• Tidak ada hasil yang ditemukan

KEEFEKTIFAN TEKNIK PAPAN CERITA DALAM PEMBELAJARAN MEMPRODUKSI TEKS FABEL PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 PATUK.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KEEFEKTIFAN TEKNIK PAPAN CERITA DALAM PEMBELAJARAN MEMPRODUKSI TEKS FABEL PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 PATUK."

Copied!
218
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3: Rubrik Penilaian Karangan Secara Umum
Tabel 4 : Modifikasi Rubrik Penilaian Teks Cerita Fabel
Tabel 5 :Distribusi Frekuensi Nilai Pretest Kemampuan Memproduksi  Teks
Tabel 6: Rangkuman Data Statistik Nilai Pretest Kemampuan Memproduksi Teks Fabel Kelompok Kontrol di SMP Negeri 2 Patuk
+7

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri dari dua siklus dengan menggunakan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Team Assisted Individualization

Mengingat begitu besarnya peranan manusia di dalam kegiatan perusahaan, maka para pimpinan yang bijaksana harus memikirkan dengan cermat sampai sejauhmana

keg iatan, lap oran mutasi kep emilikan Efek d an lap oran-lap oran lain yang d iwajib kan oleh Bursa Efek untuk d ip enuhi oleh Emiten; d an4. Dokumen sebagaimana dimaksud dalam

Fungsi dari Flowmap adalah menggambarkan apa yang tidak dapat digambarkan oleh Diagram Aliran Data (DAD). Maka prosedur sirkulasi yang ada di mulai dari awal peminjaman

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mengkaji pengaruh pemberian ekstrak daun babadotan dan jahe terhadap fermentabilitas pakan dalam rumen sapi perah dilihat

Berdasarkan definisi-definisi singkat yang telah dipaparkan diatas, dapat disimpulkan bahwa yang dimaksud dengan pengaruh penggunaan media interaktif Autoplay

Salah satu metode yang dapat digunakan untuk mengetahui besarnya jumlah produk cacat yang diproduksi oleh suatu perusahaan dengan menentukan batas toleransi dari

3. Guru mengingatkan siswa untuk menulis dengan mencantumkan apa yang dilakukan, dimana mereka melakukan kegiatan, siapa yang terlibat, kapan dilakukan, bagaimana