i
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI
Bismillahirrohmaanirrohiim dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yang saya tulis sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan dan diajukan pada Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten ini sepenuhnya asli merupakan hasil karya tulis saya pribadi.
Adapun tulisan atau pendapat orang lain yang terdapat dalam skripsi ini telah saya sebutkan kutipannya secara jelas sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku dibidang penulisan karya ilmiah.
Apabila dikemudian hari terbukti bahwa sebagian atau seluruh isi skripsi ini merupakan hasil perbuatan plagiatisme atau menyontek karya tulis orang lain, maka saya bersedia untuk menerima sanksi berupa pencabutan gelar kesarjanaan yang saya terima ataupun sanksi akademik lain sesuai dengan peraturan yang berlaku.
Serang, 28 September 2022 Penulis
NINING FARIDA NIM:181210028
ii
ABSTRAK
Nining Farida, NIM 181210028, Judul Skripsi:
Pengaruh Motivasi Guru PAI Terhadap Sikap Beragama Peserta Didik di SMA Negeri 2 Kota Serang.
Tujuan penelitian ini adalah: 1). untuk mengetahui motivasi guru PAI, 2). Mengetahui sikap beragama peserta didik, dan 3) Mengetahui perngaruh motivasi guru PAI terhadap sikap beragama peserta didik di SMA Negeri 2 Kota Serang.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan datanya dengan wawancara, angket dan dokumentasi. Adapun subjek dalam penelitian ini yaitu siswa siswi kelas XII SMA Negeri 2 Kota Serang yang berjumlah 55 orang. Kesimpulan dari penelitian ini berdasarkan nilai r hitung (Pearson Correlation) diketahui nilai r hitung untuk variabel X dan Variabel Y adalah sebesar 0,574 > r tabel 0,266, maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh atau korelasi antara variabel X dan variabel Y karena r hitung atau Pearson Correlation dalam analisis ini bernilai positif yang berarti hubungan antar kedua variabel tersebut bersifat positif.
Berdasarkan nilai r hitung (Pearson Correlation) yaitu 0,574 yang diperoleh maka adanya pengaruh yang signifikan antara pengaruh motivasi guru PAI terhadap sikap beragama peserta didik di SMA Negeri 2 Kota Serang.
Kata kunci: Motivasi Guru PAI, Sikap Beragama Peserta Didik
iii
iv
v
vi
RIWAYAT HIDUP
Penulis Nining Farida lahir di Serang, pada tanggal 7 Agustus 1999, tepatnya di Kp. Terondol RT/RW 001/001 Kel. Terondol Kec.
Serang Kota Serang. Orang tua peneliti bernama bapak Sanusi dan ibu Mahwiah.
Pendidikan formal yang ditempuh penulis adalah sebagai berikut: SD Negeri 1 Tembong lulus pada tahun 2012, SMP Negeri 9 Kota Serang lulus pada tahun 2015, SMA Negeri 2 Kota Serang lulus pada tahun 2018, dan pada tahun 2018 penulis masuk universitas Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI).
Selama masa perkuliahan penulis mengikuti kegiatan intra yang ada di kampus UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten, kegiatan intra peneliti yaitu menjadi anggota dan pengurus Lembaga Dakwah Kampus Ummul Fikroh dari tahun 2018.
vii
PERSEMBAHAN
يمحهرلا نحمهرلا هللّا مسب
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan nikmat, rahmat serta hidayah yang tidak henti-hentinya, Shalawat beserta
salam semoga tetap tercurah limpahkan kepada Nabi besar Muhammad SAW sebagai suri tauladan untuk kita semua.
Skripsi ini saya persembahkan kepada kedua orang tua yakni, Ayahanda Sanusi dan Ibunda Mahwiah sebagai rasa hormat dan bakti
saya, yang selalu memberikan cinta kasihnya, dukungan, yang tak pernah lelah mendo’akan dan terus memotivasi saya dalam perihal apapun. Kemudian untuk adik-adikku Ida Rosyida, M. Muflih Hasan,
M. Ade Hoirul Mawahib, dan M. Hamdi Hasan Terima kasih karena telah memberikan dorongan yang begitu banyak, serta menjadi tempat untuk terus terdorong dan termotivasi dalam menyelesaikan skripsi ini.
.
viii MOTTO
ِسانلِل ْمُهُعَفْنَأ ِسانلا ُرْي َخ
“Sebaik-baik manusia adalah yang paling bermanfaat bagi manusia (yang lain)”
(HR. Ahmad, Ath - Thabrani, Ad - Daruqutni)
ix
KATA PENGANTAR
ميحّرلا نمحّرلا الله مسب
Segala puji hanya bagi Allah SWT., yang telah memberikan taufik, hidayah, serta inayah-Nya, sehingga skripsi ini dapat diselesaikan tepat pada waktunya. Shalawat beserta salam semoga tetap tercurah kepada Rasulullah SAW., keluarga, para sahabat serta pengikutnya yang setia hingga akhir zaman.
Skripsi ini yang berjudul Pengaruh Motivasi Guru PAI Terhadap Sikap Beragama Peserta Didik di SMA Negeri 2 Kota Serang kemungkinan besar tidak dapat terselesaikan tanpa do’a, kerja keras, dan bantuan baik saran, bimbingan, maupun bantuan lainnya dari berbagai pihak. Oleh karenanya penulis ingin menyampaikan ucapan terimakasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya, terutama kepada:
1. Bapak Prof. Dr. H. Wawan Wahyudin M.Pd, Selaku Rektor Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten 2. Bapak Dr. Nana Jumhana, M.Ag. Selaku Dekan Fakultas Tarbiyah
dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten.
3. Bapak Drs. H. Saefudin Zuhri, M.Pd., Ketua jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten yang telah mengarahkan, mendidik dan memotivasi penulis.
4. Ibu Dr.Yahdinil Firda Nadhirah S.Ag., M.Si sebagai pembimbing I dan Ibu Umayah, S.Psi, M.MPd sebagai pembimbing II, yang telah
x
memberikan bimbingan dan saran-saran kepada penulis selama penyusunan skripsi sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini.
5. Bapak dan Ibu Dosen UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten, terutama yang telah mengajar dan mendidik penulis selama kuliah di UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.
6. Civitas Akademika Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten yang telah memberikan bekal pengetahuan dan pengalaman yang berharga selama penulis berkuliah.
7. Bapak Ade Adriadi, M.Pd.I., selaku staf jurusan Pendidikan Agama Islam yang begitu sabar dan bekerja keras dalam melayani kebutuhan-kebutuhan mahasiswa.
8. Keluarga besar Bapak Kasmeri Ibu Sarmah dan Keluarga besar Bapak Busyro Ibu Latifah semoga menjadi keluarga yang sakinah mawadah warohmah dunia akhirat.
9. Masyarakat Tembong Teger yang menjadi tempat untuk kembali, bertumbuh dan berkembang. Semoga tetap menjadi masyarakat yang rukun dan sejahtera.
10. Keluarga Besar PAI A, rekan-rekan jurusan Pendidikan Agama Islam dan Teman-Teman Selama di UIN SMH Banten, yang sudah membantu dan memberikan motivasi kepada penulis selama menyelesaikan penyusunan skripsi ini.
11. Keluarga Besar LDK Ummul Fikroh yang telah memberikan kesempatan dan tempat untuk senantiasa berproses dalam kebaikan.
12. Keluarga besar BPH Ummfik 2021 yang telah menjadi ruang gerak dalam kebaikan dan senantiasa menjadi titik temu untuk terus menjalankan rutinitas kebaikan serta support sistem dalam iman.
xi
13. Kepada teman-teman yang tidak bisa di sebutkan satu persatu namanya yang telah memberikan motivasi dan pengalaman berharganya selama penulis berkuliah.
Peneliti juga menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan baik isi maupun metodologi penulisannya. Untuk itu, kritik dan saran pembaca sangat penulis harapkan guna perbaikan selanjutnya.
Akhirnya hanya kepada Allah penulis berharap, semoga skripsi ini bermanfaat bagi kita semua. Aamiin.
Serang, 28 September 2022 Penulis
Nining Farida NIM.181210028
xii DAFTAR ISI
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ... i
ABSTRAK ... ii
USULAN UJIAN MUNAQOSAH ... iii
PERSETUJUAN PEMBIMBING ... iv
LEMBAR PENGESAHAN ... v
RIWAYAT HIDUP ... vi
PERSEMBAHAN ... vii
MOTO ... viii
KATA PENGANTAR ... ix
DAFTAR ISI ... xi
DAFTAR TABEL ... xiii
DAFTAR GAMBAR ... xiv
DAFTAR GRAFIK ... xv
DAFTAR LAMPIRAN ... xvi
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Idetifikasi Masalah ... 6
C. Pembatasan Masalah ... 7
D. Perumusan Masalah ... 7
E. Tujuan Penelitian ... 7
F. Manfaat Penelitian ... 8
G. Sistematika Pembahasan ... 9
BAB II LANDASAN TEORITIS A. Motivasi ... 11
1. Pengertian Motivasi ... 11
xiii
2. Fungsi Motivasi Dalam Pendidikan ... 17
3. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Motivasi ... 18
B. Sikap Beragama ... 18
1. Pengertian Sikap Beragama ... 18
2. Sikap Beragama Pendidik dan Peserta Didik ... 21
3. Faktor yang Mempengaruhi Sikap Beragama ... 23
C. Penelitian Terdahulu ... 26
D. Kerangka Berfikir ... 30
E. Hipotesis Penelitian ... 32
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 33
B. Metode Penelitian ... 34
C. Variabel Penelitian ... 34
D. Populasi dan Sampel ... 36
E. Instrumen Penelitian ... 37
F. Uji Validitas dan Uji Reliabilitas ... 39
G. Teknik Analisis Data... 40
H. Hipotesis Statistik ... 45
BAB IV DESKRIPSI HASIL PENELITIAN ... 46
A. Deskripsi Hasil ... 46
1. Analisis data variabel X ... 46
2. Analisis data variabel Y ... 51
B. Uji prasyarat analisis ... 55
1. Uji validitas dan reliabilitas pengaruh motivasi guru PAI (Variabel X) ... 56
2. Uji validitas dan reliabilitas sikap beragama peserta didik (Variabel Y) ... 58
xiv
3. Uji normalitas ... 60
C. Pengujian Hipotesis... 61
D. Pembahasan Hasil Penelitian ... 63
BAB V PENUTUP ... 64
A. Kesimpulan ... 64
B. Saran-saran ... 65 DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
xv
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Jadwal Kegiatan Penelitian ... 33
Tabel 3.2 Kisi-Kisi Instrumen Variabel X ... 37
Tabel 3.3 Kisi-Kisi Instrumen Variabel Y ... 38
Tabel 3.4 Skala likert ... 44
Tabel 4.1 Hasil pengukuran gejala pusat/ analisis tendensi sentral angket pengaruh motivasi guru PAI (variabel X) ... 47
Tabel 4.2 Distribusi frekuensi pengaruh motivasi guru PAI (Variabel X) ... 48
Tabel 4.3 Hasil pengukuran gejala pusat/ analisis tendensi sentral angket sikap beragama peserta didik (Variabel Y) ... 52
Tabel 4.4 Distribusi frekuensi sikap beragama peserta didik (Variabel Y) ... 53
Tabel 4.5 Hasil uji validitas item-item variabel X ... 56
Tabel 4.6 Hasil uji reliabilitas variabel X ... 57
Tabel 4.7 Hasil uji validitas item-item variabel Y ... 58
Tabel 4.8 Hasil uji reliabilitas variabel Y ... 59
Tabel 4.9 Hasil uji normalitas variabel X dan Y ... 60
Tabel 4.10 Uji korelasi (Product Moment) ... 61
xvi DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Berfikir ... 31
xvii
DAFTAR GRAFIK
Grafik 4.1 Histogram pengaruh motivasi guru PAI (Variabel X) ... 50 Grafik 4.2 Histogram sikap beragama peserta didik (Variabel Y) ... 55
xviii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran SK Bimbingan Lampiran Izin Penelitian
Lampiran Instrumen Penelitian Variabel X dan Variabel Y Lampiran Dokumentasi
Lampiran Foto Copy Buku Bimbingan Skripsi
