Belajar dan Pembelajaran

(1)

1

www.uhamka.ac.id [email protected] Jl. Limau II, Kebayoran Baru (+6221) 73944451, 7208177, 7222886

Belajar dan Pembelajaran

Dosen Pengampu : Prima Mutia Sari, M.Pd.

(2)

2 Tata Tertib

Perkuliahan

(3)

3 Teknis Perkuliahan

• Synchronus (Zoom)

presentasi : 15 menit tanya jawab : 15 menit konfirmasi : 20 menit

• Asynchronous (OLU) : Tugas-Tugas, Materi, UTS dan UAS

(4)

4 Penilaian

• Keaktifan : 10%

• Tugas : 25%

• UTS : 25%

• UAS : 40%

(5)

5 Mata Kuliah Belajar dan Pembelajaran

• Mata Kuliah Belajar dan Pembelajaran merupakan salah satu mata kuliah yang harus ditempuh oleh

Mahasiswa semester 4. Mata Kuliah ini merupakan mata kuliah yang menuntun Mahasiswa dalam

memiliki keilmuan, keterampilan dalam menerapkan Hakekat Belajar, Tujuan Belajar, Macam – macam

teori-teori beajar dan pembelajaran. Sehubungan dengan itu mahasiswa dituntut untuk memiliki

Perkuliahan yang dibangun menggunakan pendekatan Inquiry Learning, dengan sumber perpustakaan

UHAMKA, jaringan internet dan lain sebagainya. Dengan menggunakan metode class discussion, group

presentation, dan lecture appreciation keberhasilan belajar mahasiswa ditentukan terhadap beberapa

faktor, yang dimulai dari kehadiran mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan, aktivitas dan kreativitas

dalam mengkonstruksi ilmu pengetahuannya serta keterampilan dalam menerapkan teori belajar dan

pembelajaran.

(6)

6

Pertemuan ke - Materi Sub materi

1 Pengantar Perkuliahan

2 Hakikat Belajar dan Pembelajaran 1. Pengertian Belajar

2. Ciri-ciri belajar

3. Pengertian Pembelajaran 4. Tujuan Belajar

5. Unsur-Unsur Belajar 6. Prinsip Belajar 7. Hasil Belajar

8. Faktor yang mempengaruhi hasil belajar

3 Teori Belajar Behaviorisme 1. Definisi Teori Behaviorisme

2. Tokoh Teori Behaviorisme

3. Kelebihan dan Kekurangan Teori Behaviorisme 4. Aplikasi Teori Behaviorisme dalam Pembelajaran

4 Teori Belajar Kognitivisme 1. Definisi Teori Kognitivisme

2. Tokoh Teori Kognitivisme

3. Kelebihan dan Kekurangan Teori Kognitivisme 4. Aplikasi Teori Kognitivisme dalam Pembelajaran

5 Teori Belajar Konstruktivisme 1. Definisi Teori Konstruktivisme

2. Tokoh Teori Konstruktivisme

3. Kelebihan dan Kekurangan Teori Konstruktivisme 4. Aplikasi Teori Konstruktivisme dalam Pembelajaran

6 Teori Belajar Humanistik 1. Definisi Teori Humanistik

2. Tokoh Teori Humanistik

3. Kelebihan dan Kekurangan Teori Humanistik 4. Aplikasi Teori Humanistik dalam Pembelajaran

7 Komponen-komponen Pembelajaran 1. Tujuan Pembelajaran

2. Materi Pembelajaran 3. Metode Pembelajaran 4. Media Pembelajaran 5. Evaluasi Pembelajaran

8 UTS

(7)

7

Pertemuan ke - Materi Sub materi

9 Model-Model Pembelajaran 1. Perbedaan pendekatan, strategi, model dan metode pembelajaran

2. Jenis-jenis model pembelajaran a. Model Pembelajaran Langsung b. Model Pembelajaran Kooperatif c. Model Pembelajaran Berbasis Masalah d. Model Discovery Learning

e. Model Inquiry Learning

10 Pemanfaatan Berbagai Sumber Belajar dan Pembelajaran 1. Pengertian Sumber Belajar

2. Jenis-Jenis Sumber Belajar 3. Contoh Sumber Belajar

4. Peran dan Manfaat Sumber Belajar

11 Inovasi dalam Proses Belajar dan Pembelajaran 1. Quantum Teaching

2. Accelerated Learning

3. Copetitive (Cooperative & Competitive Learning) 4. Bebas (belajar berbasis aneka sumber)

12 Kesulitan Belajar 1. Pengertian Kesulitan Belajar

2. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kondisi Belajar a. Kondisi Fisik

b. Kondisi Emosional c. Kondisi Sosial

1. Faktor yang Mempengaruhi Kesulitan Belajar a. Faktor Internal

b. Faktor Eksternal

13 Motivasi Belajar 1. Pengertian Motivasi Belajar

2. Motivasi Belajar Intrinsik dan Ekstrinsik

3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Motivasi Belajar 4. Cara Menumbuhkan Motivasi Belajar Siswa

14 Cara Belajar yang Efektif dan Efisien 1. Cara Belajar Efektif

2. Cara Belajar Efisien

3. Aplikasi Cara Belajar Efektif dan Efisien

15 Macam-macam Gaya Belajar Peserta Didik 1. Gaya Belajar Visual

2. Gaya Belajar Audio 3. Gaya Belajar Kinestetik

16 UAS

(8)

8 Sumber Belajar

1. Dimyati & Mudjiono (2009). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta:

Rineka Cipta.

2. Aslamiah. (2021). 21 ^st- Century Skills and Social

3. De Porter Bobbi & Hernachi Mike (2000). Quantum Learning.

Bandung: Mizan Media Utama.

4. Sanjaya, W. (2008), Belajar dan Pembelajaran, cetakan ke 5, Jakarta.

5. Sujiono Nurani Yuliani dkk (2004). Belajar dan Pembelajaran.

Jakarta: Lembaga Akta Mengajar.

(9)

Belajar dan Pembelajaran

1