RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI SARJANA PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi Nama Tanda Tangan
Kode Mata Kuliah : 02033163003 Dosen Pengembang RPS : Dr. Muhammad Sabandi, M.Si
Nama Mata Kuliah : Ekonomi Makro Dr. Dewi Kusuma Wardani, M.Si.
Jenis Mata Kuliah (Wajib/pilihan) : Wajib
Semester : 1
Bobot Mata kuliah (sks) : 3 Koord. Kelompok MK : Dr. Muhammad Sabandi, M.Si.
a. Bobot tatap muka : 3 b. Bobot Praktikum : - c. Bobot praktek lapangan : -
d. Bobot simulasi : -
Mata Kuliah Prasyarat : - Kepala Program Studi : Dr. Sudarno, M.Pd.
Tanggal : 21 Agustus 2021 Perbaikan ke : 0 Tanggal: -
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) yang dibebankan pada Mata Kuliah
Kode CPL Unsur CPL
LO-2 : Berperan aktif meningkatkan mutu kehidupan berbangsa dan bernegara dengan dilandasi rasa toleransi, cinta tanah air, nasionalisme, dan penuh tanggungjawab pada negara dan bangsa yang berdasar kepada Pancasila
LO-4 Bertanggungjawab, disiplin dan taat terhadap aturan/hukum yang berlaku dalam melaksanakan profesi sebagai guru ekonomi LO-5 Penuh kejuangan dan mandiri dalam mencapai kesejahteraan ekonomi dengan berlandaskan norma dan etika akademik.
LO-6 Mampu mengajarkan konsep dan pemikiran-pemikiran ekonomi secara logis, kritis, dan inovatif dengan mengedepankan nilai-nilai budaya lokal dan
LO-7 nasional
LO-8 Mampu menggunakan media teknologi informasi atau media-media lainnya relevan untuk dapat mempermudah pembelajaran ekonomi.
LO-9 Mampu merencanakan dan mengimplementasikan pembelajaran ekonomi secara inovatif dengan memadukan pengetahuan materi ajar, pedagogik, serta mengunakan media pembelajaran yang berbasis teknologi informasi dan komunikasi dan pendekatan lain yang relevan;
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
: Mahasiswa dengan menggunakan model ekonomi sederhana mampu menganalisis masalah ekonomi makro seperti inflasi, pengangguran, pendapatan yang rendah dan kemudian mampu membuat perangkat kebijakan moneter dan fiskal melalui pendekatan permintaan dan penawaran agregat dalam rangka menyelesaikan masalah tersebut
Bahan kajian (subject matters) : 1. Pengenalan metode pengukuran pendapatan suatu negara 2. Pengukuran inflasi dan biaya hidup
3. Pengukuran pengangguran dan penyebabnya 4. Produksi dan pertumbuhan ekonomi
5. Tabungan, investasi dan sistem keuangan 6. Perangkat dasar dalam keuangan
7. Sistem moneter dan perilaku harga dan inflasi 8. Pertumbuhan uang dan inflasi
9. Ekonomi terbuka: Interaksi ekonomi dalam perekonomian terbuka 10. Ekonomi terbuka dan penentu neraca perdagangan dan nilai tukar 11. Fluktuasi/krisis ekonomi dengan model permintaan dan penawaran agregat
12. Kebijakan moneter dan penyelesaian krisis dengan model permintaan dan penawaran agregat 13. Kebijakan fiskal dan penyelesaian krisis dengan model permintaan dan penawaran agregat 14. Perdebatan efektifitas kebijakan ekonomi makro
Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini memberikan pengenalan kepada mahasiswa tentang masalah ekonomi makro seperti inflasi, pengangguran, pendapatan yang rendah dan kemudian memberikan pemahaman agar mereka mampu membuat perangkat kebijakan moneter dan fiskal melalui pendekatan permintaan dan penawaran agregat dalam rangka menyelesaikan masalah tersebut. Materi diberikan dengan menggunakan pendekatan kasus yang relevan dan jurnal- jurnal ilmiah yang sifatnya populer.
Basis Penilaian 1. Partisipasi dalam perkuliahan: kemampuan berfikir kritis dan kreatif dalam mendiskusikan masalah (case methode) (bobot 30%) 2. Proyek: Menyelesaikan kasus-kasus yang diberikan setiap akhir sesi pertemuan (bobot 30%)
3. Kognitif: UTS (bobot 20%) dan UAS (bobot 20%)
Daftar Referensi : A. Utama
1. Mankiw, N.G., (2016) Principles of Economics, Singapura: Cengage Learning*
2. Case, K., Fair. Ray.& Oster, S., (2016) Principles of Macroeconomics, Singapura: Cengage Learning*
A. Penunjang
1. Journal of Housing Economics, journal homepage: www.elsevier.com/locate/jhec
2. International Review of Economics Education, journal homepage: www.elsevier.com/locate/iree 3. Journal of Economics and Business, journal homepage: www.elsevier.com/locate/jeb
4. Bulletin of Indonesian Economic Studies, journal homepage: https://www.tandfonline.com/loi/cbie20 Tahap Kemampuan akhir/
Sub-CPMK Materi Pokok Referensi
(kode dan Metode Pembelajaran Waktu Pengalaman
Belajar Penilaian*
(kode CPL) halaman) Luri
ng Daring
Basis penilaian
Teknik penilaian
Indikator, kriteria, (tingkat taksonomi)
Bobot penilaian
Instrumen penilaian
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
1 Menghitung dan menganalisis pendapatan nasional:
Diagram alir perekonomian, pengertian dan komponen PDB;
komponen PDB; PDB nominal dan riil; PDB dan kesejahteraan
Pengenalan metode pengukuran pendapatan nasional:
Diagram alir perekonomian, pengertian dan komponen PDB;
komponen PDB; PDB nominal dan riil; PDB dan kesejahteraan
A1 (3-27) Sync zoom: Diskusi kelompok dan pembelajaran berbasis kasus Async: Secara berkelompok mengerjakan dan mengumpulkan tugas no: 25-27
Mendiskusikan:
metode pengukuran pendapatan nasional Menyelesaikan kasus: Mencari data dan komponen PDB Indonesia;
Mengukur PDB suatu Indonesia dari waktu ke waktu
Aktivitas
Proyek
Partisipasi
Portofolio Aktif berpendapat dan Berfikir kritis
Kuantitas dan kualitas penyelesaian soal
2%
2%
Lembar observasi
Rubrik portofolio
2 Menghitung dan menganalisis inflasi dan biaya hidup: IHK, Koreksi variabel ekonomi karena inflasi
Pengukuran inflasi dan biaya hidup: IHK, Koreksi variabel ekonomi karena inflasi
A1 (29- 47)
Sync zoom: Diskusi kelompok dan pembelajaran berbasis kasus Async: Secara berkelompok mengerjakan dan mengumpulkan tugas no: 45-47
Mendiskusikan:
Pengukuran inflasi dan biaya hidup
Menyelesaikan kasus: Mencari data dan komponen inflasi Indonesia;
Mengukur inflasi suatu Indonesia dari waktu ke waktu
Aktivitas
Proyek
Partisipasi
Portofolio Aktif berpendapat dan Berfikir kritis
Kuantitas dan kualitas penyelesaian soal
2%
2%
Lembar observasi
Rubrik portofolio
3 Menghitung dan menganalisis pengangguran dan penyebabnya:
Identifikasi pengangguran;
pencari kerja;
Dampak UMR dan serikat pekerja; Upah efisien
Pengukuran pengangguran dan penyebabnya:
Identifikasi
pengangguran; pencari kerja; Dampak UMR dan serikat pekerja;
Upah efisien
A1 (131- 159)
Sync zoom: Diskusi kelompok dan pembelajaran berbasis kasus Async: Secara berkelompok mengerjakan dan mengumpulkan tugas no: 159-163
Mendiskusikan:
Pengukuran pengangguran dan
penyebabnya Menyelesaikan kasus: Mencari data dan komponen pengangguran Indonesia;
Mengukur pengangguran suatu Indonesia dari waktu ke waktu ke waktu
Aktivitas
Proyek
Partisipasi
Portofolio Aktif berpendapat dan Berfikir kritis
Kuantitas dan kualitas penyelesaian soal
2%
2%
Lembar observasi
Rubrik portofolio
4 Menganalisis penentu dan kebijakan peningkatan produksi dan pertumbuhan ekonomi, produktivitas;
pertumbuhan ekonomi dan kebijakan publik
Produksi dan pertumbuhan ekonomi:
Gambaran
pertumbuhan berbagai negara; produktivitas;
pertumbuhan ekonomi dan kebijakan publik
A1(31-80) Sync zoom: Diskusi kelompok dan pembelajaran berbasis kasus Async: Secara berkelompok mengerjakan dan mengumpulkan tugas no: 81-82
Mendiskusikan:
Produksi dan pertumbuhan ekonomi Menyelesaikan kasus:
mempromosika n modal manusia untuk meningkatkan pertumbuhan;
mengatasi negara miskin
Aktivitas
Proyek
Partisipasi
Portofolio Aktif berpendapat dan Berfikir kritis
Kuantitas dan kualitas penyelesaian soal
2%
2%
Lembar observasi
Rubrik portofolio
5 Menganalisis penentu dan kebijakan tabungan, investasi dan sistem keuangan: institusi keuangan; tabungan dan investasi dalam pendapatan nasional
Tabungan, investasi dan sistem keuangan:
institusi keuangan;
tabungan dan investasi dalam pendapatan nasional
A1(83-107 Sync zoom: Diskusi kelompok dan pembelajaran berbasis kasus Async: Secara berkelompok mengerjakan dan mengumpulkan tugas no: 108-109
Mendiskusikan Tabungan, investasi dan sistem keuangan:
Menyelesaikan kasus:
membaca tabel saham;
mencermati sejarah utang di Indonesia
Aktivitas
Proyek
Partisipasi
Portofolio Aktif berpendapat dan Berfikir kritis
Kuantitas dan kualitas penyelesaian soal
2%
2%
Lembar observasi
Rubrik portofolio
6 Menghitung dan menganalisis perangkat dasar dalam keuangan:
Nilai waktu dari uang;
mengelola resiko;
penilaian aset;
Perangkat dasar dalam keuangan: Nilai waktu dari uang; mengelola resiko; penilaian aset;
A1(111- 127)
Sync zoom: Diskusi kelompok dan pembelajaran berbasis kasus Async: Secara berkelompok mengerjakan dan mengumpulkan tugas no: 129-130
Mendiskusikan:
Perangkat dasar dalam keuangan Menyelesaikan kasus: rumus majemuk berapa harga suatu pulau;
hikmah kasus Enron
Aktivitas
Proyek
Partisipasi
Portofolio Aktif berpendapat dan Berfikir kritis
Kuantitas dan kualitas penyelesaian soal
2%
2%
Lembar observasi
Rubrik portofolio
7 Mengidentifikasi dan menganalisis penentu inflasi, permintaan uang, jumlah uang beredar.
Sistem moneter, perilaku harga dan inflasi: Uang, bank sentral dan jumlah uang beredar
A1(167- 188)
Sync zoom: Diskusi kelompok dan pembelajaran berbasis kasus Async: Secara berkelompok mengerjakan dan mengumpulkan tugas no: 189-190
Mendiskusikan:
Sistem moneter Menyelasikan kasus: Jenis uang pertama, kekacauan bank dan jumlah uang beredar
Aktivitas
Proyek
Partisipasi
Portofolio Aktif berpendapat dan Berfikir kritis
Kuantitas dan kualitas penyelesaian soal
2%
2%
Lembar observasi
Rubrik portofolio
UTS Mengerjak an soal UTS dari materi pengukur an PDB s.d.
sistem moneter
Sync zoom:
Mengerjakan tes online
Menjelaskan, menerapkan, dan menganalisis
Tes Tertulis
Soal essay berbasis kasus/masala h
20%
9 Menganalisis pengaruh jumlah uang beredar terhadap inflasi
Pertumbuhan uang dan inflasi: teori inflasi, beban inflasi
A1(190- 224)
Sync zoom: Diskusi kelompok dan pembelajaran berbasis kasus Async: Secara berkelompok mengerjakan dan mengumpulkan tugas no: 225-226
Mendiskusikan:
Pertumbuhan uang dan inflasi Menyelesaikan kasus:
Mengamati harga dalam hiperinflasi;
hiperinflasi di beberapa negara; cara melindungi inflasi
Aktivitas
Proyek
Partisipasi
Portofolio Aktif berpendapat dan Berfikir kritis
Kuantitas dan kualitas penyelesaian soal
2%
2%
Lembar observasi
Rubrik portofolio
10 Menganalisis dampak interaksi
perekonomian terbuka terhadap arus barang dan modal internasional:
nilai tukar riil dan nominal
Ekonomi terbuka, Interaksi ekonomi dalam perekonomian terbuka: Arus barang dan modal
internasional: nilai tukar riil dan nominal; teori PPP
A1(229- 252)
Sync zoom: Diskusi kelompok dan pembelajaran berbasis kasus Async: Secara berkelompok mengerjakan dan mengumpulkan tugas no: 251-255
Mendiskusikan:
Ekonomi terbuka Interaksi ekonomi dalam perekonomian terbuka Menyelesaikan kasus:
Indonesia semakin terbuka?
Apakah kita makin defisit;
Apkah harga big mac sama diberbagai negara
Aktivitas
Proyek
Partisipasi
Portofolio Aktif berpendapat dan Berfikir kritis
Kuantitas dan kualitas penyelesaian soal
2%
2%
Lembar observasi
Rubrik portofolio
11 Menganalisis dampak interaksi
perekonomian terbuka terhadap neraca perdagangan dan nilai tukar:
pinjaman dan valas;
keseimbangan
Ekonomi terbuka dan penentu neraca perdagangan dan nilai tukar: pinjaman dan valas; keseimbangan perekonomian terbuka;
dampak peristiwa pada perekonomian terbuka
A1(255- 278)
Sync zoom: Diskusi kelompok dan pembelajaran berbasis kasus Async: Secara berkelompok mengerjakan dan mengumpulkan tugas no: 279-281
Mendiskusikan:
Ekonomi terbuka dan penentu neraca perdagangan dan nilai tukar Menyelesaikan kasus: peristiwa politik dan goncangan kurs
Aktivitas
Proyek
Partisipasi
Portofolio Aktif berpendapat dan Berfikir kritis
Kuantitas dan kualitas penyelesaian soal
2%
2%
Lembar observasi
Rubrik portofolio
12 Membangun perangkat model permintaan dan penawaran agregat dan kemudian kemudian untuk menganalisis dapak krisis
Fluktuasi/krisis ekonomi dengan model
permintaan dan penawaran agregat:
Membuat model penjelasan krisis jangka pendek; menurrunkan kurva AD & AS;
penyebab krisis;
A1(283- 320)
Sync zoom: Diskusi kelompok dan pembelajaran berbasis kasus Async: Secara berkelompok mengerjakan dan mengumpulkan tugas no: 321-324
Mendiskusikan:
Fluktuasi/krisis ekonomi dengan model permintaan dan penawaran agregat Menyelesaikan kasus: dampak perang, depresi, dan krisis 1997- 1998, dampak harga minyak
Aktivitas
Proyek
Partisipasi
Portofolio Aktif berpendapat dan Berfikir kritis
Kuantitas dan kualitas penyelesaian soal
2%
2%
Lembar observasi
Rubrik portofolio
13 Membangun perangkat model permintaan dan penawaran agregat dan
menggunakannya untuk mengatasi perekonomian melalui kebijakan moneter
Kebijakan moneter dan penyelesaian krisis dengan model permintaan dan penawaran agregat:
Dampak kebijakan moneter dalam AD/AS
A1(325- 336)
Sync zoom: Diskusi kelompok dan pembelajaran berbasis kasus Async: Secara berkelompok mengerjakan dan mengumpulkan tugas no: 355-357
Mendiskusikan:
Kebijakan moneter dan penyelesaian krisis dengan model permintaan dan penawaran agregat Menyelesaikan kasus:
Mengapa BI mengawasi pasar keuangan, Mengapa gubernur BI tidak terikat dengan presiden
Aktivitas
Proyek
Partisipasi
Portofolio Aktif berpendapat dan Berfikir kritis
Kuantitas dan kualitas penyelesaian soal
2%
2%
Lembar observasi
Rubrik portofolio
14 Membangun perangkat model permintaan dan penawaran agregat dan
menggunakannya untuk mengatasi perekonomian melalui kebijakan fiskal
Kebijakan fiskal dan penyelesaian krisis dengan model permintaan dan penawaran agregat:
Dampak kebijakan fiskal dalam AD/AS
A1(337- 351)
Sync zoom: Diskusi kelompok dan pembelajaran berbasis kasus Async: Secara berkelompok mengerjakan dan mengumpulkan tugas no: 355-357
Mendiskusikan:
Kebijakan fiskal dan
penyelesaian krisis dengan model permintaan dan penawaran agregat Menyelesaikan kasus:
Mengapa Depkeu
“lapangan banteng” tetap jadi banteng
Aktivitas
Proyek
Partisipasi
Portofolio Aktif berpendapat dan Berfikir kritis
Kuantitas dan kualitas penyelesaian soal
2%
2%
Lembar observasi
Rubrik portofolio
15 Menganalisis hubungan anatara data pengangguran dan inflasi
Trade off inflasi dan pengangguran:
menurunkan kurva Philips; pergeseran kurva Philips; biaya menurunkan inflasi
A1(359- 387)
Sync zoom: Diskusi kelompok dan pembelajaran berbasis kasus Async: Secara berkelompok mengerjakan dan mengumpulkan tugas no: 388-390
Mendiskusikan:
Trade off inflasi dan
pengangguran Menyelesaikan kasus:
Mengapa pengangguran dan inflasi begitu rendah pada suatu periode
Aktivitas
Proyek
Partisipasi
Portofolio Aktif berpendapat dan Berfikir kritis
Kuantitas dan kualitas penyelesaian soal
2%
2%
Lembar observasi
Rubrik portofolio
UAS Mengerjak an soal UAS dari materi pertumbu han uang s.d. trade off inflasi dan pengangg uran
Sync zoom:
Mengerjakan tes online
Menjelaskan, menerapkan, dan menganalisis
Tes Tertulis
Soal essay berbasis kasus/masala h
20%
Instrumen penilaian terlampir