57
LEMBAR OBSERVASI ANAK Nama Anak :
Hari/Tanggal : Siklus/pertemuan :
Fokus Pernyataan Hasil yang di
capai
Ket
Ya (1) Tidak (0) Kemampuan
mengenal konsep bilanga
1. Anak mampu membilang angka 1 dengan menunjuk benda
2. Anak mampu membilang angka 2 dengan menunjuk benda
3. Anak mampu membilang angka 3 dengan menunjuk benda
4. Anak mampu membilang angka 4 dengan menunjuk benda
5. Anak mampu membilang angka 5 dengan menunjuk benda
6. Anak mampu membilang angka 6 dengan menunjuk benda
7. Anak mampu membilang angka 7 dengan menunjuk benda
8. Anak mampu membilang angka 8 dengan menunjuk benda
9. Anak mampu membilang angka 9 dengan menunjuk benda
10. Anak mampu membilang angka 10 dengan menunjuk benda
Rubrik penilaian:
jika anak mampu memasangkan bilangan dengan simbolnya mendapat nilai 1
jika anak tidak mampu memasangkan bilangan dengan simbolnya
mendapat nilai 0
58
LEMBAR OBSERVASI ANAK Nama Anak :
Hari/Tanggal : Siklus/pertemuan :
Fokus Pernyataan Hasil yang di
capai
Ke t Ya (1) Tidak (0)
Kemampuan mengenal
konsep bilangan
1. Anak mampu memasangkan bilangan dengan simbolnya angka 11 dengan 11 biji asam
2. Anak mampu memasangkan bilangan dengan simbolnya angka 12 dengan 12 biji asam
3. Anak mampu memasangkan bilangan dengan simbolnya angka 13 dengan 13 biji asam
4. Anak mampu memasangkan bilangan dengan simbolnya angka 14 dengan 14 biji asam
5. Anak mampu memasangkan bilangan dengan simbolnya angka 15 dengan 15 biji asam
6. Anak mampu memasangkan bilangan dengan simbolnya angka 16 dengan 16 tutup botol
7. Anak mampu memasangkan bilangan dengan simbolnya angka 17 dengan 17 tutup botol
8. Anak mampu membaca gabungan dua kata (sabun mandi) memasangkan bilangan dengan simbolnya angka 18 dengan 18 tutup botol
9. Anak mampu memasangkan bilangan dengan simbolnya angka 19 dengan 19 tutup botol
10. Anak mampu memasangkan bilangan dengan simbolnya angka 10 dengan 10 tutup botol
Rubrik penilaian:
1Ya 1: jika anak mampu memasangkan bilangan dengan simbolnya mendapat
nilai 1
59
