PENDAHULUAN Peningkatan Motivasi Belajar Mata Pelajaran PKN Melalui Strategi Cooperative Integreted Reading And Composition (Circ) Pada Siswa Kelas IV SDN 01 Dukuh Kec. Ngargoyoso Tahun Pelajaran 2012/2013.
Teks penuh
Dokumen terkait
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatan motivasi belajar dan hasil belajar mata pelajaran PKn melalui strategi Cooperative Integreted. Reading
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatan motivasi belajar dan hasil belajar mata pelajaran PKn melalui strategi Cooperative Integreted Reading
Undang-Undang Dasar Republik Indonesia tahun 1945 yang telah diamandemen, Pasal 31 tentang Pendidikan Nasional mengamanatkan: (1) setiap warga negara berhak
Undang-Undang Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang diamandemen tentang tanggung jawab pendidikan dirumuskan dalam Pasal 31 ayat (1) menyatakan setiap warga negara berhak
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 pasal 27 ayat (2) menyatakan bahwa setiap warga negara berhak atas pekerjaan dan penghidupan yang layak bagi
Pemerataan ini harus mengacu pada Pasal 31 ayat (1) menyatakan “Setiap warga Negara berhak mendapatkan pendidikan”, serta Pasal 5 ayat (1) Undang-Undang Nomor 20
1) Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Pasal 31 (1) tentang hak setiap warga negara untuk memperoleh pendidikan, Pasal 31 ayat (3) tentang peran
Pasal 31 Undang Undang Dasar 1945 menyatakan bahwa tiap -tiap warga Negara berhak mendapatkan pendidikan dan pengajaran, begitu pula pada Undang Undang Undang No 11 Tahun 2012 tentang
