Hubungan antara pembelajaran aqidah akhlak dengan moral siswa di MTs Miftahul Ulum Solokuro Lamongan.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Sumbangan efektif antara variabel aqidah akhlak dengan kesejahteraan siswa di sekolah sebesar 18%, yang berarti masih terdapat 82% faktor lain yang mempengaruhi
Snowball Throwing untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam mengatasi masalah pada mata pelajaran Aqidah Akhlak di MTs. Miftahul Ulum Loram Kulon Jati Kudus.
Skripsi yang berjudul “Analisis Pengayaan Sumber Belajar pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak (Studi Kasus di Mts Nurul Ulum Welahan Jepara Tahun Pelajaran 2015/ 2016)”
Penelitian ini menjawab beberapa permasalahan yang terkait dengan efektivitas dukungan orang tua dalam menunjang keberhasilan pembelajaran Aqidah Akhlak di MTs Manba’ul
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara motivasi dengan prestasi belajar Akidah Akhlak siswa Madrasah Tsanawiyah Miftahul Ulum
dalam pembelajaran aqidah akhlak materi iman kepada rasul Allah dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII MTs Riyadlotul Ulum Kunir Tahun
Penelitian ini dijabarkan ke dalam beberapa rumusan masalah sebagai berikut: (1) Bagaimana fasilitas belajar mata pelajaran Aqidah Akhlak Peserta Didik di MTs Putra 1
Solusi alternative yang dilakukan dalam memecahkan kendala implementasi pembelajaran aqidah akhlak dalam perspektif humanisme di MA Miftahul Qulub Galis Pamekasan adalah: 1 Guru