10 jurnal kependidikan pengembangan model pembelajaran jasmani adaptif untuk optimalisasi otak tunag
Teks penuh
Dokumen terkait
Untuk mendapatkan hidrograf banjir dilakukan simulasi dengan input hujan rencana dengan berbagai periode ulang (yang terlebih dahulu didistribusikan ke periode jam-jaman)
Tabel 4.2 Pengalaman Mengajar dan Penerimaan Guru Penjas terhadap ABK… 74 Tabel 4.3 Pelatihan Pendidikan Jasmani Adaptif yang Pernah Diikuti dan Penerimaan Guru
Instrumen pengumpul data yang digunakan yaitu: (1) pedoman wawancara, (2) skala nilai, (3) pedoman observasi terhadap model pembelajaran, (4) keberterimaan, dan (5)
Dari hasil penilaian skala nilai ( rating scale) yang diberikan oleh pakar/ahli materi terhadap revisi draf awal model sebelum diuji- cobakan di lapangan, para
Salah satu bentuk layanan program yang dapat diberikan pada anak tunagrahita yaitu melalui model pembelajaran langsung yang melibatkan anak untuk berpartisipasi aktif melalui
Melalui penelitian ini diharapkan dapat mengeksplorasi proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru di SLB Kota Bengkulu, dan menambah referensi kepada guru mengenai berbagai
Sebelum proses pengembangan produk, terlebih dahulu peneliti melakukan analisis kebutuhan melalui observasi dan wawancara terhadap siswa dan guru penjas Sekolah
Penerapan model Problem Based Learning dengan menggunakan microsoft 365 ini mampu meningkatkan hasil belajar peserta didik dalam mata pelajaran sosiologi sesuai dengan hasil penelitian