• Tidak ada hasil yang ditemukan

Rph Sains Tahun 4 - Sumber Pendidikan 6.2 RPH Thn 4 Luas

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Rph Sains Tahun 4 - Sumber Pendidikan 6.2 RPH Thn 4 Luas"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

KELAS

Tema : Sains Fizikal Tajuk : Pengukuran Standard Kandungan:

6.2 Luas

Standard Pembelajaran: 6.2.1 hingga 6.2.6

Objektif Pembelajaran : Murid dapat menyatakan luas ialah besarnya sesuatu permukaan, mengukur luas, mengira luas dan menanggar luas permukaan.

Perincian P&P:

1. Murid menyatakan bahawa luas adalah besarnya sesuatu permukaan. (TP1)

2. Murid mengukur luas buku teks dengan menggunakan pembaris. (TP2) 3. Murid mengira luas buku dengan menggunakan rumus dan unit piawai

yang betul. (TP3)

4. Murid mengambil daun diluar kelas dan menekap bentuk daun diatas kertas petak. Murid menganggar luas daun dengan menggunakan alat pengukur piawai seperti kertas petak. Hasil lakaran daun dan luas daun ditampal di dalam buku nota Sains. (TP4)

EMK : Nilai murni BBM :

Powerpoint, buku teks, projector, daun, kertas petak

KPS :

 Memerhati, berkomunikasi, mengukur & menggunakan nombor

Penilaian P&P:

Murid mengira dan menganggar luas daun menggunakan kertas petak dan mengukur luas buku teks menggunakan rumus.

Impak:

______ murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan penggayaan/ pengukuhan

______ tidak dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

Catatan:

P dan P ditangguhkan kerana :

Masa aktiviti hari ini tidak

Tema : Sains Fizikal Tajuk : Pengukuran Standard Kandungan:

6.2 Luas

Standard Pembelajaran: 6.2.1 hingga 6.2.6

Objektif Pembelajaran : Murid dapat menyatakan luas ialah besarnya sesuatu permukaan, mengukur luas, mengira luas dan menanggar luas permukaan.

Perincian P&P:

1. Murid menyatakan bahawa luas adalah besarnya sesuatu permukaan. (TP1)

2. Murid mengukur luas buku teks dengan menggunakan pembaris. (TP2) 3. Murid mengira luas buku dengan menggunakan rumus dan unit piawai

yang betul. (TP3)

4. Murid mengambil daun diluar kelas dan menekap bentuk daun diatas kertas petak. Murid menganggar luas daun dengan menggunakan alat pengukur piawai seperti kertas petak. Hasil lakaran daun dan luas daun ditampal di dalam buku nota Sains. (TP4)

EMK : Nilai murni BBM :

Powerpoint, buku teks, projector, daun, kertas petak

KPS :

 Memerhati, berkomunikasi, mengukur & menggunakan nombor

Penilaian P&P:

Murid mengira dan menganggar luas daun menggunakan kertas petak dan mengukur luas buku teks menggunakan rumus.

Impak:

______ murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan penggayaan/ pengukuhan

______ tidak dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

Catatan:

P dan P ditangguhkan kerana :

(2)

Referensi

Dokumen terkait

Pengaruh Profitabilitas dan Kinerja Lingkungan terhadap Pengungkapan Tanggung Jawab Sosial (Studi pada Industri Pulp & Kertas dan Kayu yang.. Terdaftar di Bursa Efek

Tujuan penelitian ini adalah memberikan gambaran penggunaan coping stress pada penyintas erupsi Gunung Sinabung.(Moos, 1993) mengindentifikasi delapan strategi coping, baik

In conclusion, teaching English grammar (passive voice) using grammar discovery technique gave significant effect on the st udents‟ passive voice mastery at the eleventh

Jadi dari uraian mengenai evaluasi program diatas sangatlah jelas bahwa penilaian atau evaluasi bukanlah ajang pencarian kesalahan, kelemahan dan kekurangan dari suatu

Adapun tujuan dibentuknya VOC ini antara lain untuk: (1) menghindari persaingan yang tidak sehat antara sesama kelompok/kongsi pedagang Belanda yang telah ada,

Pelaksanaan evaluasi pembelajaran tematik mengacu pada Permendikbud Nomor 66 Tahun 2013 tentang Standar Penilaian Pendidikan, sehingga dalam melaksanakan evaluasi

Raja Bariba Laut juga sudah tahu kepia-. waianmu ketika meringkus pencuri dan membunuh

sesuai dengan karakter produk untuk menanamkan imej produk pada masyarakat terutama bagi target pasar melalui pengadaan sebuah event yang menarik. Dalam penerapan desain akan