Silabus IPS SMK Jilid 2

(1)

SILABUS

Nama Sekolah : SMK Plus Assuyuthiyyah Mata Pelajaran : IPS

Kelas/Semester : XI/1

Standar Kompetensi : Memahami struktur sosial serta berbagai faktor penyebab konflik dan mobilitas sosial

No

. KompetensiDasar Indikator pembelajaranMateri pokok/ PembelajaranKegiatan Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Belajar Tatap

Muka (teori)

Praktik di Sekola

h

Prakti k di DU/D

I

5.

1. Mendeskripsikan bentuk-bentuk struktur sosial dalam fenomena kehidupan

 Menjelaskan definisi struktur sosial

 Mengidentifik asi Struktur sosial

 Mendeskripsi kan fungsi struktur sosial

 Menjelaskan bentuk struktur sosial

 definisi struktur sosial

 ciri-ciri struktur sosial  fungsi

struktur sosial  stratifikasi

sosial dan diferensiasi sosial

 Secara individu menggali informasi melalui studi pustaka tentang definisi struktur sosial

 Secara berkelompok mengidentifikasi ciri-ciri truktur sosial

 Secara berkelompok mendiskusikan. fungsi struktur sosial

 Secara individu menggali informasi melalui studi pustaka tentang stratifikasi sosial

Non Tes Tes Pilihan

Ganda Esai Skala

sikap

4 X 45 IPS untuk

SMK kelas XI

Artikel, gambar, dari berbagai media massa Kamus

(2)

5.

2 Menganalisis faktor penyebab konflik sosial dalam

masyarakat

 Menjelaskan pengertian konflik sosial  Mengidentifik

asi faktor penyebab konflik sosial  Mengidentifik

asi bentuk-bentuk konflik sosial  Menganalisis

dampak konflik sosial  Mengidentifik

asi bentuk pengendalian konflik sosial

 pengertian konflik sosial

 faktor penyebab konflik sosial

 bentuk-bentuk konflik sosial

 dampak konflik sosial

 bentuk pengendalia n konflik sosial

 Secara individu menggali informasi melalui studi pustaka tentang pengertian konflik sosial

 Secara kelompok,siswa mengkaji sebab-sebab terjadinya konflik di

masyarakat.  Secara

berkelompok mendiskusikan. bentuk-bentuk konflik sosial  Secara

berkelompok menggali informasi melalui media massa tentang dampak konflik sosial

 Secara

berkelompok menggali informasi melalui studi pustaka tentang bentuk

pengendalian konflik sosial

Ganda Esai Skala sikap

5 X 45 IPS untuk

SMK kelas XI

(3)

Standar Kompetensi : Mendeskripsikan kelompok sosial dalam masyarakat multikultural

No

. KompetensiDasar Indikator

Materi pokok/ pembelajara

n

Kegiatan Pembelajaran Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber

1. Mendeskripsikan berbagai kelompok sosial dalam masyarakat multikultural

 Menjela

skan

pengertian kelompok sosial

 Mendes

kripsikan hubungan kelompok sosial dan masyarakat kultural

 pengertian kelompok sosial  hubungan

kelompok sosial dan masyaraka t kultural

 Secara individu menggali informasi melalui studi pustaka pengertian kelompok sosial

 Secara berkelompok mendiskusikan. hubungan kelompok sosial dan masyarakat kultural

Non Tes

2 X 45 IPS untuk SMK

kelas XI

Sosiologi Koran, majalah, TV, internet.

6.

2 Mendeskripsikan perkembang an kelompok sosial dalam masyarakat multikultural

 Mendes

kripsikan faktor penyebab timbulnya masyarakat kultural

 Mengide

ntifikasi karakteristik masyarakat multikultural

 faktor penyebab timbulnya masyarak at kultural  karakteris

tik

masyarak at

multikultu ral

 Secara berkelompok mendiskusikan. faktor penyebab timbulnya masyarakat kultural  Secara individu

menggali informasi melalui studi pustaka tentang karakteristik masyarakat

multikultural

Non Tes Tes

 Esai

kelas XI Artikel, gambar, dari berbagai media massa Kamus

(4)

6.

3 Mendeskripsikan keanekaraga man

kelompok sosial dalam masyarakat multikultural

 Mendeskrips ikan

kelompok-kelompok sosial dalam masyararaka t

multikultural menurut pandangan ahli sosiologi

 kelom

pok-kelompok sosial dalam masyarar akat multikultu ral

menurut pandanga n ahli sosiologi

 Secara kelompok menggali informasi melalui studi pustaka tentang kelompok-kelompok sosial dalam masyararakat

multikultural menurut pandangan ahli

sosiologi

sikap

kelas XI

Mengetahui, Kepala Sekolah

ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM

Cianjur, ... ... .... 2013

Guru Mata Pelajaran

LAILA MARIA FAZARINA A, S.Pd

(5)

SILABUS

Nama Sekolah : SMK Plus Assuyuthiyyah Mata Pelajaran : IPS

Kelas/Semester : XI/2

Standar Kompetensi : Memahami kesamaan dan keberagaman budaya

No

. KompetensiDasar Indikator

Materi pokok/ pembelajara

n

Kegiatan Pembelajaran Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Belajar Tatap

Muka (teori)

Praktik di Sekola

h

Prakti k di DU/D

I

7. 1.

Mengidentifik asi berbagai budaya lokal, pengaruh budaya asing, dan hubungan antarbudaya

 Menjela

skan

pengertian kebudayaan

 Menjela

skan unsur-unsur kebudayaan

 Mengide

ntifikasi macam-macam budaya lokal di Indonesia

 Mengide

ntifikasi

 penge

rtian kebudayaa n

 unsur-unsur kebudayaa n

 maca

m-macam budaya lokal di Indonesia

 damp

ak

masuknya

 Secara individu menggali informasi melalui studi pustaka tentang pengertian kebudayaan

 Secara individu menggali informasi melalui studi pustaka tentang unsur-unsur kebudayaan

 Secara berkelompok mendiskusikan. macam-macam budaya lokal di Indonesia

 Secara berkelompok mendiskusikan. dampak

sikap

kelas XI

(6)

dan

hubungan antarbudaya

antarbuda ya

7.

2 Mendeskripsikan potensi keberagama n budaya yang ada di masyarakat setempat dalam kaitannya dengan budaya nasional

 Mengide

ntifikasi faktor penyebab keragaman budaya

 Mengan

alisis manfaat keragaman budaya

 Mendes

kripsikan contoh-contoh budaya lokal

 pengertia n konflik sosial

 faktor penyebab konflik sosial

 bentuk-bentuk konflik sosial

 Secara individu menggali informasi melalui studi pustaka tentang pengertian konflik sosial

 Secara kelompok mengkaji sebab-sebab terjadinya konflik di masyarakat.

 Secara berkelompok

mendiskusikan. bentuk-bentuk konflik sosial

Non Tes Tes

7.

3 Mengidentifikasi berbagai alternatif penyelesaia n masalah akibat adanya

 Menjela

skan masalah-masalah yang timbul akibat keragaman budaya

 masal

ah-masalah yang timbul akibat keragama n budaya

 Secara berkelompok mendiskusikan.

masalah-masalah yang timbul akibat

keragaman budaya  Secara kelompok

(7)

keberagama

n budaya kripsikan Mendes integrasi nasional

 integr asi

nasional

mengkaji integrasi nasional

7. 4

Menunjukka n sikap toleransi dan empati sosial terhadap keberagama n budaya

 Menunju

kkan sikap toleransi dan empati sosial terhadap keberagaman budaya

 sikap toleransi dan empati sosial terhadap keberaga man budaya

 Secara berkelompok mendiskusikan.

bentuk-bentuk konflik sosial

sikap

1 X 45

Mengetahui, Kepala Sekolah

ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM

Cianjur, ... ... .... 2013

Guru Mata Pelajaran

LAILA MARIA FAZARINA A, S.Pd