• Tidak ada hasil yang ditemukan

T1 622009601 BAB III

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T1 622009601 BAB III"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

11

BAB III

PERANCANGAN IMPLEMENTASI SISTEM

3.1.Gambaran Umum Sistem

Integrasi antara Moodle dan Hangouts bertujuan untuk menciptakan kolaborasi yang memungkinkan pengguna untuk melakukan kegiatan pembelajaran secara dua arah dan asinkron, di mana konten streaming dapat dimasukkan ke dalam activity mana saja sesuai kebutuhan dari pengguna. Sistem dibangun dalam jaringan berbasis client-server, di mana pada komputer server dibangun oleh dua server utama, yaitu streaming server

dan web server, yang mengatur kebutuhan untuk melakukan kegiatan pembelajaran. Berikut penjelasannya.

Streaming Server

Streaming server berfungsi sebagai penerima video yang telah direkam sebelumnya melalui Google HOA. Dalam skripsi ini, streamingserver berasal dari YouTube.

Web Server

Web server yang digunakan adalah Cross-Platform (X), Apache, MySQL, PHP and Perl (XAMPP) Server, yang terdiri dari Apache dan MySQL Service, yang berfungsi sebagai pengatur interaksi dalam bentuk user interface, yaitu dengan mengolah permintaan dan mengirimkan kembali hasilnya kepada pengguna. Pada web server inilah akan dilakukan pengintegrasian Google Hangout dengan Moodle, sehingga pengguna dapat merekam kegiatan pembelajaran dan menyajikannya dalam bentuk streaming video.

Client

(2)

12

Gambar 3.1. Diagram Blok Sistem.

Gambar 3.2 merupakan use case diagram dari administrator, pengajar, dan peserta didik.

Gambar 3.2. Use Case Diagram Pengguna. Request

streaming Video Melihat

streaming Video Membuat kursus

streaming Video

Administrator Pengajar

(3)

13

Kemudian, gambaran mengenai penambahan konten streaming oleh pengajar dan pengaksesan konten streaming oleh peserta didik dapat dilihat melalui diagram alir pada Gambar 3.3 dan Gambar 3.4.

Gambar 3.3. Flowchart Menambahkan Konten Video Streaming oleh Pengajar. Y

T LOGIN

Mulai

Halaman Utama

Kursus? Rekaman?

Akses HOA

Mendapatkan URL

Y

T

Memilih Materi

Tambah

Activity

Selesai Simpan dan Kembali ke

(4)

14

Gambar 3.4. Flowchart Mengakses Konten Video Streaming oleh Peserta Didik.

3.2.Perangkat Lunak

Perangkat-perangkat lunak yang digunakan adalah:

 Sistem operasi Windows Server 2008 untuk komputer server dan Windows 7 untuk komputer client.

 Aplikasi e-learning yang berbasis Moodle versi 2.7.

 XAMPP Server yang terdiri dari Apache dan MySQL Service.  Google Hangouts On Air sebagai media streaming yang digunakan.

 Wireshark untuk mengamati kinerja sistem serta piranti pendukung lainnya yang akan ditetapkan kemudian jika diperlukan. Wireshark merupakan sebuah perangkat ‘mengintip/mengendus/sniff’ sebuah jaringan.

LOGIN Mulai

Halaman Utama

Memilih Materi

Mengakses Video

Selesai Memilih

(5)

15  Web browser.

3.2.1.Integrasi Moodle dan Google HOA

Integrasi antara Moodle dan Google HOA dilakukan dengan cara menanamkan

button Hangout pada halaman web Moodle yang bersifat sebagai plugin. Kode tambahan untuk menambahkan button Hangouts pada halaman web, di mana pengguna hanya perlu menekan button tersebut untuk melakukan rekaman, dapat dilihat pada Lampiran A.

3.2.2.Cara Kerja Sistem

Gambar 3.5. Halaman User Client.

Gambar 3.5 di atas merupakan halaman user yang telah terintegrasikan dengan Google Hangout. Ketika user telah menekan button Google Hangout, maka button akan mengarahkan pada jendela HOA dengan prosedur umum seperti yang ditampilkan pada Gambar 3.6 dengan penjelasan sebagai berikut:

1. Client mengakses web server menggunakan pesan GET. 2. Server merespon dengan mengirimkan informasi metafile. 3. Metafile tersebut dilewatkan ke pemutar media.

4. Pemutar media membangun koneksi dengan media server menggunakan pesan SETUP.

5. Media server memberikan respon.

(6)

16

7. File kemudian diunduh dengan menggunakan protokol lain yang berjalan dalam UDP.

8. Pemutusan koneksi menggunakan pesan TEARDOWN. 9. Media server memberikan respon.

Gambar

Gambar 3.1. Diagram Blok Sistem.
Gambar 3.3. Flowchart Menambahkan Konten Video Streaming oleh Pengajar.
Gambar 3.4. Flowchart Mengakses Konten Video Streaming oleh Peserta Didik.
Gambar 3.5. Halaman User Client.
+2

Referensi

Dokumen terkait

Using the radiation estimated with horizon angle correction, we compared the average bias for all days with snowpack to the average bias for all days without snowpack to assess

Berdasarkan rumusan masalah yang dimiliki tersebut tujuan yang ingin dicapai dari perancangan interior kapal pesiar cinta laut ini adalah untuk mengetahui

Instrumen yang telah diisi oleh LSP akan digunakan untuk mengidentifikasi dan menetapkan nilai (Skor) yang terkait dengan penilaian kinerja LSP. Jumlah skor yang

Our findings suggest that the combination of computer and non computer activities supports third graders in constructing geometric properties of square, rectangle,

d. pelayanan administratif dan pembinaan aparatur sipil negara pada instansi Daerah; dan.. pelaksanaan fungsi lain yang diberikan oleh Bupati terkait dengan tugas dan

Direkomendasikan mahasiswa untuk memilih menjadi asisten lebih dari satu pertemuan dari satu mata kuliah yang sama (mahasiswa mengampu lebih dari 1 kelas dari matakuliah yang

• Personal fall arrest systems: Anchor points (rated at 5,000 lbs.) Connectors (self-locking snap hooks) Retractable lanyard.. Full body harness

 Kualitas sumber daya manusia yang masih rendah, hal tersebut dapat dilakukan melalui sosialisai langsung dari Dinas Pariwisata dan Kebudayaan Halmahera Utara