• Tidak ada hasil yang ditemukan

KATA PENGANTAR. Jakarta, September 2021 Direktur Sekolah Dasar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "KATA PENGANTAR. Jakarta, September 2021 Direktur Sekolah Dasar"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

i

KATA PENGANTAR

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi mendukung visi Indonesia Maju yang berdaulat, mandiri, dan berkepribadian melalui terciptanya Pelajar Pancasila. Pelajar Pancasila adalah perwujudan pelajar Indonesia sebagai pelajar sepanjang hayat yang memiliki kompetensi global dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.

Berbagai upaya dilakukan oleh Direktorat Sekolah Dasar untuk menginternalisasikan nilai-nilai Pancasila di satuan Pendidikan, antara lain menyelenggarakan Gema Pertiwi Pelajar Pancasila. Gema Pertiwi diharapkan dapat menjadi wadah kreativitas bagi sekolah, peserta didik, guru, dan orang tua untuk menampilkan unjuk kerja yang memuat nilai-nilai luhur bangsa sebagai wujud implementasi Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

Salah satu rangkaian kegiatan dalam Gema Pertiwi yaitu Lomba Video Pemanfaatan TIK dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar. Sehubungan dengan hal tersebut Direktorat Sekolah Dasar menyusun Panduan Lomba Video Pemanfaatan TIK dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar.

Panduan ini disusun sebagai acuan satuan Pendidikan, Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota dan berbagai pihak terkait di Pusat dan Daerah.

Jakarta, September 2021 Direktur Sekolah Dasar

Dra. Sri Wahyuningsih, M.Pd NIP.196807291988032001

(3)

ii

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ... i DAFTAR ISI ... ii BAB I PENDAHULUAN ... 1 A. Latar Belakang... 1 C. Tujuan ... 3 D.Sasaran ... 3 E. Lingkup Kegiatan ... 4

F. Hasil Yang Diharapkan ... 4

BAB II MEKANISME PELAKSANAAN ... 5

A. Persyaratan Peserta Lomba ... 5

B.Persyaratan Karya ... 5

C. Ketentuan Pengiriman Karya... 6

D.Apresiasi Dan Penghargaan ... 6

E. Waktu Pelaksanaan Kegiatan ... 7

F. Biaya Penyelenggaraan ... 7

BAB III PENILAIAN LOMBA ... 8

A. Mekanisme Penilaian ... 8

B.Kriteria Penilaian ... 8

BAB IV PENUTUP ... 9

Lampiran 1 Format Surat Pernyataan ... 11

(4)

1

BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi mendukung visi dan misi Presiden Republik Indonesia, Bapak Joko Widodo dalam mewujudkan Indonesia maju yang berdaulat, mandiri, dan berkepribadian melalui terciptanya Pelajar Pancasila yang bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, berkebhinekaan global, bergotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif.

Dalam Rencana Strategis Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Renstra Kemendikbudristek) Tahun 2020-2024, dijelaskan bahwa enam karakteristik ini dapat terwujud melalui penumbuhkembangan nilai-nilai budaya Indonesia dan ideologi Pancasila sebagai fondasi bagi tujuan pembangunan nasional. Dengan identitas budaya Indonesia dan nilai-nilai Pancasila yang mengakar dalam masyarakat, bangsa Indonesia akan menjadi masyarakat yang terbuka dan berwawasan global. Sehingga bangsa Indonesia dapat menerima dan menghargai keberagaman nilai-nilai budaya yang ada di dunia tanpa kehilangan ciri khas dan identitas bangsa.

Untuk mewujudkan profil pelajar Pancasila di sekolah dasar diperlukan berbagai strategi baik melalui kegiatan intrakurikuler, kokurikuler, ekstrakurikuler maupun kegiatan lainnya. Upaya tersebut menuntut keterlibatan berbagai pihak yaitu sekolah, keluarga, dan masyarakat. Salah satu program yang akan dilaksanakan oleh Direktorat Sekolah Dasar dalam rangka mewujudkan profil Pelajar Pancasila adalah menyelenggarakan kegiatan Gema Pertiwi dengan tema “Persembahan untuk Negeriku”. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi ruang inovasi dan kreativitas seluruh elemen sekolah yang meliputi peserta didik, guru, dan orang tua.

Kegiatan Gema Pertiwi Tahun 2021 akan menjaring karya kreativitas peserta melalui pembuatan video dengan berbagai tema. Salah satu tema yang diangkat dalam penjaringan karya tersebut adalah Pemanfaatan Teknologi

(5)

2

Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam pembelajaran di Sekolah Dasar yang diwujudkan dalam penyelenggaraan kegiatan “Lomba Video Pemanfaatan TIK dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar”.

Penyelenggaraan Gema Pertiwi meliputi 2 (dua) kegiatan utama, yaitu sebagai berikut: (1) Pekan Gema Pertiwi, yaitu rangkaian kegiatan yang dengan agenda Penayangan Sahut Nada Nusantara (video lagu nasional yang dinyanyikan secara berantai/bersahutan oleh anak-anak SD mulai dari Sabang sampai Merauke), Penanyangan video karya pilihan, Sapa SILN (Sekolah Indonesia Luar Negeri); dan (2) Gebyar Gema Pertiwi yaitu puncak acara dari Gema Pertiwi dalam bentuk pemberian apresiasi terhadap karya terbaik. Gebyar Gema Pertiwi diselenggarakan pada Hari Pahlawan, 10 November 2021.

B. DASAR HUKUM

1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;

2. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen;

3. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 28 Tahun 2014 tentang Hak Cipta;

4. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2016 tentang Perubahan atas Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2008 tentang Informasi dan Transaksi Elektronik;

5. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 13 Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan;

6. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 71 Tahun 2019 tentang Penyelenggaraan Sistem dan Transaksi Elektronik;

7. Peraturan Presiden Nomor 87 Tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter;

8. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 39 Tahun 2008 tentang Pembinaan Kesiswaan;

(6)

3

9. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 23 Tahun 2015 tentang Penumbuhan Budi Pekerti;

10. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 9 Tahun 2020 tentang perubahan atas Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 45 Tahun 2019 tentang Organisasi Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan;

11. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 22 Tahun 2020 tentang Rencana Strategis Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2020-2024;

12. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 41 Tahun 2020 tentang Layanan Informasi Publik;

13. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 719/P/2020 tentang Pedoman Pelaksanaan Kurikulum pada Satuan Pendidikan Dalam Kondisi Khusus;

14. Keputusan Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Nomor 018/H/KR/2020 tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pelajaran pada Kurikulum 2013 pada Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah Berbentuk Sekolah Menengah Atas untuk Kondisi Khusus.

15. Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran Direktorat Sekolah Dasar Nomor: SP DIPA-023.03.1.666011/2021 Revisi ke-5 tanggal 26 Juli 2021.

C. TUJUAN

1. Memberikan apresiasi terhadap kreativitas dan inovasi satuan pendidikan untuk pemanfaatan TIK dalam pembelajaran di sekolah dasar.

2. Membangkitkan semangat melakukan kreativitas, terobosan dan inovasi untuk pemanfaatan TIK dalam pembelajaran di sekolah dasar.

D. SASARAN

Sasaran kegiatan ini adalah seluruh satuan pendidikan sekolah dasar Indonesia, baik yang ada di Indonesia maupun di luar negeri.

(7)

4

E. LINGKUP KEGIATAN

Tema yang diusung dalam Lomba Video ini adalah “Pemanfaatan TIK dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar”. Sedangkan Sub Temanya mencakup: 1. Pemanfaatan TIK dalam Pembelajaran Jarak Jauh di SD

2. Pemanfaatan TIK dalam Pembelajaran Tatap Muka di SD 3. Pemanfaatan TIK dalam Pembelajaran Hybrid di SD.

F. HASIL YANG DIHARAPKAN

Hasil yang diharapkan dari kegiatan ini adalah sebagai berikut.

1. Terpilihnya satuan pendidikan yang akan mendapatkan apresiasi atas karya video pemanfaatan TIK dalam pembelajaran di sekolah dasar.

2. Terbentuknya budaya kreatif dan inovatif di satuan pendidikan untuk pemanfaatan TIK dalam pembelajaran di sekolah dasar.

(8)

5

BAB II

MEKANISME PELAKSANAAN

A. PERSYARATAN PESERTA LOMBA

1. Peserta lomba adalah satuan pendidikan sekolah dasar Negeri atau Swasta di Indonesia atau Luar Negeri;

2. Memiliki NPSN;

3. Satuan Pendidikan dapat melibatkan peserta didik, guru, orang tua/wali. 4. Wajib memiliki kanal Youtube atas nama Satuan Pendidikan;

5. Peserta lomba dapat mengirimkan lebih dari 1 (satu) karya dengan ketentuan setiap karya merupakan subtema yang berbeda.

B. PERSYARATAN KARYA

1. Durasi video 5 - 7 menit dengan kualitas High Definition (HD);

2. Video merupakan karya sendiri, belum pernah diikutsertakan dalam kegiatan sejenis, dan diizinkan untuk digandakan dan dipublikasikan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi dilengkapi dengan Surat Pernyataan (bermaterai Rp10.000);

3. Karya yang dinilai adalah video yang diunggah melalui kanal Youtube satuan pendidikan dan tautannya dikirim ke panitia secara online pada laman https://ditpsd.kemdikbud.go.id/gemapertiwi2021 tanggal 20 September s.d 24 Oktober 2021

4. Karya tidak melanggar Hak Cipta;

5. Penggunaan musik wajib mencantumkan tautan sumber;

6. Konten video tidak mengandung unsur SARA, pornografi, kekerasan, ujaran kebencian, dan perundungan;

7. Video tidak mengandung pesan sponsor;

8. Struktur video terdiri dari pembuka, materi/konten, penutup; 9. Orientasi video berbentuk lanskap (landscape);

10. Narasi dalam video menggunakan bahasa yang baik (Apabila menggunakan Bahasa Daerah wajib menyertakan subtitle)

(9)

6

12. Konten video dapat memilih salah satu atau lebih Sub Tema: 1) Pemanfaatan TIK dalam Pembelajaran Jarak Jauh di SD. 2) Pemanfaatan TIK dalam Pembelajaran Tatap Muka di SD.

3) Pemanfaatan TIK dalam Pembelajaran campuran (Hybrid) di SD.

C. KETENTUAN PENGIRIMAN KARYA

1. Peserta menyiapkan video durasi 5-7 menit yang akan diikutsertakan dalam lomba.

2. Peserta mengunggah video ke kanal Youtube satuan pendidikan dengan diberi judul GEMA PERTIWI TAHUN 2021_judul video dan membubuhkan hashtag/tagar pada deskripsi sebagai berikut:

#PelajarPancasila #GemaPertiwi2021 #SahabatSekolahDasar #DigitalisasiSekolah #GIATSD

3. Gunakan pengaturan “public” pada saat memposting karya di kanal Youtube satuan pendidikan.

4. Melakukan pendaftaran dan pengiriman karya secara online pada laman https://ditpsd.kemdikbud.go.id/gemapertiwi2021/daftar

5. Video yang memiliki voting terbanyak pada laman

https://ditpsd.kemdikbud.go.id/gemapertiwi2021/videotik/voting akan menjadi video favorit;

6. Waktu pendaftaran dan pengiriman karya tanggal 20 September s.d 24 Oktober 2021

7. Narahubung kegiatan:

a. Wahyu Pramusinto (081297419994) b. Nina Sofiana (081263345152)

D. APRESIASI DAN PENGHARGAAN

Apresiasi dan penghargaan diberikan kepada 3 (tiga) karya video terbaik, 3 (tiga) karya video terfavorit, dan 3 (tiga) karya video terbaik dari Daerah Tertinggal, Terdepan, dan Terluar (3 T). Apresiasi berupa media pembelajaran

(10)

7

berbasis TIK. Setiap peserta akan diberikan e-sertifikat keikutsertaan. Bagi karya video terbaik dan video terfavorit akan diunggah di Kanal Youtube Direktorat Sekolah Dasar.

E. WAKTU PELAKSANAAN KEGIATAN

Keseluruhan rangkaian kegiatan Lomba Video Pemanfaatan TIK dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar ini akan dilaksanakan dengan jadwal waktu sebagai berikut:

NO TANGGAL KEGIATAN

1. Mulai 20 September 2021 Pengumuman 2. 20 September s.d 24

Oktober 2021

Pendaftaran dan pengiriman karya video

3. 24 – 31 Oktober 2021

Penilaian karya terdiri dari 2 tahap: Tahap 1: Penilaian administrasi

Tahap 2: Pemilihan karya video terbaik, karya video terbaik daerah 3 T, dan voting video favorit

4. 5 – 8 November 2021 Pekan Gema Pertiwi 5. 10 November 2021 Gebyar Gema Pertiwi

F. BIAYA PENYELENGGARAAN

Seluruh kegiatan ini dibiayai oleh Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara (APBN) melalui DIPA 023.03.1.666011/2021 Revisi ke-5 tanggal 26 Juli 2021, Direktorat Sekolah Dasar, Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini Pendidikan Dasar dan Menengah, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.

(11)

8

BAB III

PENILAIAN LOMBA

A. MEKANISME PENILAIAN

1. Penilaian Karya Video Terbaik dan Karya Video terbaik dari daerah 3T dilakukan dan ditentukan oleh Juri;

2. Penilaian Karya Video Favorit dilakukan dan ditentukan melalui Voting; 3. Keputusan Juri tidak dapat diganggu gugat;

4. Nominasi Video Terbaik akan ditayangkan dalam kegiatan Pekan Gema Pertiwi tanggal 5 s.d 8 November 2021;

5. Pemenang Karya Video Terbaik, Karya Video Terbaik dari Daerah 3T, dan Karya Video Favorit akan mendapatkan apresiasi pada kegiatan Gebyar Gema Pertiwi tanggal 10 November 2021.

B. KRITERIA PENILAIAN

1. Seleksi administrasi berupa kelengkapan biodata dan surat pernyataan. 2. Rambu-rambu penilaian yaitu sebagai berikut.

NO. ASPEK

PENILAIAN INDIKATOR KRITERIA

1. Materi (Bobot 60%)

Kesesuaian Tema

o Faktual

o Relevansi dengan sub tema o Alur cerita runtut

Manfaat

o Edukatif/bersifat mendidik o Memberikan nilai/value

o Membuat implementasi profil Pelajar Pancasila

Komunikatif

o Pesan inspiratif pemanfaatan TIK o Narasi dalam video menggunakan

bahasa yang baik

o Tidak mengandung pesan sponsor

2. Audio & Visual (Bobot 40%)

Audio

o Kejelasan artikulasi

o Komposisi suara narasi, suara latar dan musik

o Kesesuaian suara dengan visual o Pemilihan musik

o Mencantumkan sumber audio

Visual

o Komposisi gambar o Nilai estetika/keindahan

o Kreatif dalam menciptakan angle visual (sudut pandang pengambilan gambar) o Kualitas Pencahayaan

(12)

9

BAB IV

PENUTUP

Program Gema Pertiwi pada hakikatnya adalah suatu proses yang mendorong peningkatan penanaman karakter melalui internalisasi nilai-nilai Pancasila serta penguatan literasi dasar, khususnya literasi digital, literasi sains serta literasi budaya dan kewargaan terhadap siswa, guru dan masyarakat.

Untuk menyukseskan kegiatan ini diharapkan peran serta sekolah dasar di seluruh Indonesia dapat berperan aktif melakukan kreasi dan inovasi dalam pembelajaran melalui pemanfaatan TIK dan mengikutsertakan karya tersebut dalam Lomba Video Pemanfaatan TIK dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar.

Segala ketentuan yang dituangkan dalam Buku Panduan ini menjadi acuan dalam pelaksanaan lomba.

(13)

11 Lampiran 1

SURAT PERNYATAAN

LOMBA VIDEO PEMANFAATAN TIK DALAM

PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR - GEMA PERTIWI 2021 DIREKTORAT SEKOLAH DASAR

Yang bertanda tangan di bawah ini,

Nama : Jabatan : Nama Sekolah : NPSN : Alamat : Nomor Handphone : Judul Video : Tautan Video :

Dengan ini menyatakan bahwa:

1. Karya video yang dikirimkan adalah benar hasil karya sendiri.

2. Karya video yang dikirimkan belum pernah dipublikasikan dan belum pernah diikutsertakan dalam acara serupa sebelumnya.

3. Karya video yang telah diserahkan kepada panitia dapat digandakan dan dipublikasikan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

Demikian pernyataan ini dibuat dalam keadaan sadar dan tanpa ada unsur paksaan dari pihak manapun. Jika di kemudian hari ditemukan ketidakbenaran informasi, maka saya bersedia didiskualifikasi dari Lomba Video Pemanfaatan TIK dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar Gema Pertiwi Direktorat Sekolah Dasar Tahun 2021.

..., ... 2021 Yang menyatakan,

Materai

... NIP

(14)

12 Lampiran 2

Panduan Mendaftar dan Mengirim Karya Video Pemanfaatan TIK dalam

Pembelajaran di Sekolah Dasar

– Gema Pertiwi 2021

Untuk mengakses pendaftaran dan pengiriman, menggunakan PC/laptop dengan langkah-langkah sebagai berikut.

1. Pastikan komputer PC/laptop yang digunakan telah terkoneksi dengan internet, baik menggunakan jaringan data maupun wifi.

2. Buka aplikasi internet browser, caranya dapat dengan mengklik ikon internet browser tersebut yang biasanya sudah ada di desktop atau toolbar. Disarankan Mozila Firefox versi 40 ke atas dan Google Chrome versi 47 ke atas.

3. Tuliskan link berikut pada browser

https://ditpsd.kemdikbud.go.id/gemapertiwi2021/ dan klik link daftar 4. Akan tampil halaman untuk pendaftaran Gema Pertiwi. Isikan kolom asal

instansi, nama, email, no whatsapp dan password. Kemudian klik tombol Daftar

(15)

13

5. Setelah terdaftar, Anda akan masuk ke halaman login. Isikan no whatsapp/email dan password. Kemudian klik tombol Masuk

6. Jika login berhasil, Anda akan masuk ke tampilan halaman depan yang berisi karya peserta yang sudah dikirimkan.

7. Untuk pengiriman karya silahkan pilih menu “Unggah Karya” pada bagian atas. Anda bisa mendownload surat pernyataan pada halaman ini. Isikan sub tema, judul karya, link youtube dan surat pernyataan yang sudah diisi dan dibubuhi materai. Klik tombol Unggah untuk mengirimkan karya

(16)

14

8. Peserta dapat share karya yang telah dikirimkan ke khalayak umum untuk divoting sebagai penentuan Karya Terfavorit. Copy tautan link yang terdapat di pop up setelah klik “unggah karya” seperti gambar di bawah ini

9. Peserta dapat share link videonya ke khalayak umum untuk divoting sebagai penentuan Karya Terfavorit. Untuk melakukannya klik menu “Karya Saya”

(17)

15

11. Anda dapat melihat karya yang sudah Anda kirim. Klik menu Karya Saya pada bagian atas. Anda dapat membatalkan pengiriman karya dengan mengklik tombol hapus yang berada di bawah video

12. Untuk melakukan voting, Anda harus login terlebih dahulu di website. Kemudian klik menu Voting pada bagian atas. Pilih video yang Anda sukai, kemudian klik icon like.

(18)

Referensi

Dokumen terkait

Ternak (KINAK), sehingga a kan memudahka n pembinaan dan penga wasan oleh inti PIR, baik dalam hal teknik produksi maupun pengelolaan dananya.Lokasi dari KINAK usaha ayam

Pada kenyataannya pihak dari orangtua siswa beranggapan bahwa pendidikan akhlak yang diterima oleh anaknya itu sudah cukup dilakukan di sekolah, sehingga para

Berdasarkan hasil wawancara yang penulis lakukan terhadap salah satu supervisor SPBU di kota Pekanbaru, menyatakan bahwa selama ini pihak perusahaan masih kurang

U ovom završnom radu, osim što se općenito govori o slikarskim tehnikama, posebno se osvrće na tehnike koje se najčešće koriste u predškolskim ustanovama

Item pertanyaan yang paling tinggi terdapat pada pertanyaan no.5 yaitu Seorang auditor pria dan wanita memiliki komitmen organisasi yang sama, artinya bahwa gaya kepemimpinan

Beberapa alternatif kondisi pasar yang dihadapi oleh perusahaan: (1) suatu pasar dewasa dimana perusahaan memegang posisi market share yang tinggi, maka rencana pasar strategis

Ada beberapa faktor yang mempengaruhi keberhasilan siswa dalam belajar bahasa asing diantaranya bakat (aptitude), motivasi (motivation), dan kesempatan

Berdasarkan uraian diatas, peneliti ingin mengetahui apakah persepsi nilai, emotional branding , dan kepercayaan merek berpengaruh kepada loyalitas pengguna sepeda