ANALISIS GAYA BAHASA PADA NOVEL GADIS KECIL DI TEPI GAZA KARYA VANNY CHRISMA W.
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat
Sarjana S-1
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
MUTMAINNAH A 310100259
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
ii
HALAMAN PERSETUJUAN
ANALISIS GAYA BAHASA PADA NOVEL GADIS KECIL DI TEPI GAZA KARYA VANNY CHRISMA W.
Diajukan oleh:
MUTMAINNAH A310100259
Telah disetujui oleh Pembimbing untuk dipertahankan di hadapan Dewan Penguji Skripsi S-1 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Pembimbing I,
Drs. Andi Haris Prabawa, M.Hum. NIK: 412
iii
HALAMAN PENGESAHAN
SKRIPSI
ANALISIS GAYA BAHASA PADA NOVEL GADIS KECIL DI TEPI GAZA KARYA VANNY CHRISMA W.
Yang dipersiapkan dan disusun oleh:
MUTMAINNAH A310100259
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Pada tanggal 12 Juli 2014
Dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji
1. Drs. Andi Haris Prabawa, M.Hum. ( )
2. Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum. ( )
3. Drs. Yakub Nasucha, M.Hum. ( )
Surakarta, 12 Juli 2014
Universitas Muhammadiyah Surakarta Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
iv
PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak/di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya di atas, maka saya bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, 20 Juni 2014 Penulis
v
MOTTO
“Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah keadaan (nasib) suatu kaum, sehingga mereka mengubah keadaan (nasib) yang ada pada diri mereka sendiri.”
(Qs. Ar Ra’d: 11)
“Duduk sesaat mempelajari ilmu lebiih disukai Allah daripada sholat semalam suntuk”
(HR. Bukhori)
“Bersikaplah tenang dalam menghadapi kemalangan karena dari kemalangan kita akan mendapatkan pengalaman berharga yang dapat menuntut kita pada
kesuksesan.” (Vrippides)
“Jangan menunggu perubahan tetapi buatlah perubahan pada diri Anda, jangan mengharapkan masa depan tapi pastikan masa depan Anda.”
(Louis Tendean)
“Tinggalkanlah kesenangan yang menghalangi pencapaian kecemerlangan hidup yang diidamkan. Dan berhati-hatilah karena beberapa kesenangan adalah cara
gembira menuju kegagalan.” (Mario Teguh)
vi
PERSEMBAHAN
Alhamdulillahirobbil’alamin, puji syukurku kepada Allah Swt dan hanya dengan ridho-Nyalah karya sederhana ini selesai ku tulis dan ku persembahkan
untuk:
Ayahanda dan Ibunda tercinta (Bpk. Jayus dan Ibu Dami)
Kedua sosok bijak yang selalu kuhormati, kusayangi, dan kubanggakan,
yang doanya selalu mengalir bagaikan aliran darahku, denyutan nadiku dan
desahan nafasku. Terima kasih atas segala pengorbanan dan kasih sayang yang
telah bersabar mendidik dan membesarkanku, mengajariku arti hidup dan
kehidupan, serta nasihatmu untuk selalu ingat pada-Nya.
Kedua Adikku tersayang
(Vivi Nur Samawati dan Syifa Nur Fadhila)
Terima kasih atas segala semangat dan dukungannya. Kalian telah
memberikan warna dihari-hariku, memberi canda tawa dan senyum untuk
keluarga.
Nenek beserta seluruh keluarga besarku
Terima kasih atas ketulusan cinta, kasih sayang, doa, dan harapan yang
telah diberikan untukku.
Calon Imamku terkasih (Ali Imron, S.Pd.I.)
Terima kasih atas semangat dan dukungannya. Engkau selalu setia
mendampingiku, menjadi penumbuh semangatku dikala aku putus asa. Dan
terima kasih juga berkat doa, cinta, kasih, dan sayangnya.
Sahabat-sahabatku
(Yesi, Astuti, Ita, Umi, Fiandatika, Wahyu, Dewi)
Terima kasih kalian telah memberiku semangat serta memberi kedamaian
vii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum wr.wb.
Alhamdulillah, puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah Swt, karena berkat limpahan rahmat, nikmat, hidayah, serta inayah-Nya, penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi yang berjudul “Analisis Gaya Bahasa pada Novel
Gadis Kecil di Tepi GazaKarya Vanny Chrisma W.”. Skripsi ini merupakan salah
satu tugas yang diajukan untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, di Perguruan Tinggi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penulis menyadari dalam penyusunan skripsi ini masih banyak kekurangan, disebabkan karena keterbatasan kemampuan, dan pengetahuan yang penulis miliki. Untuk itu kritik dan saran yang bersifat membangun demi kesempurnaan skripsi ini sangat penulis harapkan. Dalam menyelesaikan skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Tanpa bantuan mereka dan tanpa disertai ridho Allah Swt, skripsi ini tidak akan dapat terselesaikan. Oleh karena itu pada kesempatan ini, dengan segenap ketulusan hati yang paling dalam penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada pihak-pihak yang telah membantu dalam penulisan skripsi ini.
viii
2. Drs. Zainal Arifin, M.Hum, selaku Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Muhammadiyah Surakarta dan selaku Pembimbing Akademik yang penuh kesabaran dan kebijaksanaan telah memberikan pengarahan dalam memperlancar proses penulisan skripsi ini. 3. Drs. Andi Haris Prabawa, M.Hum, selaku pembimbing skripsi sekaligus
penguji I, yang penuh kesabaran telah memberikan bimbingan, pengarahan, masukan, dan binaan selama penulisan skripsi ini berlangsung hingga selesai. 4. Bapak dan Ibu Dosen Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, karena berkat ilmu yang telah diberikan selama ini penulis dapat menyelesaikan penelitian ini.
5. Ayah dan Ibu tercinta yang tidak pernah letih mengasihi, mendukung, dan mendoakan saya dalam menuntut ilmu.
6. Kepada semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu per satu yang telah membantu penyelesaian skripsi ini penulis ucapkan terima kasih.
Semoga Allah selalu melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya kepada kita semua dan besar harapan penulis semoga skripsi ini berguna bagi semua pihak tanpa terkecuali, amin.
Wassalamu’alaikum wr.wb.
Surakarta, 20 Juni 2014 Penulis
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERSETUJUAN ... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
HALAMAN PERNYATAAN ... iv
MOTTO ... v
PERSEMBAHAN ... vi
KATA PENGANTAR ... vii
DAFTAR ISI ... ix
ABSTRAK ... xi
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Pembatasan Masalah ... 3
C. Rumusan Masalah ... 3
D. Tujuan Penelitian ... 4
E. Manfaat Penelitian ... 4
F. Daftar Istilah ... 5
BAB II LANDASAN TEORI ... 6
A. Landasan Teori ... 6
1. Gaya Bahasa ... 6
a. Pengertian Gaya Bahasa ... 6
b. Sendi Gaya Bahasa ... 7
x
2. Pengertian Novel ... 25
B. Kajian Penelitian yang Relevan ... 26
C. Kerangka Pemikiran ... 33
BAB III METODE PENELITIAN ... 35
A. Jenis Penelitian ... 35
B. Objek Penelitian ... 35
C. Data dan Sumber Data Penelitian ... 35
D. Teknik Pengumpulan Data ... 35
E. Teknik Validasi Data ... 36
F. Teknik Analisis Data ... 36
G. Penyajian Hasil Analisis ... 37
H. Sistematika Penulisan ... 37
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ... 39
A. Bentuk Gaya Bahasa pada Novel Gadis Kecil di Tepi Gaza Karya Vanny Chrisma W. ... 39
B. Makna Gaya Bahasa pada Novel Gadis Kecil di Tepi Gaza Karya Vanny Chrisma W. ... 66
C. Temuan Penelitian ... 82
BAB V PENUTUP ... 85
A. Simpulan ... 85
B. Saran ... 85
xi ABSTRAK
ANALISIS GAYA BAHASA PADA NOVEL GADIS KECIL DI TEPI GAZA KARYA VANNY CRISMA W.
Mutmainnah, A 310 100 259, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Tujuan penelitian ini adalah: (1) Mendeskripsikan bentuk gaya bahasa pada novel Gadis Kecil di Tepi Gaza karya Vanny Chrisma W. dan (2) Mendeskripsikan makna gaya bahasa pada novel Gadis Kecil di Tepi Gaza karya Vanny Chrisma W. Penelitian ini berjenis deskriptif kualitatif. Objek penelitian ini yaitu bentuk dan makna gaya bahasa pada novel Gadis Kecil di Tepi Gaza
karya Vanny Chrisma W. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode simak dengan teknik catat. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode agih dan metode padan.
Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa gaya bahasa yang digunakan dalam novel Gadis Kecil di Tepi Gaza karya Vanny Chrisma W. ada 13 bentuk, yaitu: metafora, repetisi, asindeton, polisindeton, pleonasme, erotesis atau pertanyaan retoris, hiperbola, oksimoron, simile, personifikasi, epitet, sarkasme, dan sinestesia. Sesuai data yang dianalisis bentuk gaya bahasa yang paling banyak digunakan yaitu gaya bahasa simile yang berjumlah 19. Gaya bahasa lain seperti metafora berjumlah 3, repetisi berjumlah 1, asindeton berjumlah 6, polisindeton berjumlah 1, pleonasme berjumlah 5, erotesis atau pertanyaan retoris berjumlah 8, hiperbola berjumlah 4, oksimoron berjumlah 1, personifikasi berjumlah 10, epitet berjumlah 1, sarkasme berjumlah 2, dan sinestesia berjumlah 1.
