• Tidak ada hasil yang ditemukan

STRATEGI PEMBELAJARAN ANSAMBEL MUSIK PADA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DI SMP NEGERI 2 BANTUL.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "STRATEGI PEMBELAJARAN ANSAMBEL MUSIK PADA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DI SMP NEGERI 2 BANTUL."

Copied!
184
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1: Kisi-kisi Wawancara
Tabel 2: Kisi-kisi Wawancara
Tabel 3: Kisi-kisi Obervasi
Gambar 1 : Teknik Analaisis Interaktif menurut Miles dan Huberman  (Emzir, 2012: 134)
+7

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan simpulan dapat disarankan agar dalam pembelajaran ansambel musik sebaiknya guru lebih selektif dalam menentukan metode yang digunakan sehingga dapat mempermudah

Dari hasil pengamatan yang dilakukan oleh peneliti dan guru ekstrakurikuler saat permainan bola voli yang dilakukan oleh peserta ekstrakurikuler SMP Negeri 1 Kretek

Penulis juga menyarankan (1) pengadaan sarana prasarana untuk kebutuhan pembelajaran musik ansambel perlu ditingkatkan (2) guru pembina sebaiknya mengaransemen lagu sendiri dan

Kendala yang Dialami Siswa dan Guru serta Cara Mengatasi Kendala dalam Proses Pembelajaran Ansambel Musik Tradisional Indonesia Pada ekstrakurikuler di SMK Yayasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji; 1) Guru PAI dalam kegiatan pembinaan keagamaan ekstrakurikuler di SMP Negeri 1 Palangka Raya dan 2) Strategi guru

Hambatan yang dialami dalam Strategi Internalisasi Nilai-nilai Kearifan Lokal dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Sebagai Penguatan Karakter Kewargaan Siswa SMP Negeri 3 Banguntapan

Berdasarkan hasil dari semua data yang diperoleh dalam Pembelajaran Ansambel Musik di SMP 1 Sanden Bantul, Yogyakarta Tahun ajaran 2015- 2016 dikelas VII. Maka

Hasil penelitian mengenai strategi dan inovasi pembelajaran seni musik di SMP Negeri 34 Semarang menunjukan bahwa strategi pembelajaran yang digunakan guru di kelas adalah