i
STUDI PELAKSANAAN LAYANAN INFORMASI BIMBINGAN KARIER DALAM MEMBANTU PERENCANAAN ARAH PILIHAN JABATAN SISWA KELAS XI IPA III SMA GAPURA
TAHUN PELAJARAN 2013-2014
SKRIPSI
Oleh
Nama : Eva Andriani NPM : 100.86201.1.A.000087
JURUSAN PENDIDIKAN BIMBINGAN DAN KONSELING SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA (STKIP PGRI) SUMENEP
TAHUN 2014
ii
SKRIPSI
STUDI PELAKSANAAN LAYANAN INFORMASI BIMBINGAN KARIER DALAM MEMBANTU PERENCANAAN ARAH PILIHAN JABATAN SISWA KELAS XI IPA III SMA GAPURA
TAHUN PELAJARAN 2013-2014
(Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Jurusan Pendidikan Bimbingan dan Konseling)
Oleh
Nama : Eva Andriani NPM : 100.86201.1.A.000087
JURUSAN PENDIDIKAN BIMBINGAN DAN KONSELING SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA (STKIP PGRI) SUMENEP
TAHUN 2014
iii
PERNYATAAN ORISINILITAS
Yang bertanda tangan di bawah ini saya,
Nama : Eva Andriyani
Jenis Kelamin : Perempuan
Tempat dan tgl, lahir : Sumenep, 06 Maret 1990
NPM : 100.86201.1.A.000087
Fakultas : STIKP
Prodi : Bimbingan dan Konseling (BK)
Menyatakan dengan sebenarnya, bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya tidak terdapat karya tulis atau pendapat yang pernah diterbitkan oleh orang lain, kecuali secara sengaja atau tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Sumenep, 27 Februari 2014 Yang Menyatakan
Eva Andriyani 100.86201.1.A.000087
iv
HALAMAN PERSETUJUAN
HUBUNGAN ANTARA GENDER DENGAN PENYESUAIAN SOSIAL SISWA KELAS IX MTs. AL-HIDAYAH MASARAN BLUTO
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Oleh :
Apriyanti Suhartatik
NPM : 100.86201.1.A.000040
Telah diseminarkan pada tanggal : 22 Februari 2014
Pembimbing 1 Pembimbing 2
Hermin Irawati M.Pd Dwi Wahyu Kretanty, S.Pd
NIDN : 0714038001 NIDN : 0713118502
Sumenep, 27 FEBRUARI 2014
Ketua Jurusan Bimbingan dan Konseling
CHOLI ASTUTIK M.Psi NIK. 07731144
v
HALAMAN PENGESAHAN
STUDI PELAKSANAAN LAYANAN INFORMASI BIMBINGAN KARIER DALAM MEMBANTU PERENCANAAN ARAH PILIHAN JABATAN SISWA KELAS XI IPA III DI SMA NEGERI I
GAPURA TAHUN PELAJARAN 2013-2014 Oleh :
Eva Andriyani
NPM : 100.86201.1.A.000087
Telah diseminarkan pada tanggal : 22 Februari 2014 Dewan Penguji
1. Penguji I
Farid Mashudi, S.Pd, M.Pd NIDN.
2. Penguji II
E.A.A Nurhayati, M.Hum NIDN.
3. Penguji III
Riskiyah, S.Pd NIDN.
Sumenep, 28 Februari 2014 Ketua STKIP PGRI Sumenep
Dr. Musaheri, M.Pd. M,M NIDN. 071066302
vi
HALAMAN PERSEMBAHAN
Karya ini kupersembahkan kepada:
Allah SWT atas segala rahmat, hidayah serta karunia yang diberikan kepada hamba, dimana sampai saat ini peneliti diberikan kesehatan dan kelancaran dalam penyusunan skripsi ini hingga bisa terselesaikan, saya ucapkan puja dan puji syukur atas kenikmatan yang telah diberikan kepada hambamu ini.
Kedua orang tua saya, ayahanda Abdul Kadir Jailani dan ibunda Nanik Vidia yang saya cinta sayangi, terima kasih yang tidak terhingga atas kerja keras dan jerih payahnya serta do’anya sehingga mengantarkan ananda kepada sebuah kesuksesan.
Ketiga adikku, Ahmad Faidi Kurniawan terimakasih atas saran dan motifasinya sehingga bisa menjadi pemicu semangat ananda selama penyusunan skripsi, sehingga skripsi ini biisa terselesaikan.
Siswa SMA Negeri I Gapura yang telah sudi membantu dalam kelancaran untuk pengambilan data skripsi ini.
Ibu Hermin Irawati dan ibu Dwi Wahyu Kretanty selaku dosen pembimbing skripsi yang dengan sabarnya telah membantu dan membimbing eva selama penyusunan skripsi ini, ucappkan banyak terima kasih yang tidak terhingga.
Seluruh dosen-dosen, para staf dan karyawan sekolah tinggi keguruan dan ilmu pendidikan persatuan guru republik indonesia khususnya jurusan bimbingan dan konseling STIKP atas segala dukungan dan bantuannya ucapkan banyak terima kasih yang tidak terhingga.
vii
Teman pendamping hidupku, Faries Vebriansyah dimana yang setiap hari senantiasa membantu dan menghibur saya disaat senang maupun duka sehingga membuat saya ceria.
Seluruh teman-teman angkatan 2009 jurusan bimbingan dan konseling sekolah tinggi keguruan dan ilmu pendidikan STKIP semoga kalian sukses sehingga tercapainya sebuah cita- cita yang kalian harapkan.
Seluruh teman-temanku yang telah membantu dalam pengambilan data sehingga dalam pengambilan data ini bisa diselesaikan, saya ucapkan banyak terima kasih kepada Fawaid, Fahri dan Liswati.
viii
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, puji syukur atas nikmat yang banyak yang Engkau anugerahkan kepada penulis. Salah satu nikmat yang terbesar dari-Mu adalah hidup penulis. Untuk itu sebagai wujud rasa syukur penulis kepada-Mu, penulis harus mengelolanya dengan baik dan amanah.
Semoga dengan terselesainya penulisan skripsi ini, penulis semakin sadar bahwa setiap tarikan nafas adalah anugerah, takdir dan nikmat dari-Mu yang tak boleh penulis sia-siakan.
Salawat serta salam penulis haturkan kepada Nabi Muhammad saw, keluarga, sahabat, dan para pengikutnya terima kasih atas doa, teladan, perjuangan dan kesabaran yang telah diajarkan kepada umatnya. Skripsi ini berjudul Studi Pelaksanaan layanan informasi bimbingan karier dalam membantu perencanaan arah pilihan jabatan siswa kelas XI IPA III SMA Gapura Sumenep, merupakan tugas akhir yang harus dipenuhi untuk mencapai gelar Sarjana Pendidikan.
Atas selesainya skripsi ini, tidak terlepas dari upaya berbagai pihak yang telah memberikan kontribusinya dalam rangka penyusunan dan penulisan skripsi ini, untuk itu penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu:
a. Dosen pembimbing lapangan ibu Hermin irawati & ibu Dwi wahyu krestanty yang telah dengan telaten membimbing penulis dalam menyelesaikan penulisan skripsi ini
b. Penulis haturkan banyak terima kasih kepada bapak Kepala sekolah SMA
Gapura yang telah bersedia memberikan bantuannya kepada penulis dan
yang telah mengizinkan penulis melakukan penelitian serta banyak
membantu penulis dalam mengumpulkan data-data dalam menyelesaikan
penulisan skripsi ini. Serta kepada siswa kelas XI IPA 1 SMA Gapura
ix
Sumenep penulis ucapkan terima kasih atas partisipasinya yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan tugas skripsi ini.
c. Kepada kedua orang tua penulis, sebagai pelita hati penulis, terima kasih atas doa, cinta, kasih sayang, didikan, semangat kepercayaan dan pengorbanan bapak, ibu yang tulus yang tak henti-hentinya untuk penulis.
Doa dan keridhaan bapak,ibu selalu penulis nantikan dalam mengiringi perjalanan penulis untuk mencapai kesuksesan di masa yang akan datang.
d. Kepada orang yang selalu ada di hati penulis Faries Vebriansyah terima kasih atas kesetiaan menemani penulis di saat suka maupun duka dan perhatian, pengertian, cinta, sayang, pengorbanan serta semangat yang tercurahkan untuk penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
e. Kepada temen-teman mahasiswa dan sahabat-sahabat penulis yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu, terima kasih atas dukungan dan partisipasi kalian dalam membantu menyelesaikan penulisan skripsi ini.
Akhirnya tiada gading yang tak retak dan tiada mawar yang tak berduri, penulis menyatakan sebagai manusia tidak sempurna, maka dengan senang hati penulis akan menerima kritik dan saran yang bersifat membangun demi sempurnanya skripsi ini. Semoga karya sederhana ini bermanfaat.
Sumenep, 27 Februari 2014
Penulis
x ABSTRAK
Eva Andriyani, 3013 : Studi Pelaksanaan Layanan Informasi Bimbingan Karier dalam Membantu Perencanaan Arah Pilihan Jabatan Peserta Didik Kelas XI IPA 3 di SMA Negeri I Gapura Tahun Pelajaran 2013- 14. Pembimbing I : Hermin Irawati M.Pd, Pembimbing II :Dwi Wahyu Kretanty, S.Pd
Kata Kunci : Pelaksanaan Layanan Informasi Bimbingan Karier, perencanaan arah pilihan jabatan
Judul skripsi ini terangkat dari realitas pelaksanaan layanan informasi bimbingan karier di SMA Negeri I Gapura yang terletak Jalan Raya Gapura Km. 9 Panagan Kecamatan Gapura pada tahun pelajaran 2013-14. Pelaksanaan layanan informasi bimbingan karier sangat membantu siswa dalam mendapatkan pedoman mengenai karier dengan tujuan untuk memperoleh penyesuaian diri, pemahaman tentang karier dan pada akhirnya mampu menentukan pilihan karier yang menimbulkan peneliti ingin meneliti tentang pentingnya pelaksanaan layanan informasi bimbingan karier dalam membantu arah pilihan jabatan siswa, kemudian dari tema tersebut dapat dirumuskan sebuah judul” Studi Pelaksanaan Layanan Informasi Bimbingan Karier dalam Membantu Perencanaan Arah Pilihan Jabatan Peserta Didik Kelas XI IPA 3 di SMA Negeri I Gapura Tahun Pelajaran 2013-14.
Berdasarkan latar belakang tersebut di atas penulis merumuskan dua masalah sebagai Rumusan Masalahdalam pembuatan skripsi ini, Bagaimana pelaksanaan layanan informasi bimbingan karier dalam membantu perencanaan arah pilihan jabatan peserta didik kelas XI IPA SMA Gapura sumenep dan Bagaimana tanggapan siswa tentang layanan informasi bimbingan karier dalam membantu perencanaan arah pilihan jabatan peserta didik kelas XI IPA SMA Gapura sumenep.
Metode yang digunakan dalam skripsi ini adalah penelitian kualitatif deskriptif yang mana prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan berperilaku yang dapat diamati yang mana pendekatan ini diarahkan latar dan individu tersebut secara holistik (utuh). Adapun yang dimaksud dari data kualitatif dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui Pelaksanaan Layanan Informasi Bimbingan Karier dalam Membantu Perencanaan Arah Pilihan Jabatan Peserta Didik Kelas XI IPA 3 di SMA Negeri I Gapura.
Berdasarkan analisis data yang diperoleh bahwa pelaksanaan layanan informasi bimbingan karier di SMA Negeri I Gapura terlaksana, hal ini dapat diperkuat dengan pemahaman siswa yang cukup baik mengenai pemilihan karier sehingga siswa mudah memilih kariernya untuk melanjutkan ke perguruan tinggi walaupun ada juga sebagian dari siswa memilih untuk bekerja dan dapat diketahui bahwasanya pelaksanaan layanan informasi bimbingan karier terlaksana dalam membantu perencanaan arah pilihan jabatan.
Berdasarkan hasil analisis data secara khusus dapat disimpulkan bahwa ternyata diperoleh tentang pelaksanaan layanan informasi bimbingan karier dalam membantu arah pilihan jabatan terlaksana dengan baik yaitu dengan adanya keterlibatan konselor dalam memberikan layanan informasi secara klasikal dan diberikan dalam waktu 2 minggu satu kali, dan pemahaman siswa tentang layanan informasi bimbingan karier cukup baik sehingga minat dan bakat siswa dapat terarah dan tepat dalam memilih karier atau jabatannya.
xi DAFTAR ISI
Halaman
1. HALAMAN SAMPUL ... ... i
2. HALAMAN JUDUL... ... ii
3. HALAMAN PERNYATAAN ORISINILITAS ... ... iii
4. HALAMAN PERSETUJUAN ... ... iv
5. HALAMAN PENGESAHAN . ... ... v
6. HALAMAN PERSEMBAHAN ... ... vi
7. HALAMAN KATA PENGANTAR ... ... viii
8. HALAMAN ABSTRAK ... ... x
9. HALAMAN DAFTAR ISI ... ... xi
10. HALAMAN DAFTAR TABEL ... ... xv
11. HALAMAN DAFTAR GAMBAR ... ... xvi
12. HALAMAN DAFTAR LAMPIRAN ... ... xvii
BAB I PENDAHULUAN ... ... 1
A. Latar belakang masalah ... ... 1
B. Identifikasi masalah dan batasan masalah ... ... 5
C. Rumusan masalah ... ... 6
D. Tujuan penelitian ... ... 6
E. Manfaat penelitian ... ... 7
F. Definisi operasional ... ... 8
G. Kajian empiris ... ... 9
BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Layanan Informasi Bimbingan Karier ... ... 11
xii
1. Teori-teori layanan informasi bimbingan karier ... ... 11
2. Tujuan layanan informasi bimbingan karier ... ... 12
3. Faktor penyebab timbulnya masalah karier ... ... 13
4. Fungsi bimbingan karier ... ... 17
B. Arah Pilihan Jabatan 1. Cara memilih jurusan di perguruan tinggi ... ... 19
a. Menyesuaikan cita-cita, minat dan bakat ... ... 19
b. Informasi yang sempurna ... ... 20
c. Lokasi dan biaya ... ... 20
d. Daya tampung jurusan atau peluang diterima ... ... 21
e. Masa Depan Karir dan Pekerjaan ……….……... 21
2. Studi di perguruan tinggi ... ... 22
a. Universitas ……… … ... ... 22
b. Institut ... ... 22
c. Sekolah tinggi ... ... 22
d. Akademik ... ... 22
e. Politehnik ... ... 23
3. Beberapa jenjang studi di perguruan tinggi ... ... 23
4. Bidang-bidang pekerjaan dan jabatan ... ... 25
C. Pentingnya pelaksanaan bimbingan karir terhadap perencanaan arah pilihan jabatan ... ... 27
BAB III METODE PENELITIAN ... 28
A. Pendekatan dan jenis Penelitian ... ... 28
B. Subjek penelitian ... ... 29
C. Lokasi penelitian ... ... 29
xiii
D. Teknik pengumpulan data ... ... 29
1. Observasi ... ... 29
2. Wawancara ... ... 29
3. Dokumentasi ... ... 29
E. Instrument penelitian ... ... 30
F. Teknik penentuan kehandalan dan keabsahan data ... ... 30
G. Analisis data 1. Cheking ... ... 31
2. Organising ... ... 31
H. Sampel dan Populasi 1. Sampel ... ... 32
3. Populasi ... ... 32
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 34
A. Gambaran Umum SMA Negeri I Gapura B. Profil SMA Negeri 1 Gapura... 34
C. Visi, Misi dan Tujuan ... 35
D. Curiculum vitae ... ... 36
E. Data Siswa ... 37
F. Manajemen Sekolah ... 37
B. Gambaran Umum BK 1. Visi Misi BK ... 40
2. Struktur Organisasi BK ... 42
3. Sarana dan Prasarana yang Dimiliki BK ... 43
C. Penyajian Data dan Pembahasan 1. Hasil Wawancara Penelitian ... 43
xiv
2. Hasil Observasi Penelitian ... 52
D. PEMBAHASAN DAN HASIL PENELITIAN ... 54
E. PENGECEKAN KEABSAHAN DATA DAN TEMUAN... 59
BAB V PENUTUP ... 60
A. Kesimpulan ... 60
B. Saran ... 62
DAFTAR PUSTAKA... . 64
LAMPIRAN-LAMPIRAN ... 65
xv
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
4.1 : Struktur organisasi BK ... ... 42 4.2 : Sarana dan prasarana BK ... 43 4.3 : Pelaksanaan layanan informasi bimbingan karier... 54
xvi
DAFTAR GAMBAR
No Gambar Halaman
1. Wawancara dengan siswa kelas XI IPA III saudari Siti Rohmatus... 91
2. Wawancara dengan siswa kelas XI IPA III Saudari Linayanti ... 91
3. Wawancara dengan siswa kelas XI IPA III saudara Kholis Rofiqi... 92
4. Wawancara dengan guru BK ... 92
5. Observasi ketika guru BK mengadakan layanan informasi bimbingan karier minggu ke 2 di bulan November ... 93
6. Observasi ketika guru BK mengadakan layanan informasi bimbingan karier minggu ke 3 di bulan November ... 93
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
No Lampiran Halaman
1. Rencana Program Bimbingan dan Konseling ... 65
2. Program harian ... 74
3. Program mingguan ... 76
4. Program semester 1... 80
5. Program semester 2... 83
6. Program tahunan ... 86
7. Program bulanan ... 88
8. Pedoman wawancara kepada siswa ... 91
9. Pedoman wawancara kepada guru BK ... 93
10. Dokumentasi foto hasil wawancara ... 95
11. Dokumentasi foto hasil observasi ... 97
12. Daftar nama sampel ... 98
13. Angket studi kebutuhan siswa ... 99
