• Tidak ada hasil yang ditemukan

Etika Bisnis dan Ekonomi Islam

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Etika Bisnis dan Ekonomi Islam"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

I. Mata Kuliah : ETIKA BISNIS DAN EKONOMI ISLAM

Kode : SYA. 204

Jurusan : Syariah

Program Studi : Muamalah

Program : S-1

Bobot : 2 sks

II. Deskripsi Mata Kuliah

...

III. Indikator Kompetensi:

1. Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang konsep dasar etika Islam dalam bisnis dan ekonomi beserta pertautannya dengan fikih muamalah dan hukum perikatan Islam.

2. Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang etika dasar yang berasal dari ajaran Islam yang melandasi kegiatan bisnis dan ekonomi.

3. Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang etika Islam yang secara umum berlaku dalam aspek-aspek bisnis dan ekonomi, baik dalam bidang produksi, konsumsi, maupun distribusi.

4. Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang berbagai bentuk perilaku dalam bisnis yang terlarang menurut ajaran Islam.

5. Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang beberapa isu kontroversial dalam konteks etika Islam dalam bisnis dan ekonomi.

6. Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang isu-isu aktual dalam dunia bisnis dan ekonomi dilihat dalam perspektif ajaran Islam.

7. Mahasiswa memiliki kemampuan menganalisis kasus-kasus yang terjadi dalam dunia bisnis dan ekonomi dalam kerangka etika Islam dalam bisnis dan ekonomi.

IV. Topik Inti Pembelajaran: 1. Pengantar:

a. Etika, norma, dan hukum. b.Bisnis dan ekonomi.

c. Etika Islam dalam bisnis dan ekonomi.

d.Hubungan Etika Bisnis Islam dengan Fikih Muamalah dan Hukum Perikatan Islam.

2. Etika Dasar:

a. Al-Tawhid (Unity)

b.Al-‘Adl wa al-Ihsan (Equilibrium)

c. Al-Ikhtiyar (Kebebasan Usaha, Free Will) d.Al-Fard (Kewajiban, Responsibility). 3. Etika Umum:

a. Dalam Bidang Produksi: kebebasan berproduksi dan memasarkannya, harga yang rasional, keuntungan yang wajar, dan seterusnya.

(2)

b.Dalam Bidang Konsumsi: moderasi (tidak berlebihan), sedekah kepada kelompok masyarakat yang kurang beruntung, larangan membelanjakan harta kepada hal-hal yang terlarang (zina, minuman keras, judi, dan sebagainya), dan seterusnya.

c. Dalam Bidang Distribusi: distribusi yang adil, upah yang adil, makna ekonomi dari pewarisan harta, dan seterusnya.

4. Perilaku Bisnis yang tidak sesuai dengan etika Islam: a. Praktek Riba

b.Bisnis komodite yang terlarang c. Penipuan

d.Penimbunan e. Pematokan Harga. 5. Isu-Isu Kontroversial:

a. Riba dan Bunga Bank b.Asuransi

c. Kupon Berhadiah. 6. Isu-Isu Aktual:

a. Pengangguran dan Lapangan Kerja b.Perlindungan dan Kesejahteraan Buruh c. Perlindungan Konsumen.

7. Studi Kasus.

V. Metode Pembelajaran:

1. Ceramah dan concept map, digunakan terutama untuk memperkenalkan konsep-konsep baru.

2. Learning contract, digunakan untuk memacu mahasiswa belajar secara mandiri, terarah, dan terukur.

3. Information search, power of two, dan active debate: digunakan terutama untuk pendalaman dan perluasan pemahaman terhadap topik kajian. 4. Everyone is a teacher here, digunakan untuk me-review pemahaman

mahasiswa terhadap materi kajian yang diterima sebelumnya.

5. Diskusi, digunakan untuk melatih kemampuan analitis mahasiswa terhadap kasus-kasus yang secara nyata terjadi dalam dunia bisnis dan ekonomi.

VI. Media Pembelajaran: 1. Papan tulis

2. OHP

3. Fotokopi materi pembelajaran 4. Ruang Kelas

5. Perpustakaan.

VII.Evaluasi Pembelajaran: 1. Portofolio

2. Presensi dan keaktifan mahasiswa di kelas 3. Ujian Tengah dan Akhir Semester.

(3)

VIII. Referensi:

1. Fazlurrahman. Muhammad sebagai Seorang Pedagang, terj. Dewi Nurjulianti dkk.

2. ---. Doktrin Ekonomi Islam, 4 jilid.

3. Ahmad, Mushtaq. Business Ethics in Islam. Islamabad: The International Institute of Islamic Thought, 1995.

4. An-Nabhani, Taqyuddin. Membangun Sistem Ekonomi Alternatif: Perspektif Islam, terj. Maghfur Wachid.

5. Kuran, Timur. “The Economic System in Contemporary Islamic Thought: Interpretation and Assessment”, International Journal of Middle East Studies, 18 (1986): 135-164.

6. ---. “On the Notion of Economic Justice in Contemporary Islamic Thought”, International Journal of Middle East Studies, 21 (1989): 171-191.

7. Mannan, M. Abdul. Teori dan Praktek Ekonomi Islam, terj. M. Nastangin.

8. Naqvi, Syed Nawab Haider. Islam, Economics, and Society. London: Kegan Paul International, 1994.

9. Nasr, Seyyed Vali Reza. “Towards a Philosophy of Islamic Economics”, The Muslim World, 77 (1987): 175-196.

10. Weiss, Dieter. “The Struggle for a Viable Islamic Economy”, dalam The Muslim World, 79 (1989), hal. 46-58.

11. Ya’qub, Hamzah. Kode Etik Dagang Menurut Islam: Pola Pembinaan Hidup dalam Berekonomi.

Referensi

Dokumen terkait

Menurut saya, program ini bagus sih. Hasil dari program Sistem Informasi Kesehatan adalah mulai dari pemeriksaan gratis sampai obat-obat yang diberikan juga

Kenaikan gaji guru dilihat tidak sejalan dengan peningkatan kualitas siswa yang terukur, seperti yang disebutkan oleh De Ree J (2012), walaupun hasil temuan Bank Dunia

– Dapat bekerja seperti DBMS yg ada – Mendukung model data spasial, tipe data abstrak spasial (ADT /Abstract Data Type ) & bahasa queri yg dapat memanggil ADT.. –

Banyak tanaman yang daunnya berwana bukan hijau namun memiliki pigmen warna klorofil pada saat diuji di laboratorium, hal tersebut dikarenakan setiap tanaman

Bahan-bahan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu gayas atau larva hama Oryctes rhinoceros , cendawan Isolat Lokal Lombok Metarrhizium anisopliae dalam bentuk

Dasar teoritis manajemen publik baru perlu dipertimbangkan lebih detail, terutama seperti teori di belakang model administrasi tradisional yang dikritik dalam bab

Baja paduan juga dibagi menjadi dua golongan yaitu baja campuran khusus ( special alloy steel ) & high speed steel.  Baja Paduan Khusus (special

Pengaruh risiko operasional terhadap kecukupan modal inti adalah berlawanan arah (negatif), karena terjadi peningkatan biaya operasional dengan persentase yang lebih