh gaya yang berupa dorongan yaitu menendang bola, mendorong meja

3. Contoh gaya yang berupa tarikan adalah menarik ketapel, oleh raga tarik tambang

4. Hubungan gaya dan gerak terhadap suatu benda, yaitu

a. Gaya dapat mengubah kecepatan

Contoh

 Mengerem sepeda/mobil/motor

 Kiper menangkap bola

 Gerak kelereng di tanah yang awalnya kencang lama-kelamaan berhenti

b. Gaya dapat mengubah arah benda

 Kipper manangkis bola

 Membelokkan stang sepeda di tikungan

 Mengoper bola ke teman

c. Gaya dapat mengubah bentuk benda

 Mobil penyok setelah menabrak pohon

 Membuat mainan dari plastisin

 Membuat gerabah dari tanah liat

5. Gerak benda dipengaruhi oleh besarnya gaya yang diberikan pada benda. Semakin besar gaya yang diberikan, semakin cepat benda itu bergerak.

6. Besarnya gaya mempengaruhi gerak benda:

a. Makin besar gaya, makin cepat benda bergerak

b. Makin kecil gaya, makin pelan benda bergerak

7. Macam-macam gaya, yaitu

No Macam-macam

Gaya Pengertian Penemu Gaya

1. Gaya magnet Merupakan suatu tarikan yang dihasilkan

oleh sebuah magnet pada logam-logam tertentu

Contoh: Magnet jarum pada Kompas

Michael Faraday

2. Gaya Gravitasi Merupakan gaya tarikan suatu benda

Contoh: apabila kita jatuh pasti selalu ke bawah

Sir Isaac Newton

3. Gaya Gesek Merupakan gaya yang diberikan oleh dua

buah benda yang bersentuhan dan bergerak berlawanan arah.

Contoh: ketika kita berjalan sepatu bersentuhan dengan lantai

Sir Isaac Newton

4. Gaya Pegas Merupakan gaya pada benda yang dapat

kembali ke bentuk semula

Contoh: Apabila kita bermain ketapel

(29)

28 Diktat IPA Kelas VI SD Negeri 2 Cidadap No Macam-macam

Gaya Pengertian Penemu Gaya

5. Gaya Listrik

statis

Merupakan gaya listrik yang bersifat sementara.

Contoh: Sobekkan kertas yang menempel pada penggaris yang sebelumnya telah digosok-gosokkan ke rambut

Sir Isaac Newton

6. Gaya Otot Merupakan gaya yang dihasilkan oleh

tenaga manusia dan hewan. Contoh: Sapi menarik gerobak

Luigi Galvani

7. Gaya Mesin Merupakan gaya yang diberikan oleh

bekerjanya suatu mesin

Contoh: Mesin diesel, Mesin sepeda motor, mesin pabrik.

James Watt

8. Faktor-faktor yang mempengaruhi gaya, di antaranya yaitu: a. Besar kecilnya gaya gravitasi

b. Besar kecilnya gaya otot c. Besar kecilnya medan magnet d. Besar kecilnya gaya gesek

(30)

29 Diktat IPA Kelas VI SD Negeri 2 Cidadap BAB VIII

ENERGI LISTRIK

A. Pengertian Energi listrik

1. Energi listrik merupakan energi yang dihasilkan oleh sumber listrik. 2. Sumber listrik adalah setiap benda yang dapat menghasilkan arus listrik. 3. Sumber listrik disebut juga pembangkit listrik.

4. Sumber listrik dibedakan menjadi: Sumber listrik tenaga kimia. Contohnya: baterai dan accu (aki). Sumber listrik dengan menggunakan magnet. Contohnya:

a. generator;

b. dinamo sepeda, motor, dan mobil;

c. turbin PLTA (Pembangkit Listrik Tenaga Air); d. PLTU (Pembangkit Listrik Tenaga Uap); e. PLTD (Pembangkit Listrik Tenaga Diesel); f. PLTN (Pembangkit Listrik Tenaga Nuklir).

5. Energi listrik bberdasarkan gejalanya, dibedakan menjadi dua yaitu, listrik statis dan listrik dinamis

a. Listrik statis adalah gejala kelistrikan yang ditimbulkan oleh muatan yang diam. Contohnya: pada penggaris yang digosok-gosokan ke rambut akan menjadi bermuatan listrik yang dapat menarik kertas-kertas kecil

b. Listrik dinamis adalah gejala kelistrikan yang ditimbulkan oleh muatan yang bergerak. Contohnya pada rangkaian listrik rumah, baterai, mobil remot, dll.

6. Listrik terdiri dari muatan listrik positif (proton) dan muatan listrik negative (electron) 7. Listik berpindah atau mengalir apabila kutub positif dan negative dihubungkan dengan

bahan yang bersifat konduktor listrik

8. Konduktor listrik adalah benda yang dapat menghantarkan arus listrik. Contohnya: tembaga, besi, kawat.

B. Rangkaian Listrik

1. Rangkaian listrik adalah suatu hubungan sumber listrik dengan alat-alat listrik lainnya yang mempunyai fungsi dan kegunaan tertentu.

2. Listrik akan mengalir pada rangkaian yang tertutup. Pada rangkaian yang terbuka listrik tidak akan mengalir

(31)

3. Rangkaian Seri adalah salah satu rangkaian listrik yang disusun secara sejajar (seri).

Baterai dalam senter umumnya disusun dalam rangkaian seri.

4. Rangkaian Paralel adalah salah satu rangkaian listrik yang disusun secara berderet (paralel). Lampu yang dipasang di rumah umumnya merupakan rangkaian paralel.

5. Rangakain listrik paralel adalah suatu rangkaian listrik, di mana semua input komponen berasal dari sumber yang sama. Semua komponen satu sama lain tersusun paralel. Hal inilah yang menyebabkan susunan paralel dalam rangkaian listrik menghabiskan biaya yang lebih banyak (kabel penghubung yang diperlukan lebih banyak). Selain kelemahan tersebut, susunan paralel memiliki kelebihan tertentu dibandingkan susunan seri. Adapun kelebihannya adalah jika salah satu komponen dicabut atau rusak, maka komponen yang lain tetap berfungsi sebagaimana mestinya 6. Gabungan antara rangkaian seri dan rangkaian paralel disebut rangkaian seri-paralel

(kadang disebut sebagai rangkaian campuran atau rangkaian kombinasi).

C. Perubahan Energi Listrik D. Penghematan Energi

1. Jenis alat-alat yang menggunakan energi listrik, antara lain: a. bel listrik

b. alarm c. kipas angin

(32)

31 Diktat IPA Kelas VI SD Negeri 2 Cidadap d. televise

e. kulkas

2. Kegunaan listrik dalam kehidupan manusia sangatpenting, berikut di antaranya kegunaan energi listrik:

a. Listrik sebagai penghasil cahaya, b. Listrik sebagai penghasil panas c. Listrik sebagai penghasil gerak

3. Alasan pentingnya menghemat listrik, yaitu: a. Menghemat listrik, berarti menghemat uang.

b. Menghemat listrik salah satu upaya menghemat sumber daya alam

c. Menghemat listrik dapat mengurangi polusi

4. Cara menggunakan energi listrik yang baik dan aman, yaitu:

a. Jangan menyalakan peralatan listrik di tempat yang lembab atau basah. b. Gunakan alas kaki dari karet setiap kali bekerja dengan peralatan listrik. c. Jika ada peralatan listrik yang rusak, jangan mencoba memperbaikinya sendiri.

Mintalah ahli elektronik untuk memperbaikinya.

d. Jangan memasukkan benda-benda logam ke dalam lubang stopkontak.

e. Hindari penggunaan steker yang terlalu banyak pada sebuah stopkontak. f. Hindari kabel yang terkelupas karena dapat menimbulkan sengatan listrik. g. Apabila peralatan listrik mengeluarkan asap atau mencium bau terbakar, segera

matikan alat tersebut.

h. Jangan bermain layang-layang di dekat kawat listrik. 5. Cara menghemat energi listrik, di antaranya:

a. Matikan lampu saat tidur dan meninggalkan kamar mandi. b. Matikan televisi jika tidak ditonton lagi.

c. Setrika dilakukan dengan jumlah pakaian yang sekaligus banyak.

d. Gunakan alat-alat listrik yang hemat energi. Lampu neon lebih tahan lama dan nyalanya lebih terang dibandingkan lampu pijar.

(33)

32 Diktat IPA Kelas VI SD Negeri 2 Cidadap BAB IX

SISTEM TATA SURYA

A. Teori Terbentuknya Tata Surya

Beberapa ahli menegemukakan teorinya dalam berbagai teori berikut ini : 1. Teori Nebula

Teori nebula dikemukakan oleh Immanuel Kant (1749-1827),menurut Kant bahwa pembentukan jagat raya diawali oleh adanya gumpalan kabut yang berputar terus-menerus sehingga pada bagian tengah kabut tersebut berubah menjadi gumpalan gas yang kemudian menjadi matahari, sedangkan kabut yang berada di sekitarnya menjadi plapnet-planet dan satelit.

2. Teori Planetasimal

Teori planetasimanl dikemukakan oleh Chamberlindan Moulton.Menurut chamberlin dan Moulton bahwa matahari telah terbentuk sejak dahulu, ketika matahari dan bintang berpapasan maka terjadi gaya grafitasi atau saling tarisk menarik antara matahari dan bintang. Massa matahari sebagian tertarik ke arah bintang dan ketika bintang bergerak menjauh maka sebagian massa matahari akan berhamburan dan membentuk planet-planet.

3. Teori Awan Debu

Teori awan debu dikemukakan oleh Carl Van Weizsaecker, teori ini menyebutkan bahwa tata surya terbentuk dari gumpalan awan gas dan debu. Salah satu gumpalan awan mengalami pemampatan sehingga partikel-partikel debu yang berada disekitarnya tertarik ke pusat awan dan membentuk gumpalan bola dan berpilin sehingga memipih dan membentuk seperti cakram dan menjadi matahari. Sedangkan bagain luar dari cakram tersebut terus berputar dan menjadi planet dan satelit.

Benda-Benda Angkasa

Perhatikan pengertian dari istilah-itilah berikut ini untuk memahami tentang jagad raya lebih lanjut. 1. Tata Surya : Sekelompok benda angkasa yang stabil mengelilingi matahari

karena gaya tarik matahari sehingga membentuk satu kesatuan.

2. Bintang : Benda langit langit yang mengeluarkan cahaya.

(34)

4. Satelit : Benda langit yang berukuran relatif lebih kecil mengelilingi benda langit yang langit.

5. Galaksi : Bintang atau materi antarbintang yang jumlahnya mencapai ribuan

juta lebih.

6. Komet : Benda langit berukuran relatif kecil yang terdiri dari kepala dan ekor dan bergerak mengitari matahari dalam orbit elips.

7. Asteroid : Planet berukuran kecil yang berjumlah ribuan dan mengorbit diantara Mars dan Yupiter membentuk suatu sabuk atau sering disebut juga sebagai “asteroid belt”.

8 Meteor : Benda angkasa yang bergerak memasuki atmosfer karena gaya tarik

bumi.

Menrut Edwin Hubble (1926), galaksi-galaksi di jagad raya dapat dikelompokkan menjadi empat bentuk yaitu :

1. Bentuk Spiral

Galaksi yang berbentuk seperti huruf S dan terdiri dari tiga bagian yaitu titik pusat, lingkaran bintang dan tumpukan bintang yang selalu berbputar mengelilimgi titik pusat. Sebagian besar (70%) dari galaksi yang adal di jagad raya berbentuk spiral.

2. Bentuk Ellips

Galaksi yang berbentuk seperti bola lonjong, galaksi yangberbentuk seperti ini kurang lebih 17 %.

3. Bentuk Spiral Berbatang

Galaksi yangberbentuk seperti spiral tetapi tengahnya berbentuk seperti batang, dari kedua ujung batang keluar lingkaran spiral.

(a). Bintang, (b). Komet (c). Meteor

(35)

4. Bentuk Tak Beraturan

Galaksi yang berbentuk tidak jelasbentuknya atau organisasinya, berjumlah sekitar 2-3 % dari total galaksi yang diketahui.

Diantara ribuan galaksi yang ada di jagad raya, maka kita perlu mengetahui lebih lanjut terhadap Galaksi Bimasakti (Milky Way).Galaksi Bimasakti merupakan galaksi dimana tata surya kita berada. Galaksi Bimasakti merupakan tatanan bintang yang berbentuk piringan dan beranggotakan ± 100 miliar bintang. Namun, matahari sebagai pusat tata surya kita tidak terletak di pusat galaksi. Matahari berjarak 30.000 tahun cahaya dari pusat galaksi Bimasakti. Matahari dan bintang-bintang disekitarnya mengelilingi pusat galaksi dengan kecepatan 262 km/jam dan memerlukan waktu 225 juta tahun cahay untuk sekali berputar.

B.

Tata Surya

Sebelum lebih lanjut kita membahas tetang planet-planet anggota tata surya, maka kita harus memahami terlebih dahulu tentang “matahari”karena matahari merupakan pusat dari tata surya kita.

1. Matahari

1. Diameter : ± 1,4 juta Km

2. Massa : 1,99 x 10 20 Kg (332.946 x mass bumi) 3. Grafitasi : 28 x lebih kuat dari pada grafitasi bumi 4. Suhu : 14.000.000 º C (bagian inti)

(36)

Matahari merupakan salah satu bintang di jagad raya, sebagai pusat dari tata surya matahari memiliki ukuran gais tengah 100 kali lebih besar dari bumi, dan 332.946 kali massa bumi. Jika matahari diibaratkan sebagai wadah kosong, maka matahari mampu menampung lebih dari 1 juta bumi.

Matahari merupakan gas yang terdiri dari hidrogen dan helium yang terdiri dari 3 bagian,yaitu :

1. Bagian Inti

Bagian inti matahari terbagi menjadi 3 bagian yaitu : a. Zona inti

Diameter zona inti ± 500.000 km, suhu ± 14 juta º C. Pada zona ini terjadi reaksi fusi antara atom-atom Hidrogen menjadi Helium sehingga menghasilkan radiasi dan konveksi panas/cahaya.

b. Zona Radioaktif

Suhu pada zona ini berkisar antara 2,5 juta º C, proses yang terjadi adalah aliran energi berupa pancaran (radiasi).

c. Zona Konveksi

Suhu pada zona ini berkisar antara 1,1 juta º C. Pada daerah konveksi terdapat gas-gas yang tidak tembus cahaya (transparan) sehingga energi matahari tidak bisa dilewatkan secara radiasi (pancaran) tetapi yang terjadi adalah energi inti matahari terperangkap dan terjadi pengadukan hebat (konveksi / turbulensi).

a

b

c

(37)

2. Bagian Permukaan Matahari Tebal : 320 km

Suhu : ± 8.000 º C km

Karakteristik bagian permukaan matahari antara lain :

a. Bagian permukaan matahari tampak seperti bola putih yang berpijar disebut juga

fotosfer atau cakram matahari.

b. Bagian permukaan matahar terdapat sunspot atau noda-noda hitam yang bersuhu ± 4.000 º C. Sunspot terdiri dari dua daerah yaitu (1) daerah bayang-bayang yang gelap disebut dengan umbra, (2) daerah hampir bayang-bayang dan berwarna lebih terang disbut dengan penumbra.

c. Sunspot merupakan medan magnet yang sangat kuat, satu pasang terdiri dari dari satu noda positif (U) dan negatif (S). Gaya magnet ini menyebabkan aliran konveksi terhalang sehingga suhu sunspot lebih rendah dibanding dengan daerah sekitarnya dan berwarna gelap.

d. Sunspot merupakan pusat keaktifan matahari, pada sunspot terdapat kolom gas yang menjulang dan melengkung disebut dengan prominance, serta letupan cahaya yang menyemburkan aliran partikel-partikel bermuatan listrik daro fotosfer yang disebut dengan flare.

e. Terdapat obor kecil atau disebut fakula.

f. Terdapat granulasi fotosfer yang disebut juga sebagai granula merupakan semburan api yang menggumpal pada lapisan fotosfer kadang-kadang besar dan dahsyat.

3. Bagian Atmosfer Matahari

Atmosfer matahari merupakan lapisan matahari paling luar, atmosfer matahari terdiri dari dua lapisan yaitu :

a. Lapisan luar/mahkota (korona)

Korona tersebar meluas ke angkasa dalam bentuk angin matahari (solar wind) dan mencapai orbit bumi.

(38)

2. Planet-Planet Tata Surya

Setelah Anda memahami tentang matahari sebagai pusat tata surya, perhatikan uraian tentang karakteristik dari anggota-anggota tata surya berikut ini :

1. Merkurius : Merupakan planet terkecil dalam tata surya dan mempunyai jarak paling dekat dengan matahari sehingga waktu yang diperlukan untuk mengelilingi matahari lebih cepat dibanding denganplanet lain.

Merkurius mengililingi matahari satu putaran selama 88 hari bumi dan masa rotasinya adalah 58,6 hari bumi. Merkurius tidak mempunyai atmosfer, pada siang hari suhu sangat tinggi yaitu 430 º C dan pada malam hari suhu sangat rendah yaitu -180 º C.

2. Venus : Venus merupakan planet kedua yang terdekat dengan

matahari, venus sering disebut juga sebagai “bintang timur” karena venus bersinar paling terang diantara planet-planet tata surya yang lain. Venus muncul pada saat fajar (3jam sebelum matahri muncul) dab 3 jam sebelum matahari tenggelam. Saat pagi hari Venus dijuluki sebagai “bintang fajar”/ phosporus, dan saat senja Venus dijuluki sebagai “bintang senja” / hesperus. Venus diselubungi atmosfer yang tebal yang terdiri dari CO2,

sedikit N, H dan uap air, dan tidak terdapat air.

Venus mengelilingi matahari satu putaran selama 224,7 hari bumi dan massa rotasi 243,2 hari bumi.

3. Bumi : Bumi merupakan satu-satunya planet yang dapat dihuni oleh

berbagai mahluk hidup. Permukaan bumi terdiri dari daratan dan lautan, bumi diselubungi atmosfer dengan ketebalan mencapai 120 km yang terdiri dari uap air dan gas. Revolusi bumi mengelilingi matahari adalah 365,25 hari dan masa rotasi selama 23 jam 56 menit. Bumi memiliki satu satelit yaitu bulan.

4. Mars : Mars dikenal juga sebagai planet merah, karena sebagian besar

berupa padang pasir yang berwarna merah. Sepertiga permukaanya terdiri atas daerah-daerah curam yang diebut sebagai lautan walaupun tidak berair.

Mars hanya mempunyai sedikit air,sedangkan atmosfernya terdiri dari CO2, sedikit uap air, N, dan Argon.

(39)

687 hari bumi dan masa rotasi 24 jam 37 menit. Mars mempunyai dua satelit yaitu Phobos dan Demos.

5. Yupiter : Yupiter merupakan planet kelima yang dekat dengan matahari.

Ukuran Yupiter merupakan planet terbesar dalam tata surya. Massa Yupiter 318 massa bumi.

Bagian permukaan Yupiter terdapat noda yang sering disebut sebagai Bintik Merah Besar (Great Red Spot ) merupakan sabuk awan besar berbentuk lonjong yang selalu menyelimuti bagian permukaan. Noda Great Red Spot terjadi diperkirakan akibat adanya gangguan atmosfer Yupiter.

Permukaan Yupiter tersusun atas Hodrogen dan Helium dalam bentuk cair atau gas sehingga Yupiter tampak seperti bola gas raksasa. Oleh karena itu, planet ini memantulkan lebih dari 70 % cahaya matahri yang diterimanya.

Yupiter memerlukan waktu 11, 86 tahun bumi, sedangkan massa rotasinya adalah 9 jam 55 menit. Yupiter mempunyai 16 satelit, yaitu : Metis, Andraster, Almathea, Thebe, Io, Europa, Ganymede, Calisto, Leda, Himalia, Lysithea, Elara, Ananke, Carme, Pasiphea dan Sinopea.

6. Saturnus : Saturnus merupakan planet tebesar kedua setelah Yupiter.

Saturnus dicirikan oleh adanya 3 cincin yang mengelilinginya, cincin tersebut miring dengan sudut kemiringan seperti khaltulistiwa. Pada saat beredar mengelilingi matahri, cincin-cincinya juga miring tetapi selalu segaris dengan khatulistiwa. Saturnus terselubungi oelh atmosfer yang sangat pekat yang terdiri dari Hidrogen dan sedikit Metana dan kristal amoniak beku.

Saturnus memerlukan waktu 29,5 tahun bumi dan masa rotasi 10 jam 40 menit. Saturnus mempunyai 17 satelit yaitu : Titan, Rhea, Lapetus, Diane, Tethys, Mimas, Encaledus, Hyperion, Poebe, Janus, Epimetheus, Atlas, Prometheus, Pandora, Telestro, Caypso dan Helena.

7. Uranus : Uranus merupakan planet ketujuh dari matahari dengan ciri

yang menonjol adalah warnanya yang hijau dan mempunyai poros kemiringan 98º terhadap tegak lurus. Uranus memerlukan waktu 84 tahun bumi dan masa rotasi 17 jam 14 menit.

Saturnus mempunyai 15 satelit yaitu : Ariel, Umbriel, Titania, Oberon, Miranda, Cordelia, Ophelia, Bianca, Cressida, Desdemona, Juliet, Portia, Rolsalind, Belinda dan Puck.

(40)

8. Neptunus : Neptunus merupakan planet kedelapan dari matahari. Planet

ini mempunyai cahaya yang sangat lemah, dan atmosfernya tersusun dari Hidrogen dan Helium berwarna biru menyolok serta awan tebal dari gas metana.

Neptunus mempunyai masa revolusi 164,79 tahun bumi dan masa rotasi selama 16 jam 7 menit. Neptunus mempunyai 8 satelit yaitu : Triton, Nereid, Proteus, Larissa, Despoina, Galatea, Thalassa dan Naiad.

Jika dahulu Anda mengenal jumlah planet tata surya ada 9, maka saat ini telah ditentukan bahwa jumlah planet tata surya tinggallah 8 planet. Planet yang tereliminasi yaitu planet Pluto, mengapa Pluto saat ini tidak masuk dalam tata surya kita ?

C.

Klasifikasi Planet

Planet dalam tata surya diklasifikasikan menjadi beberapa kelompok, yaitu : 1. Berdasar kedudukan terhadap Bumi, dibagi menjadi dua yaitu

a. Planet Inferior planet-planet yang terletak antara matahari dan orbit bumi. Planet inferior adalah Merkurius dan Venus.

b. Planet Superior planet-planet yang terletak di luar orbit bumi. Planet superior adalah Mars, Yupiter, Saturnur, Uranus dan Neptunus.

2. Berdasar kedudukan terhadap Asteroid, dibagi menjadi dua yaitu :

a. Planet dalam planet dalam disebut juga inner planets yaitu planet-planet yang terletak antara matahari dan asteorid,. Planet dalam adalah Merkurius, Venus, Bumi dan Mars.

b. Planet luar planet luar disebut juga outer planets yaitu planet-planet yang terletak diluar sabuk asteroid. Planet-planet luar adalah Yupiter,

Tanggal 14-25 Agustus 2006, sekitar 2500 astronom dari 75 negara yang tergabung dalam IAU (International Astronomical Union) mengadakan pertemuan di Praha, Ceko. Pertemuan tersebut menghasilkan kesepakatan bahwa :

a. Pada awalnya Pluto merupakan salah satu planet terluar (Jupiter, Saturnus, Uranus, neptunus) yang bercirikan susunannya yang berupa gas, namun Pluto tersusun atas batuan dan gas.

b. Orbit Pluto sangat lonjong jika dibanding dengan orbit planet lain. Jika dibanding dengan bidang eliptika, kemiringan Pluto sekitar 17º yang mirip dengan orbit komet. Sementara itu, kemiringan planet terhadap bidang eliptika hanya 0,8 º -7 º.

c. Ukuran Charon sebagai satelit Pluto berukuran setengah kali planet Pluto, sehingga sebagian astronom menyebutnya sebagai bintang kembar.

(41)

Saturnus, Uranus dan Neptunus. 3. Berdasar ukurannya, terbagi menjadi dua yaitu :

a. Planet terestrial Planet yang bersifat kebumian. Planet teristrial mempunyai ciri-ciri sebagai berikut :

a. Massanya kecil dengan kerapatan massa besar. b. Ukurannya kecil dan mampat

c. Permukaan planet terdiri dari batuan yang keras, terdapat kawah, lembah dan gunung.

d. Jumlah atom hidrogen dan helium sedikit.

b. Planet Jovian Planet yang berukuran besar / raksasa.Planet-planet Jovian bercirikan :

a.Massa besar namun kerapatan massanya kecil.

b.Diselimuti atmosfer yang tebal dengan Hidrogen dan Helium merupakan unsur yang terbesar.

D.

Hukum Gerak Planet

1. Hukum Keppler

Hukum gerakan planet dikemukakan oleh seorang ahli astronomi dan matematika berkebangsaan Jerman yaitu Johannes Kepler. Selanjutnya hukum gerak planet ini dikenal dengan “hukum kepler” yang berbunyi :

Hukum Kepler I : “lintasan planet berbentuk elips dengan matahari berada di salah satu titik apinya”.

Jarak planet terdekat dengan matahari disebut perihelion dan jarak terjauh dengan matahari disebut aphelion.

Hukum Keppler II : “garis hubung planet-matahari akan menyapu daerah yang sama luasnya dalam selang waktu yang sama”

Hukum Keppler III : “jarak rata-rata planet ke matahari pangkat tiga dibagi periode sideris kuadrat merupakan bilangan konstan” atau” pangkat dua kala

(42)

revolusi planet sebanding dengan pangkat tiga jarak planet ke matahari”

2. Hukum Grafitasi

Hukum grafitasi dikemukakan oleh Isaac Newton, berbunyi “setiap partikel di alam semesta selalu menarik partikel yang lain dengan gaya yang besarnya berbanding lurus dengan massa partikel itu dan berbanding terbalik dengan kuadrat jaraknya”.Berdasarkan tiga hukum Keppler, Newton dapat merumuskan tetapan grafitasi umum yaitu 6,673 x 10 -11 Nm2/kg2. Dengan menggunakan tetapan tersebut dapat ditentukan besarnya gaya tarik menarik antara dua benda. Planet-planet akan tetap pada lintasan orbitnya jika gaya tarik menarik antara planet dan matahari sama dengan gaya sentripetalnya.

Adanya gaya grafitasi menyebabkan planet-planet mampu menarik dan mengikat gas menjadi atmosfer. Besarnya kekuatan planet mengikat gas ini ditentukan oleh laju rata-rata molekul gas dan laju lepas planet (sentrifugal).

(43)

42 Diktat IPA Kelas VI SD Negeri 2 Cidadap BAB X

BENTUK DAN GERAKAN BUMI

A. Kedudukan Bumi dalam Tata Surya

Kedudukan bumi dalam tata surya mempengaruhi terhadap kemampuannya sebagai tempat tinggal mahluk hidup. Seperti planet-planet yang lain, bumi selalu bergerak mengitari matahasi dalam lintasannya yang elips. Adapun gerakan bumi dapat dibedakan menjadi 3 yaitu :

1. Rotasi

Rotasi merupakan gerakan berputar bumi terhadap prosnya. Bumi berputar dari barat ke timur dalam waktu 23 jam 56 menit 4 detik (dalam 1 hari). Sekali berotasi bumi menempuh 360 º bujur selama 24 jam, sehingga 1 º ditempuh selama 4 menit.

Rotasi bumi mengakibatkan hal-hal berikut ini : a. Adanya gerak semu harian matahari

Setiap hari seolah-olah matahari bergerak dari timur ke barat, hal ini sebenarnya bumi yang bergerak seangkan matahari tetap diam.

b. Adanya perbedaan waktu dari tempat-tempat yang berbeda derajat bujurnya c. Pergantian siang dan malam hari.

Daerah yang terkena sinar matahari menjadi terang (siang) dan daerah yang tidak terkena matahari akan gelap (malam)

d. Pembelokan arah angin

Akibat rotasi bumi, aliran udara dari kutub ke katulistiwa mengalami pembelokan arah. Hal ini sesuai dengan hukum Boys Ballot yang berbunyi “ udara mengalir dari daerah tekanan maksimum ke daerah yang bertekanan minimu. Arah angin akan membelok ke kanan di belahan bumi utara dan membelok ke kiri di belahan bumi selatan.

2. Revolusi

Perode revolusi bumi adalah 365,25 hari atau satu tahun surya. Pada saat berevolusi bumi tidak tegak lurus terhadap bidang eliptika namun miring dengan arah yang sama membentuk sudut 66 ½º.

Revolusi menyebabkan hal-hal berikut ini : a. Terjadi pergantian musim

b. Terjadi perubahan lamanya siang dan malam c. Terjadi gerak semu matahari

(44)

d. Terlihat rasi bintang yang berbeda setiap bulannya. 3. Bulan sebagai satelit bumi

Bulan merupkan satelit bumi yang beredar mengelilingi bumi bersama-sama dengan bumi mengitari matahari. Bulansebenarnya tidak mempunyai cahaya namun hanya memantulkan sinar matahari.Bulan mengelilingi bumi 27,3 hari dengan orbit yangberbentuk elips. Saat mengelilingi bumi, lintasan terjauh bumi disebut dengan apogea, sedangkan lintasan terdekat disebut dengan perigea.

Pengaruh Bulan terhadap Bumi antara lain : a. Gerhana Bulan

Gerhana bulan adalah peritiwa terhalangnya sinar matahari yang menuju bulan oleh bumi. Peritistiwa ini terjadi apabila bulan memasuki daerha bayang-bayang bumi. Posisi matahari, bumi dan bulan berada dalam satu garis.

b. Gerhana matahari

Gerhana matahari adalah peristiwa terhalangnya sinar matahari yang menuju bulan oleh bulan. Peristiwa ini terjadi ketika matahari, bulan dan bumi berada pada satu garis lurus sehingga bulan menutupi sinar matahari. Gerhana matahari terjadi pada siang hari dan pada fase bulan baru. Pada saat terjadi gerhana, permukaan bumi yang berada dalam daerah penumbra akan mengalami gerhana matahari sebagian, sedangkan daerah umbra akan mengalami gerhana matahari total.

(45)

c. Pasang surut air laut

Pasang surut air laut disebabkan oleh adanya gaya grafitasi bulan dan matahari. Namun grafitasi bulan mempunyai pengaruh yang lebih besar dibandingkan gaya grafitasi matahari karena posisi bulan yang lebih dekat dengan bumi. Pasang surut air laut dapat dibedakan menjadi dua yaitu :

_{Pasang purnama}

Pasang purnama adalah pasang air laut tertinggi yang terjadi ketika matahari, bumi dan bulan terletak pada satu garis lurus dan terjadi pada saat bulan purnama.

_{Pasang perbani}

Pasang perbani adalah pasang air laut terendah yaitu pada saat matahari, bumi dan bulan membentuk sudut 90 º atau menghasilkan gaya tarik yang saling tegak lurus.

B. Teori Pembentukan Muka Bumi

1. Teori Kontraksi

Teori kontraksi dikemukakan oleh James Dana (1847) dan Elie de Baumant (1852), teori ini menyatakan bahwa kerak bumi mengalami pengerutan karena terjadinya pendinginan di bagian dalam bumi akibat konduksi panas. Pengerutan menyebabkan permukaan bumi tidak rata.

Teori ini banyak mendapat kritikan dari beberapa ahli lain dimana mereka berpendapat bahwa bumi tidak akan mengalami penurunan suhu yang sangat drastis sehingga menyebabkan terbentuknya pegunungan dan lembah-lembah. Di dalam bumi terdapat banyak unsur radioaktif yang selalu memancarkan panasnya sehingga ada tambahan panas bumi.Selain itu, reaksi-reaksi kimia antar mineral di dalam bumi dan pergeseran kerak bumi akan menimbulkan panas.

2. Teori Laurasia-Gondwana

Teori Laurasia-Gondwana dikemukakan oleh Eduard Zuess dan Frank Taylor, teori ini menyatakan bahwa pada mula terdapat dua benua di kedua kutub bumi yaitu benua Laurasia dan Gondwana (Amerika Selatan, Afrika, dan Australia). Kedua benua tersebut kemudian bergerak secara perlahan menuju ekuator dan mengalami perpecahan seperti yang terbentuk saat ini.

(46)

3. Teori Apungan Benua (Continental Drift Theory)

Teori Apungan Benua dikemukakan oleh Alfred Wagner tahun 1912 dalam bukunya Origin of the Continental’s and Ocean’s. Wagner mengemukakan bahwa pembentukan muka bumi disebabkan adanya pergeseran benua. Menurut Wagner, di permukaan bumi pada awalnya hanya terdiri satu benua (Pangea) dan datu samudera (Panthalassa). Benua tersebut kemudian bergeser secara perlahan ke arah ekuator dan barat hingga mencapai posisi seperti saat ini.

Gerakan benua disebabkan oleh adanya rotasi bumi yang menghasilkan gaya sentrifugal sehingga gerakan cenderung kearah ekuator, sedangkan adanya gaya tarik menarik antara bumi dan bulan menghasilkan gerak ke arah barat.

Teori apungan benua diperkuat dengan adanya kesamaan garis pantai antara Amerika Selatan dengan Afrika, serta kesamaan perlapisan batuan dan fosil-fosil pada lapisan di kedua daerah tersebut.

4. Teori Konveksi

Teori konveksi menjelaskan bahwa terjadi aliran konveksi ke arah vertikal di dalam lapisan astenosfer yang agak kental. Aliran tersebut berpengaruh sampai ke kerak bumi yang ada diatasnya. Aliran konveksi yang merambat ke dalam kerak bumi menyebabkan batuan kerak bumi menjadi lunak, sehingga gerak aliran dari dalam mengakibatkan permukaan bumitidak rata.

Harry H. Hess (1962) dalam bukunya History of the Ocean Basin, mengemukakan bahwa aliran konveksi yang sampai ke permukaan bumi membentuk punggung tengah laut (mid ocean ridge). Pada puncak punggung lava terus mengalir dan menyebar di kedua sisi dan membeku membentuk kerak bumi.

5. Teori Lempeng Tektonik

Teori lempeng tektonik dikemukakan oleh McKenzie dan Robert Parker, teori lempeng tektonik ini merupakan teori penyempurnaan dari teori-teori yang terdahulu. Pergeseran benua, pergeseran dasar laut dan teori konveksi sebagai satu kesatuan konsep.

Kerak bumi dan litosfer mengapung di atas astenosfer dianggap sebagai satu lempeng yang saling berhubungan. Aliran konveksi yang keluar melalui punggung laut menyebar ke kedua sisi dan dibagian lain akan masuk kembali ke lapisan dalam dan bercampur kembali dengan materi di lapisan itu. Daerah tempat masuknya materi tersebut disebut dengan patahan (transform fault) yang ditandai dengan palung laut dan pulai vulkanis.

Pada daerah transform fault merupakan daerah aktif karena pergeseran kerak bumi bergerak secara terus menerus, daerah ini merupakan juga daerah aktif gempa bumi. Akibat adanya pergerakan lempeng yang tersu menerus maka kerak bumi menjadi terpecah-pecah dan karena lempeng berada diatas lapisan yang panas, cair dan plastis maka lempeng bergerak perlahan dan tak beraturan. Pergerakan lempeng dapat saling menjauh, saling bertambarkan, dan mennyusup.

(47)

1. Pergerakan Lempeng

Berdasarkan arah pergerakannya, perbatasan antara lempeng tektonik yang satu dengan lainnya (plate boundaries) terbagi dalam 3 jenis, yaitu divergen, konvergen, dan transform. Selain itu ada jenis lain yang cukup kompleks namun jarang, yaitu pertemuan simpang tiga (triple junction) dimana tiga lempeng kerak bertemu.

1. Batas Divergen

Terjadi pada dua lempeng tektonik yang bergerak saling memberai (break apart). Ketika sebuah lempeng tektonik pecah, lapisan litosfer menipis dan terbelah, membentuk batas

divergen.

Pada lempeng samudra, proses ini menyebabkan pemekaran dasar laut (seafloor spreading). Sedangkan pada lempeng benua, proses ini menyebabkan terbentuknya

lembah retakan (rift valley) akibat adanya celah antara kedua lempeng yang saling menjauh tersebut.

Pematang Tengah-Atlantik (Mid-Atlantic Ridge) adalah salah satu contoh divergensi yang paling terkenal, membujur dari utara ke selatan di sepanjang Samudra Atlantik, membatasi Benua Eropa dan Afrika dengan Benua Amerika.

2. Batas Konvergen

Terjadi apabila dua lempeng tektonik tertelan (consumed) ke arah kerak bumi, yang mengakibatkan keduanya bergerak saling menumpu satu sama lain (one slip beneath another).

Wilayah dimana suatu lempeng samudra terdorong ke bawah lempeng benua atau lempeng samudra lain disebut dengan zona tunjaman (subduction zones). Di zona tunjaman inilah sering terjadi gempa. Pematang gunung-api (volcanic ridges) dan

parit samudra (oceanic trenches) juga terbentuk di wilayah ini. 3. Batas Transform

Terjadi bila dua lempeng tektonik bergerak saling menggelangsar (slide each other), yaitu bergerak sejajar namun berlawanan arah. Keduanya tidak saling memberai maupun saling menumpu. Batas transform ini juga dikenal sebagai sesar ubahan-bentuk (transform fault).

(48)

47 Diktat IPA Kelas VI SD Negeri 2 Cidadap 2. Batas Konvergen

Batas konvergen ada 3 macam, yaitu :1) antara lempeng benua dengan lempeng samudra, 2) antara dua lempeng samudra, dan 3) antara dua lempeng benua.

1. Lempeng benua dengan lempeng samudra Ketika suatu lempeng samudra menunjam ke bawah lempeng benua, lempeng ini masuk ke lapisan astenosfer yang suhunya lebih tinggi, kemudian meleleh. Pada lapisan litosfer tepat di atasnya, terbentuklah deretan gunung berapi

(volcanic mountain range). Sementara di dasar laut tepat di bagian terjadi penunjaman, terbentuklah parit samudra (oceanic trench).

Pegunungan Andes di Amerika Selatan adalah salah satu pegunungan yang terbentuk dari

proses ini. Pegunungan ini terbentuk dari konvergensi antara Lempeng Nazka dan Lempeng Amerika Selatan.

2. Antara dua lempeng samudra

Salah satu lempeng samudra menunjam ke bawah lempeng samudra lainnya, menyebabkan terbentuknya parit di dasar laut, dan deretan gunung berapi yang pararel terhadap parit tersebut, juga di dasar laut. Puncak sebagian gunung berapi ini ada yang timbul sampai ke permukaan, membentuk gugusan pulau vulkanik

(volcanic island chain).

Pulau Aleutian di Alaska adalah salah satu contoh pulau vulkanik dari proses ini. Pulau ini

terbentuk dari konvergensi antara Lempeng Pasifik dan Lempeng Amerika Utara. 3. Antara dua lempeng benua.

Salah satu lempeng benua menunjam ke bawah lempeng benua lainnya. Karena keduanya adalah lempeng benua, materialnya tidak terlalu padat dan tidak cukup berat untuk tenggelam masuk ke astenosfer dan meleleh. Wilayah di bagian yang bertumbukan mengeras dan menebal, membentuk deretan pegunungan non vulkanik (mountain range).

Pegunungan Himalaya dan Plato Tibet adalah salah satu contoh pegunungan yang terbentuk dari proses ini. Pegunungan ini terbentuk dari konvergensi antara Lempeng India dan Lempeng Eurasia.

(49)

48 Diktat IPA Kelas VI SD Negeri 2 Cidadap 3. Lempeng Tektonik Dunia

Bumi saat ini terbagi menjadi enam lempeng tektonik utama, yaitu : 1. Eurasia : Meliputi Eropa,Asia (temasuk Indonesia)

2. Amerika : Meliputi Amerika Utara, Amerika Selatan, dan setengah bagian barat lautan Antlantik.

3. Afrika : Meliputi Afrika, bagian timur lautan Antlantik, dan bagian barat lautan Hindia.

4. Pasifik : Meliputi lautan Pasifik

5. India-Australia : Lautan Hindia serta subkontinen India dan Australia bagian barat.

6. Antartika : Meliputi kontinen Antartika dan lautan Antartika.

4. Kedudukan Indonesai terhadap Lempeng Tektonik

Negeri kita tercinta berada di dekat batas lempeng tektonik Eurasia dan Indo-Australia. Jenis batas antara kedua lempeng ini adalah konvergen. Lempeng Indo-Australia adalah lempeng yang menunjam ke bawah lempeng Eurasia. Selain itu di bagian timur, bertemu 3 lempeng tektonik sekaligus, yaitu lempeng Philipina, Pasifik, dan Indo-Australia.

Peta Tektonik dan Gunung Berapi di Indonesia. Garis biru melambangkan batas antar lempeng tektonik, dan segitiga merah melambangkan kumpulan gunung berapi.

Seperti telah dijelaskan sebelumnya, subduksi antara dua lempeng menyebabkan terbentuknya deretan gunung berapi dan parit samudra. Demikian pula subduksi antara Lempeng Indo-Australia dan Lempeng Eurasia menyebabkan terbentuknya deretan gunung berapi yang tak lain adalah Bukit Barisan di Pulau Sumatra dan deretan gunung berapi di sepanjang Pulau Jawa, Bali dan Lombok, serta parit samudra yang tak lain adalah Parit Jawa (Sunda).

a b