RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Oleh : Dewi Puspita Sari, S.Pd
Teks penuh
Dokumen terkait
Latar waktu berhubungan dengan masalah “kapan” terjadinya peristiwa-peristiwa yang diceritakan dalam sebuah karya fiksi masalah “kapan” tersebut biasanya dihubungkan dengan
view) adalah cara pandang pengarang sebagai sarana untuk menyajikan tokoh, tindakan, latar, dan berbagai peristiwa yang membentuk cerita dalam karya fiksi.
Dengan memperhatikan teks percakapan tentang pergi wisata ke pantai, siswa dapat membaca kembali teks pendek yang berkaitan dengan keragaman benda memperhatikan
tindakan yang terdapat pada teks nonfiksi. 3.8.1 Menganalisis urutan peristiwa yang terjadi pada teks nonfiksi. 4.8 Menyajikan kembali peristiwa atau tindakan dengan
memperhatikan struktur, kebahasaan, atau aspek lisan. Membuat garis besar cara menyajikan teks persuasi. Menyajikan teks persuasi secara tulis dengan memperhatikan struktur
4.8.1 Menceritakan kembali urutan peristiwa pada teks non fiksi dengan menggunakan bahasa sendiri. Dengan melakukan percobaan, siswa dapat menemukan tahap-tahap siklus air dengan
dipergunakan pengarang sebagai sarana untuk menyajikan tokoh, tindakan, latar, dan berbagai peristiwa yang membentuk cerita dalam sebuah cerita fiksi lepada pembaca, atau
Dengan diberikan teks cerita tentang hidup rukun, siswa dapat menyebutkan kembali perintah dalam teks cerita yang disimaknya berkaitan dengan sikap hidup rukun dengan bahasa yang
