Nama Peserta Didik : Kelas : 1 (Satu)
NIS : Semester : Ganjil
Nama Sekolah : SDN TAMAN KALIJAGA PERMAI Tahun
Alamat Sekolah : Pelajaran : 2021/2022
A. Kompetensi Sikap
1
2
B. Kompetensi Pengetahuan dan Ketrampilan
Predikat Deskripsi Nilai Predikat
1 Pendidikan
Agama B
Rafanda baik dalam memahami tata cara bersuci, dan baik dalam memahami
makna dua kalimat
syahadat
86 B
86
Rafanda baik dalam
melafalkan al-Asmau al- Husna: ar- Rahman, ar-Rahim, dan al-Malik, dan baik dalam menceritakan kisah keteladanan Nabi Adam a.s., Nabi Idris a.s., Nabi Nuh a.s., Nabi Hud a.s.
dan Nabi Muhammad saw.
Sikap Spiritual Ananda Rafanda sangat baik dalam ketaatan beribadah, berperilaku syukur, berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, toleransi dalam beribadah,
Sikap Sosial Ananda Rafanda baik dalam sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, percaya diri, kerja sama,
No Muatan Pelajaran
Pengetahuan Ketrampilan
Nilai Deskripsi
RAPOR DAN PROFIL PESERTA DIDIK
RAFANDA RAMADHANI 212201052
Jl. Adelya II Kalijaga Kota Cirebon
Deskripsi
Predikat Deskripsi Nilai Predikat
2
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegara
an
B
Rafanda baik dalam mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah, dan baik dalam mengenal simbol sila- sila Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila”
80 B
3 Bahasa
Indonesia B
Rafanda baik dalam menjelaskan kegiatan persiapan membaca permulaan (cara duduk wajar dan baik, jarak antara mata dan buku, cara memegang buku, cara membalik halaman buku, gerakan mata dari kiri ke kanan, memilih tempat dengan cahaya yang terang, dan etika membaca buku) dengan cara yang benar., dan baik dalam menguraikan lambang bunyi vokal dan konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah.
81 B
77
Rafanda baik dalam
menuliskan cerita
pengalaman kebersamaan
dalam keberagaman
kehidupan individu di rumah, dan baik dalam menuliskan simbol-simbol sila Pancasila pada Lambang Garuda Pancasila
79
Rafanda baik dalam
mempraktikkan kegiatan persiapan membaca permulaan (duduk wajar dan baik, jarak antara mata dan buku, cara memegang buku, cara membalik halaman buku, gerakan mata dari kiri ke kanan, memilih tempat dengan cahaya yang terang) dengan benar., dan baik dalam mempraktikkan kegiatan persiapan menulis permulaan (cara duduk, cara memegang pensil, cara meletakkan buku, jarak antara mata dan buku, gerakan tangan atas-bawah, kiri- kanan, latihan pelenturan gerakan tangan dengan gerakan menulis di udara/pasir/ meja, melemaskan jari dengan mewarnai, menjiplak, menggambar, membuat garis
Pengetahuan Ketrampilan
Nilai Deskripsi
No Muatan Pelajaran
Predikat Deskripsi Nilai Predikat
4 Matematika B
Rafanda baik dalam menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 50 dan nilai tempat penyusun lambang bilangan menggunakan kumpulan benda konkret serta cara membacanya., dan baik dalam menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai dengan 20 dalam kehidupan sehari-hari dengan cara membilang
75 B
5 Seni Budaya
dan Prakarya B
Rafanda baik dalam mengenal elemen musik melalui lagu, dan baik dalam mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi
80 B
6
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan
Kesehatan
B
Rafanda baik dalam memahami gerak dasar lokomotor, non- lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional, dan baik dalam memahami berbagai gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai
84 B
77
Rafanda baik dalam membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi, dan baik dalam menirukan elemen musik melalui lagu
87
Rafanda baik dalam
mempraktikkan berbagai pola gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai, dan baik dalam mempraktikkan sikap tubuh (duduk, membaca, berdiri, jalan), dan bergerak secara lentur serta seimbang dalam rangka pembentukan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional
Deskripsi
73
Rafanda baik dalam
menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai dengan 20., dan baik dalam menyajikan bilangan cacah sampai dengan 50 yang menyatakan banyak anggota suatu kumpulan objek dengan ide nilai tempat
No Muatan Pelajaran
Pengetahuan Ketrampilan
Nilai
Predikat Deskripsi Nilai Predikat
7 Bahasa dan
Sastra Sunda B
Rafanda baik dalam mengenal teks deskripsi pendek tentang keluargakudalam bahasa Sunda secara lisan dan tulis., dan baik dalam mengenal teks deskripsi tentang merawat diri sendiri dalam bahasa Sunda secara lisan dan tulis.
81 B
8 Bahasa dan
Sastra Cirebon B
Rafanda baik dalam mengenal teks tembang pujian tentang merawat diri sendiri dalam bahasa Cirebon secara lisan dan tulis, dan baik dalam mengenal teks deskripsi tentang keluargaku dalam bahasa Cirebon secara lisan dan tulis
74 B
C. Ekstra Kurikuler No
1 2 3
D. Saran - saran
Kegiatan Keterangan
Nilai Deskripsi
Ananda Rara pertahankan terus prestasi belajarnya. Jangan berpuas diri dan tetap semangat mengerjakan tugas- tugasnya.
78
Rafanda baik dalam menirukan teks paguneman pendek tentang kegiatansehari-hari., dan baik dalam menuliskan isi teks deskripsi tentang merawat diri sendiri
78
Rafanda baik dalam
melantunkan tembang pujiantentang merawat diri sendiri., dan baik dalam menirukan teks guneman tentang kegiatan sehari-hari dalam bahasa Cirebon secara lisan dan tulis
Muatan Lokal No Muatan
Pelajaran
Pengetahuan Ketrampilan
E. Tinggi dan Berat Badan
2
1 0
2 0
F. Kondisi Kesehatan No
1 2 3
G. Prestasi No
1 2 2
H. Ketidakhadiran
1 2 Hari
2 -
3 -
: :
NIP. - Mengetahui
Kepala Sekolah
UBA SYAFARUDIN, S.Pd
Jenis Prestasi Keterangan
- -
- -
NIP. 19700513 200312 1 002
Guru Kelas
SRI HARTATI, S.Pd Cirebon, 31 Desember 2021
- -
Sakit Ijin
Tanpa Keterangan
Tinggi Badan 114 cm
Berat Badan 20 kg
Aspek Fisik Keterangan
Pendengaran Baik, Normal
Penglihatan Baik, Normal
Gigi 0
No Aspek yang dinilai Semester
1
Orang Tua/ Wali
...
