PROFIL INTUISI SISWA SMP DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF REFLEKTIF DAN IMPULSIF
Teks penuh
Dokumen terkait
Telah dijelaskan sebelumnya bahwa tujuan dari penelitian ini ialah untuk mendeskripsikan mengenai profil berpikir intuitif siswa SMA yang memiliki gaya kognitif reflektif dan
Abstrak: Penelitian kualitatif ini mendeskripsikan metakognisi mahasiswa perempuan dengan gaya kognitif reflektif dan impulsif dalam menyelesaikan masalah bangun datar. Subjek
Siswa dengan gaya kognitif field dependent dan field independent menggunakan proses berpikir reflektif dalam menyelesaikan masalah dengan karakteristik berpikir
Hasil penelitian ini sebagai berikut : profil kemampuan pemecahan masalah matematis subyek dengan gaya kognitif reflektif sudah memenuhi ciri kognitif reflektif dan tahapan
Fakta ini memunculkan penelitian yang bertujuan untuk: (1) Menganalisis kemampuan pemecahan masalah siswa SMP yang bergaya kognitif reflektif dan bergaya kognitif impulsif;
Persamaan Tingkat berpikir kreatif siswa SMA berdasarkan gaya kognitif reflektif- impulsif adalah pada masalah bangun datar subjek reflektif dan impulsif fasih membuat bangun
saat menghadapi suatu masalah, sedangkan siswa dengan gaya kognitif. reflektif akan menggunakan lebih banyak waktu untuk merespon
Perbedaan Tingkat berpikir kreatif siswa SMA berdasarkan gaya kognitif reflektif- impulsif sebagai berikut: Pada masalah bangun datar subjek reflektif mampu membuat bentuk
