Tradisi kawin colong pada masyarakat Osing Kabupaten Banyuwangi perspektif hadis: Studi autentitas Sanad dan kontektualisasi Matan

TRADISI KAWIN COLONG PADA MASYARAKAT OSING KABUPATEN BANYUWANGI PERSPEKTIF HADIS (Studi Autentitas Sanad dan Kontektualisasi Matan). SKRIPSI. Oleh:. Rizqoni NIM 13210090. JURUSAN AL-AHWAL AL-SYAKHSHIYYAH FAKULTAS SYARIAH UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG 2017.

`. TRADISI KAWIN COLONG PADA MASYARAKAT OSING KABUPATEN BANYUWANGI PERSPEKTIF HADIS ( Studi Autentitas Sanad dan Kontektualisasi Matan) SKRIPSI. Oleh:. Rizqoni NIM 13210090. JURUSAN AL-AHWAL AL-SYAKHSHIYYAH FAKULTAS SYARIAH UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG 2017. i.

`. ii.

`. iii.

`. iv.

`. HALAMAN MOTTO. ُ‫هُنُُلُبُاسُُلُكُمُُ ُوأُنُتُمُُلُبُاسُُلُهُن‬ “mereka adalah pakaian bagi kamu, dan kamupun pakaian bagi mereka”. v.

`. KATA PENGANTAR Alhamdu Alhamd li Allâhi Rabb al‟Âlamîn, lâ Hawla walâ Quwwat illâ bi Allâh al- „Âliyy al„Âdhîm, dengan hanya rahmat-Mu serta hidayah-Nya penulisan skripsi yang berjudul “Tradisi Kawin Colong Pada Masyarakat Osing Kabupaten Banyuwangi. Perspektif Hadis (Study Autentitas Sanad dan Kontektualitas. Matan)” dapat diselesaikan dengan curahan kasih sayang-Nya, kedamaian dan ketenangan jiwa. Shalawat dan salam kita haturkan kepada Baginda kita yakni Nabi Muhammad SAW yang telah mengajarkan kita tentang dari alam kegelapan menuju alam terang menderang di dalam kehidupan ini. Semoga kita tergolong orang-orang yang beriman dan mendapatkan syafaat dari beliau dihari akhir kelak. Amien. Dengan segala daya dan upaya serta bantuan, bimbingan maupun pengarahan dan hasil diskusi dari pelbagai pihak dalam proses penulisan skripsi ini, maka dengan segala kerendahan hati penulis menyampaikan ucapan terima kasih yang tiada batas kepada: 1. Prof. Dr. H. Mudjia Raharjo, M.Si., selaku Rektor Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang. 2. Dr. Roibin, M.H.I., selaku Dekan Fakultas Syariah Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang. 3. Dr. Sudirman, M.A., selaku ketua Jurusan Al-Ahwal Al-Syakhshiyyah Fakultas Syariah, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang. 4. Dr. Zainul Mahmudi M.H.I selaku Dosen Wali penulis selama menempuh kuliah di Fakultas Syariah Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang. Terima kasih penulis haturkan kepada beliau yang telah memberikan bimbingan, saran, serta motivasi selama menempuh perkuliahan. 5. Dr.Nasrullah,M.Th.I selaku dosen pembimbing skripsi. Penulis mengucapkan terima kasih atas sumbangsih waktu dan fikirannya sehingga penelitian skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.. vi.

`. 6. Segenap Dosen Fakultas Syariah Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim. Malang. yang. telah. menyampaikan. pengajaran,. mendidik,. membimbing, serta mengamalkan ilmunya dengan ikhlas. Semoga Allah swt memberikan pahala-Nya yang sepadan kepada beliau semua. 7. Kedua Orang Tua saya bapak Ismail dan ibu Mukarromah yang saya sayangi, berkat dukungan dan motivasi baik secara matreil dan non matreil, Alhamdulillah skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik. Semoga alloh swt selalu memberikan lindungan, rahmat dan kebahagian Dunia-Akhirat untuk beliau. 8. Kyai Zainul Arifin Al-Labani yang telah memberikan arahan serta dukungan, sehingga saya bisa menjadi orang yang lebih baik. Semoga alloh swt memberikan balasan yang terbaik kepada beliau. 9. Dr. H, Isroqunnajah, M.Ag., beserta seluruh pengasuh Pusat Mahad al Jamiah UIN Maulana Malik Ibrahim Malang yang telah memberikan kesempatan untuk mengabdi semasa kuliah di UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, semoga mendapatkan balasan yang indah didunia dan diakhirat. 10. Lutviatul qumairah sebagai orang yang saya pilih sebagai orang yang akan mendampingi saya untuk meraih cita-cita dan kesuksesan dunia-ahirat. Terimakasih telah memberikan semangat dan selalu mengingatkan sehingga skripsi ini bisa terselesaikan. Semoga engkau selalu mendapat lindungan, rahmat dan petunjuk alloh swt. 11. Semua teman-teman jurusan musrif/ah. seperjuangan. angkatan 2013, teman-teman. MSAA angkatan 2013, musrif mabna ibnu rusdi tahun 2015,. Musrif kholdun masa jihad 2016-2017, hususnya Riki Fata, Alif ilham, Fajar Aji, El-Murtafiah, Sufyan, Abdul Ghofur, Dede Mansur dan Ustad Nanang Qosim, terimakasih atas dukungan serta motivasinya. Semoga Allah selalu memberikan petunjuk dan rahmat-Nya kepada kita semua. Semoga apa yang telah penulis peroleh selama kuliah di Fakultas Syariah Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang ini, dapat bermanfaat bagi vii.

`. semua umat. Khususnya bagi penulis sendiri. Penulis menyadari, sebagai manusia biasa yang tak pernah luput dari kesalahan, tentunya dalam penyusunan skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu, penulis sangat mengharap kritik dan saran dari semua pihak demi kesempurnaan skripsi ini.. Malang, 29 Maret 2017 Penulis,. Rizqoni NIM 13210090 .. viii.

`. PEDOMAN TRANSLITERASI. A. Umum Transliterasi ialah pemindahalihan tulisan Arab ke dalam tulisan Indonesia (Latin), bukan terjemahan bahasa Arab ke dalam bahasa Indonesia. Termasuk dalam kategori ini ialah nama arab dari bangsa Arab, sedangkan nama Arab dari bangsa selain Arab ditulis sebagaimana ejaan bahasa nasionalnya, atau sebagaimana yang tertulis dalam buku yang menjadi rujukan. Penulisan judul buku dalam footnote maupun daftar pustaka, tetap menggunakan ketentuan transliterasi ini. Banyak pilihan dan ketentuan transliterasi yang dapat digunakan dalam penulisan karya ilmiah, baik yang berstandard internasional, nasiona, maupun ketentuan khusus yang digunakan penerbit tertentu. Transliterasi yang digunakan Fakultas syariah Universitas Islam Negeri Malang (UIN) Maulana Maluk Ibrahim Malang menggunakan EYD plus, yaitu transliterasi yang didasarkan atas Surat Keputusan Bersama (SKB) Menteri Agama dan Menteri Pendididkan dan Kebudayaan Repiblik Indonesia, tanggal 22 Januari 1998, No. 158/1987 dan 0543.b/U/1987, sebagaimana tertera dalam buku pedoman Transliterasi Bahasa Arab (A Guide Arabic Transliteration), INIS Fellow 1992. B. Konsonan ‫ا‬. = Tidak dilambangkan. ‫ض‬. = Dl. ‫ب‬. = B. ‫ط‬. = Th. ix.

`. ‫ت‬. = T. ‫ظ‬. = Dh. ‫ث‬. = Ts. ‫ع‬. = „(koma menghadap ke atas). ‫ج‬. = J. ‫غ‬. = Gh. ‫ح‬. = Ḫ. ‫ف‬. = F. ‫خ‬. = Kh. ‫ق‬. = Q. ‫د‬. = D. ‫ك‬. = K. ‫ذ‬. = Dz. ‫ل‬. = L. ‫ر‬. = R. ‫م‬. = M. ‫ز‬. = Z. ‫ن‬. = N. ‫س‬. = S. ‫و‬. = W. ‫ش‬. = Sy. ‫ىه‬. = H. ‫ص‬. = Sh. ‫ي‬. = Y. Hamzah (‫ )ء‬yang sering dilambangkan dengan alif, apabila terletak diawal. kata. maka. dalam. transliterasinya. mengikuti. vokalnya,. tidak. dilambangkan, namun apabila terletak di tengah atau di akhir kata maka dilambangkan dengan tanda koma diatas (‟), berbalik dengan koma („), untuk pengganti lambang “‫”ع‬. C. Vokal, panjang dan diftong Setiap penulisan bahasa Arab dalam bentuk tulisan latin vokal fathah ditulis dengan “a”, kasrah dengan “i”, dlommah dengan “u”, sedangkan bacaan panjang masing-masing ditulis dengan cara sebagai berikut:. x.

`. Vokal (a) panjang =. Â. Misalnya. ‫الق‬. Menjadi. qâla. Vokal (i) panjang =. Î. Misalnya. ‫لٌق‬. Menjadi. qîla. Vokal (u) panjang =. Û. Misalnya. ‫نود‬. Menjadi. dûna. Khusus untuk bacaan ya‟ nisbat, maka tidak boleh digantikan dengan “i”, melainkan tetap ditulis dengan “iy” agar dapat menggambarkan ya‟ nisbat diakhirnya. Begitu juga untuk suara diftong, wawu dan ya‟ setelah fathah ditulis dengan “aw” dan “ay”. Perhatikan contoh berikut: Diftong (aw). =. ‫و‬. Misalnya. ‫لوق‬. Menjadi. Qawlun. Diftong (ay). =. ‫ي‬. Misalnya. ‫رٌخ‬. Menjadi. Khayrun. D. Ta’marbûthah (‫)ة‬ Ta‟marbûthah ditransliterasikan dengan “t” jika berada ditengahtengah kalimat, tetapi apabila ta‟marbûthah tersebut berada diakhir kalimat, maka ditaransliterasikan dengan menggunakan “h” misalnya: ‫ الرسالة للمدرسة‬menjadi alrisalat li al-mudarrisah, atau apabila berada ditengah-tengah kalimat yang terdiri dari susunan mudlaf dan mudlaf ilayh, maka ditransliterasikan dengan menggunakan “t” yang disambungkan dengan kalimat berikutnya, misalnya: ‫في‬ ‫رحمة هللا‬menjadi fi rahmatillâh.. xi.

`. E. Kata Sandang dan Lafadh al-Jalâlah Kata sandang berupa “al” (‫ )ال‬ditulis dengan huruf kecil, kecuali terletak di awal kalimat, sedangkan “al” dalam lafadh jalâlah yang berada di tengah-tengah kalimat yang disandarkan (idhafah) maka dihilangkan.. Perhatikan contoh-contoh berikut ini: 1.. Al-Imâm al-Bukhâriy mengatakan…. 2.. Al-Bukhâriy dalam muqaddimah kitabnya menjelaskan…. 3.. Ma sy ‟ Allahu ka na wa mâlam yasyâ lam yakun.. xii.

`. DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL HALAMAN JUDUL..................................................................................................... i PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ...................................................................... ii HALAMAN PERSETUJUAN .................................................................................... iii HALAMAN PENGESAHAN ..................................................................................... iv MOTTO ....................................................................................................................... v KATA PENGANTAR ................................................................................................ vi PEDOMAN TRANSLITERASI ................................................................................. ix DAFTAR ISI ............................................................................................................. xiii ABSTRAK ................................................................................................................ xvi ABSTRACT ............................................................................................................. xvii. ‫ ملخصُالبحث‬................................................................................... xviii BAB I PENDAHULUAN1 A. Latar belakang ....................................................................................................... 1 B. Rumusan masalah ................................................................................................. 8 C. Tujuan dan kegunaan penelitian ........................................................................... 8 D. Batasan masalah .................................................................................................... 9 E. Manfaat penelitian ................................................................................................ 9 F. Definisi oprasional .............................................................................................. 10 G. Metode penelitian ................................................................................................ 11 1. Jenis Penelitian.............................................................................................. 11 2. Pendekatan Penelitian ................................................................................... 11 3. Bahan Hukum ............................................................................................... 12 4. Metode Pengumpulan Data ........................................................................... 12 5. Metode Pengolahan Data .............................................................................. 13 6. Metode Analisi Data ..................................................................................... 14 xiii.

`. 7. Keabsahan Data............................................................................................. 14 H. Penelitian terdahulu ............................................................................................ 15 I.. Sistematika pembahasa ....................................................................................... 18. BAB II TINJAUAN PUSTAKA................................................................................ 20 A. Pengertian, syarat dan rukun pernikahan ........................................................... 20 1.. Pengertian perkawinan ................................................................................ 20. 2.. Syarat dan rukun perkawinan ...................................................................... 21. B. Autentitas sanand dan kritik matan ..................................................................... 22 1. Pengertian dan metode Tahrij hadis ............................................................. 22 2. Pengertian dan syarat hadis shahih .............................................................. 26 3. Pengertian dan syarat keshahihan matan ...................................................... 28 4. Teori hermenetika ......................................................................................... 32 BAB III HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ........................................... 38 A. Autentitas sanad hadis yang berkaitan dengan tradisi kawin colong pada masyarakat osing kabupaten banyuwangi ........................................................... 38 1.. Teks hadis .................................................................................................... 38. 2.. I‟tibar al-hadis dan jarh wa takdil ................................................................ 39. B. Kontektualitas matan hadis yang berkaitan dengan tradisi kawin colong pada masyarakat osing kabupaten banyuwangi ........................................................... 48 1.. Interpretasi makna hadis .............................................................................. 48 a. Makna lafad al-ayyim ............................................................................. 48 b. Makna lafad tusta‟mar dan tusta‟dan ..................................................... 51 c. Reinterpretasi makna hadis ..................................................................... 52 d. Aspek social historis ............................................................................... 56. 2.. Hukum kawin colonng masyarakat osing kabupaten banyuwangi ............. 60. xiv.

`. BAB IV PENUTUP ................................................................................................... 63 A. Kesimpulan ......................................................................................................... 63 B. Saran ................................................................................................................... 66 DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................ 67. xv.

`. ABSTRAK Rizqoni, 13210090, Tradisi Kawin Colong Pada Masyarakat Osing Kabupaten Banyuwangi Perspektif Hadis (Study Autentitas Sanad dan Kontektualitas Matan), skripsi jurusan al-ahwal as-syahsyiyah, universitas islam negeri malang (UIN) Maulana malik Ibrahim malang, pembimbing : Dr. nasrullah LC. M.Th.I Kata Kunci: Kata kunci: kawin colong, sanad dan matan Berbagai sosial budaya masyarakat indonesia tidak bisa di pisahkan dengan kearifan lokal yang berlaku di setiap daerah, karena indonesia terdiri dari berbagai pulau dan suku yang berbeda-beda latarbekang. Disini peneliti tertarik terhadap adat perkawinan masyarakat Suku Osing Kabupaten Banyuwangi yaitu perkawinan colong atau kawin colong, dalam prosesi colong yang unik peneliti tertarik untuk merelevansikan terhadap hadis yang diriwayatkan oleh abu khurairah : “La tunkahu ayyimu hatta tusta‟mara wala tunkahu bikru hatta tusta‟dana”. Dalam penelitian ini terdapat dua rumusan masalah: 1) Bagaimana autenntitas sanad hadist yang berkaitan tentang tradisi kawin colong?. 2) Bagaimana kontektualitas matan hadist yang berkaitan dengan tradisi kawin colong ?. penelitian ini merupakan jenis penelitian normatif (library research) atau penelitian hukum normatif dengan mengunakan pendekatan kualitatif yaitu dengan mengunakan kata-kata sayang aman disini berupa hadis yang dibenturkan dengan adat. Sedangkan metode analisi data peneliti mengunakan metode diskriptif analisis. Hasil penelitian ini menunjukan bahwasanya sanad hadis yang berkaitan dengan kawin colong berstatus shahih. Sedangkan perbedaan pendapat terletak pada janda belum balig dan perawan belum balig. Golongan imam Syafi‟i dan sebagaian ahli Madinah seperti ahmad dan ishak mereka mengatakan tidak boleh memaksa janda meskipun belum balig dan golongan imam abu hanifah dan sebagaian ulama kufah boleh walinya menikahkanya sebagaimana perawan yang belum balig. Ilat ulama ini yaitu kecakapan perempuan ditandai dengan balig. Dari pemaknaan hadis diatas peneliti menafsikan ulang makna hadis tersebut dengan mengunakan teori hermenetika yang meliputi : merelevansikan terhadap alquran , sosiologi-antropologi dan sosio historis maka hukum kawin colong menurut hadis ini ada dua konsekwensi hukum yaitu pertama jika pelaku kawin colong seorang janda yang sudah balig maka diperbolehkan menurut jumhur ulama. jika pelakunya itu janda belum balig maka golongan imam Syafi‟i dan ahli Madinah memperbolehkan, sedangkan imam abu hanifah dan ahli Kuffah tidak memperbolehkan karna illat dari hadis ini yaitu kecakapan wanita dalam memilih suami. Kedua jika pelaku Kawin Colong seorang perawan belum balig maka tradisi kawin colong tidak diperbolehkan menurut jumhur ulama. Jika pelakunya itu perawan yang sudah balig golongan imam syafi‟I dan ahli madinah tidak memperbolehkan, sedangkan imam abu hanifah dan ahli kuffah memperbolehkan jika pelaku kawin colong ini seorang perawan atau janda yang sudah balig.. xvi.

`. ABSTRACT Rizqoni, 13210090, Kawin Colong tradition in community of Osing in Banyuwangi. Hadith perspective (The study of Sanad‟s Authenticity and Matan‟s Contectuality), thesis of Islamic Family Law, State Islamic University of Malang, advisor : Dr. Nasrullah, LC. M.Th.I Keywords : Kawin Colong, Sanad and Matan There Culture and social construction of Indonesian communtiy cannot be separated with the local wisdom which is running in every region, because Indonesia consits of some different islands and ethnics. The researcher is interested in a marriage culture of community in Osing, Banyuwangi, that is Kawin Colong. In Kawin Colong reception, uniquely, the researcher is interested in relevancing to a hadith which is narrated by Abu Hurairah: “La tunkahu ayyimu hatta tusta‟mara wala tunkahu bikru hatta tusta‟dana” This research consists of two cases; 1) How the authentic of sanad hadith which is related to Kawin Colong? How the contextuality of hadith‟s matan which is related to kawin colong? This research is normative research (library research) or normative law research using quantitave approach that is using words of hadith which is corelated to tradition. While data analysis method, the researcher uses descriptive analysis method. The result of this research shows that hadits sanad which is related to kawin colong is shahih. While the different perspective is into a widow who is not adult yet and a girl who is not adult yet. Imam Syafi‟i group and part of Madinah people said „no force‟ to the widow although she is not adult yet and Imam Abu Hanifah group and part of Kuffah people said „could‟ to the wali to marry them as a girl always. Ilat ulama is a facility of a woman is symbolized by baligh. From the interpretation of the hadith above, researcher reinterpret the meaning of the hadith by using hermenetics theory which includes: relevancing toward alquran, sociology-anthropology and socio-historical therefore the law of kawin colong, according to this hadith, have two consquences, those are first if the doer of kawin colong is a widow who has been mature then it is allowed. If the doer is a widow who has not been mature according to the group of Imam Syafi‟i and Medina experts allow, while Imam Abu Hanifah and Kuffah experts do not allow, because illat of this hadith is the capability of woman to choose her husband. The second, if the doer of kawin colonh is a virgin woman who has not been mature so the tradition of kawin colong is not allowed. If the doer is a virgin woman who has been mature, the group of Imam Syafi‟i and Medina experts do not allow, while Imam Abu Hanifah and Kuffah experts allow if the dper of this kawin colong is a woman who has been mature.. xvii.

‫`‬. ‫ملخصُالبحث‬. ‫رزقاين‪ ,ٖٕٔٔٓٓ3ٓ ,‬العادة النكاح يف احلال السرق جملتمع الشعوب العوسغ )‪ (osing‬يف املذينة البجواجني علي‬ ‫رأي احلديث ( البحث يف األصالية السند و القرينة احلال اىل املنت )‪,‬البحث عاملي‪ ,‬البحث جامعي‪ ,‬كلية الشريعة‪,‬‬ ‫شعبة األحوال األشخشية جامعة األسالمية واحلكومية موالنا مالك إبرىيم مالنج‪ ,‬املشرف‪ ,‬نصر اهلل اجملستري‬ ‫‪,‬السند و املنت‪.‬‬. ‫الكلماتُالرئيسية‪ :‬العادة النكاح يف احلال السرق‬. ‫أن اجملتمع إندونيا ىم حيتجون للعادة‪,‬ألهنم قد سكنو يف دئرة الكربة والوسعة‪ ,‬وفيو قد وجد الكثرشعوب و‬ ‫املتنوعة‪ .‬وعجب املألف على عادة النكاح يف احلال سرق جملتمع الشعوب العوسغ يف املذينة البجواجني‪ .‬و يف‬ ‫الكبلة ّ‬ ‫العادة النكاح يف احلال السرق العجب قد أرد املألف املقرنة حديث مع عادة النكاح سرق‪ .‬واحلديث ىو الذي قد‬ ‫حت تستأذن"‪ .‬يشتمل ىذا البحث‬ ‫روي أبو ىريرة رضي اهلل عنو " ال تنكح ّ‬ ‫حت تستأمر والتنكح البكر ّ‬ ‫األي ّ‬ ‫املشكلتني ‪ :‬األوىل كيف األصلية السند حديث مقرتنا بنكاح يف احلال السرق؟ الثانية كيف القارينة احلال ملتون الذي‬ ‫فيو مقرتنا بنكاح يف احلال السرق؟ وىذا البحث من األحباث املعيارية ‪ ,‬او يستخد منهج القنون ‪ ,‬يستخدم منهج‬ ‫ختليل البيان الوصفية النوعية‪.‬‬ ‫وحاصل البحث قد وجدت أوجو أن احلديث وىو صحيح‪ .‬ووجد اإلختلف يف بعض عالماء املدينة و‬ ‫بعض عالماء الكوفيون يف البيان الثيب الصغري و البكر الصغري‪ ,‬عند العالماء املدينة كإمام الشفيعي‪ ,‬أمحاد‪ ,‬و‬ ‫إسحاق فال جيوز أن يزوج الثيب الصغري بغري إذهنا‪ ,‬و بعض العالماء الكوفيون كإمام حنيفة قال الثيب الصغري يزوجها‬ ‫األبوىا كما يزوج األب البكرو وفإلّتني ىاىنا وىي إزلة بكارة وىذا بيان إمام الشافعي‪ .‬وأما إمام ابو حنيفة وىو البالغ‬ ‫إللّتو‪.‬‬ ‫وىذا اإلختلف يأخد املألف على املعين اجلديد ملقرانة النكاح يف احلال السرق مبنحج التفسري الذي قد‬ ‫ذكرنا‪ .‬و اما املنهج التفسري ىو بقرينة القرأن‪,‬و اإلجتماعية والتارح وحاصل من ذلك وىو نوعان األوىل إذ فعل الثيّب‬ ‫البالغ العادة النكاح يف احلال السرق فهي جإز يف اجلمهور‪ ,‬وإذ فعل من ذلك الثيّب قبل بالغ فهي عنذالشفيعي و‬ ‫اىل املدينة جإز وعند األبو حنيفة و كوفيون فهي ال جيور‪ .‬الثاين وإذ فعل بكر قبل البالغ لعداة النكاح يف احلال‬ ‫السرق فهي ال جيوز عند اجلمهور‪ ,‬وإذ فعل من ذلك فهي بكر بالغ فيجوز من ذلك عند الشفيعي وأىل املدينة‪ .‬وعند‬ ‫أبو احلنيفة و كوفيون فال جيوز يف اإلختالفو‪..‬‬. ‫‪xviii‬‬.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah Allah Indonesia merupakan negara kepulauan yang terletak pada garis katulistiwa,. diantara. samudera. lautan. teduh dan. samudera. indonesia.. Penduduk yang berdiam dan berasal dari pulau-pulau, mereka bermacam ragam adat budaya dan hukum adatnya. Mereka bermacam ragam karena dipengaruhi sejarah perkembangan budayanya dari zaman Melayu Polinesia, pergaulan hidup, tempat kediaman dan lingkungan alamnya berbeda. Ada masyarakat yang lebih banyak dipengaruhi tradisi polinesia, ada yang lebih banyak dipengaruhi Agama Hindu, Islam, dan Kristen, dengan lahirnya Republik Indonesia maka terwujudlah satu kesatuan cita dari berbagai masyarakat. 1.

2. adat. yang. berbeda-beda,. sehingga. menjadi “Bhineka. Tunggal. Ika”,. walaupun berbeda-beda menjadi satu kesatuan dalam wadah Negara Pancasila.1 Suatu yang sudah ada dalam negara Indonesia dari jama kerajaan sriwijaya sampai Indonesia merdeka salahsatunya yaitu pernikahan. Peraturan pernikahan sudah ada mulai jaman itu sampai sekarang bahkan pada zaman tersebut sudah terbentuk peraturan perkawinan baik warga Indonesia sampai warga luar indonesia, meskipun hukum pada waktu itu hanya mengunakan hukum adat. Pernikahan dalam kehidupan manusia sangatlah penting, karna Tanpa adanya pernikahan maka kehidupan manusia akan terancam, karna menikah salah satu bentuk tuhan mengasihi manusia untuk berregenerasi, dan menjaga keberlangsungan hidup manusia. Maka pernikahan merupakan perisstiwa yang luar biasa dimana dalam pernikahan terdapat unsur yang membedakan antara manusia dengan hewan. Hal inilah yang menjadi dasr bahwa pernikahan merupakan suatu yang sakral yang luar biasa. Dalam memaknai arti dari pernikahan atau makna dari nikah. Secara Bahasa nikah berasal dari Bahasa arab yaitu “‫ “ وكح – يىكح‬yang mengandung makna secara Bahasa “ ad-dzamu, al-wad‟u dan al-aqdu sedangkan menurut istilah yaitu akad yang mengandung terhadap kebolehan bersengama dengan lafad nikah. Sedangkan dalam undang-undang pernikahan no 1 tahun 1974 pasal 1 pernikahan adalah ikatan lahir batin antara seorang pria dan seorang wanita. 1. Hilman Hadikusuma, Hukum Perkawinan Adat, (Bandung: Mandar Maju, 1983),11..

3. sebagai suami istri dengan tujuan membentuk keluarga atau rumah tangga yang bahagia dan kekal berdasarkan Ketuhanan Yang Maha Esa. Dasar hukum pernikahan sebagaimana yang telah tercantum dalam al quran dam hadis : 1. An-Nisa Ayat (1). ِ َّ ِ‫سو‬ ‫اح َد ٍة َو َخلَ َق ِمْن َها‬ َ ٍ ‫َّاس اتَّ ُقواْ َربَّ ُك ُم الذي َخلَ َق ُكم ِّمن نَّ ْف‬ ُ ‫يَا أَيُّ َها الن‬ ‫ث ِمْن ُه َما ِر َجاالً َكثِرياً َونِ َساء َواتَّ ُقواْ اللّوَ الَّ ِذي تَ َساءلُو َن بِِو‬ َّ َ‫َزْو َج َها َوب‬ ﴾ٔ﴿ ً‫َواأل َْر َح َام إِ َّن اللّوَ َكا َن َعلَْي ُك ْم َرقِيبا‬ “Hai sekalian manusia, bertakwalah kepada Tuhan-mu yang telah menciptakan kamu dari seorang diri, dan dari padanya Allah menciptakan isterinya; dan dari pada keduanya Allah memperkembang biakkan laki-laki dan perempuan yang banyak. Dan bertakwalah kepada Allah yang dengan (mempergunakan) nama-Nya kamu saling meminta satu sama lain, dan (peliharalah) hubungan silaturrahim. Sesungguhnya Allah selalu menjaga dan mengawasi kamu”. 2.. An-nur ayat (32). ِِ َّ ‫َنكحوا ْاألَيامى ِمن ُكم و‬ ِ ‫ني ِم ْن ِعبَ ِاد ُك ْم َوإَِمائِ ُك ْم إِن يَ ُكونُوا فُ َقَراء‬ َ ‫الصاحل‬ َ َ ُ ‫َوأ‬ َْ ِ ِ ِ ِ ْ َ‫ي ْغنِ ِهم اللَّو ِمن ف‬ ﴾ٖٕ﴿ ‫يم‬ ُ ُ ُ ٌ ‫ضلو َواللَّوُ َواس ٌع َعل‬ “Dan kawinkanlah orang-orang yang sendirian di antara kamu, dan orang-orang yang layak (berkawin) dari hamba-hamba sahayamu yang lelaki dan hambahamba sahayamu yang perempuan. Jika mereka miskin Allah akan memampukan mereka dengan kurnia-Nya. Dan Allah Maha luas (pemberian-Nya) lagi Maha Mengetahui”.

4. 3.. Dalam sabda nabi Muhammad saw. ‫من استطاع منكم الباءة فليتزوج فإنو أغض للبصر و أحصن‬ ‫للفرج ومن مل يستطع فعليو بالصوم فإنو لو وجاء ( رواه البخارى‬ )‫واملسلم‬ “Barang siapa yang mamapu atas kamu semua menafkahi seorang perempuan maka menikahalah karna pernikahan itu melemahkan pandangan dan menjaga farji barang siapa tidak mampu menafkahi maka berpuasalah karna puasa itu perisai”. (diriwayatkan bukhari dan muslim). Beberapa dasar anjuran menikah dalam islam diatas menunjukan pentingnya suatu pernikahan, sesuai makna pernikahan yang telah dijabarkan diatas bahwasanya manusia telah diciptakan oleh alloh sebagai khalifah dibumi dan alloh menjadikan pernikahan sebagai jalan manusia untuk mendapatkan keturunan dan menjadi pembeda antara manusia dengan hewan. Budaya perkawinan dan aturannya yang berlaku pada suatu masyarakat atau pada suatu bangsa tidak terlepas dari pengaruh budaya dan lingkungan di mana masyarakat itu berada serta pergaulan masyarakatnya. Ia dipengaruhi oleh pengetahuan, pengalaman, kepercayaan, dan keagamaan yang dianut masyarakat bersangkutan. Seperti halnya aturan perkawinan Bangsa Indonesia bukan saja dipengaruhi Adat budaya masyarakat setempat, tetapi juga dipengaruhi ajaran Agama Hindu Budha, Islam, dan Kristen bahkan dipengaruhi budaya Perkawinan Barat. Sesuai dengan pepatah yang berlaku di masyarakat yang berbunyi sebagai.

5. berikut: “Hal mana berakibat lain padang lain belalang lain lubuk lain ikannya, lain masyarakat lain aturan perkawinannya” .2 Perkawinan dalam sisitem adat merupakan suatu kumpulan peraturan yang dianut masrakat dengan akibat kebiasaan kepercayaan serta kondisi penguasa, dalam hal ini hukum adat sangat di junjung tinggi sebagai hukum yang sakral dan harus di patuhi bagi masyarakat adat. Perkawinan bagi masyarakat Hukum Adat adalah merupakan suatu peristiwa yang sangat penting, oleh karena menurut pandangan masyarakat Adat, perkawinan itu bukanlah merupakan urusan dari para pihak yang kawin itu saja atau keluarga dan kerabatnya semata-mata, akan tetapi masyarakat yang tidak. ada. hubungan. kekeluwargaanpun. yang tinggal. disekitar. tempat. dilangsungkan perkawinan, ikut bertanggung jawab atau setidak-tidaknya ikut berpartisipasi atas pelaksanaan peristiwa penting yang bersangkutan dan menganggap. urusan. mereka. juga.. Sehubungan. dengan. pentingnya. perkawinan menurut masyarakat Adat, Iman Sudiyat menyatakan bahwa : “Namun meskipun urusan keluarga urusan kerabat dan. urusan. persekutuan. bagaimanapun juga, perkawinan itu tetap merupakan urusan hidup pribadi dari pihak-pihak Individual yang kebetulan tersangkut di dalamnya; jadi soal suka atau benci. Jalannya proses pada kawin pinang, lebih-lebih bentuk kawin lari bersama dan kawin bawa lari mencerminkan ketegangan tersebut antara kelompok dan warga selaku oknum”.3. 2. Hilman Hadikusuma, Hukum Perkawinan Indonesia,1.. 3. Imam Sudiyat,Hukum Adat, Sketsa Adat, (Yogyakarta: Liberty,1987),108..

6. Sistem perkawinan seperi ini banyak sekali terjadi di daerah-daerah hususnya daerah yang masih kental dengan hukum adat. Dalam hal ini masyarakan Osing Kabupaten Banyuwangi mempunyai tradisi yang sangat unik tentang perkawinan adat, keunikan ini dikarnakan masyarakat osing ini memaklumi sesuatu yang kelewatan atau tidak lazim. Jika masyarakat lain mengangap kawin lari merupakan suatu hal yang tabu atau tidak lazim akan tetapi berbeda dengan masyarakat osing yang memaklumi perkawinan tersebut. Tradisi Kawin Colong (pernikahan colong) ini dilatar belakangi oleh beberapa sebab diataranya yaitu tidak disetujui oleh orang tua, nyepetaken lakon (untuk memepercepat waktu pernikahan), takut lamaran ditolak dan perbedaan status sosial dan tingkat perekonomian.”4Proses perkawinan Colong Suku Osing ini yaitu sang pria akan diam-diam menculik si perempuan atas persetujuan perempuan tersebut, lalu membawa ke rumahnya dan tinggal di sana. Dalam waktu kurang dari 24 jam, kemudia lelaki harus mengirimkan seorang Colok untuk bertemu dengan kedua orang tua perempuan. Kawin Colong dalam praktiknya melibatkan pihak ketiga yang bernama Colok. Dia akan bertugas untuk menyampaikan pada kedua orangtua sang perempuan bahwa putrinya sedang berada dalam prosesi Kawin Colong.5 Colok adalah seorang penengah yang akan menjadi perwakilan pihak pria untuk meminta izin kepada kedua orang tua pihak perempuan. Colok berfungsi sebagai penyampai pesan bahwa sang perempuan sedang berada dalam prosesi. 4. Ramdan wagianto, Tradisi Kawin Colong Pada Masyarakat Osing Perspektif Sosiologi Hukum Islam (Study Kasus Di Lingkungan Enthogan Kelurahan Banjarsari Kecamatan Gelagah Kabupaten Banyuwangi ), skripsi, (Yogyakarta: uin sunan kalijaga, 2013), 60. 5 Ramdan wagianto,Tradisi Kawin Colong Pada Masyarakat Osing h.66.

7. Kawin Colong. Oleh karna itu colok ini harus orang yang terhormat yang mempunyai wibawah. Orang yang menjadi Colok ini biasanya orang-orang yang dianggap terhormat di dalam daerah tersebut. Hal ini bertujuan untuk menenangkan orang tua perempuan yang mulanya kurang setuju menjadi merundingkan. Tradisi ini sangat unik sehingga peneliti terinpirasi untuk melihat tradisi kawin colong ini menurut pandangan hadis. Tentang perempuan yang memilih calon suami dengan kemauanya, atau izin perempuan yang akan menikah tersebut sebagai bentuk kemerdekaan wanita yang akan menikah untuk memilih antara meng-iyakan atau menolak. Sebagaimana hadis yang di riwayatkan oleh abu hurairah bawha Rahsul saw bersabda :. ‫حت‬ ّ ‫( ال تنكح‬: ‫وعن أيب ىريرة أن رسول اهلل صلي اهلل عليو وسلم قال‬ ّ ‫األي‬ ‫ يا رسول اهلل وكيف إذهنا ؟ قال‬: ‫حت تستأذن قالوا‬ ّ ‫تستأمر والتنكح البكر‬ 6 ) ‫ أن تسكت‬: “Diriwayatkan dari ibu Hurairah sesungguhnya rosul saw bersabda jangan kamu nikahkan perempuan dewasa (janda) kamu sampai kamu bermusyawarah (diminta perintah) dan jangan kamu nikahkan perempuan perawan kamu sampai kamu diberiizin. mereka berkata : wahai rosul bagaimana izinnya seorang perempuan itu ? rosul saw menjawab : dengan diamnya perempuan”. Dengan hadis tersebut peneliti tertarik untuk mengetahui tentang autentitas sanad hadis tersebut. Sehingga dalam penelitian tentang hukum pernikahan colong tersebut menjadi jelas dalam perspektif hadis. Kemudian peneliti ingin. 6. Ibnu hajar al-asqolani, Bulughul Maram, 212.

8. melihat bagaimana hadis tersebut dalam kontek tradisi kawin colong yang berada dimasyarakat osing kabupaten banyuwangi. Dari permasalahan adat tersebut, maka peneliti mengangkat tema dalam skripsi ini yaitu: “Tradisi Kawin Colong Pada Masyarakat Osing Kabupaten Banyuwangi Perspektif Hadis ( Studi Autentitas Sanad Dan Kontektualisasi Matan)“ B. Rumusan Masalah Berdasarkan uraian latar belakang masalah di atas, maka penyusun merumuskan masalah yang akan menjadi pokok penelitian sebagai berikut: 1.. Bagaimana autenntitas sanad hadis yang berkaitan tradisi Kawin Colong Pada Masyarakat Osing Kabupaten Banyuwangi ?. 2.. Bagaimana kontektualitas matan hadis yang berkaitan tradisi Kawin Colong Pada Masyarakat Osing Kabupaten Banyuwangi. C. Tujuan Penelitian Dari pembahasan rumusan masalah diatas, maka peneliti bertujuan dalam penelitian ini adalah menjabarkan secara rinci dalam konsep pernikahan colong sebagai kemerdekaan perempuan memilih calon suami dalam pandangan hadis dan memberikan pandangan secara kontektual bagaimana hadis bisa hidup ditengah-tengah masyarakat dengan tampa menghilangkan intisari yang terkandung di dalamnya. Kegunaan penelitian ini yaitu untuk menambah khazanan ilmu tentang adat kawin colong suku oseng dipandang dalam sumber islam yaitu hadis yang mengedepankan kerelaan, izin atau penerimaan wanita pada laki-laki. Dalam.

9. persoalan kawin colong ini saya ingin memeberikan sumbangsih pemikiran yang mana wanita juga berhak mempuyai pilihan sendiri dalam memilih suami. D. Batasan Masalah Dalam hal ini peneliti membatasi penelitianya yaitu hanya terpaku terhadap hadis yang berkaitan dengan “pernikahan colong “ yaitu hadis yang diriwayatkan oleh Imam Abu Hurairah r.a: 1. Hadis tentang tidak boleh seorang wali menikahkan anak perempuanya sebelum mendapat izin atau wanita mensetujuinya ‫( ال تىكح األيّم حتّى تستأمر والتىكح‬: ‫وعه أبي هريرة أن رسىل هللا صلي هللا عليه وسلم قال‬ 7. ) ‫ أن تسكت‬: ‫ يا رسىل هللا وكيف إذوها ؟ قال‬: ‫البكر حتّى تستأذن قالىا‬ “Diriwayatkan dari ibu Hurairah sesungguhnya rosul saw bersabda. jangan kamu nikahkan perempuan dewasa (janda) kamu sampai kamu bermusyawarah dan jangan kamu nikahkan perempuan perawan kamu sampai kamu diberiizin. mereka berkata : wahai rosul bagaimana izinnya seorang perempuan itu ? rosul saw menjawab : dengan diamnya perempuan”. E. Manfaat Penelitian Hasil dari penelitianini Manfaat penelitian ini yaitu ada dua yaitu manfaat teoritis dan manfaat praktis: 1.. Manfaat Teoritis Manfaat penulisan skripsi ini diharapkan dapat menambah wawasan. keilmuan islam husunya dalam persoalan perkawinan dan husunya perkawinan colong disuku oseng banyuwangi. Peneltian ini juga bermanfaat dalam kajian hadis yang bersangkutan dengan kajian-kajian pernikahan hususnya persoalan dalam memilih suami bagi. 7. Ibnu hajar al-asqolani, Bulughul Maram, 212..

10. kaum perempuan. Diharapkan juga penulisan penelitian ini dapat memberikan landasan teori baru dalam pernikahan yang ada di masa kekinian seperti kawin colong dan semisalnya. 2.. Manfaat Praktis Manfaat penelitian ini secara praktis di harapkan memberikan wacana. masyarakat oseng dalam menahadapi permasalahan “kawin colong”. Penelitian ini dapat membantu para perempuan suku oseng untuk menyakinkan terhadap wali atau orang tuanya dalam memilih pasangan. Penelitian ini akan menjadikan perempuan using lebih dewasa dalam bersikap terutama dalam memilih calon suami karna sudah mengetahui hakikat dari seorang perempuan diperbolehkan memilih pasangannya sendiri.. F. Definisi Operasional Investasi Untuk memperjelas serta mengantisipasi kesalahan dan kekeliruan serta pemahaman pembaca skripsi ini, kami mengelompokkan definisi oprasional yang ada pada penelitian ini yang berjudul : “Tradisi Kawin Colong Pada Masyarakat Osing Kabupaten Banyuwangi Perspektif Hadis ( Studi Autentitas Sanad Dan Kontektualisasi Matan)“ Dalam pernelitian ini terdapat bebrapa kata kunci yaitu : perkawinan colong, kemerdekaan, autentitas, sanad dan matan. Perkawinan colong (kawin colong) adalah perkawinan yang dilakukan masyarakat suku oseng yang di latar belakangi ketitak setujuan atau ketakutan laki-laki suku oseng ditolak lamaranya sehingga dilakukanlah mencuri wanita.

11. tersebut untuk dibawah kerumahnya kemudian yang bersngkutan tersebut mengutus seseorang untuk kerumah si gadis tersebut yang biasa disebut colok. Sanad: Menurut muhadisin yaitu jalan yang menyampaikan terhadap matan.8 Matan: Lafad hadis yang memuat berbagai pengertian.9. G. Metode Penelitian Metode penelitian adalah suatu cara yang digunakan peneliti dalam mengumpulkan data penelitiannya dan dibandingkan dengan standart ukuran yang telah ditentukan.10 Dalam penelitian ini peneliti menggunakan beberapa metode penelitian yang meliputi: 1.. Jenis penelitian Jenis penelitian dalam skripsi ini merupakan jenis penelitian. kepustakaan (Library Research), metode yang digunakan dengan mengumpulkan data dari berbagai literatur. Penelitian ini juga bisa dikatakan sebagai penelitian hukum normatif karena dalam penelitian hukum normatif menggunakan bahanbahan kepustakaan sebagai sumber data penelitian.11 2.. Pendekatan Penelitian Pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah pendekatan. kualitatif, karena dalam menganalisis data menggunakan kata-kata bukan dalam bentuk angka-angka (rumusan statistik). Dalam hal ini datanya adalah berupa sebuah hadis yang dibenturkan dengan permasalahan sosial.. 8. Dr.musfir azamullah ad-dhamini, Maqoyis Naqdi Mutuni As-Sunnah, (Saudi : 1984), 49. Dr.musfir azamullah ad-dhamini, Maqoyis Naqdi Mutuni As-Sunnah , 49. 10 Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek, (Jakarta: Rineka Cipta, 2002),126-127. 11 Amiruddin & Zainal Asikin, Pengantar Metode Penelitian Hukum, (Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada, 2004) ,133. 9.

12. 3.. Bahan Hukum Bahan hukum adalah sumber-sumber penelitian hukum. Bahan hukum. dalam penelitian ini berupa buku-buku atau dokumentasi yang berkaitan dengan penelitian ini, dan apabila dilihat dari segi pentingnya data, maka bahan hukum dari sudut kekuatan mengikatnya dapat dibedakan menjadi tiga macam, yaitu bahan hukum primer, bahan hukum sekunder dan bahan hukum tersier. a.. Bahan Hukum Primer yaitu sumber data yang bersifat utama. Adapun bahan hukum yang digunakan yaitu dengan mengunakan kitab-kitab hadis, kamus hadis, literature kitab-kitab takhrij dan kritik matan hadis.. b. Bahan Hukum Sekunder berupa buku-buku, jurnal, majalah, naskah, dokumen dan sumber literatur lainnya. Karena dalam penelitian hukum normatif, bahan pustaka merupakan data dasar yang dalam ilmu penelitian digolongkan sebagai data sekunder. c.. Bahan Hukum Tersier merupakan penunjang, mencakup. bahan-. bahan yang memberikan penjelasan terhadap sumber data primer dan sumber data sekunder yang meliputi: kamus, ensiklopedi dan lainlain. 4.. Metode Pengumpulan Data Untuk teknik pengumpulan data dalam jenis penelitian pustaka adalah. dengan mencari dan menemukan data-data yang berkaitan dengan pokok permasalahan. Kemudian membaca dan meneliti data-data yang didapat untuk memperoleh data yang lengkap sekaligus terjamin. Setelah itu, mencatat data.

13. secara sistematis dan konsisten.12 Pencatatan yang teliti begitu diperlukan, karena manusia mempunyai ingatan yang sangat terbatas. 5.. Metode Pengolahan Data Setelah mendapatkan data dengan cara metode pengumpulan data,. kemudian peneliti melakukan pengolaan data dengan cara sebagai berikut: a. Editing Pada bagian ini peneliti perlu untuk meneliti kembali semua data yang diperoleh terutama dari segi kelengkapan, kejelasan makna, kesesuaian serta relevansinya dengan data-data yang lain. Teknik editing ini bertujuan untuk menghilangkan kesalahan yang terdapat pada pencacatan di lapangan dan bersifat koreksi. Pada kesempatan ini kekurangan atau kesalahan data dapat dilengkapi atau diperbaiki. dengan. pengumpulan. data. ulang. atau. interpolasi. (penyisipan).13 b. Verifying Verifying Adalah pengecekan kembali data yang sudah dikumpulkan untuk memperoleh keabsahan data. Verifying digunakan agar proses analisis benar- benar matang karena data yang sudah terkumpul sudah diverifikasi terlebih dahulu. c. Concluding. 12. Cik hasan bisri, Pilar-Pilar Penelitian Hukum Islam, ( jakarta: raja grafino persada,2004),10. M. Iqbal Hasan, Pokok-pokok Materi Metodologi Penelitian dan Aplikasinya, (Jakarta: Ghalia Indonesia, 2002) ,45. 13.

14. Merupakan hasil suatu proses penelitian. Di dalam metode ini peneliti membuat kesimpulan dari keseluruhan data-data yang telah diperoleh dari segala kegiatan penelitian yang dilakukan.14 6.. Metode Analisis Data Data yang telah berhasil dihimpun akan dianalisis secara kualitatif. dengan menggunakan metode deskriptif analisis, yaitu memaparkan data-data yang terkait dengan masalah yang dibahas yang ditemukan di dalam berbagai literatur kemudian diurai dan ditelaah secara mendalam. Kesimpulan diambil melalui logika deduktif, yaitu memaparkan masalah-masalah yang bersifat umum kemudian ditarik suatu kesimpulan yang bersifat khusus. Dengan demikian laporan penelitian akan berisi kutipan-kutipan data untuk memberikan gambaran penyajian laporan secara jelas. Dalam hal ini penulis mengkaji buku-buku yang berhubungan dengan tradisi perkawinan adat dan memaparkan menurut hadits yang ber hubungan dengan perkara adat kawin colong. 7.. Keabsahan Data Dalam menguji kevalidan data maka perlu dilakukan verivikasi terhadap. data yang diperoleh. Dalam hal ini peneliti menggunakan uji kredibilitas dengan melakukan peningkatan ketekunan dalam penelitian. Meningkatkan ketekunan berarti melakukan pengamatan secara lebih cermat dan berkesinambungan dengan cara membaca berbagai referensi buku maupun hasil penelitian atau dokumentasidokumentasi yang terkait dengan temuan yang diteliti. Dengan membaca ini. 14. Lexy J Moleong, Metodelogi Penelitian Kualitatif, ( Bandung: Remaja Rosdakarya., 2005),7..

15. maka wawasan peneliti akan semakin luas dan tajam, sehingga dapat digunakan untuk memeriksa data yang ditemukan itu benar atau tidak. Maka membaca kembali data-data yang telah di kumpukan sangatlah penting demi kevalidan data yang telah di tulis. H. Penelitian Terdahulu 1.. Dalam skripsinya Muhammad taisir “uin sunan kalijaga” yang berjudul (adat kawin lari masyarakat sasak ditinjau dari hukum islam) hal yang hampir sama dalam penelitian ini yaitu sama-sama membahas tentang perkawinan atas kemauan kedua mempelai sendiri, sedangkan perbedaan dalam penelitian ini yaitu mengenai cara pandang tau pisau analisi yang berbeda karna dalam kajian ini saya mengunakan hadis sebagai pisau analisisnya.15. 2.. Dalam skripsinya Adilla febri aula yang berjudul “Study komparatif hukum perkawinan islam dan kawin lari sembambang adat lampung di kec.way lima”, skripsi, uin sunan kalijaga” persamaan dalam penelitian ini yaitu sama-sama meneliti tentang kawin lari sedangkan perbedaan penelitian ini dengan penelitian saya yaitu cara pandang dan pisau analisinya yang berbeda karna dalam penelitian saya pisau analisinya mengunakan metode tahrij hadis dan kontektualnya sedangkan penelitian ini dengan mengunakan komparasi hukum islam dan hukum adat.16. 3.. Dalam hasil penelitianya sudarman yang berjudul : “Pelaksanaan kawin lari sebagai alternatif ketidak setujuan wali setelah berlakunya undang-undang no. 15. Muhammad taisir, Adat Kawin Lari Masyarakat Sasak Ditinjau Dari Hukum Islam, skripi,(Yogyakarta: uin sunan kalijaga), t.th 16 Adilla febri aula, Study Komparatif Hukum Perkawinan Islam Dan Kawin Lari Sembambang Adat Lampung Di Kec.Way Lima, skripsi (jogja: UIN Sunan Kalijaga).

16. 1 tahun 1974 tentang perkawinan (study di kecamatan dompu kabupaten dompu NTB)”: persamaan dalam penelitian ini yaitu sama-sama meneliti tentang perkawinan tampa persetujuan orang tua atau wali akan tetapi perbedaan dalam penelitian saya ini yaitu tentang metode dan jenis penelitianya yang mana saya mengunakan perspektif hadis sedangkan penelitian sudarman ini mengunakan perundang-undangan dan kajian lapangan.17 4.. Dalam penelitian ramdan wagianto yang berjudul “Tradisi kawin colong pada masyarakat osing perspektif sosiologi hukum islam (study kasus di lingkungan enthogan kelurahan banjarsari kecamatan gelagah kabupaten banyuwangi” skripsi uin sunan kalijaga, hal yang sama dalam penelitaian ini yaitu obyek penelitianya yang sama yaitu tentang pernikahan colong/ kawin colong, metode penelitian yang mengunakan hukum islam. Sedangkan perbedaan dalam penelitian ini yaitu saya memfokuskan kajian dalam kemerdekaan wanita memilih suami dalam perspektif hadis, dalam penelitian ini pisau analisinya menguakan sosiologi hukum sedangkan penelitian saya ini mengunakan pisau analisis kajian autentitas sanad dan kontektual matan hadis.18. 17. Sudarman, Pelaksanaan Kawin Lari Sebagai Alternatif Ketidak Setujuan Wali Setelah Berlakunya Undang-Undang No 1 Tahun 1974 Tentang Perkawinan (Study Di Kecamatan Dompu Kabupaten Dompu Ntb), tesis program pasca sarjana ,(semarang: uin Diponegoro,2009) t.th. 18 Ramdan wagianto, Tradisi Kawin Colong Masyarakat Osing.

17. Nama. Persamaan. Perbedaan. Muhammad adat kawin lari taisir masyarakat sasak ditinjau dari hukum islam. Membahas tentang kawin lari atas kemauan sendiri. Pisau analisi yang berbeda yaitu mengunakan hadis Dan obyek kajian tentang hadis yang dikorelasikan dengan adat. Adilla febri aula. Study komparatif hukum perkawinan islam dan kawin lari sembambang adat lampung di kec.way lima. sama-sama meneliti tentang kawin lari. pisau analisinya yang berbeda karna dalam penelitian saya pisau analisinya mengunakan metode tahrij hadis dan kontektualnya sedangkan penelitian ini dengan mengunakan komparasi hukum islam dan hukum adat. Sudarman. Pelaksanaan kawin lari sebagai alternatif ketidaksetujuan wali setelah berlakunya undang-undang no 1 tahun 1974 tentang perkawinan (study dikecamatan dompu kabupaten dompu NTB) Tradisi kawin colong masyarakat osing perspektif sosiologi hukum islam ( study kasus dilingkunagan. persamaan dalam penelitian ini yaitu samasama meneliti tentang perkawinan tampa persetujuan orang tua atau wali. Metode penelitian dan jenis penelitian yang berbeda. Obyek penelitian yang sama yaitu kawin colong. Metode dan jenis penelitian berbeda Dan pisau analisi penelitian saya adalah hadis sedangkan penelitian ini adalah sosiologi hukum islam. Ramdan wagianto. Judul.

18. enthogan kelurahan banjarsari kecamatan glagah kabupaten banyuwangi ). I. Sistematika Penulisan Sistematika penulisan adalah sunsunan kronologi tentang penulisan penelitian ini, hal ini bermaksud untuk mempermudah pembuatan terhadap persoalan yang ada dalam permasalahan ini. Agar penyunsun penelitian ini terarah, sistemis dan berhubungan antara sun dan bab yang lain. Maka dari itu sya mengambarkan sunsunan penulisan sebagai berikut ini : Bab I: pada bab ini, penulis menjabarkan latar belakang penelitian ini yaitu dengan menjabarkan permasalahan yang ada pada kasus pernikahan colong sebagai bentuk kemerdekaan wanita dalam prespektif hadis. Dalam bab ini pula dimuat. rumusan. masalah. dimana. terdapat. pertanyaan-pertanyaan. yang. dirumuskan pada tujuan penelitian, manfaat penelitian, depenisi oprasional, metode penelitian, penelitian terdahulu dan sistematika penulisan. Bab II : pada bab ini, peneliti memaparkan teori-teori yang berkaitan dengan rumusam masalah diatas yang mana pada bab ini peneliti hanya memaparkan informasi teori yang berkaitan seperti teori tentang pernikahan, konsep adat kawin colong, tahrij hadis dan kritik matan. Peneliti dalam bab ini memfokuskan dalam kajian teori tentang teori-teori yang berkaitan dengan permasalahan yang akan diteliti. Bab II, pada bab ini peneliti menguraikan data-data yang telah diperoleh dari hasil penelitian literatur ( membaca dan menelaah literature) yang kemudian.

19. diedit, diklasifikasikan serta diverifikasikan dan di analisi untuk menjawab rumusan masalah yang telah ditetapkan. Bab IV: bab ini merupakan bab yang terahir yang berisi kesimpulan dan saran. Dalam bab ini menyimpul isi jawaban dari rumusan masalah yang telah di tetapkan. Maka itu dalam bab ini kesimpulan harus sesuai dengan jumblah rumusan masalah. Saran adalah suatu anjuran atau usulan terhadap peneliti sebagai orang yang memiliki kewenangan, lebih terhadap tema yang diteliti demi kebaikan masyarakat, dan usulan atau anjuran untuk peneliti berikutkanya dimasa mendata..

BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Pengertian, syarat dan rukun perkawinan 1. Pengertian perkawinan Pernikahan menurut Bahasa yaitu al-dhammu, al-wahat‟u, alaqdhzu. Sedangkan menurut istilah akad yang mengandung sesuatu yang menghalalkan hubungan intim dengan lafad akad nikah. Para ulama fiqh berbeda pendapat dalam mengartikan makna dari pernikahan, dalam perbedaan tersebut terbagi tiga macam :19 a. Hakikat dari pernikahan itu adalah bersengama dan akad itu sebagai majaz atau isyarat sebagaimana dalam Al-Quran disebutkan :. ‫وال‬. ‫تنكحوا ما نكح اباؤكم من النساء االّ ما قد سلف‬ b. Makana yang kedua yaitu hakikat dari pernikahan itu adalah akad dan bersenggama sebagai majaznya atau bentuk aplikasi setelah. 19. Wahbah zuhaili,Fiqhul Islam Wa Adilatuhu, (Suriyah : Darul Fikri, 1989),29.. 20.

21. akad. Sebagaimana yang disebutkan dalam al-quran :. ) ‫(حيت تنكح زوجا غريه‬ c. Makana yang ketiga ini merupakan gabungan antara kedua pengertian diatas yaitu bersamaaan dengan lafad akad dan bersengama maksunya yaitu ketika lafad akad itu dilafalkan maka didalamnya mengandung makna menghalakan bersengama 2. Syarat dan rukun perkawinan 20 a. Syarat perkawinan 1) Tidak keadaan ikhram 2) Menentukan pasangan 3) Mengetahui perempuan yang akan dinikahi 4) Mengetahui keadaan calon istri 5) Diyakini kelaki-lakianya 6) Tidak mahram antara keduanya b. Rukun pernikahan 1) Calon suami 2) Calon istri 3) Wali 4) Dua saksi nikah 5) Ijab dan qobul. 20. Sayyid ahmad bin umar as-syatiri, Yaqut an-nafis, 141-143..

22. B. Autentitas sanad dan kritik matan hadis 1. Pengertian dan metode takhrij hadis a. Pengertian takhrij hadist Takhrij. merunurut. Bahasa. berarti. istinbat,. tadrib. (memperdalam), dan taujih. Lafal al-takhrij berasal dari kata khorroja –yukhorriju- takhrijan (‫ تجرجا‬-‫ يخرج‬-‫ )خرج‬yang berarti mengeluarkan atau menjelaskan (‫)األظهر‬.21 Menurut ulama muhaddisin. takhrij. didefinisiakan dalam. beberapa pengertian:22 1). Sinonim dan ikhraj yakni perawi mengeluarkan hadist dengan menyebut sumber keluarnya hadist tersebut.. 2). Mengeluarkan. hadist-hadist. dari. kitab-kitab,. kemudian. menyebutkan sanadnya. 3). Menukil hadist dari berbagai literature atau kitab-kitab sunber dengan menyebut perawinya serta dijelaskan martabat hadistnya. Rumusan Mahmud at-thahha tentang takrif takhrij: takhrij adalah. penunjukan terhadap tempat hadist dalam sumber aslinya yang di jelaskan sanadnya dan martabatnya sesuai dengan keperluan. Dari sumber di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa Takhrij hadist merupakan kegiatan:. 21. H.endang soetari, Ilmu Hadist Kajian Riwayah Dan Dirayah, (Bandung: CV.Mimbar Pustaka),153. 22 H.endang soetari, Ilmu Hadist Kajian Riwayah Dan Dirayah,154..

23. 1) Periwayatan ( penerima pemelihara dan penyampaian) 2) Penukilan hadist dalam kitab-kitab asal untuk menghimpun dalam suatu kitab tertentu. 3) Mengutip hadist-hadist dari kitab yang berkaitan dengan tafsir, tauhid, fiqh, dan ahlaq dengan menerangkan sanad-sanadnya. 4) Memebahas hadist-hadist sampai diketahui kualitas sanadnya. b. Metode takhrij hadis Tahkrij hadist merupakan suatu yang paliang mendasar untuk mentukan kehujjaan hadist. Dalam mentakrij hadist terbagai tiga metode pentakhrijan : Naql, Tashih dan I‟tibar. 23 1) Takhrij Naql Takrij dengan Naql artinya menukil hadist dari beberapa kitab sehingga dapat diketahui sanad dan rawinya. Menurut Mahmud atthahhan menyebutkan lima cara dalam metode takhrij naql: a) Tahrij dengan mengetahui sahabat yang meriwayatkan hadist. Metode. ini. dihususkan. bila. sahabat. yang. meriwayatkan tercantum pada hadist yang akan ditakhrij jika nama shabat tersebut tidak tercantum dalam hadist tersebut maka tentu metode ini tidak bisa digunakan. Jika nama sahabat tersebut tercantum pada hadis tersebut atau tidak tercantum akan tetapi dapat diketahui dengan cara tertentu maka dapat digunakan tiga macam kitab:. 23. H.endang soetari, Ilmu Hadist Kajian Riwayah Dan Dirayah,155..

24. 1.Kitab musnad. 2. Kitab mu‟jam. 3. Kitab athraf b) Takhrij dengan mengetahui lafadz yang pertama dalam hadis. Dalam hal ini kita dapat mengetahui hadist tersebut dengn lafad awalnya sebagai mana contoh ‫اومااالعمال بالىّيات‬ maka kita dapat mengetahui di lafad Hamza yang pertama. c) Takhrij dengan mengetahui salah satu lafad hadist. Metode ini yaitu melalui pengetahuan satu lafad hadist di mana dalam hal ini hanya mengunakan satu kitab yaitu almu‟jam al-faras li al-fadzh al-hadist an-nabawi. Kitab karangan Dr.A.j.Wensink, Dr.Muhammad fuad al-baqi dan lainya. Kelebihan dari metode ini pentakhrij tidak perlu tau nama sahabat akan tetapi cukup pengalan kata yang ia ingat terhadap hadis yang akan di takhrij. d) Takhrij dengan mengetahui tema pokok pembahasan hadis. Metode ini mungkin akan lebih mudah dan lebih cocok di gunakan oleh orang yang ahli hadis. Mungkin orang yang kurang ahli hadist akan kesulitan karna dalam metode ini peneliti harus menentukan tema hadist yang akan di bahas kemudian membuka kitab hadis contoh hadist mengenai wali nikah, kita buka bab nikah. e) Takhrij dengan mengetahui sanad dan matan hadis. Yang. dimaksud. dengan. metode. ini. ialah.

25. memeperhatikan keadaan-keadaan dan siafat hadist baik dalam matan atau sanadnya. Yag perlu diperhatikan yaitu sifat yang ada pada matan selanjutnya sifat pada sanad dan selanjutnya sifat yang ada pada matan dan sanad.. 2) Takhrij tashhih Metode tashhih ini yaitu dengan mentashih keshahihan hadist dengan cara meneliti rawi sanad dan matan berdasarkan kaidahnya. Yang di maksud hadist shahih yaitu hadist yang tergolong shahih dan hasan li dhatihi atau li ghoirihi. Yang di kasud. hadist. shahih. li. dhatihi. yaitu. bila. rawinya. adil. dhabit,sanadnya mutashil, matan marfu‟ tidak ada ilat, dan tidak janggal. Yang di maksud hadist hasan li dhatihi yaitu seperti hadist shahih cuman berbeda pada kedhobitan rowi yang tidak mencapai sempurna. Sedangkan shahih li ghoirihi dan hasan li ghoirihi itu perpindahan hadist hasan dan dhoif karna adanya matan penguat atau muttabi‟ “ sanad lain”. Metode ini biasanya di lakukan dengan mengunakan kitab ulumul hadis yang berkaitan dengan rijal, jarh wata‟dhil dan gharib al hadis dan lainya. Metode ini biasanya dilakukan oleh kolektor hadis sejak abad III hijriyah dan para komentator hadist sejak jaman abad ke IV samapai saat ini..

26. 3) Takhrij I‟tibar I‟tibar yaitu suatu kegiatan mengumpulkan informasi dan peutujuk dari literature, baik kitab maupun diwan yang asli (mushaf,musnad,Sunnah dan shahih) dan lainya. Jadi metode I‟tibar adalah metode untuk mencari dan mendapatkan petunjuk untuk mengetahui kualitas hadis literatur hadis. I‟tibar terbagi tiga yaitu i‟tibar diwan, i‟tibar syarah, dan i‟tibar fan.24 Dari beberapa metode takhrij diatas untuk mempermudah dalam mentakrij hadis maka peneliti mengunakan metode takhrij naql karna metode takrij naql ini sangat mempermudah dalam mencari dan menganalisis hadis-hadis dalam penelitian ini. Dari metode takhrij naql diatas terdapat beberapa macam metode takhrij naql, oleh karna itu peneliti mengunakan takhrij naql yang ke tiga yaitu mengetahui salah satu lafad hadis yangmana peneliti dalam metode tersebut sangat membantu dalam penelitianya. 2. Pengertian dan syarat Hadis Shahih a. Pengertian hadis shahih Hadis shahih adalah hadist musnad yakni hadis yang sambung sanandnya, dinukil oleh perawi yang adil dan dhobit mulai awal sampai ahir sanad sampai kepada rosul dari sahabat atau lainya tanpa adanya syad dan illat. 25 Dari pengertian yang dikemukakan oleh. 24. Taufiqurrahman, metode I‟tibar “http://pengetahuantaufiq.blogspot.co.id/2014/12/metodeitibar.html”diakses tangal 1maret2017 25 Nasrulloh, Hadis-Hadis Anti Perempuan: Kajian Living Sunnah Perspektif Muhammadiyah,NU, Dan HTI,(Malang: Uin-maliki press, 2015),50..

27. ibnu shalah diatas kebanyakan ulama muhadisin sepakat dalam pengertian hadis shahih di atas diantaranya ibnu kastir, jamal al-din al qasimi,. Mahmud. at-thahhan,. Muhammad. zakariya. Al-. Khandahlawy,Ibnu Hajar Al-Asqalani dan Muhammad „ajaj.26. b. Syarat-Syarat Hadis Shahih Dari beberapa pengertian yang telah dijabarkan diatas peneliti mengunakan kreteria hadis shahih yang telah dijabarkan oleh ibnu shalah, yaitu lima kreteria yang telah dikemukakan antara lain : 1) Kebersambungan sanad Yang. dimaksud. kesinambungan. sanad. di. atas. bahwasanya perawi dengan perawi di atas atau dibawahnya ada pertemuan langsung atau pertauatan langsung sepeti relasi guru dan murid, mulai awal sampai ahir sanad. 2) Para perawi adil Adil menurut Bahasa yaitu pertengahan lurus atau cenderung dengan kebenaran. Sedangkan konsep adil dalam ilmu hadis, muhadisin banyak menklasifikasikan akan tetapi dari semua itu terdapat empat inti dari makna adil menurut muhadisin:. 26. a). Muslim. b). Mukallaf. c). Melaksanakan ketentuan agama. Nasrulloh, Hadis-Hadis Anti Perempuan,51..

28. d). Menjaga muruah atau citra diri. e). Para perawi dhobit Menurut etimologi makna dhobit sendiri bermakana. menjaga sesuatu. Dalam ilmu hadist dhobit diartikan sebgai aspek tingkat keintelektualan rawi tingi seperti kuat hafalanya. Hal ini merupakan sebagai persyaratan perawi untuk diterima riwayat yag di sampaikanya. 3) Terhindar dari syudzud ( kerancauan ) Menurut imam. al-syafi‟I bahwasanya hadis. yang. dikatakan syadz itu bila mana terdapat hadis yang perawinya tsiqoh dan hadis tersebut bertentangan dengan hadis yang perawinya juga tsiqoh. Maka hal tersebut dinamakan syadz. 4) Terhindar dari „illat (kecacatan) „illat menurut Bahasa adalah sakit sedangkan menurut istilah ilmu hadis bahwasanya illat adalah hadist yang di dalamnya terdapat hal hal yang tersembunyi, yang merusak kesahihan hadis yang secara lahir tampak shahih. 3. Pengertian dan syarat keshahihan matan a. Pengertian matan Matan menurut Bahasa ‫ مته‬berarti pungung jalan atau ujung jalan dimana menurut ualama‟ hadis bahwasanya matan adalah suatu lafad yang disebutkan setelah sanad yakni isi sabda nabi saw. Matan juga sering disebut sebgai “Lafal hadis yang memuat berbagai.

29. pengertian”.27 Matan hadis ini biasanya terdiri dari tiga unsur yaitu berupa ucapan, perilaku dan ketetapan nabi Muhammad SAW. Hal. yang umum. dikalangan. muhadisin. dan. sudah. merupakan kegiatan mereka dalam meneliti hadis yaitu meneliti sanad atau menkritik sanad hadis karna menurut mereka bahwasanya sanad merupakan suatu yang pokok dalam membuktikan keshahihan hadis tersebut sebagaimana yang dikatakana oleh muhadistin : “sanad itu sebagian dari agama jika tidak ada sanad maka orang dengan mudah berkata ini dan itu”. Perkataan itu mereka beralasan karna sanad merupakan bukti hadis tersebut memang benar datang dari nabi saw. Maka bersambunnya sanad merupakan suatu hal yang sangat penting dalam agama. Suatu perkataan yang baik dan susunan bahasanya yang bagus belum bisa di katakana sebagai hadis jika tidak bisa dibuktikan dengan silsilah perawi yang sampai kepada sumber asli yaitu rosululloh saw. Hal ini juga sebaliknya bahwasanya jika sanad yang bersambung dan para perawinya yang dhobit adil akan tetapi isi kandungan matanya yang tidak bisa dipertangung jawabkan maka sanad tersebut tidak bernilai atau hadis tersebut dikatakan maudhu‟. Kritik hadis ini merupakan kegiatan yang sudah berlangsung berabad-abad mualai masa rashululoh SAW. Jika pada masa rosul mungkin penelitian hadis sangat mudah karna saat itu sumber asli 27. Bustami, M. isa H. A. Salam, Metodeologi Kritik Hadis,(Jakarta : PT rajagrafindo persada, 2004),59..

30. masih hidup yaitu nabi mhammmad saw. Sedangkan ketika nabi sudah wafat penelitian hadis tidak dapat lagi langsung di tanyakan ke sumber asli akan tetapi di tanyakan kepada sahabat yang bersangkutan yang telah mendengan serta menulis hadis. Pada masa khulafa‟u ar-rosyidin seperti Abu Bakar, Umar, Ali dan Aisyah ini merupakan actor peneliti hadist di masanya. Aisyah dan Abdullah bin umar mereka adalah kritikus hadis yang fokus pada masalah kritik matan hadis. b. Syarat-syarat kesahihan matan hadis Dalam menentukan kreteria kesahiahan matan hadis para peneliti hadis sangat beragam. Hal ini sebagaimana yang di kemukakan oleh al-khatib al-bagdhadi (W.1072 M) bahwasanya matan hadis yang dianggap shahih bilamana memenuhi kreteria sebgai berikut :28 1). Tidak bertentangan dengan akal sehat. 2). Tidak bertentangan dengan hukum al qur‟an yang telah muhkam (hukum al quran yang telah tetap). 3). Tidak bertentangan dengan hadis yang mutawatir. 4). Tidak bertentangan dengan amalan yang disepakati. ulama. terdahulu (ulama salaf). 28. 5). Tidak bertentangan dengan dalil yang sudah pasti. 6). Tidak. bertentangan. dengan. hadis. ahad. yang. kualitas. Umi sumbulah, Kritik Hadis Pendekatan Historis Metodologis,(Malang: Uin Maliki Press 2008),102..

31. kesahihanya lebih kuat. Sedangkan tolak ukur yang di kemukakan oleh Al-Jawzy (w.1210 M) secara singkat beliau menjabarkan kreteria matan yang sahih yaitu setiap hadist yang bertentangan dengan akal ataupun berlawanan dengan ketentuan pokok agama, pasti hadis tersebut maudhu‟,. karna. Nabi. Muhammmad. SAW. tidak. mungkin. menyampaikan yang berlawanan dengan akal sehat dan ketentuan pokok agama seperti aqidah dan ibadah. Sedangkan kreteria yang diungkapkan oleh Yusuf AlQordhawi mengenai matan yang shahih yaitu dengan beberapa tahap antara lain : a) berdasarkan petunjuk al-quran b) pengumpulan hadishadis yang setema c) mentakhrij hadis-hadis yang terkondifikasi d) mempertimbangkan historisitas hadis e) membedakan sarana yang berubah dan tetap. f) membedakan makna hakiki dan majazi g) membedakan alam gaib dan kasat mata h) memastikan makna dan konotasi kata-kata dalam hadis.29 Pendapat lain mengenai kreteria kasahihan matan hadis sebagaimana yang di kemukan oleh Salah Al-Din Al- Adhabi yaitu:30 1) Tidak bertentangan dengan petunjuk al quran 2) tidak bertentangan dengan hadis yang lebih kuat 3) tidak bertentanga dengan akal sehat, indra, dan sejarah 4) sunsunan pernyataan dalam hadist menunjukan ciri-ciri kenabian. 29 30. Nasrulloh, Hadis-Hadis Anti Perempuan, 34. Bustami, M. isa H. A. Salam, Metodeologi Kritik Hadi,63..

32. Dari beberapa pendapat kreteria kesahihan matan diatas pada umumnya para muhadisin menetapkan pada tujuh (7) kaidah yang dijadikan standar yang telah disebutkan oleh al-damini sebagai berikut:31 1) merelevansikan terhadap al-quran 2) membandingkan riwayat hadis ahad dengan hadis lainnya 3) membandingkan hadis satu dengan lainya 4) tidak bertentangan dengan fakta sejarah 5) makna hadis dapat diterima oleh akal 6) tidak bertentangan dengan al-ushul al-syar‟iyah dan qowaid almuqaranah 7) makna hadis tidak mengandung suatu yang mustahil 4. Teori Hermenetika Teori hermenetika merupakan teori yang saya rasa sesuai dalam penelitian ini karna dalam penelitian ini mengakaitkan tradisi kekinian dengan hadis yang notabennya terjadi dimasa silam. Makna hermenetika secara etimologi mempunyai makna menafsirkan, dan kata tersebut berasall dari kata yunani hermeneuein. Kata hermenetika seacara tekstualis dapat diartikan sebagai penafsiran atau interpretasi.32 Dalam memahami dan meneliti hadis para ulama memiliki model metode yang berbeda-beda. Sebelum memasuki penafsiran teks hadis maka terlebih dahulu ulama menguji kevalidan hadis. Kajian dalam 31 32. Nasrulloh, Hadis-hadis anti perempua, 60. Nasrulloh, Hadis-hadis anti perempuan,33..

33. meneliti hadis terbagi menjadi dua yaitu uji validitas sanad dan matan hadis atau yang biasa disebut kritik ekternal dan kritik internal. Fungsi dari kritik ekternal atau kritik sanand ini untuk menguji keaslian dokumen, apakah hadis tersebut benar-benar telah di riwayatkan kepada seseorang yang menjadi sumber tersebut. Dalam penelitian hadis tidak bisa kita hanya berpaku kepada satu sumber saja yang meriwayatkan akan tetapi harus melibatkan semua orang yang terlibat dalam periwayatan hadis tersebut. Maka dalam memahami matan dari hadis peneliti mengunakan tiga konsep dalam penafsiran matan hadis yang merupakan salah satu hasil kondifikasi pemikiran dari ulama hadis. Beberapa pendapat ahli mengenai kreteria matan hadis diatas peneliti mengunakan beberapa konsep yang merupakan hasil pemikiran dari ilmuan islam dalam ilmu hadis. Konsep kritik matan hadis yang peneliti gunakan mencakup tiga tahapan : a. Merelevansikan terhadap al-quran Al-quran sebagai sumber utama dalam hukum islam, maka tentu pasti jangan sampai antara antara sumber hukum dibawahnya jangan sampai bertentangan dengan sumber diatasnya. Untuk mengetahui keshahihan matan hadis maka harus mengetahui ilmu alquran yang sangat mendalam untuk bisa mensingkronkan antara hadis dan al-quran..

34. Hadis yang sanadnya sahaih dan diriwayatkan oleh perawi yang dhabit jika hanya mengunakan talak ukur ini saja tampa mensingkronkan terhadap al-quran maka umat yang melakasanakan demikian sebagai umat yang melagkah dengan tampa melihat dasar yang lebih tinggi dalam beramal. Muhammad. al-ghozali. sangat. mengecam. orang. yang. berkelakuan demikian secara persial dan tekstual yang mengabaikan alquran. Karna hadis merupakan sumber otoritatif dari al quran, tidak semua hadis orisinil, tidak semua hadis difahami dengan benar oeleh perawinya.33 Kedudukan hadis sebgai penjelas al-quran dan menetapkan hukum jika dalam al-quran hukum tersebut tidak ditemukan, maka sudah tentu jika ada suatu hadis yang bertentangan tehadap al-Quran yang muhkam atau ma‟nanya hakiki maka bisa saja hadis tersebut tidak shahih meskipun dalam sanadnya shahih. Hal ini sebgaimana yang di kemukakan oleh yusuf al-qardhawi bahwa ada hubungan yang siqnifikan antara Sunnah dengan al-quran, karena keduanya mengeluarkan hukum yang sesuai berdasarkan dalil-dalil yang sesuai.34 b. Mengkaitkan dengan konteks historis Sejarah dalam sebuah penelitian tentang hadis merupakan suatu hal yang penting, karna hadis merupakan sebuah peningalan sejarah, 33 34. Nasrulloh, Hadis-hadis anti perempuan,34. Nasrulloh, Hadis-hadis anti perempuan, 35..

35. hadis bisa saja dengan pergeseran jaman akan diubah atau dipalsukan oleh seseorang setelah nabi Muhammad saw meninggal. Oleh karna itu peneliti tidak melepaskan sejarah sebagai pedoman untuk mengetahui matan hadis tersebut shahih tau tidak. Yang dimaksud kontek historis dalam penelitian ini yaitu suatu upaya untuk mengetahui atau memahami hadis nabi saw dengan cara memepertimbangkan kondisi historis empiris pada saat hadis itu disampaikan oleh nabi Muhammad saw. Dengan kata lain bahwasanya pendekatan ini dengan cara mengkaikan antara ide dan gagasan yang ada dalam hadis dengan kondisi sosial dan situasi historis kultural yang mengitarinya.35 Dalam memahami hadis dengan mengakaitkan historisnya ini sudah dilakukan oleh ulama klasik dan kontenporer, akan tetapi dalam menerapkan konsep ini masih kurang mendalam dan luas. Maka perlu pengkajian yang mendalam dengan konsep historis ini agar dalam memaknai hadis mendapat makna yang sesuai dengan isi dan maksud hadis tersebut. Menurut peneliti historislah yang mampu mengungkap makana sebenarnya yang terkandung, dan maksud apa yang telah disampaikan nabi saw karna dengan historis kita akan mengetaui kontek dalam hadis tersebut.. 35. Nasrulloh, Hadis-hadis anti perempuan, 35..

36. c. Mengkaitkan dengan aspek sosiologi-antropologi Memahami. sebuah. hadis. dengan. mengkaitkan. kondisi. masyarakat serta budaya dimana hadis tersebut muncul sangat penting dan berpengaruh terhadap hasil pemahaman dalam hadis tersebut. Hadis yang dikeluarkan dalam masa kemasa pasti berbeda karna mengikuti kontruksosial yang ada pada masyarakat tersebut. Dalam memahami hadis dengan pendekatan sosiologis dan antropologis sebgaimana makna dari sosiologi dan antropologis sendiri, sosiologis yaitu suatu ilmu yang mengambarkan tentang keadaan masyarakat lengkap dengan struktur, lapisan serta gejala social lainya yang saling berkaitan. Pendekatan sosiologi dilakukan dengan menyoroti dari sudut posisi manusia yang membawanya kepada sebuah prilaku. Pendekatan antropologi memperhatikan bentuk pola-pola prilaku itu pada tatanan nilai yang dianaut dalam kehidupan masyarakat manusia. Kontribusi pendekatan ini adalah ingin membuat uraian yang meyakinkan tentang apa sesungguhnya yang terjadi dengan manusia dalam berbagai situasi hidup yang kaitannya dengan ruang dan waktu.36 Contoh pemahaman hadis dengan mengunakan pendekatan historis, sosiologis dan antropologis, sebagaimana hadis nabi saw yang melarang seorang perempuan bepergian kecuali dengan mahramnya “ tidaklah seorang perempuan bepergian kecuali bersama 36. Aqil Husain Al-Munawwar dan Abdul Mustaqim,Asbabul Wurud, Studi Kritis Atas Hadis Nabi Saw,Pendekatan Sosio,Historis,Kontektual,27..

37. mahram” illat dari larangan hadis tersebut adalah kemanan bagi seorang perempuan, karna dimasa lampau mereka hidup dipadang pasir yang gersang dan banyak bahaya mengancam jika seorang perempuan berangakt bepergian sendiri. Maka dalam hal ini jika kondisi dimana zaman sudah berbah selama itu tidak membahayakan seorang perempuan jika berpergian maka ulama memperbolehkan karna illat dari hadis tersebut adalah keamanan atau keselamatan..

BAB III HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Autentitas sanad hadis yang berkaitan dengan tradisi Kawin Colong Pada Masyarakat Osing Kabupaten Banyuwangi. 1. Teks hadis Hadis yang di riwayatkan oleh Abu Hurairah R.a :. ‫ أن أبا ىريرة ح ّدثهم‬: ‫ ح ّدثنا ىشام عن حيىي عن ايب سلمة‬: ‫ح ّدثنا معاذ بن فضالة‬ ‫حت‬ ّ ‫( ال تنكح‬: ‫أ ّن النيب صلي اهلل عليو وسلم قال‬ ّ ‫حت تستأمر والتنكح البكر‬ ّ ‫األي‬ ٖ7 ) ‫ أن تسكت‬: ‫ يا رسول اهلل وكيف إذهنا ؟ قال‬: ‫تستأذن قالوا‬ “Diriwayatkan dari ibu Hurairah sesungguhnya rosul saw bersabda jangan kamu nikahkan perempuan dewasa (janda) kamu sampai kamu bermusyawarah dan jangan kamu nikahkan perempuan perawan kamu sampai kamu diberiizin. mereka berkata : wahai rosul bagaimana izinnya seorang perempuan itu ? rosul saw menjawab : dengan diamnya perempuan”.. 37. Abi abdillah Muhammad bin ismail al-bukhori, shahih al-bukhari,(Riyadh : baitul afkar addhauliyah linnasri. 1998),1018.. 38.

39. Hadis ini selain dalam Shahih Bukhari dan Muslim juga terdapat dalam kitab hadis lainya diantaranya: Sunan Abu Dawud, Sunan AtTirmidhi, An-Nasa‟i, Sunan Ibnu Majah.38 2.. I’tibar Al-Hadis Dan Jarh Wa Takdil a. I’tibar Al-Hadis Perawi hadis merupakan suatu hal sangat penting dalam penelitian sanad hadis. Karna keadaan perawi tersebut sangat berpengaruh dengan keaslian sanad dan kehujjaan hadis dalam dalil hukum islam. Penelitian hadis membutuhkan I‟tibar. Hal ini adalah suatu cara unutuk mengetahui seluruh jalur periwayatan hadis yang diteliti. Dalam hal ini diuraikan hadis-hadis yang serupa dengan obyek penelian hadis yang berada dalam kitab kitab hadis. Hadishadis tersebut antara lain : 1) Dalam shahih bukhori. ‫حدثنا معاد بن فضلة حدثنا ىشام عن حيي عن أيب سلمة أن ابا ىريرة‬ ‫حت تستأمر‬ ّ ‫ ال تنكح‬: ‫ أن النيب صلى اهلل عليو وسلم قال‬: ‫حدثهم‬ ّ ‫األي‬ ‫ أن‬: ‫ يا رسول اهلل وكيف إذهنا ؟ قال‬: ‫حت تستأذن قالوا‬ ّ ‫والتنكح البكر‬ ٖ3. )‫تسكت (روه البخاري‬. 2) Dalam Shahih Muslim. ‫حدثين عبيد اهلل ابن عمر ابن ميسرة القوارير حدثن خالد ابن احلارث‬ ‫حدثنا ىشام عن حيي ابن ايب كثري حدثنا ابو سلمة حدثنا ابو ىريرة أن‬ 38. Arnol jonh wensik, Mu‟jamul Faras Li Alfadhil Hadis An-Nabawi, (London : Maktabah Birbil. 1936),46. 39 Abi Abdillah Muhammad Bin Ismail Al-Bihkori,Shahih Bukhori,1018.