• Tidak ada hasil yang ditemukan

Manajemen implementasi Kurikulum Pendidikan Agama Islam Dalam Mewujudkan Mutu pembelajaran di SMA Unggulan CT Foundation - Repository UIN Sumatera Utara

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Manajemen implementasi Kurikulum Pendidikan Agama Islam Dalam Mewujudkan Mutu pembelajaran di SMA Unggulan CT Foundation - Repository UIN Sumatera Utara"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

141

DAFTAR PUSTAKA

Aqib, Zainal Profesionalisme Guru Dalam Pembelajaran, Surabaya, Cendekia, 2002.

Azra, Azyumardi, Pendidikan Islam Tradisi dan Modernisasi Menuju Milenium Baru, Jakarta, Logos Wacana Ilmu, 1999.

Arikunto, Suharsimi, Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta, Bumi Aksara, 2015.

Al Rasyidin, Filsafah Pendidikan Islami, Bandung, Citapustaka Media Perintis, 2015.

Amilda, Manajemen Kurikulum Pendidikan Agama Islam di SDIT Harapan Mulia, Journal of Islamic Education Management ISSN 2461-0674 (Palembang: FITK Raden Fatah, 2016)

Omar Mohammad, Falsafah Pendidikan Islam, Jakarta, Bulan Bintang, 1979. Arifin, Muhammad. Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta, Bumi Aksara, 1994. Al-Jamaly, Muhammad Fadhil Filsafat Pendidikan Islam, terj. Zainal Abidin

Ahmad, Jakarta, Pepara, 1981.

Al-Abrasy, Muhammad Athiyah, Dasar-Dasar Pokok Pendidikan Agama Islam ,terj. Bustami Abdul Ghani dan Johar Bahri, Jakarta, Bulan Bintang, 1987.

Ashraf, Ali, Horisan Baru Pendidikan Islam, Jakarta, Pustaka Firdaus, 1993. Effendi, Bachtiar, Masyarakat, Agama, dan Pluralisme Keagamaan, Yogyakarta,

Galang Press, 2002.

Bredesen, Paul V, The school Principal’s Role In Teacher Professional Development, Journal of in Servise Education, USA, 2013.

Bogdan, Robert Steven J. Taylor, Kualitatif, Dasar-Dasar Penelitian, Surabaya, Usaha Nasional, 1993.

Colby, Jeanette Defining Quality in Education, Working paper of education section, program division, UNICEF, New York, 2000.

Danim, Sudarwan & Suparno, Manajemen dan kepemimpinan Transformasi kekepalasekolahan, Jakarta, Rineke Cipta, 2009.

D, Supriadi, Mengangkat Citra dan Martabat Guru, Jakarta, Depdikbud, 1998. Danim, Sudarwan ,Visi Baru Manajemen Sekolah, Jakarta, Bumi Aksara, 2007. Daulay, Haidar Putra, Pendidikan Islam: Dalam Sistem Pendidikan Nasional di

Indonesia, Jakarta, Kencana, 2007.

D, Marimba, Ahmad, Pengantar Filsafat Pendidikan Islam, Bandung, Al-Ma’arif, 1991.

DEPAG RI, Pendidikan Islam dan Pendidikan Nasional, Jakarta, Direktorat Jenderal Keagamaan Islam, 2005.

Daradjat, Zakiah, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta, Bumi Aksara, 2006. Depag.RI, Al-Quran dan terjemahnya, Semarang, Toha Putra, 1989. Fadjar, Malik, Reorientasi Pendidikan Islam, Jakarta, Fajar Dunia, 1999.

(2)

144

Hamidi Hasan, Said, Kurikulum dan Tujuan Pendidikan, http://pk.sps.upi,edu/artikel_hamid.html

Harsono, Hanifah, Implementasi Kebijakan dan Politik, Jakarta, Rineka Cipta, 2002

Husaini, Usman, Manajemen Teori, Praktek dan Riset Pendidikan, Jakarta, Bumi Aksara, 2006..

Hasbullah, Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan, Jakarta, Raja Grafindo Persada, 2005.

Harahap, Baharuddin, Supervisi Pendidikan yang Dilaksanakan oleh Guru kepada Sekolah, Pemilik, dan Pengawas Sekolah, Jakarta, Damai Jaya, 1983. Hamalik, Oemar, Manajemen Pengembangan kurikulum, Bandung, Remaja

Rosyda Karya, 2006.

Hamalik, Oemar, Kurikulum dan Pembelajaran, Jakarta : Bumi Aksara, 2005, Hajaruddin, Telaah Filosofis Kurikulum Pendidikan Agama Islam di Madrasah

Aliyah, Studi Kritis Kurikulum Pendidikan Agama Islam berdasarkan Peraturan Menteri Agama Nomor 2 Tahun 2008, Tesis S2 Pascasarjana UIN SU 2013.

Haryono, Amirul Hadi, Metodologi Penelitian Pendidikan, Bandung, Pustaka Setia, 1989.

Ibnu Rusn, Abidin, Pemikiran al-Gazali Tentang Pendidikan, Yogyakarta, Pustaka Pelajar, 1998.

Jalaluddin, Pendidikan Islam, Jakarta, Raja Grafindo Persada, 2016.

Kunandar, Guru Professional, Implementas KTSP dan Sukses dalam Sertifikasi Guru, Jakarta, Rajawali Press, 2009.

Kaelan ,Filsafat Pancasila, Yogyakarta, Paradigma, 2006.

Langgulung,Hasan, Azas-azas Pendidikan Islam, Jakarta, Pustaka Husna, 1998. Moleong, .Lexy j. Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung, Remaja

Rosdakarya, 2005.

ققحملا ،يكلام أطوم ،سنأ نبا كلام :

،يبرعلا يثارتلا ءايح راد ،يقابلا دبع دا ف دمحم 2009

دلجملا ،

1 ص ، 49

Nasution, S, Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif, Jakarta, Pustaka Setia, Depdiknas, 2002 .

Nasih Ulwan, Abdullah, Pendidikan Anak-Anak Dalam Islam, cet.VII,terj. Syed Ahmad Semait, Singapura, Pustaka Nasional Ptc.Ltd, 1997.

Nasution, Harun, Islam ditinjau dari Berbagai Aspek, Jakarta, Universitas Indonesia Press, 1978.

Natsir, M, Kapital Selekta, Jakarta, Bulan Bintang, 1973.

Nasution, Harun dkk, Pendidikan Agama dalam Perspektif Agama-agama, Jakarta, DEPDIKBUD, 1995.

Nawawi, Hadari dan Mini Kartini, Penelitian Kualitatif, Yogyakarta, Gajah Mada University Press, 1994.

(3)

144

Nurdin, Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Bagi Anak Tuna Daksa di Sekolah Dasar Luar Biasa ( SDLB ) Negeri Kota Juang Kabupaten Bireuen Propinsi Aceh, Tesis S2 Pascasarjana UIN SU, 2014.

Pratikya, Ahmad Watik, Musla Usa (ed), Pendidikan di Indonesia: Antara Cita dan Fakta, Yogyakarta, Tiara Wacana,1991.

Purwanto, Ngalim, Administrasi Pendidikan, Jakarta, Mutiara Sumber Widya, 1989.

PP. No.19 Tahun 2005, Tentang Standar Nasional Pendidikan

PP. No. 55 Tahun 2007, Tentang Pendidikan Agama Islam dan Pendidikan Keagamaan.

Ramayulis, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta, Kalam Mulia, 2008.

Rochaety, Eti dkk, Sistem Informasi Manajemen Pendidikan, Jakarta, Bumi Aksara, 2005.

Samsudin, Sadili, Manajemen Sumber Daya Manusia, Bandung, Pustaka Setia, 2006.

Sukmadinata, Nana Syaodih, Pengembangan kurikulum Teori dan Praktek, Bandung, Remaja Rosdakarya, 2001.

Sagala, Saiful, Manajemen Berbasis Sekolah dan Masyarakat ; Strategi Memenangkan Persaingan Mutu, Jakarta, Nimas Multima, 2004.

Syafaruddin dan Nurmiati, Pengelolaan Pendidikan, Medan, Perdana Publishing, 2011.

Syafaruddin, Manajemen Lembaga Pendidikan Islam, Jakarta, Ciputat Press, 2005.

Sanjaya, Wina, Kurikulum dan Pembelajaran, Bandung, Kencana, 2008.

Setiawan, Guntur, Implementasi Dalam Birokrasi Pembangunan, Surakarta, Harapan Press, 2004.

Sukmadinata, Nana Syaodih, Pengendalian Mutu Pendidikan Sekolah Menengah, Bandung, Refina Aditama, 2006.

Sudirman, Ilmu Pendidikan, Bandung, Remaja Karya, 1997.

Sabiq, Sayyid Aqidah Islam ; Pola Hidup Manusia Beriman, Bandung, Diponegoro, 1999.

Shaleh, Abdul Rahman, Pendidikan Agama dan Keagamaan, Visi, Misi, dan aksi, Jakarta, Gemawindu Pancaperkasa, 2000.

Supriadi, Dedi, Membangun Bangsa Melalui Pendidikan, Bandung, Remaja Rosdakarya, 2005.

Sallis, Edward, Total Quality Manajemen, terj. Ahmad Ali Riyadi, Yogyakarta, Ireisod, 2006.

Shihab, M.Quraish, Tafsir Al-Misbah, jilid 1, Jakarta, Lentera Hati, 2002 Suderadjat Hari, Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah: Pendidikan

Mutu Pendidikan Melalui Implementasi KBK ,Bandung, Cipta Lekas Garafika, 2005.

Suhardan, Dadang, Manajemen Pendidikan, Bandung, Alfabeta, 2009.

Sumayang, Lalu, Manajemen Produksi dan Operasi, Jakarta, Salemba Empat, 2003.

(4)

144

Soebagijo, R, Evaluasi Pendidikan, Salatiga, FKIP Universitas Kristen Satya Wacana, 1978.

Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif, Bandung, Alfabeta, 2008. Sukmadinata, Nana Syaodih, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung, Remaja

Rosdakarya, 2006.

Tim Redaksi Fokusmedia, UU RI No 20 Tahun 2003, SISDIKNAS, Bandung, Fokusmedia, 2006.

Tim Penyusun Kamus Pembinaan dan Pengembangan Bahasa, Kamus Besar Bahasa Indonesia, ed. 2, Jakarta, Balai Pustaka, 1997.

Tim Penyusun Kamus Besar Bahasa Indonesia, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta, Balai Pustaka, 1991.

Usman, Nurdin, Konteks Implementasi Berbasis Kurikulum, Bandung, Sinar Baru, 2002.

Usman, Uzer, Menjadi Guru Profesional, Bandung, Remaja Rosdakarya, 1999. Usman, Husaini, Manajemen Teori, Praktek, dan Riset pendidikan, Jakarta, Bumi

Aksara, 2006.

Undang-Undang Negara RI No. 20 Tahun 2003, Tentang Sistem Pendidikan Nasional

UU. SISDIKNAS No.20 Tahun 2003 SISDIKNAS, Bandung, Fokusmedia, 2006.

W, Sanjaya, Strategi pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan, Jakarta, Kencana Prenada Media Group, 2008.

Yunus, Mahmud, Sejarah Pendidikan Islam di Indonesia, Jakarta, Hidakarya Agung, 1993.

Yunus, Mahmud, Metode Khusus Pendidikan Agama Islam, Jakarta, Hidakarya Agung, 1983.

Referensi

Dokumen terkait

Semakin baik ikatan yang dibangun oleh Ikatan Mio-Matic Jateng- DIY(IMJD), semakin tinggi brand community yang akhirnya meningkatkan kepercayaan merek sepeda motor Yamaha Mio.. Hal

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis biaya mutu pada Aprian Konveksi, melalui analisa peningkatan atau penurunan biaya mutu tahun 2005 hingga 2009. Biaya Mutu

Untuk mengetahui biaya mutu yang ada di Aprian Konveksi ini, maka penelitian akan dilakukan dengan beberapa tahap, yaitu yang pertama, mengidentifikasi dan mengklasifikasikan

Siswa yang belum mampu menganalisis hubungan antarsudut pada bangun segiempat, dapat diberikan benda konkret, dimana 3 dari 4 sudut diketahui

terhadap BBLR dengan OR=8,496 artinya bahwa ibu hamil dengan pelayanan ANC tidak lengkap mempunyai peluang 8,496 kali melahirkan BBLR dibandingkan dengan ibu

Tidak dikirim oleh negara yang tidak terlibat dalam konflik bersenjata yang dimaksud. Jika membandingkan kriteria yang tercantum dalam Pasal 47 Protokol Tambahan

The International Archives of the Photogrammetry, Remote Sensing and Spatial Information Sciences, Volume XL-5/W3, 2013 The Role of Geomatics in Hydrogeological Risk, 27 – 28

Pada penulisan ilmiah ini penulis mencoba membuat suatu aplikasi secara komputerisasi pada Toko Mega Cellular Bekasi yang digunakan dalam pencatatan penjualan. Penulis