• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peningkatan Keterampilan Menyimak melalui Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Cangkreplor Purworejo Tahun Ajaran 2015/2016.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Peningkatan Keterampilan Menyimak melalui Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Cangkreplor Purworejo Tahun Ajaran 2015/2016."

Copied!
18
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel
Grafik Nilai dan Persentase Ketuntasan Keterampilan Menyimak Siswa

Referensi

Dokumen terkait

Angket tersebut dapat disimpulkan bahwa para peserta dapat memperoleh manfaat dari program pelatihan ini untuk meningkatkan kualitas media pembelajaran, mengetahui cara

2015.. PENGARUH ELECTRONIC WORD OF MOUTH TERHADAP NIAT PEMBELIAN YANG DI MEDIASI OLEH CITRA MEREK PADA.. PRODUK LAPTOP

Pembelajaran matematika yang diharapkan dalam praktek pembelajaran di kelas adalah (1) pembelajaran berpusat pada aktivitas siswa, (2) siswa diberi kebebasan berpikir

Hubungan tingkat pengetahuan responden tentang dismenorea dengan upaya penanganan terhadap dismenorea sesuai dengan hasil analisis memperlihatkan bahwa sebagian besar

Manakala al-Attas (1972) menyatakan terdapat beberapa faktor yang menyebabkan orang Melayu mengidentifikasikan diri dan peradabannya dengan Islam, antara

[r]

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY-TWO STRAY PADA SISWA SMK KELAS XI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR FISIKA PADA POKOK BAHASAN SUHU DAN KALOR4. Nurul Aini

Dan juga pada kesempatan ini penulis pun menggunakan program aplikasi tersebut untuk membuat sebuah iklan animasi sebuah produk minuman kaleng yang di kemas rapi dan di susun