• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROFIL RESILIENSI PADA SISWA PENERIMA BANTUAN KHUSUS MURID (BKM) SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP BIMBINGAN DAN KONSELING.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PROFIL RESILIENSI PADA SISWA PENERIMA BANTUAN KHUSUS MURID (BKM) SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP BIMBINGAN DAN KONSELING."

Copied!
46
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 46 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Penyebaran Populasi dan Sampel Penelitian
Tabel 3.3
Tabel 3.4 Hasil Uji Kelayakan Instrumen Berdasarkan Penilaian Pakar
Tabel 3.5
+4

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 46 Halaman - 615.23 KB )

Garis besar

SIMPULAN DAN REKOMENDASI 5. 1 Simpulan PROFIL RESILIENSI PADA SISWA PENERIMA BANTUAN KHUSUS MURID (BKM) SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP BIMBINGAN DAN KONSELING.

Dokumen terkait

PROFIL RASA PERCAYA DIRI SISWA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP BIMBINGAN DAN KONSELING: Penelitian Deskriptif terhadap Siswa Kelas VIII SMP Negeri 29 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015.

Hasil penelitian menunjukkan (1) secara umum rasa percaya diri peserta didik kelas VIII SMP Negeri 29 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015 berada pada kategori sedang,

PROFIL KEJENUHAN BELAJAR SISWA BERDASARKAN LATAR BELAKANG BIOGRAFIS SERTA IMPLIKASINYA BAGI BIMBINGAN DAN KONSELING.

Kecenderungan dan indikator yang dialami siswa ketika mengalami kejenuhan belajar, diungkapkan oleh Huliati (dalam Yudha dkk, 2006). Yaitu : 1) kurang peduli terhadap

PROFIL PENERIMAAN DIRI REMAJA AWAL BERDASARKAN JENIS KELAMIN DAN KORELASINYA DENGAN CAPAIAN PRESTASI BELAJAR SERTA IMPLIKASINYA BAGI BIMBINGAN DAN KONSELING - repository UPI S PPB 1001610 Title

(Studi Deskriptif terhadap Peserta Didik Kelas VI Sekolah Dasar Laboratorium Percontohan UPI Tahun Ajaran 2014/2015). disetujui dan disahkan oleh

Kontribusi Persepsi Siswa tentang Jurusan Terhadap Motivasi Siswa dalam Belajar serta Implikasinya pada Program Bimbingan dan Konseling

Berdasarkan temuan dan pembahasan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa persepsi siswa tentang jurusan di SMKN 1 Kota Solok rata-rata berada pada kategori

KONTRIBUSI PERSEPSI SISWA TENTANG JURUSAN TERHADAP MOTIVASI SISWA DALAM BELAJAR SERTA IMPLIKASINYA PADA PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING

Berdasarkan temuan dan pembahasan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa persepsi siswa tentang jurusan di SMKN 1 Kota Solok rata-rata berada pada kategori